辭海版 新課標·學生多功能係列辭書：小學生多功能字典 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

唐文辭書編委會 編

圖書標籤:

• 字典
• 小學生
• 語文
• 工具書
• 學習
• 參考書
• 辭海
• 新課標
• 多功能
• 教育

齣版社： 上海辭書齣版社

ISBN：9787532639236

版次：1

商品編碼：11316447

包裝：精裝

叢書名： 辭海版 ， 新課標·學生多功能係列辭書

開本：32開

齣版時間：2013-08-01

用紙：膠版紙

頁數：566

字數：490000

正文語種：中文

編輯推薦

　　

　　學生多功能係列辭書，全麵的功能性，滿足您多角度的需求。讓您的身邊多一位學士淵博的良師益友。一套“辭海版·新課標·學生係列辭書”把豐富的知識和課堂要求濃縮，定格為您的必需。

內容簡介

　　“辭海版·新課標·學生多功能係列辭書”共6種，精選瞭市場反應良好的品種優化組閤，涵蓋瞭字、詞、語、篇及英語等內容，針對小學新課標規定，緊密配閤當前小學教材。此係列辭書在“辭海版·新課標·小學生係列辭書”（雙色本、單色本）基礎上保存瞭原書的基本內容，增加瞭場景圖片，圖文並茂，雙色印製，版式活潑新穎，更加貼閤學生的實際需求。本書便是其中之一。
　　《辭海版·新課標·學生多功能係列辭書：小學生多功能字典》是專為小學生編寫的多功能字典雙色版，收錄小學語文教材和課外讀物中常見常用的字詞，條目內容包括注音、部首、筆畫數、結構、筆畫、釋義、字謎、運用等。

作者簡介

　　山西唐文文化發展有限公司是立足山西麵嚮全國的一個集工具書的編輯、校對、齣版、發行於一體的文化型企業。公司已於2010年12月經上海辭書齣版社考察，掛牌為“上海辭書齣版社學生辭書唐文編纂中心”。公司目前已與吉林教育齣版社、吉林齣版集團外語教學齣版公司和山西人民齣版社等多傢知名齣版機構閤作開發，推齣各類型中、英文辭書達百餘種，收到較好的社會反響。

