“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材配套教材：係統解剖學習題集（第2版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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文小軍，柏樹令，付升旗 編

圖書標籤:

• 解剖學
• 醫學
• 本科教材
• 係統解剖
• 學習題集
• 高等教育
• 規劃教材
• 醫學教育
• 解剖學學習
• 復習資料

齣版社： 人民衛生齣版社

ISBN：9787117172400

版次：2

商品編碼：11277478

包裝：平裝

叢書名： 衛生部“十二五”規劃教材配套教材 ，

開本：16開

齣版時間：2013-03-01

用紙：膠版紙

頁數：307

字數：525000

正文語種：中文

內容簡介

　　《“十二五”普通高等教育本科規劃教材配套教材：係統解剖學習題集（第2版）》每篇章內容均分為習題和參考答案兩部分。習題以教學大綱和職業醫師考試為依據，通過不同類型的試題覆蓋教學大綱和職業醫師考試要求；參考答案歸納性強，言簡意賅。習題的類型分為選擇題（A型題和B型題）、填空題、名詞解釋、判斷改錯題、問答題和填圖等六種，其中，基本知識類題量占50%，與臨床相關的應用類題量占45%，創新類題量占5%。
　　《“十二五”普通高等教育本科規劃教材配套教材：係統解剖學習題集（第2版）》主要適用於各類醫學院校的本科臨床醫學專業學生，也可作為本科非臨床醫學專業、專科、研究生教育、成人教育和高等學校青年教師的參考用書。

內頁插圖

目錄

第一章 骨學
第二章 關節學
第三章 肌學
第四章 內髒學總論消化係統
第五章 呼吸係統
第六章 泌尿係統
第七章 男性生殖係統
第八章 女性生殖係統
第九章 腹膜
第十章 心血管係統
第一節 總論心
第二節 動脈
第三節 靜脈
第十一章 淋巴係統
第十二章 感覺器總論視器
第十三章 前庭蝸器
第十四章 神經係統總論中樞神經係統
第一節 神經係統總論脊髓
第二節 腦乾
第三節 小腦和間腦
第四節 端腦
第十五章 周圍神經係統
第一節 脊神經
第二節 腦神經
第三節 內髒神經係統
第十六章 神經係統的傳導通路
第十七章 腦和脊髓的被膜、血管及腦脊液循環
第十八章 內分泌係統
第十九章 填圖作業

前言/序言

　　係統解剖學是按照人體器官係統闡述形態結構的科學，是醫學院校重要的一門專業基礎課，屬於形態學科。係統解剖學的名詞多、描述多，結構復雜，難學難記，學生學習時往往不得要領，抓不住重點，解不開難點，死記硬背，因而使許多教師和學生感到睏惑。學好係統解剖學並取得理想的成績，是廣大師生的共同心願，為幫助學生係統地復習係統解剖學知識，提高學習效率，特編寫此本配套教材《係統解剖學習題集》（第2版）。
　　本配套教材是以中國醫科大學柏樹令教授主編的人民衛生齣版社“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材《係統解剖學》第8版為藍本，參考人民衛生齣版社齣版的《局部解剖學》、《斷層解剖學》等教材和職業醫師考試要求進行編寫的。本輔導教材內容結閤瞭高等教育教學改革的發展趨勢和高素質醫學專門人纔的培養要求，突齣瞭學習的重點、難點及臨床應用，尤其是基礎與臨床的結閤點和解剖學的最新進展，重點培養醫學生分析問題和解決問題的綜閤能力。
　　本書每篇章內容均分為習題和參考答案兩部分。習題以教學大綱和職業醫師考試為依據，通過不同類型的試題覆蓋教學大綱和職業醫師考試要求；參考答案歸納性強，言簡意賅。習題的類型分為選擇題（A型題和B型題）、填空題、名詞解釋、判斷改錯題、問答題和填圖等六種，其中，基本知識類題量占50%，與臨床相關的應用類題量占45%，創新類題量占5%。
　　本書主要適用於各類醫學院校的本科臨床醫學專業學生，也可作為本科非臨床醫學專業、專科、研究生教育、成人教育和高等學校青年教師的參考用書。
　　本書在編寫過程中得到瞭19所院校的大力支持和幫助，在此錶示衷心的感謝。由於編者們的水平有限，難免有不足之處，敬請讀者批評指正。

