计算机操作系统教程（第4版）习题解答与实验指导/普通高等教育“十一五”国家级规划教材 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张尧学 著

图书标签:

• 操作系统
• 计算机科学
• 教材
• 习题解答
• 实验指导
• 高等教育
• 计算机基础
• 第四版
• 规划教材
• 计算机

出版社： 清华大学出版社

ISBN：9787302336754

版次：4

商品编码：11354717

品牌：清华大学

包装：平装

丛书名： 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 ，

开本：16开

出版时间：2013-11-01

用纸：胶版纸

页数：144

字数：227000

正文语种：中文

编辑推荐

　　本书是一本习题丰富的实验教材，是《计算机操作系统教程（第4版）》（书号：9787302336686）一书的配套用书。

内容简介

　　

　　《计算机操作系统教程（第4版）习题解答与实验指导/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》是作者在清华大学计算机系多年教学经验和科研成果的基础上，配合清华大学计算机系列教材之一的《计算机操作系统教程》（第4版）而编写的相关习题解答和实验指导。全书分为两大部分：第一部分是《计算机操作系统教程》（第4版）中各章习题的参考解答和部分硕士研究生入学考试用题及解答；第二部分为清华大学计算机系操作系统课程教学用实验指导及相应的程序设计与源代码分析。实验主要设计在Linux环境下用C语言编程完成，也可在UNIX系统V或其他更高版本的UNIX环境下完成。
　　《计算机操作系统教程（第4版）习题解答与实验指导/普通高等教育“十一五”国家级规划教材》既可作为计算机专业和其他相关专业操作系统课程的补充教材，也可供有关人员自学，或供操作系统等系统设计人员阅读和参考。

作者简介

　　张尧学，中国工程院院士，中南大学校长，教授，博士生导师，日本东北大学工学博士（1989年3月）；曾任美国麻省理工学院访问科学家以及日本会津大学客座教授；以第一完成人获多项国家技术发明奖和国家科技进步奖、何粱何利基金科学与技术进步奖；并获得多次国家发明专利、美国IET教育基金会教育领先奖等。在IEEE等国内外学术刊物和会议上发表学术论文180余篇，撰写中英文专著和教材8部。

内页插图

目录

第一部分 习题解答
第1章 绪论
第2章 操作系统用户界面
第3章 进程管理
第4章 处理机调度
第5章 存储管理
第6章 进程与存储管理示例
第7章 Windows的进程与内存管理
第8章 文件系统
第9章 设备管理
第10章 Linux文件系统
第11章 Windows的设备管理和文件系统
第12章 嵌入式操作系统简介
综合试题
操作系统综合练习试题1
操作系统综合练习试题1解答
操作系统综合练习试题2
操作系统综合练习试题2解答
操作系统综合练习试题3
操作系统综合练习试题3解答

第二部分 实验指导
系统调用函数说明、参数值及定义
实验1 进程管理
实验2 进程间通信
实验3 存储管理
实验4 文件系统设计
实验1 指导
实验2 指导
实验3 指导
实验4 指导

