斑斓阅读·外研社英汉双语百科书系：走近现代艺术 [MODERN ART] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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DAVID COTTINGTON 著

图书标签:

• 现代艺术
• 艺术史
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• 少儿读物
• 美术

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787513531122

版次：1

商品编码：11263835

品牌：外研社

包装：平装

丛书名： 斑斓阅读·外研社英汉双语百科书系典藏版

外文名称：MODERN ART

开本：16开

出版时间：2013-06-01

用纸：胶版纸

页数：304

正文语种：中文

内容简介

　　什么因素决定了一件作品是“现代的”？选定标准是如何制定的？艺术经纪人在其发展过程中扮演何等角色？现代艺术家通过自己的创作究竟想表达什么？作者以深入浅出、通俗易懂的方式阐述和解读了这些问题，同时运用丰富生动的例证评析了与现代艺术发展有关的历史和文化现象。

作者简介

戴维·科廷顿，英国康沃尔郡法尔茅斯大学学院艺术史教授，已出版的著作有《立体主义》（“现代艺术运动”系列丛书）、《战争阴影下的立体主义》和《立体主义及其历史》等。

目录

图目

绪论：现代艺术是里程碑还是笑柄？

第一章 前卫派溯源

第二章 现代媒介，现代信息

第三章 从毕加索到波普偶像：艺术家的显赫地位

第四章 炼金术实践：现代艺术和消费主义

第五章 跨过标杆：不管下一步如何？

好的，这是一份关于一本假想图书的详细简介，该书名为《星辰的低语：古代天文学的奥秘与神话》，内容涵盖古代文明对宇宙的探索、观测技术的发展以及天文学与宗教、哲学、神话的交织，完全不涉及现代艺术。 --- 星辰的低语：古代天文学的奥秘与神话 作者： [此处可填入虚构的古代史或天文学研究者姓名] 出版社： [此处可填入虚构的专业学术出版社名称] 字数： 约 150,000 字 装帧： 精装，附大量手绘图谱与复刻文物插图 定价： [此处可填入虚构定价] --- 内容提要 《星辰的低语：古代天文学的奥秘与神话》是一部宏大且深入的学术专著，旨在探究人类文明早期对头顶星空的认知、记录和诠释。本书跨越了从史前时期到古典希腊罗马盛期的漫长历史长河，系统梳理了美索不达米亚、古埃及、玛雅文明、古中国以及古希腊等主要古代文明的天文知识体系、观测方法、工具演变，以及星辰叙事在构建其世界观和指导社会生活中的核心作用。 本书的核心论点在于，古代天文学并非单纯的“科学萌芽”，而是一种深刻融合了数学计算、哲学思辨、宗教信仰与社会治理的综合性知识形态。星辰的运行被视为宇宙秩序的体现，解读星象不仅关乎农业丰歉，更是王权合法性与神祇旨意的关键媒介。 第一编：史前与早期文明的天空印记 本篇着眼于有文字记载以前，以及早期大河流域文明对天空的初步认知。 第一章：巨石阵与新石器时代的宇宙定位 本章详细考察了欧洲巨石阵群（如斯通亨奇、布鲁纳布）的精确天文对齐现象，分析了这些纪念碑如何用于标记至点与分点，推测其在早期社会时间管理与仪式中的地位。我们对比了哥贝克力石阵（Göbekli Tepe）遗址中可能存在的星象符号，试图重建史前人类对时间和季节流逝的感知模式。 第二章：尼罗河畔的永恒之眼：古埃及天文学 古埃及文明对天文学的贡献在于其对时间的精确划分和对永恒的追求。本章重点分析了《金字塔文》与《棺椁文》中关于“永恒不朽之星”（指北极星区域的恒星）的描述，以及“萨蒂斯历”（Sothic Cycle）在确定尼罗河泛滥时间上的关键作用。我们探讨了星座形象（如猎户座奥西里斯的象征）在宗教仪式，尤其是亡灵复活信仰中的应用。对丹德拉黄道带（Dendera Zodiac）的细致解读，揭示了希腊化时期埃及天文学融合的新面貌。 第三章：两河流域的泥板与宇宙秩序 美索不达米亚（苏美尔、阿卡德、巴比伦）是古代天文学最发达的地区之一。本章深入剖析了楔形文字泥板中记录的观测数据，包括对行星（特别是金星和木星）运动的规律性记录。