內容概述 本書為“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材《係統解剖學》（第2版）的配套習題集，旨在幫助廣大醫學院校學生鞏固和深化對係統解剖學知識的理解與掌握。本書緊密圍繞教材的章節結構和內容要點，精心設計瞭多樣化、多層次的習題，涵蓋瞭骨學、關節學、肌學、神經係統、感覺器官、心血管係統、呼吸係統、消化係統、泌尿生殖係統、內分泌係統等係統解剖學的全部重要內容。 習題特點 緊扣教材，體係完整： 所有習題均以《係統解剖學》（第2版）為藍本，嚴格遵循教材的知識體係和編排順序，確保學生在學習教材的同時，能夠通過練習及時鞏固所學。 題型多樣，考察全麵： 題型設計豐富，包括但不限於選擇題（單選、多選）、填空題、名詞解釋、簡答題、病例分析題、圖示題等。旨在從不同角度、不同層麵考查學生對解剖結構形態、位置、毗鄰、功能以及臨床意義的理解。 難度適中，循序漸進： 習題難度設置科學，由淺入深，由易到難，符閤本科生認知規律。初級習題側重於基礎知識的記憶和識記，中級習題側重於理解和應用，高級習題則引導學生進行綜閤分析和問題解決，有效提升學生的解剖思維能力。 突齣臨床，學以緻用： 大量習題融入瞭豐富的臨床案例和常見疾病相關的解剖知識點，引導學生將抽象的解剖結構與具體的臨床實踐聯係起來，培養解決臨床問題的基本能力，體現瞭“學以緻用”的教學理念。 精選例題，解析詳盡： 針對部分重點、難點題目，提供瞭詳細的答案解析，不僅給齣正確答案，更對解題思路、知識點來源、易錯點等進行瞭深入闡釋，幫助學生深刻理解知識，避免重復犯錯。 圖文結閤，直觀高效： 配備瞭大量精選的解剖圖譜和示意圖，通過圖文並茂的形式，使抽象的解剖結構更加直觀易懂，有助於學生建立清晰的空間認知和解剖圖像。 本書內容 本書內容涵蓋以下主要章節，並根據章節順序編排習題： 1. 總論： 學習解剖學的基本概念、解剖學體位、基本方位術語、人體基本結構層等。 2. 骨學： 學習全身骨骼的組成、分類、形態、結構以及骨骼的連接等。 3. 關節學： 學習關節的組成、分類、運動以及主要關節的結構與功能。 4. 肌學： 學習全身主要肌肉的起止點、形態、功能以及肌肉的協同與對抗。 5. 神經係統： 學習中樞神經係統（腦、脊髓）和周圍神經係統的組成、結構、功能以及神經傳導。 6. 感覺器官： 學習眼、耳、鼻、舌、皮膚等感覺器官的形態、結構與功能。 7. 心血管係統： 學習心髒、血管（動脈、靜脈、淋巴管）的組成、結構、血液循環通路和功能。 8. 呼吸係統： 學習呼吸道的組成、肺的結構、胸膜、縱隔以及呼吸運動。 9. 消化係統： 學習消化管（口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸）和消化腺（肝、膽、胰）的組成、結構、功能。 10. 泌尿生殖係統： 學習腎、輸尿管、膀胱、尿道以及男性和女性生殖器官的組成、結構與功能。 11. 內分泌係統： 學習主要內分泌腺（垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島等）的位置、結構和分泌物。 使用建議 1. 同步練習： 建議學生在學習完教材相應章節的內容後，立即進行本書的配套練習，及時檢驗學習效果，發現薄弱環節。 2. 深入思考： 做題時，不應僅僅追求答案，更要理解題目所考查的知識點，以及解題的思路和方法。 3. 查漏補缺： 對於做錯的題目，應仔細對照答案解析，迴歸教材，深入理解相關知識，並記錄下來，在後續復習中重點關注。 4. 綜閤運用： 鼓勵學生通過解答綜閤性題目，將不同章節的知識點融會貫通，建立整體性的解剖學知識體係。 5. 模擬測試： 在學完大部分內容後，可利用本書的題型進行模擬測試，檢驗學習成果，為考試做好準備。 本書的編寫旨在為廣大學子提供一個高質量的學習輔助工具，希望能夠幫助大傢紮實掌握係統解剖學的基礎知識，提升解剖學思維能力，為將來的醫學學習和臨床實踐打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

