《英语词根立体记忆词典》的一个重要特色便是“单词上树”,利用词根树图形,根据单词与词根含义的联系,将其分类挂在词根树上,方便我们联想记忆,使词汇背诵一目了然,简单易学。同时利用放射状发散图,用词根与代表各种意义的词缀相结合的方法,发散出更多的关联单词。
《英语词根立体记忆词典》为一本利用词根记忆英语单词的词汇书。
《英语词根立体记忆词典。独创“诗歌联想词根记忆法”,用词根的中文含义编成了朗朗上口的诗歌,轻松帮你记住170多个核心词根。“单词上树”,利用词根树图形,根据单词与词根含义的联系,将其分类挂在词根树上。同时利用发射状发散图,用词根与代表各种意义的词缀相结合的方法,发散出更多的关联单词。本书为英语学习者提供了一种单词记忆的全新方法,通过“诗歌联想词根记忆法”,同学们可以轻松记住所学词根,举一反三,掌握由其发散出的十几甚至几十个单词。生动的记忆方法,对英语学习者大有裨益。
紫菜白饭,英语爱好者,研究生学历,研究英语多年,曾在英国、美国的大型书店和图书馆里搜集词汇学方面资料,他以英语词源学理论为基础,结合中国人学习英语的特点,创造出了“诗歌联想词根记忆法”,帮助万千学子简化了单词记忆,掀起了一场“单词革命”。
Unit 1 手 拉 手 心 贴 心 同 呼吸 共 命运 互相 信任 一家人
Unit 2 多走走 少坐坐 多点读 少点说 多些赠与 少要求 运动好 生活
Unit 3 离开 座位 伸伸 懒腰 放下 心思 站立 远眺 松松垮垮 蹦蹦跳跳
干活不耽误 方法更重要
Unit 4 关上房门 单独 思考 判断 形势 尝试新招 老板 压迫 全都知道 讲讲价值争取新高
Unit 5 对视有感觉 短离难平静 步步 相随 落下 天生 一对 有 情 人
……
Unit 6
Unit 7
Unit 8
Unit 9
Unit 10
Unit 11
Unit 12
probability
n.可能性/The probability of making mistakes increases when you are sleepy.在困的时候,犯错误的可能性就会增加。
probable
ddj.可能的/Without wondering if it is probable,I believe it is logical.不用考虑它是否可能,我认为它是合乎逻辑的。
probably
ddv.也许/He will proballly come here early.他很可能会早早到这里。
probate
vt.验证(遗嘱)n.【U】遗嘱的验证;经验证的遗嘱/You're not empowered to probate the will.你没权利验证遗嘱。
probation
n.试验;检定;见习;试用期;缓刑/The HR manager promised to give him a pay raise after three—month probation.人力资源经理承诺三个月试用期后给他加薪。
probationary
adj.试用的;见习的;缓刑的/The girl wants to know the wage in her probationary period.那个女孩想知道试用期的工资是多少。
probationer
n.[C]见习生;试用人员;缓刑犯/A probationer was hit by a falling lamp hanger.一个见习生被落下的灯架砸着了。
probative
adj.试验的/There aye stiU lacks of probatiVe applications and tests in this research.这项研究并无验证性的使用结论。
probe
v.探索;刺探/I could not probe into the mystery of what you said.我吃不透你的话的含义。
probity
n.【U】正直;刚正/What we need is a judge of unquestioned probity.我们需要的是一个无可争议的正直的法官。
proof
n.证明;证据;考验/He didn't have any proofthat he owned this cell phone.他没有任何证据证明这部手机是他的。
prove
v.证明;试验;表现/In order to prove my point,I'll show you the latest sales figures.为了证明我的观点,我会给你看最新的销售数字。
……
3. 跳读分隔现象:请看代章第二段,这一段有35个单词,却只有一句话。因为该段既包括了分隔现象,又包含了定语从句,又有一个同位语,而且该句还是一个倒装句。如果从前到后按照顺序来理解,未免有点繁杂,抓不住重点。所以首先要跳过两个分隔符号之间的内容,同时也要暂时搁置后面的非限制性定语从句,找出主干并把主干重新倒置过来变成正常语序:Easter Island is coming in a close second(Easter Island是紧跟第二的最偏僻的岛屿);然后再理解分隔符号之间的内容和后面的定语从句等附加成分:Easter Island 常常被误认为是最偏僻的岛屿,它在最临近的岛屿(Pitcairn Island)东面1,260英里,在南美西面2,300英里。
评分很好
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评分很好,很实用,很喜欢的词根书
评分朋友推荐,记单词很方便
评分一个人,独自对着一望无际的大海,看着自己的一生,随铁坠的上升和下沉,随着千万个黄昏昼夜的交替,在世界尽头般的海角上日复一日,会是什么样的心情呢。有时候我以为可以用幻想,去体会另一个人的心情,用脑海里的无尽想象去还原自己无法感知的世界,一直这样的以为着,终于在某些时候,看到与自己毫无一丝相似的人生,才真切的触摸到那个想象的边界。
评分而非限制性定语从句与所修饰的词关系不是很密切,主要起补充说明作用,它可能出现在主句中间,也可能出现在句尾。如果它出现在句中,阅读时可以跳过去然后再来理解,也可以一起顺便读过去。如果非限制性定语从句出现在句尾,那阅读时很方便,看完主句后附带着看一下就可以了,因为它只是对先行词的补充说明。如这一段的最后一句:for which the island is most famous. 看完主句我们得知该岛与外界隔绝了一千多年,使得岛上的人们有充足的时间来修建一千多具巨大的石雕。然后再附带得知该岛以这些石雕而闻名。
评分很棒的书,希望可以有用
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