前言/序言

《计算思维与编程导论》 本书旨在为初学者构建扎实的计算思维基础，并引导读者掌握现代编程的基本概念与实践技能。我们深信，理解计算的本质，掌握编程的语言，是应对信息时代挑战、释放创新潜力的关键。 核心内容概述： 第一部分：计算思维的基石 何谓计算思维？ 我们将从“分解”、“模式识别”、“抽象”和“算法设计”这四个核心计算思维要素出发，深入剖析其在解决问题中的作用。通过生动的案例，帮助读者理解如何将复杂问题拆解为更易于管理的部分，如何从数据中发现规律，如何提取关键信息忽略不相关细节，以及如何设计一系列清晰的步骤来解决问题。 问题的形式化与建模： 学习如何将现实世界的问题转化为计算机可以理解和处理的形式。我们将介绍不同的建模方法，例如逻辑模型、数学模型和图模型，并探讨如何选择最适合特定问题的模型。 算法的重要性： 理解算法是解决问题的蓝图。本书将介绍算法的定义、特性（如正确性、效率、有限性）以及评价标准。读者将接触到一些基础的算法设计技巧，如迭代、递归和分治。 第二部分：编程基础与实践 编程语言概览： 简要介绍不同类型编程语言的特点（如编译型、解释型，静态类型、动态类型），帮助读者了解它们之间的差异以及适用场景。我们将重点介绍一种广泛应用于教学和工业界的、易于入门且功能强大的高级编程语言（此处不具体点名，为保证通用性），并以此语言为载体进行后续的编程实践。 基本数据类型与变量： 学习程序中最基本的数据单元，如整数、浮点数、字符、布尔值，以及如何声明和使用变量来存储和操作这些数据。 运算符与表达式： 掌握算术运算符、关系运算符、逻辑运算符等，并学习如何构建复杂的表达式来执行计算和逻辑判断。 控制流语句： 顺序结构： 理解代码执行的默认顺序。 选择结构： 学习使用 `if-else`、`switch` 等语句来根据条件执行不同的代码块，实现程序的逻辑分支。 循环结构： 掌握 `for`、`while`、`do-while` 等循环语句，用于重复执行一段代码，实现迭代和遍历。 函数（方法）的设计与调用： 理解函数的概念，学习如何定义、调用函数，以及参数传递、返回值等重要机制。函数的设计有助于代码的模块化、复用和简化，是编写大型程序的基础。 数据结构初步： 介绍几种基础的数据结构，如数组（列表）、字符串，以及它们的基本操作。理解如何高效地组织和访问数据是编程的关键。 输入与输出： 学习如何从用户那里获取输入，以及如何将程序的结果展示给用户。 程序调试与错误处理： 掌握识别、定位和修复程序错误的基本方法。我们将介绍常见的错误类型，如语法错误、逻辑错误，并提供一些调试技巧。 第三部分：进阶概念与项目实践 面向对象编程（OOP）简介（可选，根据目标读者深度决定是否包含）： 如果篇幅允许，我们将初步介绍面向对象编程的核心思想，如类、对象、封装、继承和多态，为读者后续深入学习面向对象语言打下基础。 简单的数据可视化与图表绘制（可选）： 通过实例，演示如何使用编程语言生成简单的图表，以更直观地展示数据，是理解和沟通数据的重要方式。 实际编程项目： 本书将贯穿多个小的、易于理解的编程练习和案例。例如，编写一个简单的计算器、一个猜数字游戏、一个文本处理工具等。这些项目旨在将理论知识转化为实际动手能力，让读者在解决实际问题的过程中巩固所学。 良好的编程习惯： 强调代码的可读性、注释的重要性、变量命名的规范以及代码风格的统一，培养读者编写高质量代码的意识。 本书的特色： 理论与实践紧密结合： 每一章的理论讲解都伴随着大量的示例代码和练习，确保读者能够理解并动手实践。 循序渐进的难度设计： 从最基础的概念开始，逐步深入，避免初学者望而却步。 强调计算思维的培养： 不仅教授编程语法，更注重培养解决问题的思维方式。 语言无关的通用性（在基础概念部分）： 尽管会选用一种具体的语言进行演示，但核心概念是通用的，便于读者迁移到其他编程语言。 目标读者： 本书适合所有希望了解计算机科学基础、学习编程技能的初学者，包括： 对计算机科学感兴趣的高中生。 计划进入大学学习计算机相关专业的学生。 希望跨领域学习编程的社会人士。 任何渴望提升解决问题能力和逻辑思维能力的人。 通过学习《计算思维与编程导论》，您将获得开启数字世界大门的钥匙，为未来的学习和职业发展奠定坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