翻開這本《係統解剖學習題集》的扉頁，首先映入眼簾的是那句“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材配套教材的標示，這足以打消瞭我對教材質量的任何疑慮。作為一本配套教材，它的核心價值在於能夠有效地鞏固和深化課堂學習的內容。我之所以選擇它，是因為我深知解剖學這門學科的特殊性，它需要大量的記憶，但更重要的是理解。而本書正是滿足瞭這一點，它通過精心設計的題目，將抽象的理論知識轉化為具體的、需要思考的問題。例如，在學習骨骼係統時，書中不僅僅是問你某個骨骼的名稱，更會讓你描述它的位置、結構特徵、與其他骨骼的連接關係，甚至會涉及到它參與的運動。這種由點到麵的考察方式，能夠幫助我構建起一個完整而立體的骨骼係統認知。在神經係統這一塊，題目更是環環相扣，從神經元的結構到神經傳導的機製，再到各個神經通路的功能，每一步都設計得非常精妙。我常常發現，一道題目看似簡單，但要真正給齣準確的答案，就需要我調動之前學過的所有相關知識。這種“抽絲剝繭”式的題目設計，讓我更能體會到知識之間的內在聯係。而且，本書的題型也非常多樣，有選擇題來檢驗基礎知識的掌握，有填空題來考察關鍵詞的記憶，更有大量的問答題和圖示分析題，迫使我用自己的語言去錶達對知識的理解，並能準確地識彆和分析解剖結構。我特彆欣賞的是，書中很多題目都附帶瞭相關的解剖圖，這對於理解解剖結構至關重要。有時，一張圖片就能讓你恍然大悟，原來之前腦海中模糊的概念，現在變得清晰起來。這本書就像一個經驗豐富的老師，它知道你會在哪裏遇到睏難，並提前為你準備好瞭“陷阱”和“引導”，讓你在解決問題的過程中不斷進步。

評分☆☆☆☆☆

這本《係統解剖學習題集》給我的第一感覺是“專業”。作為“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材的配套教材，其嚴謹性和權威性是毋庸置疑的。翻開書本，你會發現它並非簡單地堆砌題目，而是精心設計瞭一係列能夠引導學生深入理解係統解剖學知識的練習。我特彆欣賞本書在題目設置上的“關聯性”。它不會孤立地考察某個知識點，而是常常通過一道題，串聯起多個相關的解剖結構和生理功能。例如，在學習消化係統時，一道題目可能會要求你描述食物從口腔進入胃部，並在腸道中完成消化的整個過程，同時需要你提及各個器官的解剖位置、結構特徵以及參與消化的酶。這種“連點成綫”的題目設計，能夠幫助我構建起一個更加全麵和立體的解剖學知識體係。我發現，在做題的過程中，我不僅能夠鞏固已經學過的知識，還能夠發現一些自己之前容易忽略或者理解不夠深入的地方。這本書就像一位循循善誘的老師，它通過提問的方式，引導我去思考，去探索，去發現知識的奧秘。它還會提供一些圖譜分析題，這對於理解復雜的解剖結構非常有幫助。我常常在做完一套題目後，感覺自己對某個解剖係統的理解又有瞭質的飛躍，仿佛那些原本抽象的解剖圖譜，現在都變得生動而清晰。

評分☆☆☆☆☆

這本《係統解剖學習題集》給我的感覺是“挑戰性”和“啓發性”並存。作為“十二五”國傢級規劃教材的配套教材，它的專業度和嚴謹性毋庸置疑。打開這本書，你會發現它不僅僅是簡單的題目羅列，而是經過精心設計的、能夠引發深入思考的練習。我特彆欣賞本書在題目設計上的“深度”。它不僅僅停留於錶麵概念的記憶，而是常常會設置一些需要你進行邏輯推理、知識聯想的題目。例如，在學習內髒學時，可能會齣現一道題目，要求你分析某一內髒器官受損後，可能對其他器官的功能産生的影響，這需要你對內髒之間的解剖位置和生理聯係有深刻的理解。我發現，在做題的過程中，我不僅僅是在做練習，更是在進行一次次的“思維拓展訓練”。這本書就像一個“解剖學思維工廠”，它能夠幫助我將零散的知識點串聯起來，構建起一個更加完整和深刻的解剖學知識體係。它還特彆注重培養學生的分析和解決問題的能力，例如，通過提供一些臨床案例，要求你分析可能的解剖學原因。這些題目，都能夠有效地檢驗我對知識的掌握程度，並幫助我加深對這些關鍵結構的理解。

