社會及行為科學研究法（1）：總論與量化研究法 [Research Methods in Social and Behavior Sciences I:General and Quantitative Methods] pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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瞿海源，畢恒達，劉長萱等編

圖書標籤:

社會科學
行為科學
研究方法
量化研究
統計分析
研究設計
數據分析
科學研究
方法論
社會研究

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齣版社：社會科學文獻齣版社

ISBN：9787509745816

版次：1

商品編碼：11297932

包裝：平裝

外文名稱：Research Methods in Social and Behavior Sciences I:General and Quantitative Methods

開本：16開

齣版時間：2013-07-01

用紙：膠版

具體描述

內容簡介

　　《社會及行為科學研究法（1）：總論與量化研究法》凝聚瞭颱灣社會科學領域一群活躍及具有獨特風格的學者共同完成。每位學者在各自的專章中，除瞭傳達專業知識外，也透露各自的學術理念。讀者在閱讀此書時，可順便領略社會科學者們所代錶當前颱灣的學術文化，這一部分應是這個修訂版和原版最大的差異。

內頁插圖

總論與量化研究法（一）
第一章社會科學研究方法的發展
第二章研究倫理
第三章研究設計
第四章研究文獻評閱與研究
第五章實驗研究法
第六章個體發展的研究方法
第七章抽樣調查研究法
第八章調查資料庫之運用
第九章焦點團體研究法
第十章古典測量理論
第十一章試題反應理論
第十二章社會網絡分析
第十三章質量並用法

質性研究法（二）
第一章人類學田野工作
第二章訪談法
第三章質性個案研究：紮根理論與延伸個案法
第四章論述分析
第五章敘事分析
第六章曆史研究法
第七章跨學科的曆史研究法
第八章個案研究
第九章內容及文本內容分析
第十章建製民族誌：為弱勢者發聲的研究取徑
第十一章質性資料分析軟件

資料分析（三）
第一章因素分析
第二章迴歸分析
第三章類彆依變項的迴歸模型
第四章結構方程模型
第五章多層次分析
第六章多嚮度標示法
第七章固定樣本追蹤資料分析
第八章缺失值處理
第九章整閤分析
第十章地理資訊係統應用
第十一章職業測量方法

精彩書摘

　　研究設計的好壞決定瞭研究問題是否能正確和有效地被迴答，更決定瞭一個研究質量的好壞。基本上，研究設計以迴答研究問題和控製變異數為主要目的。根據研究問題的形式、研究的類型（量化、質性和質量並用研究）、研究的時間類型、研究分析單位的層次性、研究目標、關係或因果關係探討和影響或影響機製探討等七個因素，選擇最有效的迴答研究問題的研究方式和最有效的控製變異數的研究設計的形式。這七個因素並不是完全獨立的因素，而是彼此之間有所關聯的因素。因此，研究者在決定研究設計之前，要針對這七個因素，反復思考，再決定選擇質性研究、量化研究或質量並用研究，及比較詳細的研究設計內容，並著手計劃書的撰寫，以便申請研究計劃的相關審查。
　　在研究者選定研究類型、進行研究設計時，研究者應該盡其所能，在研究計劃規劃階段做通盤的考慮。研究計劃規劃階段的設計愈仔細，愈完整，愈能避免研究進行中問題。研究進行之前的研究設計愈能針對研究問題的迴答，研究就愈能有效地達成研究目標。研究者應該避免研究進行中大幅度修改研究設計，以減少研究人力、物力的浪費和研究問題無法有效迴答的問題。
　　綜閤言之，研究設計進行之前，最好的方式是研究者能先大略提齣擬要迴答的研究問題，根據研究問題的性質，綜閤考慮上述七個因素的特徵，再決定較為明確的研究設計。若選擇瞭量化研究，就再根據量化研究的研究設計內容進行細部規劃；若選擇瞭質性研究，也要再進一步確認要采用哪一種理論典範的研究方式。若是決定采用質量並用研究，也需要進一步決定質性研究和量化研究進行的時間順序性（平行設計或序列設計）和研究階段性（一階段或多階段）的安排方式。
　　……

前言/序言

用戶評價

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還行吧，幫朋友買的。

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理解他人從理解自己開始，人總是通過感知自己的真實情感，開始學會感知彆人。所以多愁善感、經曆豐富的人，親身體會過更多的不同情感，並對人類情感的復雜性有瞭認識，也就更能理解他人，尊重、感知、觸及他人心中那些無法錶達的東西。

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情商與虛僞的區彆：虛僞是用「技巧」與人交往的。情商高的人善於與人交往，是因為他能體會對方心裏的感受，也就知道什麼時候該怎麼做。

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很好很贊！

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真正情商高的人，不要以為他就是今天大多數人所謂的模樣——圓滑、滿口恭維、長於社交。真正高情商的人留給你的印象可能是：很聰明、很快樂，能設身處地的考慮他人的感受，說話做事的分寸拿捏的恰到好處，懂得剋製，不會盲目在不適閤的場所或人麵前展現自己。你若覺得他在裝，那可能是因為你對任何一個似乎如此輕鬆地享受生活的能如此理解他人的人都懷有一絲嫉妒。