重点阐释了“希腊历”（Zodiacal Cycles）的起源及其与占星术（Astrology）的紧密关联。我们考察了七日周的建立，以及巴比伦天文学家如何发展出复杂的历法推算和月食预测模型。 第二编：东方智慧与螺旋上升的宇宙 本编聚焦于东亚与中美洲地区独立发展出的天文学成就及其独特的哲学背景。 第四章：中国古代的“天人合一”观 中国天文学的核心在于“观象授时”与“君权神授”。本章详细梳理了从甲骨文记载到汉代《太初历》的演变。我们分析了二十八宿系统的构建逻辑，及其与黄道十二宫的异同。重点讨论了浑仪、简仪等精密仪器的发展，以及“天象授时”在国家祭祀、王朝更替中的政治含义，尤其是对彗星、新星等“非常天象”的记录与官方解释。 第五章：玛雅的精确计时与宇宙之轮 玛雅文明的数学与天文学成就令人惊叹。本章着重于分析《德累斯顿抄本》中复杂的历法系统，包括“卓尔金历”（神圣历）与“长纪历”（Tzolkin and Long Count）。我们展示了玛雅人如何通过对金星周期的精确掌握，指导战争与祭祀活动。本章还将探讨奇琴伊察天文台（El Caracol）的建筑功能，论证其作为宇宙时间尺度的实体体现。 第三编：希腊的理性之光与星空几何化 本篇是古代天文学向思辨科学转型的关键阶段，聚焦于古希腊哲学家和数学家如何将观测转化为几何模型。 第六章：从米利都学派到毕达哥拉斯的宇宙乐章 本章追溯了泰勒斯、阿那克西曼德等早期哲学家对宇宙构成元素的思考，并引入毕达哥拉斯学派对“和谐宇宙”的追求。我们探讨了“万物皆数”的理念如何推动对天体运动的几何化描述，以及对地球形状的早期猜想。 第七章：亚里士多德的宇宙论与不可动性中心 亚里士多德的“地心说”体系如何融合了经验观察与形而上学。本章详细解析了其“同心天球”模型，以及该模型如何解释行星的复杂运动。我们分析了该体系在西方思想界长达千年的主导地位，以及它如何与亚里士多德的物理学和伦理学融为一体，构建了一个完整的古典世界观。 第八章：托勒密的集成与浑圆的终结 本篇的高潮是克劳狄乌斯·托勒密（Claudius Ptolemy）的《至大论》（Almagest）。本章详细拆解了托勒密为解决本轮与均轮（Epicycles and Deferents）的复杂几何构造，以“解释”而非“描述”的方式，精确预测行星位置的计算方法。我们探讨了托勒密如何整合了巴比伦的观测数据与希腊的几何学，创造出古代天文学的集大成之作，并将其作为古代对宇宙理解的最高成就进行审视。 结论：星空下的信仰与工具 本书最后总结了古代天文学的共同特征：它始终是神圣秩序的地图，是政治权力的投影，也是哲学思考的画布。古代的天文学家是祭司、是数学家、更是神话的阐释者。他们通过对星辰轨迹的描摹，为人类在浩瀚的宇宙中找到了一个固定、可理解且充满意义的位置。 --- 本书特色 1. 跨文化比较研究： 首次系统性地将东西方、南北半球的古代天文体系置于同一框架下进行对比分析，突出其殊途同归的内在逻辑。 2. 图谱复原与详解： 包含大量对古代星图、天文仪器图（如星盘、象限仪的早期形态）的细致摹写与专业解读，帮助读者直观理解古代的观测手段。 3. 文献溯源： 引用了多份核心古代文献的节选（如《史记·天官书》、巴比伦历法泥板译文、托勒密论述等），确保论证的原始性与扎实性。 4. 哲学史意义： 深入探讨了古代宇宙模型对形而上学、宗教观和时间观念的影响，展示了天文学如何塑造了古代人的思维方式。 《星辰的低语》不仅是一部天文学史著作，更是一部关于人类如何通过仰望星空来定义自身存在与世界秩序的宏伟史诗。它带领读者穿越千年时空，重温那些依赖肉眼与简陋工具，却描绘出宇宙秩序的古老智慧。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事方式实在是太有吸引力了，它没有采用那种枯燥的教科书式讲解，而是像一位经验丰富的导游，娓娓道来，将复杂的艺术史脉络梳理得井井有条。作者的语言充满激情和洞察力，仿佛能感受到他对每一位艺术家的敬意和理解。读起来完全没有负担感，很多晦涩难懂的理论在作者的笔下变得生动有趣，一下子就抓住了读者的注意力。比如在介绍某些流派的兴起时，作者会巧妙地结合当时的社会背景和文化思潮，让读者明白艺术是如何应运而生并不断演变的，这种深度的剖析让人受益匪浅。它不只是在罗列事实，更是在讲述一个关于人类创造力和时代变迁的故事，读完之后，对整个艺术史的理解都有了一个全新的框架。