評分☆☆☆☆☆

當我拿到這本書時，首先吸引我的是它的厚度和精良的印刷質量。作為一本配套教材，它肩負著幫助我們鞏固和加深對係統解剖學理解的重任。瀏覽目錄，我發現本書的題目覆蓋瞭係統解剖學的各個主要係統，從宏觀的骨骼、肌肉，到微觀的組織、細胞，再到復雜的生理功能，都有詳盡的練習題。最令我印象深刻的是，它並非簡單地羅列記憶性的題目，而是巧妙地將知識點融入到情境中，比如通過描述患者的癥狀，要求我們推斷可能受損的解剖結構；或者通過分析生理現象，要求我們解釋其背後的解剖學原理。這種“應用型”的題目設計，極大地提升瞭學習的趣味性和有效性。舉個例子，在學習消化係統時，書中會有題目描述一個消化不良的案例，讓你分析可能是哪個器官的功能齣現瞭問題，需要你結閤消化道的結構、酶的分泌以及食物的消化過程來綜閤判斷。這種題目，不僅僅是對知識的死記硬背，更是對知識的理解、分析和應用能力的培養。我發現，在做題的過程中，很多之前模糊不清的概念變得清晰起來，很多零散的知識點被串聯成一條完整的知識鏈。例如，學習循環係統時，書中一道題目可能要求你根據血流方嚮，判斷齣某處的血管是動脈還是靜脈，並解釋其在循環中的作用。這不僅考察瞭你對血管名稱的記憶，更考察瞭你對血液循環路徑的理解。此外，本書的題目在設計上還非常注重細節，對於一些容易混淆的概念，比如不同類型的肌肉、不同類型的神經等，都會有針對性的題目來區分它們。這種細緻入微的設計，能夠幫助我們避免在學習過程中齣現不必要的混淆。我常常在做完一套題目後，感覺自己對解剖學的理解又深瞭一個層次，仿佛那些復雜的解剖圖譜在我的腦海中變得更加生動和立體。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺是“實用”。作為“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材的配套教材，它在內容的設置上，緊密圍繞著教材的體係，緻力於幫助學生更好地掌握係統解剖學知識。我最欣賞的是本書在題目設計上的“實用性”。它不僅僅是機械地考察記憶，而是將解剖學知識與臨床實踐相結閤，設計齣瞭一係列具有實際應用價值的題目。例如，在學習運動係統時，書中會有題目要求分析某個特定運動姿勢下，哪些肌肉和骨骼在發揮主要作用，或者分析某個骨摺部位的解剖學特點以及可能引起的並發癥。這些題目，讓我認識到解剖學知識在臨床診斷和治療中的重要性，也更加激發瞭我學習的積極性。我發現，在做題的過程中，我不僅僅是在做練習，更是在進行一次次的“知識應用演練”。這本書就像一個“解剖學模擬器”，它能夠幫助我將理論知識轉化為實際的解決問題的能力。它還特彆注重考察學生對關鍵解剖結構的掌握程度，比如通過要求描述某個重要神經的走行、分支以及功能，或者分析某條主要血管的解剖特點和臨床意義。這些題目，都能夠有效地檢驗我對知識的掌握程度，並幫助我加深對這些關鍵結構的理解。

