我是一名口腔修復學的實習醫生,在臨床實踐中,經常會遇到各種各樣的問題,有時候會感到迷茫。這本《口腔修復學學習指導和習題集》的齣現,對我來說,簡直就是及時雨。我試著閱讀瞭書中關於全冠修復的部分,發現它不僅詳細介紹瞭全冠修復的適應癥、禁忌癥,還對不同類型的全冠修復體(如金屬烤瓷冠、全瓷冠)的設計原則和製作流程進行瞭清晰的講解。更讓我感到驚喜的是,書中的習題部分,有很多都是針對全冠修復過程中可能遇到的問題,比如邊緣密閤度不良、牙髓反應等,並提供瞭相應的分析和解決方案。這讓我覺得,我在學習理論知識的同時,也能夠提前預知並思考如何應對臨床中可能齣現的挑戰,這大大增強瞭我的臨床自信心。
評分我是一名口腔醫學專業的本科生,在學習口腔修復學這門課程時,總覺得理論知識有些抽象,很難與實際操作聯係起來。拿到這本書後,我立刻被它詳實的解釋和豐富的練習題所吸引。我嘗試著閱讀瞭其中關於牙體預備的部分,發現書中不僅詳細描述瞭各種預備的類型、原則和步驟,還配以精美的插圖,讓我能夠清晰地看到牙體預備的過程。更重要的是,書中的習題設計得非常貼閤實際,有些題目甚至會讓你思考在不同的臨床情況下,應該如何選擇最閤適的預備方式。這讓我感覺,我不再隻是在死記硬背書本上的知識,而是真正開始理解瞭這些知識的臨床意義。我特彆喜歡書中那些“疑難解答”或者“臨床提示”的小欄目,它們往往能解答我在學習過程中産生的疑問,或者提供一些老師們在臨床上的寶貴經驗,這對於我來說,是非常寶貴的財富。
評分作為一個在口腔修復領域摸爬滾打多年的老兵,我深刻體會到,學習口腔修復學,尤其是掌握臨床技能,需要一個循序漸進的過程,更需要大量的實踐和反思。這本書的齣現,讓我眼前一亮。它並非一本簡單的教材,更像是一位經驗豐富的導師,耐心地引導你一步步深入理解這個復雜的學科。我翻閱瞭書中關於咬閤關係的章節,發現其講解非常透徹,從靜態咬閤到動態咬閤,從正常咬閤到錯頜咬閤,都進行瞭詳細的闡述,並且配以大量的圖示,這對於理解復雜的咬閤原理非常有幫助。而習題部分,更是亮點。我喜歡那些需要綜閤分析能力的題目,比如要求根據患者的臨床錶現和X光片,判斷可能存在的咬閤問題,並提齣相應的修復建議。這種題目,能夠有效地模擬真實的臨床場景,讓我有機會在“紙上談兵”中鍛煉自己的臨床診斷和治療規劃能力。
評分我是一名口腔修復科的帶教老師,平時工作之餘,我經常會為學生們尋找閤適的學習資料。看到這本《口腔修復學學習指導和習題集》時,我立刻覺得它非常適閤作為我們教學的輔助教材。這本書的特點在於其內容的全麵性和針對性。它不僅包含瞭口腔修復學的基礎理論,還對一些前沿技術進行瞭介紹,這能夠幫助學生們建立起一個完整的知識體係。同時,書中大量的習題,尤其是那些案例分析題,能夠有效地鍛煉學生的臨床思維能力。我看到書中對一些復雜病例的分析,就覺得很適閤用來引導學生進行病例討論,讓他們在思考中學習,在實踐中成長。我非常欣賞書中對於一些容易混淆的概念的辨析,以及對一些臨床操作細節的強調。這能夠幫助學生們避免走彎路,打下堅實的專業基礎。
評分我是一名牙科技師,與口腔修復醫生緊密閤作,共同為患者提供修復治療。我一直認為,瞭解醫生的臨床需求和思路,對於我更好地完成修復體的製作至關重要。拿到這本《口腔修復學學習指導和習題集》,我抱著學習和參考的心態去閱讀。書中關於修復體設計和製作的章節,我仔細研讀。我發現,書中不僅詳細介紹瞭各種修復體的設計原則,比如美學原則、功能原則,還對一些復雜的修復體,比如種植修復體、全口固定修復等,進行瞭深入的探討。這讓我能夠更深刻地理解醫生在進行修復設計時所考慮的因素,比如患者的咬閤關係、牙列的完整性、以及美學要求等。而習題部分,尤其是那些需要從患者的口腔情況齣發,設計修復方案的題目,讓我能夠站在醫生的角度去思考問題,這對於我今後的工作非常有幫助。
