①多嚮互動,形式多樣.互動的課堂,一定的活動的課堂,生活的課堂。互動的條件:平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式:問
評分非常好的一本書,在這個物質喧嘩的世界,靜下心來看看這本書,感受一下那些詩情畫意,那些美好女子的情感人生,也反思自己。總之,非常不錯的一本書,強烈推薦
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提高效益,亦可謂“教學相長”。
評分教育智慧求妙點.從知識到能力,從情感到智慧,教育逐步進入它的最佳境界。教育智慧錶現為對教育本
評分3-6歲兒童處於情緒發展的關鍵期,但是他們尚不能調節並管理好自己的情緒,所以這一時期孩子的情緒錶現最為激烈,如何應對孩子鬧脾氣越來越成為讓傢長們頭疼的問題。小火車托馬斯演繹著喜怒哀樂的情商故事,積極樂觀的小火車們正是孩子們的好榜樣,讓孩子在它們的帶領下,學會管理自己的情緒,再閤適不過。
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評分挺不錯的長瞭見識內容豐富
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