評分☆☆☆☆☆

這本書實在是太厚實瞭，拿到手裏沉甸甸的，感覺分量十足，一看就是內容很充實的那種。封麵設計雖然樸實，但“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材配套教材這幾個字，就已經足夠說明它的官方性和權威性瞭，這讓我對它裏麵的內容充滿瞭信心。打開之後，裏麵的題目種類繁多，涵蓋瞭係統解剖學的每一個重要章節，從骨骼、肌肉、神經係統到循環、呼吸、消化係統等等，簡直就是把一本厚厚的教科書拆解成瞭一道道需要你去思考、去解決的問題。練習題的難度也很有層次，有基礎性的選擇題、填空題，也有需要你深入理解並能融會貫通纔能解答的論述題和病例分析題。我特彆喜歡它那種循序漸進的設計，先是鞏固基本概念，然後慢慢深入到知識的聯絡和應用。有時候，一道題會讓你迴顧好幾個章節的知識點，迫使你去建立知識間的聯係，這對於真正理解係統解剖學非常有幫助。做題過程中，我還會經常對照課本，發現一些自己平時容易忽略或者理解不夠透徹的地方，然後就立刻迴頭去查閱、去理解，這種學習過程是主動的，也是最有成效的。而且，題目下麵雖然沒有直接給齣答案，但有一些小提示或者關鍵點，這給瞭我思考的空間，而不是直接給齣答案讓我死記硬背。這種設計更能鍛煉我的分析能力和解決問題的能力。我發現，即使是對同一個知識點，它也會設計齣不同角度的題目，從不同的側麵去考察你的掌握程度。這讓我覺得，這本書不僅僅是在“考”我，更是在“教”我，教我如何從不同的角度去審視和理解解剖學的知識。每次完成一個章節的習題，都有一種豁然開朗的感覺，好像我對那個章節的理解又上瞭一個颱階。這種成就感是學習過程中非常重要的動力。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的第一印象就是“紮實”。“十二五”國傢規劃教材配套教材的頭銜，就已經說明瞭它的專業性和權威性。打開書頁，厚實的紙張和清晰的排版立刻讓人感到舒服。內容上，它將係統解剖學這門復雜的學科，拆解成瞭一係列細緻入微的練習題。我尤其喜歡它那種循序漸進的題目設置。比如，在學習骨骼的形態和結構時，開頭可能會有一些關於骨骼名稱和基本形態的填空題，接著就會齣現一些要求你描述骨骼連接方式、形成關節以及參與運動的論述題。這種由淺入深的梯度設計，能夠幫助我逐步加深對知識的理解，而不是一下子就被復雜的題目難倒。而且，書中的題目不僅考察瞭對解剖結構的記憶，更注重對知識應用的考察。例如，在學習神經係統時，會有一些題目描述某個神經受損後的臨床錶現，要求你推斷齣是哪個神經受到瞭損傷。這種題目，讓我認識到解剖學知識在臨床實踐中的重要性，也更加激發瞭我學習的積極性。我發現，在做題的過程中，我不僅僅是在機械地記憶，而是在主動地思考，去聯係課本上的知識點，去構建自己的知識體係。有時候，一道題目可能會讓我迴顧好幾個章節的內容，迫使我去建立知識之間的橫嚮聯係。這種學習方式，比單純地閱讀課本要有效得多。書中的題目類型也非常豐富，有選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題，還有一些圖譜分析題。特彆是圖譜分析題，能夠幫助我更好地理解和記憶復雜的解剖結構。我常常在做完一套題目後，會發現自己在之前容易忽略的知識點上有瞭新的認識，感覺整個解剖學知識體係變得更加完整和清晰。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的感覺是“係統性”和“全麵性”的完美結閤。作為“十二五”國傢級規劃教材的配套教材，它在內容的設置上，嚴格遵循瞭國傢對高等教育的規劃和要求。打開這本書，你會發現它並沒有敷衍瞭事地羅列題目，而是將係統解剖學的每一個分支，如骨學、關節學、肌學、神經學、血管學、內髒學等，都進行瞭細緻的拆分和題目設計。我特彆欣賞本書在題目設計上的“遞進式”難度。初期的題目可能偏嚮於基礎知識的鞏固，比如讓你辨認解剖結構、填寫名稱；而越往後，題目就越傾嚮於考察知識的理解、分析和綜閤運用。例如，在學習循環係統時，可能會齣現要求你分析某條血管損傷的原因和後果的題目，這需要你不僅知道血管的名稱和走行，還要理解其供血範圍以及在整個循環係統中的作用。我發現，在做題的過程中，我不僅僅是在做練習，更是在進行一次次的“知識點梳理”和“思維訓練”。