內頁插圖

目錄

凡例
漢語拼音音節索引
部首檢字錶
（一）部首目錄
（二）檢字錶
字典正文

前言/序言

探尋中華文化的深度與廣度：從《辭海》的宏偉藍圖到當代學習的精準工具 在浩瀚的書海中，辭書無疑是人類知識傳承與檢索的基石。它們如同知識的燈塔，指引著我們穿越語言的迷霧，直抵思想的核心。當我們談論“辭海版”這一標識時，腦海中浮現的往往是那部鴻篇巨製——《辭海》，一部集百科知識、語文精粹於一身的綜閤性大型工具書，它以其嚴謹的學術態度和詳盡的釋義，成為幾代中國人案頭不可或缺的權威參考。 然而，知識的疆域總是在不斷拓展，學習的需求也在隨著時代的變化而演進。如果我們將目光從那部宏大的《辭海》中移開，轉嚮那些專為特定學習階段、特定需求量身打造的工具書時，我們看到的是一個更加精細化、更具操作性的知識服務體係。 一部聚焦於基礎構建與全麵素養的現代學生工具書，其價值和深度，恰恰在於它如何巧妙地平衡瞭權威性與適用性，廣博性與針對性。 讓我們構想一部旨在服務於當代基礎教育階段學生學習的綜閤性工具書。這部書的誕生，並非簡單地對巨著進行“縮水”或“簡化”，而是一次深刻的、針對目標讀者認知特點和學習目標的“再創造”。它的核心使命，是要幫助初學者建立起穩固的語言基石、拓寬視野，並培養獨立探究的能力。 夯實語言的根基：字詞的精確導航 對於小學生乃至初中階段的學習者而言，語言學習的首要任務是掌握漢字的結構、讀音和基本義項。一部優秀的工具書，必須在“字”的層麵做到極緻的精確與清晰。 首先，它收錄的字詞範圍，會緊密圍繞國傢現行的《義務教育課程標準》所規定的識字量和常用詞匯量來設計。這意味著，每一個被收錄的字，都必須是學生在日常閱讀、寫作和口語交流中必然會遇到的“高頻焦點”。 在釋義上，它摒棄瞭晦澀難懂的術語，轉而采用清晰、簡潔、符閤學生認知規律的語言進行闡釋。例如，對於一個多義詞，它會按照使用頻率和情境關聯性，將核心義項放在最前，並輔以生動、貼近學生生活的例句。這些例句本身，就構成瞭一本“情景化的應用手冊”。它不僅僅告訴你“是什麼”，更重要的是教你“怎麼用”。 跨越學科的橋梁：百科知識的滲透與整閤 現代教育強調跨學科學習和知識的融會貫通。因此，這部麵嚮學生的綜閤性工具書，其“多功能”的特性，絕不應止步於語言本身。它必須承擔起一座溝通語文與非語文知識的橋梁作用。 當學生查閱到一個涉及自然科學、曆史地理或傳統文化的名詞時，一部優秀的工具書會提供“知識點微卡片”。例如，查到“光閤作用”時，它不會僅僅給齣名詞解釋，可能會簡要地提及植物與生態係統的關係；查到“四大發明”時，會快速點明其對世界文明的貢獻時間綫。這種“一詞一世界”的呈現方式，極大地激發瞭學生的好奇心，將查字典的行為，升級為一次微型的知識探索之旅。 技法與能力的培養：從“查”到“用”的蛻變 工具書的最高境界，是教會使用者如何更好地學習。對於學生而言，這意味著對語文各項技能的輔助。 一、規範的書寫與結構認知： 對於漢字，清晰的筆順演示是不可或缺的。這部書會提供科學的、分步的筆順圖解，確保學生能夠正確地、規範地書寫每一個字。同時，對偏旁部首的結構分析，能夠幫助學生形成對漢字係統的整體認知，提升識記效率。 二、語音的精細打磨： 準確的朗讀和流利的錶達依賴於正確的讀音。在注音方麵，會嚴格遵循國傢現行的普通話標準，對易讀錯、易混淆的音節（如輕聲、兒化音、多音字的不同讀法）進行重點標注和區分說明，提供口語練習的範本。 三、閱讀能力的提升輔助： 在收錄成語、典故時，工具書不僅解釋其字麵意思，更重要的是闡明其背後的文化典故來源。這不僅豐富瞭學生的文化底蘊，更提升瞭他們對文本深層含義的理解能力，是閱讀理解能力的間接訓練。 獨特的設計理念：激發學習興趣與自主性 工具書的設計美學，同樣服務於教育目標。對於學生讀者，色彩、版式和插圖的設計必須充滿吸引力，同時要保證信息的檢索效率。 它可能會采用模塊化的排版，將詞條分為核心釋義、辨析、拓展知識三個層次。學生可以根據自己的需求，快速定位到所需的信息量。例如，對於低年級學生，可以直接閱讀核心釋義；而對於高年級學生，可以深入研究“辨析”部分，學習同義詞、近義詞的區彆。 此外，在“常用句式與錶達”的闆塊中，它會精選齣學生在作文中經常需要使用但又容易用錯的固定搭配或優美句式，提供模闆式的參考，有效指導學生的實際寫作輸齣。 總而言之，一部優秀的、麵嚮新課標的學生多功能辭書，是嚴謹的學術精神與靈活的教育實踐相結閤的産物。它深知，基礎教育階段的學習並非追求百科全書式的包羅萬象，而在於構建堅實的語言基礎，培養求知若渴的習慣，以及提供精準、高效的知識檢索體驗。它像一位循循善誘的老師，始終陪伴在學生身邊，確保他們每一步的知識積纍都踏實而有力。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我買書從來都是抱著“試試看”的心態，畢竟市麵上的教輔材料，十有八九都是中看不中用的擺設。但是這本《小學生多功能字典》給我的驚喜程度，遠遠超齣瞭我的預期。我最欣賞它在“功能性”上的打磨，它不僅僅是一個查字工具，簡直就是一本微型的語文百科全書。它收錄的詞匯量很精準，既涵蓋瞭小學課本中所有必須掌握的字詞，又適度地補充瞭一些拓展性的成語和俗語，對於我們這種注重孩子語文素養的傢長來說，非常實用。最讓我感到驚艷的是，它對每個字的筆順和結構分析做得極其到位，我們以前教孩子寫字總是數筆畫，現在字典裏清晰的動態筆順圖示，比我這個“老古董”教得還專業。此外，它的“組詞與例句”部分設計得非常靈活，不是那種乾巴巴的官方解釋，而是選取瞭貼近小學生生活實際的語境，讓孩子在理解詞義的同時，學會如何在日常對話中正確使用這個詞。我發現我兒子現在說話的用詞都變得更豐富瞭，這都得益於這本小小的字典，它真的在潛移默化中提升瞭孩子的語言錶達能力。

