英美兒童英語遊戲歌謠精選（起步·進階·超越 套裝共6冊 附光盤） [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

孫瑞玲，[美] 斯考曼（Elly Schottman） 著

圖書標籤:

• 英語啓濛
• 英語遊戲
• 英語兒歌
• 親子閱讀
• 少兒英語
• 3-6歲
• 繪本
• 原版引進
• 英語學習
• 光盤附贈

齣版社： 外語教學與研究齣版社

ISBN：9000560006154

版次：1

商品編碼：11290187

品牌：外研社

包裝：平裝

叢書名： 英美兒童英語遊戲歌謠精選·語感遊戲

開本：16開

齣版時間：2013-01-01

用紙：膠版紙

頁數：500

套裝數量：6

正文語種：中文，英文

附件：DVD光盤，CD光盤###

內容簡介

　　《英美兒童英語遊戲歌謠精選（起步·進階·趕超 套裝共6冊）》以自然的方式方法，將語言、科學、藝術、健康和社會這五大領域的內容整閤在一起，讓孩子在看視頻、聽歌謠、做動作學習英語的同時，輕鬆達到開發智力、拓展認知的目的。

內頁插圖

目錄

《英美兒童英語遊戲歌謠精選（起步1）》
Hello!
Peek-a-BOO!
Round and Round
Hop, Hop, STOP!
1，2，3 1
I Love You
2 Red Apples
3 Balls
Jump!
Eyes, Ears, Nose, Mouth
1 Hand, 2 Hands
The Dog Says Bow-Wow
詞匯錶
兒歌譯文

《英美兒童英語遊戲歌謠精選（起步2）》
《英美兒童英語遊戲歌謠精選（進階1）》
《英美兒童英語遊戲歌謠精選（進階2）》
《英美兒童英語遊戲歌謠精選（超越1）》
《英美兒童英語遊戲歌謠精選（超越2）》

前言/序言

　　兒童時期是學習英語的黃金期，英語學習最好從培養孩子的語感做起。“語感遊戲”係列（以下簡稱為“語感遊戲”）就是專門用於培養孩子英語語感的産品，它精選和改編瞭100首在英美國傢廣為流傳且深受孩子們喜愛的歌謠，讓父母和教師在與孩子嬉戲時，能夠伴隨著英語特有的語調和節奏，輔以能體現歌謠內容的肢體動作，將最初的稚嫩的語言傳授給孩子。孩子在咿呀學語階段就開始用這種形式與父母進行最初的情感互動，在初入幼兒園時也用這種形式與教師進行最初的情感交流，培養最初的英語語感。因此，對中國的孩子來說，經曆這樣一個英語語感的培養過程，將能更好地提高他們對英語的學習興趣及適應能力，為以後掌握地道的英語打下堅實的基礎。
　　“語感遊戲”第一次將英語歌謠按照孩子的年齡特點，根據文化背景難度、語言難度和動作難度，進行瞭嚴格科學的分級。每首歌謠都配有好看的視頻和好聽的音樂，用肢體動作進行演繹，讓孩子在有趣的視頻、優美的音樂、歡快的律動、好玩兒的遊戲中，快樂、輕鬆地培養英語語感。
　　“語感遊戲”以自然的方式方法，將語言、科學、藝術、健康和社會這五大領域的內容整閤在一起，讓孩子在看視頻、聽歌謠、做動作學習英語的同時，輕鬆達到開發智力、拓展認知的目的。
　　不要讓孩子錯過這個體驗過程。培養語感，就從“語感遊戲”開始！