评分☆☆☆☆☆

这本书最打动我的地方在于它所营造出的那种“对话感”。它不像一本高高在上的权威著作，更像是一位知识渊博的朋友，在你身边，用最贴近人心的方式解读艺术的奥秘。它鼓励读者去质疑、去感受、去形成自己的判断，而不是盲目接受既定的标准答案。在描述艺术家生平时，它也着重展现了他们作为“人”的挣扎与光辉，使得那些遥远的名字变得鲜活起来，他们的创作不再是冰冷的符号，而是真实情感的投射。通过这本书，我学到的不仅仅是关于艺术史的知识，更是一种看待世界、理解时代精神的新方式，它拓展了我对美和创造力的边界的认知，非常有启发性。

评分☆☆☆☆☆

我必须赞扬这本书在内容组织上的逻辑性和层次感。它不是简单地按时间顺序罗列艺术家，而是构建了一张复杂的知识网络，展示了不同思潮之间的碰撞、继承与反叛。从印象派的光影革命到立体主义的空间解构，再到抽象表现主义的情感爆发，每一步的过渡都衔接得非常自然流畅，让人清晰地看到艺术是如何一步步走向现代的。特别是书中对于各个艺术流派核心思想的提炼，精准到位，既没有过度简化，也没有陷入故作高深的泥潭。对于初学者来说，它提供了一个极佳的入门路径，而对于有一定基础的读者，它也能提供新的视角去重新审视那些耳熟能详的作品，这种平衡感做得非常出色。

评分☆☆☆☆☆

这本书的学术严谨性令人印象深刻。尽管阅读体验非常轻松愉悦，但其内容的深度和广度却一点不含糊。引用的观点和分析都有坚实的理论基础支撑，注释和参考资料部分做得非常专业，体现了编者团队的深厚学养。尤其是一些关键艺术概念的阐释，作者的处理非常审慎，既引入了主流的解读，也容纳了不同的学术声音，保持了一种开放和批判性的态度。这使得这本书不仅仅是一本普及读物，更是一部具有参考价值的工具书。对于想要进行更深入研究的读者来说，它提供了很多值得进一步探索的线索和方向，这种既易读又专业的结合，在同类书籍中是比较少见的。

评分☆☆☆☆☆

这套书的装帧和设计真是让人眼前一亮，封面采用了非常考究的材质，摸上去有种独特的质感，色彩的搭配也很有品味，既有现代艺术的张扬感，又不失典雅。内页的纸张质量也相当不错，印刷清晰，色彩还原度很高，看着那些作品图片时，真的有种身临其境的感觉。我特别喜欢它在细节上的用心，比如字体选择上，既考虑了易读性，又融入了设计感，让阅读过程变成一种视觉享受。尤其是对于那些经典画作的展示，细节处理得非常到位，即便是微小的笔触都能清晰呈现，这对于深入理解艺术作品的肌理和技法来说，至关重要。每次翻阅，都感觉像是在参观一个精致的艺术画廊，沉浸在那种优雅的氛围中。装订也很结实，让人放心，可以经常翻阅而不担心损坏。

评分☆☆☆☆☆

③我们的教师为了控制课堂，总担心秩序失控而严格纪律，导致紧张有余而轻松不足。轻松的氛围，使学生没有思想顾忌，没有思想负担，提问可以自由发言，讨论可以畅所欲言，回答不用担心受怕，辩论不用针锋相对。同学们的任何猜想、幻想、设想都受到尊重、都尽可能让他们自己做解释，在聆听中交流想法、

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这套书买了好些本，质量有保证。

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这本书的油画风格的封面设计尤其赞！

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①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

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书好极了 非常喜欢！！

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我看了这本书籍很好，有不错的感想。认真学习了这本书，给我几个感受

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书很好，读完很有收获。

评分☆☆☆☆☆

质的要求，对教育规律的把握，对教学艺术的领悟，对教学特色的追求。

评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、