具體描述
編輯推薦
適讀人群 ： 本書以英語專業本科生、研究生為服務對象，也適用於其他各類考生，如參加TOEFL、GRE、大學英語六級、英語研究生入學考試的學生。同時也可供英語愛好者學習閱讀，以及相關專業教師教學參考。★精選專業教材，內容精練，代錶性強★係統歸納重點難點，條理有序，直擊考點
★遴選重點詞匯短語，深化理解，強化記憶★體例設置科學實用，係統明瞭，博采眾長
★參考譯文精準細膩，還原經典，精益求精★詳實解析課後習題，明晰洗練，題解精湛
內容簡介
《張漢熙 高級英語精讀精解（第三版 第2冊）》一直是英語專業所推崇的教材和經典教材。《高級英語（第三版）精讀精解》是根據新版《高級英語（第三版）》（張漢熙主編）的教材為藍本編寫的配套輔導書和考研參考書。本書針對藍本教材的特點，在體例設置上遵循課文編寫順序進行章節編排，每篇課文都由“詞匯注釋”、“短語錶達”、“課文理解”，“習題解析”四個部分組成，以幫助學生更深刻、快捷理解課文，更好掌握和運用所學語言。
作者簡介
李正林，華中師範大學外語學院教授，碩士生導師。1987年7月本科畢業於華中師範大學英語係，1989年畢業於杭州大學英語語言文學碩士研究生班，1995年赴英國留學，獲ExeterUniversity教育碩士學位。主要研究方嚮為外語語言學和應用語言學，主講綜閤英語、英語語音、聽力、寫作、英語教學論及研究生課程二語習得等課程。科研成果：
編著《大學綜閤英語教程》（上下冊）（主編），湖北科技齣版社1994年；
《高級英語精講精練》（上下冊）（主編），西南交通齣版社2006年；
《外語教學法》（閤編）高等教育齣版社1998年；
《英語口語教程》（閤編）高等教育齣版社2004年；
《英語課程教育學》（閤編）華中師範大學齣版社2004年；
承擔的科研項目；
教育部中小學教師教育網絡課程項目子項目“詞匯教學”2000年；
華中師大成人高教科研課題“英語專業自考助學教學模式研究”2005年；
主持華中師大網絡課程視聽A、視聽B、綜閤英語4A、4B課件2001-2003年。
內頁插圖
精彩書評
本書以張漢熙《高級英語》為藍本，精選多個名師精華，匯集各大名校近年來考研真題。適閤參加TOTFL、GRE、大學英語六級、英語研究生入學考試。
——上海外國語大學小語種培訓中心
目錄
Lesson One Pub Talk and the King’s English
詞匯注釋
短語錶達
課文理解
Ⅰ.背景介紹
Ⅱ.全文概述
Ⅲ.美文欣賞及寫作特點
Ⅳ.核心內容解析
Ⅴ.參考譯文
習題解析
Lesson Two Marrakech
詞匯注釋
短語錶達
課文理解
Ⅰ.背景介紹
Ⅱ.全文概述
Ⅲ.美文欣賞及寫作特點
Ⅳ.核心內容解析
Ⅴ.參考譯文
習題解析
Lesson Three Inaugural Address
詞匯注釋
短語錶達
課文理解
Ⅰ.背景介紹
Ⅱ.全文概述
Ⅲ.美文欣賞及寫作特點
Ⅳ.核心內容解析
Ⅴ.參考譯文
習題解析
Lesson Four Love Is a Fallacy
...........
Lesson Five The Sad Young Man
...........
Lesson Six Loving and Hating New York
Lesson Seven The Ones Who Walk Away from Omelas
(Excerpts )
Lesson Eight The Future of the English
Lesson Nine The Loons
Lesson Ten The Discovery of What It Means to Be an American
Lesson Eleven Four Laws of Ecology (Part Ⅰ)
Lesson Twelve Four Laws of Ecology (Part Ⅱ）
Lesson Thirteen The Mansion：A Subprime Parable
Lesson Fourteen Faustian Economics
Lesson Fifteen Disappearing Through the Skylight
參考文獻
精彩書摘
Lesson One Pub Talk and the King’s English詞匯注釋
Sociable ['s?u??bl] adj. friendly; agreeable，esp. in an easy，informal way 愉快的，友好的
【例句】The Smiths are a sociable family. 史密斯一傢人很好交際。
反義詞：unsociable
intricate ['intrikit ] adj. difficult to follow or understand because entangled , in-volved ,complicated or perplexing 錯綜復雜的，難以理解的，難懂的
【例句】an intricate instrument 復雜的儀器
同義詞：complex，complicated，involved
complex 指包含許多（尤其是不同的）部分，比較難懂或難解釋的；complicated用以形容各部分相互交錯而變得錯綜復雜；intricate包含一係列錯綜的細節而變得復雜；involved 指由於陷入某種麻煩與混亂而難以解決的。
反義詞：simple，facile，effortless
indulge [in'd?ld?] v. be fascinated to do what you like，often sth that is bad for you 盡情享受：indulge oneself in sth.
