重启古典诗学(增订版) [Poetica Classica Retractata]

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刘小枫 著
图书标签:
  • 古典诗学
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  • 西方文学
  • 传统
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出版社: 华夏出版社
ISBN:9787508074870
版次:1
商品编码:11324759
包装:精装
丛书名: 刘小枫集
外文名称:Poetica Classica Retractata
开本:32开
出版时间:2013-09-01
用纸:胶版纸
页数:361
字数:233000
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

  刘小枫的古典学视野,关于古典教育的教诲,打破文史哲学科划分,以传授历代经典为学业,营构坚实的高等教育的文明基础。
  (今日)“国学”在哪里?西方的古典学术在哪里?透过中西之争看到古今之争。

内容简介

  十年前,笔者转向古典学问时随即面临一个问题:中西方的古典学问博大精深,但在如今的学科建制中却找不到地盘,甚至找不到一个恰切的学科名称。古典学问不按如今的文、史、哲划分学科,如今西方的“古典学系”所授之学远未涵括西方的古典学问。如何为古典学问确立一个恰当的名称,使之在现代的大学体制中有一个落脚处,非常艰难——当时我想到的名称即“古典诗学”,但随之感到这个名称也需要大费周章地说明:它不是中文系的一个二级学科,更不是中文系二级学科古代文学下的一个专业方向,而是……
  晚近十年,笔者试图从多方面说明何谓“古典诗学”,文章不论长短、不论文体,在此结集,便于学界同仁指教。

内页插图

目录

前记
为什么应该建设中国的古典学
寓意叙事中的宗教争战
“诗学”与“国学”
“我们共和国的掌门人”
海德格尔与索福克勒斯
立言与读解:灵魂的品位
尼采的微言大义
市民悲剧博取谁的眼泪
重新绷紧琴弦的两端
司马迁属什么“家”
古典诗学书目三十种
天不丧斯文[访谈录]