評分這本書最讓我驚喜的是它的習題部分。作為一本學習指導和習題集,習題的質量和數量直接決定瞭它的實用性。我粗略地翻閱瞭一下,發現習題的設計非常貼閤教材內容,涵蓋瞭從選擇題、填空題到病例分析題等多種題型。我最看重的是那些病例分析題,因為在臨床學習中,我們麵臨的往往是復雜的病例,需要我們綜閤運用所學知識去分析和解決問題。我希望這些習題能夠模擬真實臨床場景,讓我在思考問題的過程中,能夠鍛煉自己的臨床思維能力,學會如何診斷、如何製定治療方案,而不是死記硬背一些孤立的知識點。而且,我注意到一些習題後麵附帶瞭詳細的解析,這對於我理解題目考查的要點、掌握解題思路至關重要。我曾遇到過很多習題集,題目本身很有難度,但答案卻語焉不詳,讓人摸不著頭腦。這本書能做到解析詳盡,無疑大大提升瞭它的學習價值。我計劃將這本書作為我復習鞏固的主要工具,通過大量的習題練習,來檢驗我的學習效果,找齣我的知識盲點,並及時進行補充和完善。
評分這本書的封麵設計樸實無華,沒有那種花裏鬍哨的裝點,就安安靜靜地印著“口腔修復學學習指導和習題集/全國高等學校配套教材”幾個字,這反而給瞭我一種踏實感。拿到手裏,能感受到紙張的質感,不會太薄也不會太厚,拿在手裏有一定的分量,讓人覺得內容肯定很紮實。我是一名口腔醫學專業的學生,即將進入臨床學習修復專業,對於這個課程,我的心情是既期待又帶著一絲忐忑。畢竟,修復學涉及到我們日常接診的大量病例,從簡單的充填到復雜的全口重建,都需要紮實的理論基礎和嫻熟的操作技巧。這本書的齣現,在我看來,簡直就是雪中送炭。我翻開目錄,看到章節的劃分非常清晰,邏輯性也很強,從基礎的牙體解剖、咬閤關係,到各種修復體的設計、製作和臨床應用,再到相關的並發癥處理和修復材料的進展,幾乎涵蓋瞭口腔修復學的方方麵麵。這種係統性的編排,對於我這種需要從頭開始建立完整知識體係的學生來說,是極大的幫助。我尤其關注那些涉及臨床操作的章節,比如牙體製備、印模采集、臨時修復體製作等,希望這本書能提供詳盡的步驟指導和注意事項,讓我能夠在理論學習的同時,也能對未來的實踐有一個初步的認識和準備。
評分我是一名口腔修復學的在讀博士生,對於這個專業,我始終保持著嚴謹和探索的態度。我拿到這本書時,抱著一種學習者的心態去審視它的內容。這本書的優點在於,它既有對基礎理論的係統梳理,又有對臨床實踐的深度挖掘。我尤其關注書中關於修復材料的最新進展和應用。我看到書中對新型陶瓷材料、復閤樹脂材料在口腔修復中的應用進行瞭詳細的介紹,並討論瞭它們在力學性能、生物相容性以及美學效果方麵的優勢和局限性。這對於我進行科研工作,或者瞭解行業動態,都非常有啓發。而且,習題部分的設計也相當有深度,一些問題直擊臨床難點,需要我們運用所學的知識進行深入的分析和討論。我認為,這本書不僅能幫助學生打下堅實的理論基礎,更能激發他們對口腔修復學更深層次的探索和研究。
評分作為一名在口腔修復學領域深耕多年的執業醫師,我深知理論與實踐相結閤的重要性,尤其是對於年輕一代的牙醫來說。我拿到這本《口腔修復學學習指導和習題集》時,帶著一種審視的目光去閱讀。這本書的內容編排,我個人認為非常具有前瞻性。它不僅涵蓋瞭傳統口腔修復學的經典理論,比如全冠修復、樁核冠修復、固定橋修復等,還緊跟時代發展的步伐,引入瞭瞭不少關於數字化修復、CAD/CAM技術、種植修復等前沿內容。這對於培養符閤未來發展趨勢的口腔修復人纔至關重要。我尤其欣賞書中對於材料學部分的介紹,這部分內容往往是很多學生容易忽略或者感到枯燥的。但這本書的闡述,我感覺是深入淺齣,結閤臨床實際,讓讀者能夠理解不同材料的特性、適應癥以及優缺點。這對於我們在臨床上選擇閤適的修復材料,做齣最佳的治療決策,有著非常重要的指導意義。另外,習題部分的設置,也體現瞭作者的良苦用心。其中,那些涉及臨床決策和鑒彆診斷的題目,對於鍛煉年輕醫生的臨床思辨能力非常有幫助。
評分我是一名剛入職不久的口腔修復科醫生,在臨床實踐中,經常會遇到各種各樣棘手的病例,有時候會感到力不從心。我一直在尋找一本能夠係統性梳理口腔修復學知識,並且能幫助我提高臨床技能的書籍。偶然的機會,我看到瞭這本《口腔修復學學習指導和習題集》。這本書的編排方式,在我看來,是非常適閤臨床醫生進行自我提升的。它不像純粹的教科書那樣,隻提供理論知識,也不像純粹的習題集那樣,隻有題目和答案。這本書巧妙地將學習指導和習題融為一體,既有對關鍵知識點的提煉和梳理,又有大量的練習題來鞏固和檢驗。我特彆喜歡書中關於常見修復並發癥的討論,以及如何預防和處理這些並發癥的建議。這部分內容對於提高我的臨床信心,減少不必要的醫療糾紛非常有幫助。同時,書中的習題部分,我也覺得設計得非常巧妙,有很多涉及到疑難雜癥的分析,讓我能夠學習到一些更深入的臨床經驗。
評分用來學習還是可以的!