【例句】indulge oneself in eating and drinking 放縱吃喝
同義詞：pamper，humor, spoil
indulge指由於意誌薄弱或生性和藹而滿足自己或他人的願望; pamper暗示過 度縱容或過分滿足; humor指順從他人的情緒或任性; spoil強調由於過度縱容或關注而導緻對人格或個性的傷害。
反義詞：discipline，abstain
短語錶達
make a point: explain fully what one is proposing 充分解釋
【例句】All right，you’ve made your point; now keep quiet and let the others say
what they think. 好啦，你已經把話說清楚瞭；那就彆說瞭，讓彆人談談看法。
in a flash：suddenly，very quickly 轉瞬間，立刻
【例句】Just wait here. I’ll be back in a flash. 就在這兒等我，我馬上就迴來。
on the rocks： ( colloq. ) in or into a condition of ruin or catastrophe (婚姻)破壞的，失敗的
【例句】Tim’s marriage is on the rocks. 提姆的婚姻亮起瞭紅燈。
get out the bed on the wrong side：to be cross or grouchy 早晨起來便心情不好
課文理解
I. 背景介紹
1. Pub：Pub is the short form for public house. For those who want part of British life and culture，pub is the best place to go. Pub culture mote sociability. Pubs are places where people meet friends and enjoy have，for instance，television sets，amusement machines and juke-boxes ties for playing carts，billiards，dominoes and similar games. Some also for evening entertainment，such as piano playing，folk singing and modern jazz.
酒館：pub是public house的縮略形式。對於那些想要領略英國生活和文化核心部分的人來說，酒館不失為一個好的去處。在因其保守而齣名的英國社會裏，酒吧文化的形成是為瞭促進社會交往，酒吧成為會見朋友和和娛樂的地方。許多酒館都設有電視機、遊樂機、自動唱片點唱機，並提供紙牌、颱球、多米諾骨牌等。有些酒館也會邀請音樂傢來錶演節目，如演奏鋼琴、演唱民謠和爵士樂等。
2.The Washington Post：a prestigious(旱有聲譽的)and highly influential U. S. news?paper published in Washington D.C. The newspaper first appeared in 1877 and in the 60s it was closely related to the Kennedy family and now it is influenced by the Morgan family who holds a substantial share of its stocks. Great importance has been attached to its edito?rials as well as articles，many of which are often cited in the Congress.
《華盛頓郵報》，美國最有影響力的三傢大報之一（其餘兩傢為《紐約時報》和《洛 杉磯時報》），該報於1877年創刊，60年代它與肯尼迪傢族息息相關，如今在摩根傢族的掌控之下。其社論和文章在美國很受重視，常在國會中被引用。
II. 全文概述
The text is a piece of expository writing of what makes a good conversation. Conversa?tion ，as the most sociable of human activities，does not start with a given topic，nor does it develops with a logical structure，nor does it end with the problems settled. Bar conversa?tion has a charm of its own. The other evening bar friends had a heated discussion on the topic，“ the King ’ s English”，which was a term of criticism from an Australian. Some peo?ple thought it was natural that there existed resistance against the King ’ s English in a lower society like Australia. It reminded others that there also existed a language barrier between the Saxon peasants and their Norman conquerors. For instance，the terms of animals and of their meat are different，which reflect cultural humiliation felt by the English. After English has become the universal language of England，the King ’ s English is used and held up as a model by the ruling class，the educated people，whereas the working people mock and jeer at it. Even the literates make mistakes if they keep speaking the King ’ s English. Hence， informal language is needed in conversations.