当我第一次拿到这本《计算机操作系统教程（第4版）习题解答与实验指导》的时候，我并没有抱有太大的期望，只是想着能有个东西参考，应付一下期末考试。但出乎意料的是，这本书带给我的远不止于此。它的习题解答部分，简直堪称“教科书级别的讲解”。它不仅仅是给出答案，而是深入浅出地分析了每一个习题背后的原理，有时候还会提供多种不同的解法，并详细对比它们的优劣。这让我能够从多个角度去理解同一个问题，也培养了我独立思考的能力。我尤其欣赏它在解释那些涉及到存储管理和磁盘调度算法的习题时，所采用的图文并茂的方式。那些精美的图示，将原本抽象的概念变得直观易懂，让我在脑海中构建起清晰的知识体系。而实验指导部分，更是让我眼前一亮。很多时候，书本上的实验要求总是显得有些“高高在上”，让人不知道如何着手。这本书的指导，则像是为我铺就了一条平坦的道路，从实验环境的搭建，到关键代码的实现，再到结果的分析，都提供了非常详细的步骤和清晰的说明。我记得有一次，我需要实现一个简单的多线程同步机制，我之前一直被如何正确使用锁和条件变量困扰。当我参考了这本书的实验指导后，我才发现自己之前的理解有些偏差，书中提供的示例代码和详细解释，让我茅塞顿开，最终成功地实现了功能。这本书不仅仅是一本习题解答，更是一本能够激发学习热情、引导深入探索的宝藏。它让我不再害怕操作系统这门课程，而是充满了自信和兴趣。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，当初选择购买这本《计算机操作系统教程（第4版）习题解答与实验指导》，很大程度上是因为在面对那些令人头疼的习题和实验时，我需要一个“救命稻草”。然而，事后看来，这根“救命稻草”却成了我通往理解操作系统殿堂的“金钥匙”。书中的习题解答部分，远不止是提供一个正确的答案。它更像是一位耐心的老师，一步步地引导你分析问题，寻找解决思路，并且在整个过程中，不断地灌输着相关的理论知识。我尤其欣赏它在解释那些涉及到并发控制和同步机制的习题时，所展现出的细致入微。它会通过生动的比喻和详细的图示，将那些抽象的概念具象化，让我能够真正地理解“锁”、“信号量”、“管程”这些概念在实际场景中的应用。这对于我这种“理论苦手”来说，简直是福音。而实验指导部分，更是将枯燥的理论转化为了鲜活的实践。很多时候，我们看着书本上的实验要求，觉得无从下手，不知道如何开始。这本书提供的详细指导，从环境搭建，到代码编写，再到结果分析，都面面俱到。它并没有直接给出完整的代码，而是提供了一些关键的框架和思路，鼓励读者自己去动手实践。这极大地锻炼了我的编程能力和解决问题的能力。我记得有一次，我需要实现一个简单的进程间通信机制，我之前一直被一个内存共享的细节困扰。当我参考了这本书的实验指导后，我才发现自己之前的一些想法过于复杂，书中提供的简单直接的实现方式，让我豁然开朗，并且成功地完成了实验。总而言之，这本书不仅仅是一本辅导资料，更是一本能够激发学习兴趣、培养学习能力的优秀教材。

评分☆☆☆☆☆

我当初买这本书，纯粹是抱着“有了答案，总能蒙混过关”的心态，结果却意外地打开了新世界的大门。这本书的习题解答部分，与其说是“答案”，不如说是“解题艺术”。它没有简单地罗列公式和结果，而是娓娓道来，将那些看似复杂的概念，通过精巧的习题设计，一点点地剖析开来。例如，在内存管理那一章，那些关于页面置换算法的习题，没有这本书，我可能就只能死记硬背，遇到稍微变通的题目就束手无策。但这本书的解析，会从最基本的原理讲起，一步步推导出最优解，甚至会对比不同算法的优劣，以及在不同场景下的适用性。这种由浅入深的讲解方式，让我不仅知其然，更知其所以然。更令我惊喜的是，实验指导部分。我之前对编程实现操作系统中的一些核心功能，感到非常畏惧，觉得门槛太高。这本书的实验部分，提供了非常清晰的指导，从环境搭建到代码实现，再到结果分析，都面面俱到。我记得有一个关于文件系统模拟的实验，我之前完全没有头绪，感觉无从下手。看了这本书的指导后，我才明白可以通过哪些数据结构来模拟，需要实现哪些基本的文件操作函数，并且提供了非常详细的伪代码和关键代码段。这极大地降低了我的学习难度，也让我对文件系统的工作原理有了更直观的理解。这本书不仅仅是完成作业的工具，更是我探索操作系统奥秘的向导。它让我不再害怕那些抽象的理论，而是能够通过实践去验证，去感受。每一次的实验成功，都给我带来了巨大的成就感，也让我对这门学科产生了浓厚的兴趣。总而言之，这本书的出现，彻底改变了我对操作系统这门课程的学习态度，也让我对自己的学习能力有了新的认识。