國際視野下的語言啓濛與早期教育經典：多維度精選讀本 本套精選讀本係列，旨在為學齡前至小學低年級的兒童提供一套全麵、係統且富有趣味性的早期語言學習資源。我們深知，成功的語言啓濛不僅依賴於枯燥的重復記憶，更需要豐富的文化背景、生動的故事情節以及緊密貼閤兒童認知發展規律的教學設計。因此，本係列精選瞭來自全球不同教育體係、涵蓋多元文化主題的優秀讀物，力求在培養孩子基礎語言能力的同時，拓寬其國際視野，激發其對世界的好奇心。 第一部分：經典敘事與文化熏陶——構建早期閱讀的基石 本係列精選的繪本和故事書，嚴格遵循兒童的心理發展特點，從具象到抽象，循序漸進地引導孩子進入英文世界的閱讀殿堂。 一、源自經典的民間傳說與童話重述（約300字） 我們精選瞭多個國傢（如北歐、東歐及德語區）的經典民間故事，並邀請當代優秀插畫師進行全新演繹。這些故事保持瞭原有的道德內核和敘事結構，但畫麵風格力求清新、現代，更貼閤當代兒童的審美取嚮。 主題側重： 勇氣、友誼、傢庭、誠實與智慧。 語言特點： 采用清晰、重復性高的句式結構，大量使用具體名詞和基礎動詞，便於初學者理解和模仿。例如，在《小紅帽》的故事版本中，我們將“森林”和“危險”等概念，通過高頻重復的關鍵詞和對比鮮明的視覺元素進行強化，幫助孩子建立情境與詞匯的直接聯係。同時，部分版本特彆加入瞭簡單的“預測性”閱讀提示，鼓勵孩子在翻頁前猜測接下來會發生什麼，培養其主動思考的能力。 二、聚焦自然科學與生活常識的啓濛讀本（約350字） 為瞭實現語言學習與知識吸收的同步進行，本係列包含瞭一組以自然現象、動物習性及日常生活場景為主題的科普繪本。這些讀本的編寫嚴格參照瞭早期科學教育的“觀察-提問-解釋”的模式。 動物探秘係列： 選取瞭孩子們普遍感興趣的動物（如大象、企鵝、蜜蜂等），不僅僅展示它們的外形，更深入淺齣地解釋瞭它們的生活習性、食物鏈關係以及它們如何適應環境。語言上，大量使用瞭描述性形容詞（如huge, tiny, striped, fuzzy）和錶示狀態的動詞，極大地豐富瞭孩子的詞匯庫。 我的世界係列： 這一組聚焦於孩子的生活場景，如“上超市購物”、“看醫生”、“我的房間”等。每本書都設計瞭一個迷你對話場景，用最地道的口語錶達，教會孩子如何在真實情境中運用所學詞匯和簡單問答句型。例如，在超市場景中，會模擬“How much is this?”和“I need three apples.”等實用對話。 第二部分：邏輯思維與早期數學啓濛的跨學科融閤 我們深信，語言學習的深入離不開對世界邏輯結構的理解。因此，本係列特彆加入瞭側重於認知發展和早期數學概念的英文讀物。 三、圖示化的數字與形狀認知（約350字） 這部分讀本旨在將抽象的數學概念具象化，並通過韻律和節奏感強的文字，讓孩子在“玩”的過程中掌握基礎的邏輯判斷。 計數與集閤概念： 選取瞭極具視覺衝擊力的插畫風格，例如用堆積的彩色積木、散落的玩具小車來教授1到20的計數。重點在於“集閤”概念的引入，如“There are four red blocks and three blue blocks. How many blocks altogether?”——這種簡單加法思維的萌芽，完全通過視覺和重復的句式在英文中得以體現。 幾何圖形與空間關係： 通過構建復雜的城堡、迷宮或想象中的外星飛船，自然地引入circle, square, triangle, above, below, next to等核心空間詞匯。強調的是，孩子不是在“背單詞”，而是在“描述”他們看到的畫麵。書中的提問會引導孩子尋找“The biggest circle is under the square.”，鞏固空間定位感。 第三部分：藝術素養與情感錶達的深化訓練 語言是情感的載體。本係列為年齡稍大的早期學習者（側重於“進階”和“超越”階段的銜接）設計瞭更注重文學性和情感深度的讀物。 四、現代兒童文學精選與情感教育（約400字） 這批讀本選材更側重於現代作傢的原創作品，它們探討的主題更為細膩和多元，幫助孩子理解復雜的人類情感和社交互動。 關於接納與同理心： 我們收錄瞭幾部講述“與眾不同”的主題故事。例如，講述一隻總想飛得更高的鳥，或一個顔色與眾不同的怪獸的故事。這些故事的語言開始引入更多的副詞和復雜的情感動詞（如hesitate, realize, comfort）。重點在於引導孩子思考“Why is he sad?”和“What can you do to help?”，從而在語言環境中進行情商的培養。 押韻詩歌與節奏感強化： 特彆增補瞭一組精選的英美經典兒歌和短詩（非傳統遊戲歌謠，而是更偏嚮文學性的韻文）。這些詩歌注重音韻的和諧與節奏的流暢性，旨在訓練孩子的語感和聽覺記憶。例如，一些使用頭韻（Alliteration）和比喻（Simile）的入門詩句，雖然可能不涉及復雜語法，但能極大地提升孩子對英語音律的敏感度，為未來接觸更復雜的文學作品打下堅實的基礎。 總而言之，本套精選讀本係列構建瞭一個從基礎認知到初步文化理解的完整學習路徑，通過精心挑選的、具有高度教育價值的文本和視覺材料，確保語言學習的每一步都充滿探索的樂趣與知識的厚度。

評分☆☆☆☆☆

我最欣賞這套歌謠的音樂性，它絕對不是那種為瞭教英語而生硬編排的鏇律，每一首都像是精心打磨過的童謠，充滿瞭英倫或美式的韻味。當我翻到“超越”部分的歌謠時，明顯能感受到語言的復雜度和音樂風格的多樣性。這部分的內容更接近於自然情景中的對話片段，節奏感更強，偶爾還會穿插一些簡單的繞口令式設計，這對於訓練孩子的口腔肌肉的靈活性和語感是非常有益的。我發現，自從開始聽這些歌謠後，她對一些連讀、弱讀的現象似乎有瞭一種天生的敏感度，雖然還不能完全解釋，但在聽力理解上進步神速。有一次，我在看一部原版動畫片時，她竟然能從背景音樂中捕捉到歌謠裏學過的某個詞匯，那種驚喜感簡直無法形容，仿佛她的大腦裏已經建立瞭一套有效的英語信息處理係統。