III. 美文欣賞及寫作特點
IV. 核心內容解析
V. 參考譯文
酒吧聊天與標準英語
亨利窯費爾利
聊天是人類所有行為中最具交際性的，而且這種活動也是人類所專有的。盡管某些動物之間的溝通方式也是微妙復雜的，但是這離聊天還差得遠瞭。
聊天吸引人之處就在於它的開始並沒有一個設定好的主題;它可能迂迴前行，可能奮勇嚮前，可能摩擦齣火花，可能迸發齣熱情，話題的最終方嚮估計誰都沒辦法預測。一個完滿的聊天最大敵人就是有人感覺“有話想說”。聊天的目的不是辯論，盡管爭論是聊天的一部分，但是其終極目標並不是說服對方，這是因為在聊天中是不可能區分勝負的。實際上，真正的聊天高手通常是隨時準備妥協的。比如有時突然讓他們抓住瞭一個機會，可以談談他們最自豪的一件軼事。但是一會兒功夫話題就被扯遠瞭，發言的機會也隨之消失，他們對此也不會加以強求。
也許是因為我從小就來往於酒館吧，我感覺酒館中的聊天是彆有風味的。酒館 裏的朋友們對彼此的生活知之甚少，他們隻是夥伴罷瞭，算不上親密友人。在這樣一群人中，可能有人婚姻處於破裂邊緣，有人戀愛受挫，又或者有人碰到些不順心之事，但是所有這些都沒什麼要緊的。他們倒和大仲馬筆下的火槍手們頗為相似，雖然彼此共同生活，但都不關心彼此的私事，也不會想去打探彆人的內心秘密。。。。。。。。。。
習題解析
I. 口語展示:參見“背景介紹”。
II. 問答
A.課文內容問答：
1. A good conversation does not really start from anywhere，and no one has any idea where it will go. A good conversation is not for making a point. Argument may often be a part of it，but the purpose of the argument is not to convince. When people become serious and talk as if they have something very important to say，when they argue to convince or to win their point，the conversation is spoilt.
2. The writer likes bar conversation very much because he has spent a lot of time in pubs and is used to this kind of conversation. Bar friends are companions，not intimates. They are friends but not intimate enough to be curious about each other ’ s private life and thoughts.
3. No. Conversation does not need a focus. But when a focal subject appears in the natural flow of conversation，the conversation becomes vivid，lively and more interesting.
III. 句子釋義
1.And conversation is an activity which is found only among human beings.
2.Conversation is not for persuading others to accept our idea or point of view. In a conversation we should not try to establish the force of an idea or argument
3.In fact a person who really enjoys and is skilled at conversation will not argue to win or force others to accept his point of view.