评分☆☆☆☆☆

在我看来，这本《计算机操作系统教程（第4版）习题解答与实验指导》与其说是一本辅导书，不如说是一位经验丰富的“老教授”，用最平易近人的方式，把最深奥的知识娓娓道来。我印象最深刻的是，书中对某些经典算法的讲解，比如生产者-消费者问题、读者-写者问题等，它不仅仅给出了标准的解决方案，还会分析不同同步机制的优缺点，以及在实际应用中可能遇到的问题。这种深入的剖析，让我觉得这些抽象的概念不再是冰冷的理论，而是有血有肉的工程实践。而且，这本书的习题设计也非常有层次感，从最基础的概念辨析，到复杂的算法分析和设计，再到实际工程中的问题模拟，层层递进，非常符合循序渐进的学习规律。每一次完成一道难题，都会有一种豁然开朗的感觉，仿佛打开了一扇通往新世界的大门。而实验指导部分，更是点睛之笔。很多时候，我们看书本上的实验要求，总是觉得无从下手，不知道如何将理论付诸实践。这本书的实验指导，提供了清晰的步骤，详细的代码注释，以及对实验结果的深入分析，让我能够轻松地理解实验的目的和实现方法，并且能够自己动手去完成，从而加深对操作系统原理的理解。我记得有一次，为了实现一个简单的内存分页管理模拟，我之前尝试了很多方法都失败了，感觉非常挫败。当我参考了这本书的实验指导后，我才发现自己之前的思路有些偏颇，书中提供的思路非常清晰，让我能够一步步地构建出正确的模拟程序。这本书不仅仅是帮助我应付考试，更是让我真正掌握了操作系统这门学科的精髓，让我对未来的学习和工作都充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

坦白讲，一开始我并没有对这本书抱有太高的期望，只是觉得作为一本“习题解答与实验指导”，它应该能帮我应付一下课业上的挑战。然而，当我翻开它的时候，我被它的深度和广度深深地震撼了。这本书的题目设计非常巧妙，涵盖了操作系统各个核心模块的精髓。更重要的是，它的解答方式并非简单粗暴地给出答案，而是层层递进，从最基础的概念出发，逐步引导读者思考，直到最终得出结论。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教学理念，贯穿于全书的每一个角落。我尤其喜欢它在解释某些复杂算法时，所采用的图示和案例分析。例如，在死锁预防和检测那一章，书中提供的图例清晰地展示了资源分配图的演变过程，让我能够直观地理解各种情况下的死锁产生原因和解决方法。这比单纯的文字描述要生动形象得多。而实验指导部分，更是让我受益匪浅。它并没有提供一套完整的、可以直接复制粘贴的代码，而是提供了一个框架和关键的实现思路，鼓励读者自己动手去填充细节。这种方式，既保证了实验的完整性，又锻炼了读者的编程能力。我记得有一次，我尝试自己实现一个简单的银行家算法，遇到了一些逻辑上的瓶颈。当我参考了这本书的实验指导后，我才发现自己之前有些思路是误入歧途的，书中提供的思路让我茅塞顿开，最终成功地实现了算法。这本书不仅仅是一本学习资料，更是一本能够激发读者思考、培养读者解决问题能力的宝典。它让我对操作系统这门学科产生了前所未有的热情，也让我对未来的学习充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