精彩书摘

  结束这一子题时,海德格尔将合唱抒情诗人品达与箴言诗人赫拉克利特相提并论(比较前一子题将帕默尼德与赫拉克利特相提并论)。言下之意,从品达到索福克勒斯的诗作,“在”这一形而上学的终极沉思对象的古希腊语词源还没有变味——海德格尔似乎从尼采的教诲(柏拉图主义败坏了肃剧精神)中领悟到,柏拉图主义最终败坏的是苏格拉底之前的哲人对“在”的理解。
  接下来的第三子题为“在与思”(Seinund Denken),此节不仅是第四章、也是全书篇幅最长的一节,共62页,占全书三分之一强。海德格尔用这样多篇幅要说什么呢?扼要地讲,经过前面的铺垫,海德格尔试图站在苏格拉底之前的哲人(和诗人)的“在”的理解这片土地上,推倒从柏拉图到康德-黑格尔-胡塞尔的整个西方形而上学的“主义”大厦。
  海德格尔提出这样的问题:什么是思?从柏拉图主义到黑格尔主义的整个西方形而上学传统都把“思”理解成逻辑(不妨比较胡塞尔对哲学的理解)。但如果回到古希腊先贤的源头(通过分析逻各斯的词源,尤其赫拉克利特论逻各斯与自然的关系),按海德格尔的精心谋篇和悉心解释,逻各斯(思)并非与逻辑相关,而是与自然相关。结论可想而知:自柏拉图以来,整个西方形而上学传统误解或者说背离了自己的精神源头,对“在”的误解就发生在索福克勒斯之后的苏格拉底-柏拉图时期。
  随后的第四子题为“在与应当”(Seinund Sollen),篇幅也不长,仅9页。从子题的题目来看,此节要说的是形而上学(Sein)与实践哲学(Sollen)的关系——这也是“形而上学导论”的题中之义。然而,海德格尔在这一子题中首先攻击康德伦理学,然后指出,康德哲学的错误来自柏拉图,最后提到尼采毕生关心的虚无主义问题。这一节与全书第一章明显相呼应,其关联含义是:当今世界的大地沉沦、科学主义霸权和马克思主义势力都与康德伦理学相关,因为,美苏两个超级大国具有形而上学的同质性,都是西方近代形而上学结下的怪胎(康德-黑格尔-马克思哲学的后果)。一言下之意,如今的哲学教授们一边批判现代性、一边膜拜康德,是再滑稽不过的事情。尽管如此,要找历史的真正罪人,海德格尔说,还得找到柏拉图头上。
  从全书内在结构着眼,可以看到这样的思想线索:美国和苏联这两个现代利维坦是世界沉沦的表征,如此沉沦与西方形而上学传统有关,因此当理解尼采对西方形而上学传统的批判(第一章);现代性的生活实践原则(伦理)由康德奠基,如此奠基依赖于柏拉图主义的形而上学(第四章第4节),要彻底批判柏拉图所开创的形而上学开端(第四章第3节),就得回到柏拉图-苏格拉底之前;然而,回归路程艰难曲折,得通过苏格拉底之前的诗人如品达、索福克勒斯(第四章第1-2节),才有可能理解西方源头真正的形而上学。
  结束全书时,海德格尔意味深长地引用了诗人荷尔德林的几行诗句(值得想起马基雅维利《君主论》的结尾)。
  ……
重启古典诗学(增订版)[Poetica Classica Retractata] 破译古韵,重铸经典——一部融合古今智慧的诗学探寻之旅 《重启古典诗学(增订版)》并非一部简单的学术论文集,也不是对既有诗学理论的陈旧复述。它是一场深度挖掘、大胆质疑、并致力于为古典诗学注入时代活力的思想实验。本书秉持着“回到源头,面向未来”的宗旨,旨在挣脱传统解读的窠臼,以全新的视角审视古典诗学,使其在当代语境下焕发新生。 一、 拨开迷雾,直击核心:古典诗学的新视界 长期以来,古典诗学往往被笼罩在历史的尘埃之中,其丰富内涵和实践意义被诸多误读和偏见所遮蔽。《重启古典诗学(增订版)》的核心价值在于,它勇于挑战那些约定俗成的“诗学常识”,试图剥离其上附加的陈腐学理,回归其最本真的精神内核。本书并未试图“复兴”已然消逝的某个特定历史时期的诗学面貌,而是着眼于古典诗学所蕴含的普适性智慧,以及其在现代创作与批评中依然存在的潜在价值。 作者深知,任何对“古典”的解读都不可避免地带有当下的印记。因此,本书并非宣称要还原某个“纯粹”的古典诗学,而是通过一种“重写”的态度,与古典诗学进行一场真诚的对话。这种对话不是仰视,而是平视;不是被动接受,而是主动建构。本书的“重启”之处,恰恰在于它承认历史的演进,并从中汲取养分,而非停滞于过去。 二、 洞悉本质,重塑观念:诗学之“形”与“神” 在本书的视域中,古典诗学并非一套僵化的规则或技法手册,而是一种关于艺术、关于情感、关于认知,乃至关于人生的深刻洞察。