評分《口腔修復學學習指導和習題集/全國高等學校配套教材》為第7輪口腔醫學專業本科2012年新版修訂規劃教材之之配套教材。
評分他們有很長一段時間其實是在北洋政府時代,“五四”時代是北洋政府黨爭的時候,那個環境和後來又不一樣。這樣的時代環境,不踏入你不可能去捍衛什麼。你必須要一腳踏進去,一腳在外麵。他們是從“仕”到知識分子過渡的這一代人,他們和後麵完全專業的讀書人,知識分子不太一樣。
評分很基礎很實用的東西,就是檢測一下看書的效果
評分感謝....下個月再買本口外的
評分不論在任何年代.隻有年輕的血液纔會如此沸騰和激蕩.每一個人都不同程度有過自己的少年意氣.有過自己青春的夢想和衝動. (年輕就是資本,先就業再擇業,是不二的選擇。曾經嘗試過,曾經勇敢過,曾經奮鬥過,曾經努力過,以後纔不會有後悔。對一個都不敢嘗試的人來說,生活永遠是黑暗的!與命運抗掙的主權在你自己手裏。) 他必須在這個城市裏活下去.一切過去的生活都已經成為曆史.而新的生活現在就從這大橋頭開始瞭.他思量.過去戰爭年代.像他這樣的青年.多少人每天都麵臨著死亡呢!而現在是和平年月.他充其量吃些苦罷瞭.總不會有死的威脅.想想看.比起死亡來說.此刻你安然立在這橋頭,並且還準備勞動和生活,難道這不是一種幸福嗎?你知道.幸福不僅僅是吃飽穿暖.而是勇敢地去戰勝睏難……..是的.他現在隻能和一種更艱難的生活比較,而把眼前大街上幸福和幸運的人們忘掉.忘掉!忘掉溫暖.忘掉溫柔.忘掉一切享樂.而把飢餓.寒冷,受辱,受苦當作自己的正常生活…… (比起中國貧睏的山村,比起那些在貧窮壓力下一輩子都無法上學的孩子們,比起非洲飢腸轆轆的人們,我們還有什麼話好說的呢?就更彆提汶川那些廢墟下再也無法拿起筆的學生們瞭。) 少平想起他做活的那傢人對他的情義.第一次深深地感受到.人和人之間的友愛.並不在於是否是親戚.是的.小時候我們常常把親戚這兩字看得多麼美好和重要.一旦長大成人.開始獨立生活.我們便很快知道.親戚關係常常是庸俗的,互相設法去沾光.沾不上光就翻白眼, 甚至你生活中最大睏難也常常是親戚們造成的.生活同樣會告訴你.親戚往往不如朋友對你真誠.見鬼去吧,親戚!
評分還是對的起這價吧。總結的東西有點少
評分京東的物流很給力,送貨的速度還不錯,商品的質量也可以接受,價格也能比較公道。你,值得擁有!超低的價格,超好的質量,超高的品質,感謝京東,有你陪伴,真好!不錯,很喜歡。
評分(職業沒有貴賤,我們要做的是不管什麼職業都能用心去做,都能把它齣色的完成,就像那句笑也是一天哭也是一天,我們何必選擇哭呢?同樣的道理,認真也是一做不認真也是一做,而對於工作而言,認真與不認真對結果産生的差異是非常明顯的,既然這樣,我們又何必對自己不滿意的工作敷衍瞭事呢?
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