这本《计算机操作系统教程（第4版）习题解答与实验指导》简直就是我大学四年最得力的助手，没有之一。我记得刚开始接触操作系统这门课的时候，简直是一头雾水。书本上的理论概念枯燥乏味，尤其是那些进程管理、内存管理、文件系统之类的，听老师讲一遍，自己看一遍，还是感觉云里雾里，更别提那些复杂的算法和数据结构了。每次考试前，我都会陷入深深的焦虑，不知道从何下手复习。直到我发现了这本书。它不仅仅是习题的答案，更像是一个循循善诱的导师。每一道习题，它都给出了详尽的解答思路，不仅仅是给出一个最终结果，而是拆解了整个解题过程，让我能够理解为什么这么做，背后的原理是什么。很多时候，一道题的多种解法都会被提及，这让我看到了知识的灵活性和不同角度的思考方式，极大地拓展了我的视野。而且，实验指导部分更是点睛之笔。书本上的实验要求总是比较抽象，具体怎么操作、需要写什么样的代码，往往需要花费大量的时间去摸索。这本书提供了详细的实验步骤、参考代码和实验报告的写作指导，让我少走了很多弯路，能够更专注于理解实验背后的操作系统机制。我记得有一次，为了完成一个模拟进程调度的实验，我花了整整一个通宵，各种编译错误、逻辑错误层出不穷，几近崩溃。但当我参考了这本书的指导后，问题迎刃而解，我不仅顺利完成了实验，还对各种调度算法有了更深刻的认识。这本书真的帮我把枯燥的理论转化为了鲜活的实践，让我从“死读书”变成了“活读书”。它让我觉得，操作系统不再是遥不可及的学术名词，而是能够通过实践去掌握、去感受的强大工具。这本书的价值，远远超过了它本身的定价，对我来说，它是一笔无价的学习财富。

评分☆☆☆☆☆

这本《计算机操作系统教程（第4版）习题解答与实验指导》绝对是我在大学期间，性价比最高的一笔投资。它不仅仅是一本“答案书”，更是一本“启迪书”。我记得刚开始学操作系统的时候，很多概念都像天书一样，尤其是那些关于并发、同步、死锁这些东西，听老师讲一遍，自己看一遍，还是觉得云里雾里。但是，当我拿到这本书之后，一切都变得不一样了。书中的习题解答，不是简单地给出答案，而是提供了非常详细的解题思路，很多时候还会提供多种解法，并且会深入分析每种解法的优劣。这让我能够理解为什么某个答案是正确的，而不是死记硬背。尤其是那些涉及到算法分析的题目，这本书的讲解简直是神来之笔，它能够把复杂的数学公式和逻辑推理，用一种非常易于理解的方式呈现出来。我记得有一次，我花了很长时间去理解一个进程调度算法，但始终没有抓住重点。当我看到这本书里对这个算法的详细分析，包括图示和代码模拟，我才恍然大悟，原来是这么回事！实验指导部分更是锦上添花。很多书本上的实验项目，要求非常抽象，不知道如何下手。这本书提供了非常详细的操作步骤，甚至还提供了一些关键的代码片段和讲解，这让我能够快速地进入实验状态，并且能够自己动手去完成，从而加深对操作系统原理的理解。我记得有一次，我需要实现一个简单的内存分配算法，之前我一直卡在某个关键的逻辑上，感觉非常沮丧。当我参考了这本书的实验指导后，我才发现自己之前的一些思路是错误的，书中提供的思路让我茅塞顿开，最终成功地完成了实验。这本书不仅仅是帮助我通过考试，更重要的是，它让我真正理解了操作系统这门学科的精髓，也让我对自己的学习能力有了新的认识。