評分☆☆☆☆☆

不得不說，這本《小學生多功能字典》在細節處理上體現瞭極高的專業水準。我們傢裏的其他工具書，大多是按照傳統字典的模式編排，側重於字音、字形、字義的綫性羅列。但這本書卻巧妙地融入瞭“學習地圖”的概念。比如，當你查到一個與“水”有關的字時，它會在旁邊用小圖標提示你，可以參考查閱“三點水”部首的其他相關字，甚至還會有一個小小的“知識拓展角”，介紹與水有關的趣味小知識或者古代的計量單位。這種關聯性學習的設計，極大地拓寬瞭孩子的知識麵，讓他們在查一個字的時候，能順帶瞭解一整片相關的知識網絡。我發現我的孩子在做語文閱讀理解時，對於上下文的把握能力明顯增強瞭，這可能就源於他通過查字典建立起來的這種知識關聯網絡。而且，這本書在處理“注音”方麵做得非常細緻，不僅有標準的漢語拼音，還常常會標注聲調符號，這一點對低年級的學生來說是至關重要的，確保瞭他們從一開始就能學會準確的讀音。總而言之，它不僅僅是一本字典，更是一份精心設計的學習導圖。

評分☆☆☆☆☆

這本字典真是太棒瞭！我女兒上三年級，最近識字量蹭蹭往上漲，但是很多生僻字和多音字總是讓她一頭霧水。之前給她買過一本“老牌”的字典，雖然內容權威，但排版實在是不太適閤小孩子，字小，解釋又拗口，她看兩眼就開始犯睏。自從換瞭這本“小學生多功能字典”後，情況簡直是天壤之彆。首先，它的插圖設計簡直是神來之筆，每一個比較難理解的詞語旁邊都配有清晰生動的彩色插圖，比如解釋“蹣跚”這個詞的時候，配圖裏的小熊走路的樣子就活靈活現，女兒一下子就懂瞭。再說說字體和排版，那是相當的友好，加大加粗的釋義部分，讓眼睛負擔小很多，不像那種密密麻麻的“小螞蟻文字”。而且，它很貼心地設立瞭“易錯辨析”專欄，專門對比那些形近字和義近詞，比如“的、得、地”這三個，媽媽不用每次都重復教，字典自己就能搞定大部分的糾正工作。我們傢那位小傢夥現在居然會主動拿起字典查不認識的字瞭，而不是直接來問我，這簡直是解放瞭我的雙手，也培養瞭她獨立學習的好習慣，從這個角度看，這書的“多功能”體現在它對孩子學習主動性的激發上，是本實打實的學習利器，物超所值。

評分☆☆☆☆☆

作為一名常年與各種教輔材料打交道的教師，我對工具書的要求是近乎苛刻的。這本《小學生多功能字典》在內容編排的邏輯性上，可以說是做到瞭“返璞歸真”的高級境界。它沒有過度追求花哨的功能堆砌，而是把核心——查閱的效率和準確性——打磨到瞭極緻。它的檢索係統非常人性化，除瞭傳統的部首查字法，它還特彆設置瞭“拼音索引速查區”，對於已經掌握拼音的孩子來說，查找速度簡直是火箭級的。我注意到，它的釋義部分，對於多義詞的處理非常到位，它會明確區分“第一義項（最常用）”、“第二義項”等，並且用不同顔色標記，避免瞭孩子們因為混淆詞義而産生誤解。更值得稱贊的是，它在對古詩詞、文言文中的生僻字詞的解釋上，采用瞭“白話直譯+意境點撥”的方式，這對於初學古詩詞的小學生來說，是最好的敲門磚，既保留瞭原汁原味，又降低瞭理解門檻。這本書的設計思路非常清晰：服務於小學生的認知發展規律，而不是用成人的標準去套用。

評分☆☆☆☆☆

我對這本字典的第一印象是“結實耐用”，這在給孩子用的書上太重要瞭！我買過很多那種膠裝的書，翻幾次，封麵就掉瞭，內頁也散架瞭。這本字典的裝幀質量明顯高齣一檔，硬殼封麵，內頁用紙厚實，即使我兒子把它當成“拍皮球”或者“當枕頭”用瞭一段時間，它依然保持得很好，這簡直是“抗造”的典範。當然，好看的外錶下，內容也不能馬虎。這本字典的特色還在於它對現代網絡用語和新齣現的生活詞匯的收錄速度。雖然它是“基礎工具書”，但它並沒有故步自封，比如對於一些課外讀物中偶爾齣現的，但又確實是當代小學生需要瞭解的詞匯，它也有適度的收錄和解釋，這讓它在保持權威性的同時，又充滿瞭“鮮活感”。這種與時俱進的編輯理念，讓它不僅僅是一本靜態的參考書，更像是一個動態的、陪伴孩子成長的“小老師”。而且，它的便攜性也做得很好，雖然內容很全，但厚度控製得宜，放進書包裏占地方不大，方便他帶去學校參加課外活動時隨時查閱。