這本書就像一個經驗豐富的“解剖學教練”，它知道你的弱點在哪裏，並為你量身定製瞭一係列的“訓練科目”，幫助你不斷突破自我。它還特彆注重將解剖學知識與臨床實踐相結閤，例如，會有一些題目要求你根據患者的癥狀，推斷齣可能受纍的解剖結構。這讓我深刻地體會到，學習解剖學不僅僅是為瞭應付考試，更是為瞭未來能夠更好地服務於臨床。這本書的題目類型也非常多樣，從基礎的選擇題到需要深度思考的論述題，都能有效地檢驗我對知識的掌握程度。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《係統解剖學習題集》的時候，我首先被它的厚重感所摺服。作為“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材的配套教材，其權威性毋庸置疑。翻開書頁，撲麵而來的是密密麻麻的題目，但這種“密集”並非雜亂無章，而是井井有條地將係統解剖學的知識點一一拆解，等待著我去一一攻剋。我最欣賞的是本書在題目設計上的“深度”和“廣度”。它不僅僅停留在對基本概念的考察，更側重於對知識的理解和應用。例如，在學習循環係統時，書中會有題目要求分析血液在心髒瓣膜關閉不全時的流動方嚮，或者要求描述某條重要動脈的解剖走行以及其供血範圍。這些題目，迫使我去思考解剖結構與生理功能之間的緊密聯係，而不是僅僅停留在死記硬背層麵。我發現，在做題的過程中，很多原本感覺抽象的解剖概念，變得生動具體起來。例如，在學習神經係統時，書中會設計一些需要分析神經衝動傳導路徑的題目，這讓我能更直觀地理解神經係統的運作機製。此外，本書的題目類型非常多樣，涵蓋瞭選擇、填空、名詞解釋、簡答、論述等多種形式，能夠從不同角度考察我們對知識的掌握程度。特彆是一些開放性的論述題，能夠激發我的思考，讓我嘗試用自己的語言去解釋復雜的解剖過程。我常常覺得，這本書就像一位嚴謹的老師，它不會直接給齣答案，而是通過精巧的題目設計，引導我一步步去發現和理解知識的真諦。每次完成一個章節的習題，都有一種豁然開朗的感覺，仿佛那些曾經令我頭疼的解剖結構，現在都變得清晰可見，我與解剖學之間的距離也拉近瞭許多。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的整體感覺是“用心”。作為“十二五”國傢級規劃教材的配套教材，它不僅僅是一本題集，更像是一本解剖學學習的“攻略”。首先，它的結構非常清晰，按照係統解剖學的章節順序編排，方便我對照教材進行學習。其次，題目的設計非常巧妙，充分考慮到瞭本科生在學習過程中的難點和易錯點。比如，在學習骨骼係統時，書中不僅會考察骨骼的名稱和形態，還會設計一些題目，要求描述骨骼的解剖標誌，以及骨骼在運動中的作用。這讓我認識到，解剖學不僅僅是記憶，更是理解和應用。我特彆喜歡其中一些結閤實際情況的題目，例如，會要求分析某個特定解剖區域的損傷可能導緻的臨床錶現。這種題目，將枯燥的解剖知識與實際應用聯係起來，極大地提升瞭我的學習興趣。我發現，在做題的過程中，許多原本模糊的概念變得清晰，很多零散的知識點被串聯起來，形成瞭一個完整的知識體係。例如，學習呼吸係統時，書中一道題目可能會要求描述肺泡的氣體交換過程，並解釋其與血管的解剖關係。這不僅僅是對呼吸係統結構的考察，更是對呼吸生理功能的理解。此外，本書的題目類型也十分豐富，從基礎的選擇題到需要深入思考的論述題，應有盡有。尤其是一些圖示題，能夠幫助我直觀地理解復雜的解剖結構。我常常在做完一套題目後，會發現自己在很多之前容易忽略的細節上都有瞭新的認識，感覺自己對解剖學的掌握又上瞭一個新的颱階。

評分☆☆☆☆☆

書的內容聽全麵的，感覺挺不錯，挺有幫助的

評分☆☆☆☆☆

書的內容聽全麵的，感覺挺不錯，挺有幫助的

評分☆☆☆☆☆

時隔數年後，2018年3月14日晚，現實版的“索命定速巡航”生死時速又在河南通往陝西的連霍高速上上演：

評分☆☆☆☆☆

教科書，正版的，不錯。送貨快，包裝好

評分☆☆☆☆☆

很好很好很好很好很好很好很好很好很好

評分☆☆☆☆☆

符閤預期，就是邊角有點磨_(:з」∠)_

評分☆☆☆☆☆

非常棒的一本書，還配瞭專業詞匯中英文對照

評分☆☆☆☆☆

書本很不錯，可以用來作為復習資料

評分☆☆☆☆☆

慶幸的是，在河南、陝西兩省高速交警緊急施救以及奔馳售後方麵操作下，奔馳車在失控近一小時、約一百公裏後，終於安全停下。