它所探讨的“诗”与“言”、“意”与“象”、“韵”与“律”等核心范畴,在经历了漫长的历史演变后,依然是我们理解和创作文学作品的重要基石。 “诗”的边界与延展: 本书将重新审视“诗”的定义,不再将其局限于格律严谨、意境深远的传统范畴。它会探讨诗歌形式的多样性,以及如何在不同的文化和时代语境下理解“诗”的内在精神。那些被现代主义、后现代主义思潮所“边缘化”的古典诗学元素,在本书看来,可能蕴藏着连接过去与未来的关键。 “言”与“意”的辩证关系: 在古典诗学中,“言”与“意”的张力始终是一个核心议题。本书会深入剖析语言在表达情感、传递思想过程中的局限与可能性。它会探讨如何通过精炼的语言,挖掘出深邃的意蕴,并反思在当代信息爆炸的时代,我们是否反而丧失了“言”之巧思与“意”之深沉。 “象”的物质性与精神性: 古典诗歌中对“象”的描摹,往往不仅仅是简单的写实。本书将揭示“象”作为具象的载体,如何承载着抽象的情感与哲思。它会探讨如何从古典诗歌中学习运用“象”,以构建富有感染力和思想性的艺术形象,并思考在数字时代,“象”的呈现方式是否会发生根本性的改变,而其精神内核是否依然能够得以保留。 “韵”与“律”的内在生命: 尽管现代诗歌在形式上打破了许多传统的“韵”与“律”的束缚,但本书认为,古典诗学对于声音、节奏、和谐的追求,依然蕴含着对文学作品内在生命力的深刻理解。它会探讨如何从古典的“韵”与“律”中,汲取关于语言音乐性、情感流动性的智慧,并将其转化为现代创作的灵感。 三、 融贯古今,创新表达:古典诗学在当代的实践 《重启古典诗学(增订版)》并非停留在理论的抽象探讨,更注重将其转化为可操作的、具有启发性的实践指南。本书的“增订版”尤为强调这一点,它在继承原有研究的基础上,融入了更多具有时代特征的思考与案例。 方法论的革新: 本书倡导跨学科的视野,将文学批评、哲学、心理学、语言学,甚至社会学等领域的理论工具,引入到古典诗学的研究之中。例如,可以运用符号学来分析古典诗歌的象形意义,运用认知科学来理解情感在诗歌中的生成与传递,运用解构主义来挑战传统的文本解读模式。 案例的再解读: 本书将选取一系列具有代表性的古典诗歌文本,进行深入细致的再解读。这些解读不再是简单的考据或形式分析,而是力求挖掘文本背后更深层的文化、历史、心理意涵,并尝试将其与当代审美经验相连接。例如,将唐诗中的山水意象与现代城市景观的疏离感进行对比,或者从宋词的婉约之美中寻找应对现代社会浮躁情绪的良方。 创作的启示: 对于当代文学创作者而言,本书提供了宝贵的启示。它鼓励创作者打破思维定势,从古典诗学中寻找创作的灵感与方法。这并非鼓励模仿,而是强调借鉴其精神,将其内化为自身创作的养分。例如,如何借鉴古典诗歌的“虚实相生”手法,来构建现代小说的叙事空间,或者如何借鉴古典诗歌的“意境营造”经验,来提升当代散文的艺术感染力。 批评的视野拓展: 对于文学批评者而言,本书提供了一个全新的审视古典诗学的框架。它鼓励批评者摆脱陈旧的批评模式,以更加开放和包容的态度,去理解和评价古典诗歌。同时,它也为批评者提供了分析和解读当下文学作品的有力工具,因为许多现代文学的母题和手法,都可以追溯到古典诗学之中。 四、 价值与意义:重塑我们对诗学的理解 《重启古典诗学(增订版)》的价值,在于它不仅是对古典诗学的一次深刻的“梳理”,更是一次有力的“重塑”。它试图打破“古典”与“现代”之间的壁垒,证明古典诗学并非只能陈列在博物馆中的历史遗物,而是能够与我们的当下生活、情感体验、创作实践产生深刻的共鸣。 本书致力于: 唤醒沉睡的智慧: 重新发掘古典诗学中那些被遗忘或被忽视的价值,让其在当代语境下重新焕发生机。 提供新的视角: 以开放、包容、批判性的态度,为读者提供理解古典诗学的新视角,打破固有的认知模式。 激发创作灵感: 为当代文学创作提供丰富的思想资源和方法论启示,鼓励创作者以更具深度的文化根基进行艺术探索。 促进学术交流: 推动关于古典诗学的深入学术讨论,促进不同学科、不同视角的对话与融合。 结语: 《重启古典诗学(增订版)》是一次大胆的尝试,一次深刻的对话。它邀请读者一同踏上这场破译古韵、重铸经典的旅程,去发现隐藏在字里行间、音韵节奏中的永恒智慧,并将其转化为属于我们这个时代的艺术力量。它相信,古典诗学并非只属于过去,而是能够指引我们走向更广阔的文学天地,重塑我们对诗歌、对艺术,乃至对生命本身的理解。