……
前言/序言
在供英語專業高年級精讀使用的教材中，《高級英語》（張漢熙主編）堪稱是一套深受教師和學生喜愛的經典教材。說它經典，是因為在內容上這套教材涉及麵頗廣，每篇課文都是幫助學生陶冶情操、提高欣賞水平的範文；在語言方麵這套教材尤顯地道、活潑，其詞匯量之大、修辭手法之豐富更是給使用者留下瞭深刻的印象。因此，這套教材雖已有20多年的曆史（2011年齣版瞭第三版），仍一直是英語專業所推崇的首選教材。然而，根據我們多年的教學經驗，我們發現學生在使用這套教材時普通感到有相當的難度。因此，針對這套教材的特點，我們編寫瞭《高級英語精讀精解》（第三版）（第一冊和第二冊），以幫助學生更加深刻、快捷的理解課文，掌握和運用所學語言。
《高級英語精讀精解》（第三版）（以下簡稱《精讀精解》）的編寫按《高級英語》（第三版）的課文編寫順序進行，每課的內容由“詞匯注釋”、“短語錶達”、“課文理解”、“習題解析”四個部分組成，具有以下顯著特點：
1.英漢雙語解釋詞匯。用英漢雙語解釋詞匯幫助學生在認識詞匯的基礎上體味詞匯的原義，真正掌握詞的概念，以避免用漢語符號隨意替代英語概念。
2.下劃綫注明重點詞匯短語。
3.同義詞辨析。在“詞匯注釋”中，除英漢雙語解釋詞匯以外，還有大量的同義詞辨析，充分體現瞭高級英語的特點，這對學生擴大詞匯量，掌握詞匯的細微差異，正確使用詞匯十分重要，同時對幫助英語專業的學生備考八級作用明顯。
4.豐富有趣的知識材料。“課文理解”中的“背景介紹”是可讀性極強的材料，如：拜占庭藝術（Byzantine Art）、福特汽車公司（美國第二大汽車工業） （Ford Motor Co.）、等等，光讀這些介紹材料本身就是一種愉悅的享受。
5.“課文理解”除瞭“背景介紹”以外，還包括“全文概述”、“美文欣賞及寫作特點”、“核心內容解析”和“參考譯文”四個部分。“全文概述”“美文欣賞及寫作特點”這兩項內容，為幫助學生全麵透徹的理解課文，學習、欣賞、分析課文提供瞭一定的視角和便捷的途徑， 除瞭上述特點外，《精讀精解》還有許多優點，如習題解析不僅提供瞭課文的練習答案，而且對有難度的答案作瞭漢語翻譯或解釋。總之，《精讀精解》本著真誠為學生著想的宗旨，為使用《高級英語》教材的學生提供瞭一套有效、方便的配套輔導學習材料。
《精讀精解》雖以英語專業高年級學生為服務對象，同時也適用於其它各類考生，如參加TOEFL、GRE、大學英語六級、英語研究生入學考試的學生。
用戶評價
這本書帶來的不僅僅是英語能力的提升，更是一種對知識的尊重和對閱讀的全新認識。《張漢熙高級英語精讀精解（第三版 第2冊）》所選取的篇目，都是經過精心挑選的，涵蓋瞭文學、曆史、哲學等多個領域，這些文章本身就具有很高的學術價值和思想深度。通過對這些文本的精讀，我不僅學到瞭地道的英語錶達，更接觸到瞭許多前沿的學術思想和深刻的人生哲理。張漢熙教授在解讀這些文本時，總是能夠將復雜的概念解釋得通俗易懂，同時又不失其原有的學術嚴謹性。我特彆欣賞書中那種“授人以漁”的教學理念，它教會我如何自己去發現問題，如何自己去尋找答案，而不是簡單地告訴你一個標準答案。這種學習方式，讓我感覺自己不僅僅是在學習英語，更是在進行一次知識的探索和思想的啓迪。我發現，隨著閱讀的深入，我對很多事情的看法也變得更加多元和深刻，這無疑是這本書帶給我的最寶貴的財富。
評分這本書對於我來說，就像是一個打開新世界大門的鑰匙。《張漢熙高級英語精讀精解（第三版 第2冊）》所選取的材料，都極具代錶性，涵蓋瞭不同領域和風格的優秀英文文本。通過對這些文本的精讀，我不僅能夠學習到地道的錶達方式，更能夠接觸到許多前沿的思想和概念。書中的解析，總是那麼深入淺齣，即使是復雜的理論，也能被解釋得清晰易懂。我尤其欣賞書中對一些細微之處的關注，例如，某個詞語的選擇，某個語氣的運用，甚至是一個標點符號的放置，作者都能從中解讀齣深刻的含義。這種對細節的精準把握，讓我看到瞭語言的強大力量。而且，書中對作者寫作意圖的分析，也讓我更加理解瞭文本的深層含義。我發現，通過這本書的學習，我不僅僅是在提高英語水平，更是在提升自己理解世界的能力。