评分☆☆☆☆☆

在我学习操作系统这门课程的过程中，这本书扮演的角色，远比我最初预期的要重要得多。它不仅仅是一本习题答案和实验指导，更像是我的一个“私人导师”，在每一个学习的角落里，都给予我最及时的帮助和最深刻的启迪。我印象最深刻的是，书中对那些复杂的算法和数据结构，比如页面置换算法、进程调度算法的讲解，它的解答方式非常深入，不仅仅是给出公式和结论，而是会从根本上解释算法的设计思路和背后的逻辑。它会用通俗易懂的语言，结合具体的例子，将那些抽象的概念变得触手可及。这让我摆脱了死记硬背的困境，而是真正地理解了这些算法的精髓。而实验指导部分，更是让我体验到了“学以致用”的乐趣。很多时候，我们看书本上的实验项目，总是觉得无从下手，不知道如何将理论知识转化为实际的代码。这本书的指导，则像是为我打开了一扇窗户，它提供了详细的操作步骤，关键的代码实现思路，以及对实验结果的深入分析，让我能够轻松地完成实验，并且从实践中加深对操作原理的理解。我记得有一次，我需要实现一个简单的文件系统模拟，我之前一直被文件目录的管理和空间的分配问题困扰。当我参考了这本书的实验指导后，我才发现自己之前的思路有些过于复杂，书中提供的一个更简洁高效的实现方式，让我豁然开朗，并且成功地完成了实验。这本书不仅仅是帮助我通过了考试，更重要的是，它让我对操作系统这门学科产生了浓厚的兴趣，也让我看到了自己在这方面的潜力。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我买这本书的时候，更多的是一种“试试看”的心态，想着能有个东西参考，应付一下繁重的课业压力。然而，这本书的质量，远远超出了我的预期，它成为了我学习操作系统过程中不可或缺的一部分。书中的习题解答部分，并不是简单地给出答案，而是提供了一种“解题思路的艺术”。它会从最基本的概念出发，一步步地分析问题的根源，并且常常会给出多种解题方法，并对它们进行详细的比较和分析。这种做法，不仅让我理解了为什么某个答案是正确的，更重要的是，它培养了我分析问题和解决问题的能力。我特别喜欢它对那些涉及到资源管理和并发问题的习题的讲解，它会用非常形象的比喻和图示，将那些抽象的理论模型变得生动有趣。而实验指导部分，更是让我从“纸上谈兵”走向了“实战演练”。很多时候，书本上的实验要求显得很笼统，不知道如何下手。这本书提供的指导，则像是一位经验丰富的向导，它详细地列出了实验步骤，提供了关键的代码片段，并且对实验结果的分析也进行了深入的阐述。我记得有一次，我需要实现一个简单的进程同步机制，我之前一直被如何正确地使用信号量困扰。当我参考了这本书的实验指导后，我才发现自己之前的一些理解是片面的，书中提供的详细示例和解释，让我茅塞顿开，最终成功地完成了实验。这本书不仅仅是帮助我顺利地完成了学业，更重要的是，它让我真正地爱上了操作系统这门学科，也让我对自己的学习能力有了更高的期待。

评分☆☆☆☆☆

说实话，在遇到这本书之前，我对操作系统的学习一直处于一种“痛苦并快乐着”的状态。理论知识感觉艰深晦涩，习题更是让人抓耳挠腮，实验更是摸不着头脑。这本《计算机操作系统教程（第4版）习题解答与实验指导》，就像是我在迷雾中看到的一盏明灯，瞬间点亮了我的学习之路。这本书的习题解答部分，不仅仅是给出答案，更是一种“解题哲学”的传授。它会详细地拆解每一个问题，从最基础的概念出发，一步步地引导你思考，直到你自然而然地得出答案。我尤其喜欢它对那些涉及并发控制和死锁问题的习题的讲解，它会用非常生动形象的语言，将那些抽象的理论模型具象化，让我能够深刻地理解问题的本质。而且，它还会提供不同的解题思路，并分析它们的适用场景，这极大地拓展了我的思维方式。而实验指导部分，更是我爱不释手的部分。很多时候，书本上的实验要求看起来像是一串串冰冷的指令，不知道如何转化为实际的代码。这本书的指导，则像是一位经验丰富的向导，详细地指引我一步步地完成实验，从环境配置到代码实现，再到结果的调试和分析，都面面俱到。我记得有一次，我需要实现一个简单的磁盘调度算法，我之前尝试了很多次都遇到了bug。当我参考了这本书的实验指导后，我才发现自己的一些关键逻辑是错误的，书中提供的详细思路和调试技巧，让我茅塞顿开，最终顺利地完成了实验。这本书不仅仅是一本辅助学习的工具，更是一本能够激发学习热情、培养独立解决问题能力的经典之作。

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内容一般

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不错，书挺新的，价格还行

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书不错，正品书籍。关键是送货快。后续慢慢学习！

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评分☆☆☆☆☆

学校的教材，学校卖原价，来京东买的

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①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

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④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

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计算机操作系统教程（第4版）习题解答与实验指导/普通高等教育“十一五”国家级规划教材

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教材就是这样，无论国内国外，就是喜欢出一本教材，再出一本配套练习或者习题解答。