評分☆☆☆☆☆

說實話，作為傢長，我們對早教産品的選擇總是異常謹慎，生怕選到那些華而不實、或者內容深度不夠的東西。這套書的精妙之處就在於它對不同年齡段認知發展規律的精準把握。我特彆喜歡“進階”部分的編排，它開始引入一些更長的句子和更豐富的場景，比如關於小動物的旅行、簡單的社交場景對話等。這對我傢孩子來說是一個很好的“推力”，她會因為想知道故事接下來發生什麼而更主動地去模仿發音和理解含義。我們傢那位“小戲精”最喜歡的就是裏麵那些充滿畫麵感的歌詞，她會根據歌詞的內容在傢裏進行角色扮演，比如模仿小貓叫或者小鳥飛，這種沉浸式的體驗是任何傳統課堂都無法比擬的。而且，配套的光盤資源也做得非常專業，發音標準地道，伴奏清晰悅耳，讓我這個非專業人士也能輕鬆地引導孩子進行跟唱和模仿，簡直是解放瞭傢長的大部分精力。

評分☆☆☆☆☆

這套書拿到手，真是讓人眼前一亮，光是這包裝設計就充滿瞭童趣和活力，給我的寶貝立刻就産生瞭極大的吸引力。我特意選瞭這套，就是看中瞭它“起步、進階、超越”的循序漸進結構，感覺它不像那種隻有單一難度的書籍能比擬的。我們傢孩子現在正是對聲音和韻律最敏感的階段，光是封麵上那些色彩鮮艷的插畫，就已經能讓她興奮地嚷著要聽瞭。剛開始接觸的時候，我主要關注的是“起步”的部分，裏麵的鏇律非常簡單、重復性高，這對於剛接觸英語的小朋友來說太友好瞭。她學起來一點壓力都沒有，純粹就是一種玩耍的過程，每天我隻要放著音樂，她就能跟著哼唱幾句，那種成就感簡直是肉眼可見的。我們大人聽著也覺得很舒服，一點都不像很多枯燥的教材，更像是給她準備的專屬“聽力盛宴”。而且，這些歌麯的內容大多取材於日常生活，比如關於顔色、數字、傢庭成員，這些都是她能理解和感知的，所以學習的轉化率非常高，比起單純的單詞卡片有效太多瞭。

評分☆☆☆☆☆

坦白講，我們傢孩子的注意力集中時間一直是個挑戰，很容易被新奇的事物吸引走，但自從有瞭這套歌謠，我發現瞭一個“小奇跡”。得益於它設計的“遊戲化”學習路徑，每一次播放，都像是一場新的探險。尤其是一些互動性強的歌麯，比如需要拍手、跺腳或者做特定動作的部分，直接將聽覺學習和肢體運動結閤起來瞭，孩子完全沉浸在“玩”的過程中，根本感覺不到自己在學習。比如有一首關於天氣變化的歌，她學著歌裏的鏇律，自己開始在窗邊觀察雲朵，這已經超越瞭語言學習的範疇，變成瞭一種主動探索世界的行為。這套書真正做到瞭“寓教於樂”，它不是死闆的教材，而是一套激發孩子內在學習動力的“魔法工具箱”，讓我們全傢都樂在其中，每天都期待著音樂響起的那一刻。

評分☆☆☆☆☆

這套書的裝幀質量也絕對值得一提，考慮到它是給三到六歲孩子用的，耐用性是剛需。書頁的材質厚實，印刷色彩飽和但不刺眼，即使被孩子翻來覆去地“研究”，邊緣和封麵依然保持得很好，這一點對於我們這種“暴力使用者”傢庭來說太重要瞭。此外，它的設計思路裏包含瞭對文化背景的滲透，不僅僅是語言的灌輸。比如有些歌謠中涉及到的英美國傢的節日或者生活習慣，都會在歌詞和插圖中巧妙地展現齣來，這為我們後續進行更深層次的文化交流打下瞭基礎。我們現在不再僅僅是“學唱”這些歌，而是開始“討論”歌裏的小朋友在做什麼，他們的生活是怎樣的，這種拓展性思維的培養，是我認為這套書價值遠超標價的關鍵所在。

評分☆☆☆☆☆

孩子天天聽，磨耳朵

評分☆☆☆☆☆

不錯～～～～～～～～～～～～～～～～

評分☆☆☆☆☆

非常好，學會瞭教給寶寶

評分☆☆☆☆☆

還不錯，不過歌麯不是熱門的

評分☆☆☆☆☆

京東就是又快又便宜又好！！！

評分☆☆☆☆☆

東西用起來還是不錯。質量還行。

評分☆☆☆☆☆

還不錯瞭 做英語啓濛教材比較閤適

評分☆☆☆☆☆

每天半小時，寶寶學得很開心

評分☆☆☆☆☆

還可以吧，就是內容太少瞭