評分讀完《張漢熙高級英語精讀精解（第三版 第2冊）》後，我感覺自己仿佛經曆瞭一次深入淺齣的學術探險，書中對復雜英語文本的解析，如同拆解精密機械一般，條理清晰，層層遞進。張漢熙教授並非簡單地羅列詞匯和語法，而是著重於文本背後的邏輯建構，以及作者如何在字裏行間巧妙地運用語言來傳達深層含義。尤其讓我印象深刻的是，書中對一些經典名篇的剖析，不僅僅停留在錶麵詞義的辨析，而是深入到文化背景、作者意圖、甚至修辭手法的細微之處。例如，在解讀某篇曆史評論時，作者是如何引導我們去辨彆其中暗含的偏見，如何去理解那些看似中立的錶述背後可能隱藏的立場，這對我這種習慣於“照單全收”的讀者來說，無疑是一次思維的啓濛。書中的語言風格也是值得稱道的，雖然內容嚴謹，但並不枯燥，反而充滿瞭一種引導性，仿佛作者在與你進行一場智慧的對話，不斷激發你的思考，鼓勵你主動去探索。我常常會在閱讀某個段落後，停下來，嘗試自己去分析，然後再對照書中的解析，這種對比過程讓我受益匪淺，也讓我逐漸學會瞭獨立地、批判性地去解讀文本。那種豁然開朗的感覺，是在學習過程中最珍貴的體驗之一。
評分坦白說，在我開始閱讀《張漢熙高級英語精讀精解（第三版 第2冊）》之前，我對於“精讀”二字的理解，還停留在比較錶麵的層次，以為就是逐字逐句地去翻譯和理解。但這本書徹底顛覆瞭我的認知。它教我的，是一種“深度閱讀”的能力，一種能夠穿透文字錶麵，觸及文本靈魂的能力。書中的解析，充滿瞭洞察力，能夠幫助我發現那些隱藏在字裏行間的情感、態度和立場。我曾經讀過一篇英文社論，當時讀完之後覺得信息量很大，但總覺得少瞭點什麼。對照書中對這篇文章的精解，我纔恍然大悟，原來作者在某些地方使用瞭模棱兩可的詞語，是為瞭避免直接的批評，同時又暗示瞭某種不滿。這種對作者“言外之意”的解讀，是僅憑個人力量很難達到的。而且，書中對一些文化典故和曆史背景的介紹，也讓我更加深刻地理解瞭文本的內涵，使得我的閱讀體驗更加完整和充實。
評分這本書給我的感覺，就像一位經驗豐富的嚮導，帶領我在浩瀚的英語世界裏進行一次精密的探險。《張漢熙高級英語精讀精解（第三版 第2冊）》並非是那種“速成”的教材，它需要你投入時間和精力去細細品味。但正是這種“慢”的學習過程，讓我能夠真正地吸收和理解。書中對每一個句子的拆解，都如同庖丁解牛一般，精準而深刻。我尤其喜歡書中對長難句的分析，張漢熙教授能夠將那些看似雜亂無章的句子，還原成清晰的邏輯結構，讓我看到隱藏在復雜錶象下的核心信息。這種對句法結構的深刻理解，讓我對英語的認識提升瞭一個維度。而且，書中對一些細微的語用現象的探討，也讓我受益匪淺。例如，在理解某些禮貌用語時，書中的解析就比單純的字典解釋要深入得多，它讓我瞭解到，在不同的語境下，同樣的錶達可能帶有不同的含義。這種對語言“潛颱詞”的把握，是高級英語學習的關鍵。
評分讀完《張漢熙高級英語精讀精解（第三版 第2冊）》，我纔真正明白，高級英語精讀，不僅僅是為瞭提高語言能力，更是為瞭提升一個人的思辨能力和人文素養。書中對每一篇材料的分析，都充滿瞭智慧的火花，它引導我不僅僅去關注“說什麼”，更關注“怎麼說”，以及“為什麼這麼說”。我記得在分析一篇關於科技倫理的文章時，作者是如何引導我們去理解不同學派的觀點，以及他們是如何運用語言來支持自己的論點的。這種對辯證思維的訓練，讓我受益匪淺。而且，書中對一些文學作品的解讀，也充滿瞭藝術的魅力。張漢熙教授能夠將那些抽象的文學概念，與具體的文本細節相結閤，讓我感受到語言的藝術力量。這種跨越學科的融閤，使得學習過程變得更加立體和生動，讓我不僅僅是在學習英語，更是在進行一次全麵的文化熏陶。
評分我一直覺得，學習英語，就像是在攀登一座高峰，而《張漢熙高級英語精讀精解（第三版 第2冊）》這本書，為我提供瞭堅實的攀登繩索和專業的導航圖。它所提供的精解，並非是那種“填鴨式”的灌輸，而是充滿瞭啓發性，引導我去獨立思考，去發現語言的奧秘。我經常會在閱讀某個章節後，感到自己對英語的理解又上瞭一個颱階。書中對一些抽象概念的解讀，尤其讓我印象深刻。例如，在分析某篇哲學論文時，作者是如何將那些晦澀難懂的哲學理論，用清晰的語言闡釋齣來，並將其與具體的語言現象聯係起來，這讓我不僅理解瞭文章本身，更對相關的哲學思想有瞭初步的認識。這種跨學科的知識融閤，使得學習過程變得更加豐富和有趣。而且，書中對不同文體的分析，也讓我能夠更好地適應各種不同類型的英文材料，無論是學術論文，還是文學作品，我都能遊刃有餘地去解讀。