用户评价

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作为一名对古代文学抱有热忱的业余爱好者,我发现这本书为我构建了一个坚实的理论框架,让我能够更科学地去欣赏和分析那些传世之作。此前阅读诗歌时,往往停留在感性的层面,对“格律”、“意象”、“风骨”等概念的理解模糊不清。而通过这本书,我仿佛被授予了一把精密的尺子和放大镜,能够更清晰地去解剖和理解古人是如何精妙地构造他们的艺术世界的。书中对诸多关键概念的源流考证和清晰界定,极大地提升了我鉴赏作品的维度。它没有满足于仅仅描述现象,而是深入挖掘了现象背后的内在逻辑和文化根源。这使得我再回头去读那些耳熟能详的篇章时,总能发现过去忽略的精妙之处,阅读体验得到了质的飞跃。可以说,它为我打开了一扇通往更深层次理解的门。

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这本书的引注体系做得非常扎实,这对于任何严肃的学术阅读者来说,都是一个至关重要的指标。我特意花时间核对了几个关键章节的脚注和尾注,发现作者在引用一手资料时极其审慎和精确,注释不仅准确地指明了出处,很多时候还附带了简短但极富洞见的文本辨析或版本说明。这种严谨的态度,极大地增强了全书的可信度和参考价值。它展现了作者深厚的学养和对学术规范的尊重,确保了读者在深入研究某个论点时,可以沿着清晰的路径追溯源头,进行二次核验。对于需要撰写相关论文或进行深入研究的读者而言,这本书的参考价值是无可替代的,它提供了一个可以信赖的、结构化的知识基础,而非仅仅停留在表面论述的泛泛之谈。

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读完全书后,我最大的感受是作者的学术视野之广阔与思辨的深度。他并非仅仅在梳理旧有的经典文献,而是以一种近乎“考古学”的细致,重新审视了古典诗学理论在历史长河中的流变与内涵的嬗变。尤其是在处理一些跨越时代的概念冲突时,作者展现出的那种冷静而克制的分析能力,令人印象深刻。他没有急于给出一个武断的结论,而是耐心地铺陈出不同流派、不同时期学者们论辩的脉络,让读者得以亲身参与到这场跨越千年的思想对话之中。我尤其欣赏他对一些被长期忽视的边缘文本的挖掘与重新评价,这极大地拓宽了我对古典诗学研究疆域的认知。这不仅仅是一本工具书式的汇编,更像是一次结构严谨的、充满洞察力的智力探险,它挑战了许多约定俗成的理解,迫使我们重新校准自己的认知坐标。

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这本书的装帧和排版着实让人眼前一亮,那种沉静中透着古典韵味的字体选择,仿佛能让人一下子从喧嚣的现代世界抽离出来,进入一种更具仪式感的阅读空间。纸张的质感也相当考究,拿在手里很有分量,翻阅起来有一种踏实感,这对于我们这些沉迷于厚重文本的读者来说,无疑是一种莫大的享受。内页的留白处理得极其到位,使得密集的文字内容在视觉上有了喘息的空间,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到过于疲劳。当然,最让我欣赏的是它在细节处的用心,比如章节标题和引文的区分处理,清晰而又不失美感,充分体现了设计者对古典文本审美的深度理解。整本书的设计语言,仿佛在无声地宣告:这是一部值得你郑重对待的著作,它不仅是知识的载体,本身也是一件值得收藏的艺术品。它成功地在现代出版的便捷性和古典文献的厚重感之间找到了一个完美的平衡点。

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这本书的语言风格非常独特,可以说是兼具了严谨的学术性与出尘的文学性。它不像某些纯粹的学术著作那样干涩晦涩,每一个论述都像经过精雕细琢的散文,读起来有一种流畅而富有韵律的美感。作者在运用专业术语时,总能辅以生动的比喻或精妙的例证,使得那些原本抽象的理论概念变得触手可及。例如,他对某个古典美学范畴的阐释,便引用了一段意境悠远的诗句作为支撑,瞬间将枯燥的理论赋予了画面感和情感张力。这种“以文载道”的写作方式,使得即便是初次接触这方面主题的读者,也能轻松跟进,而资深的研究者则能从中品味出字里行间蕴含的深厚文化底蕴。这是一种非常高明的叙事策略,将阅读的愉悦感和知识的获取感完美地结合在一起。

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对刘小枫的著作一直关注,可惜读书时间太少

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