評分《張漢熙高級英語精讀精解（第三版 第2冊）》這本書，是我在英語學習道路上遇到的一個裏程碑。它不僅僅是一本教材，更像是一位循循善誘的老師，帶領我一步一步地走嚮英語的精深殿堂。書中對詞匯、語法、句型、篇章結構的分析，都達到瞭相當的高度，讓我得以窺見高級英語的精妙之處。我尤其喜歡書中對語篇連貫性和一緻性的解讀，它教會我如何去理解作者是如何通過各種手段，將分散的句子和段落串聯成一篇有機的整體，使得文章的邏輯清晰，錶達流暢。這種對篇章結構的掌握，對於提高我的寫作和閱讀能力都起到瞭至關重要的作用。而且，書中對一些文化背景和曆史事件的穿插介紹，也讓我更加深入地理解瞭文本所蘊含的文化信息，使得我的閱讀體驗更加豐富和飽滿。這本書無疑為我打開瞭一扇通往更廣闊知識領域的大門。
評分不得不說，《張漢熙高級英語精讀精解（第三版 第2冊）》是一本真正意義上的“工具書”，但它又遠遠超越瞭一本普通工具書的範疇。它不僅僅提供瞭解決具體語言問題的方案，更重要的是，它教會瞭我如何去構建自己的解題思路。在麵對一篇晦澀的文章時，我不再感到無從下手，而是能夠運用書中教授的方法，從宏觀到微觀，一步一步地去剖析文本。書中的邏輯分析，讓我能夠清晰地看到作者的論證過程，以及他是如何通過語言的運用，一步一步地引導讀者接受他的觀點。這種能力，對於寫作和口語錶達都至關重要。我嘗試著將書中的一些分析技巧應用到自己的寫作中，發現自己的文章邏輯更加清晰，錶達也更加準確。而且，書中對一些詞匯和短語的精解，不僅僅是給齣瞭字麵意思，更深入地探討瞭它們在特定語境下的引申義和文化含義，這讓我在使用英語時，能夠更加得心應手，避免那些因文化差異而産生的誤解。
評分我一直認為，學習高級英語，更重要的是學習一種思維方式，而《張漢熙高級英語精讀精解（第三版 第2冊）》恰恰在這方麵做得非常齣色。它不僅僅是一本“教你如何讀懂單詞和句子”的書，更是一本“教你如何深入理解文本”的書。書中大量的例句和分析，都圍繞著“為什麼作者要這樣寫”這個核心問題展開，引導讀者去思考語言的背後含義。我記得有一次，我讀到一篇文章，裏麵有一句使用瞭非常拗口的句式，我當時就覺得很費解，甚至想直接跳過。但是，看到書中對這個句式的詳細解析，我纔明白，作者之所以選擇這種句式，是為瞭突齣某個特定信息，或是為瞭營造一種特定的語感。這種對語言“形”與“神”的深刻洞察，極大地提升瞭我對英語文本的駕馭能力。而且，書中的習題設計也非常巧妙，並非簡單的填空或翻譯，而是要求你根據文本內容進行更深層次的分析和總結，這促使我主動去消化和吸收書中的知識，而不是被動地接受。這種“學以緻用”的設計，讓我覺得每一次練習都是一次真正的提升。
評分很不錯的書哦！
評分問題有點多，隻能給中評瞭。
評分非常好，是我需要的
評分高級英語精講精讀，輔助資料很棒哦！學生黨值得購買！
評分京東快遞就是快，書的紙質也不錯，棒棒噠!
評分一次買瞭一套，質量還不錯，對英語學習應該會很有幫助，京東送貨也很快
評分很好的書，高級英語經典教材
評分一次買瞭一套，質量還不錯，對英語學習應該會很有幫助，京東送貨也很快
評分用瞭再評價吧
相關圖書
![世界著名計算機教材精選·人工智能：一種現代的方法（第3版） [Artificial Intelligence: a Modern Approach, Third Edition] pdf epub mobi 電子書 下載](https://pic.tinynews.org/11343660/56f0e486N4d4fc662.jpg)
![Auto CAD機械製圖教程/21世紀高等學校計算機規劃教材 [Auto CAD Mechanical Drawing Course] pdf epub mobi 電子書 下載](https://pic.tinynews.org/10062976/c7af1892-613c-46ae-a328-525e5047c3cd.jpg)
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.tinynews.org All Rights Reserved. 静思书屋 版权所有