《新規矩》這本書,真的讓我對“約會”這件事有瞭顛覆性的認知。一直以來,我總覺得約會就像一場考試,需要精心準備,錶現完美,纔能贏得對方的青睞。這種想法讓我壓力山大,反而適得其反。但這本書告訴我,真正的吸引力來自於真實和自信,以及一種恰到好處的互動。它教會我,與其去揣摩對方的心思,不如去瞭解自己的內心,明確自己的需求和價值。書中關於“傾聽的藝術”和“積極反饋的運用”的部分,我反復看瞭好幾遍。我發現,很多時候,我們過於關注自己要說什麼,而忽略瞭對方正在錶達什麼。這本書引導我去學會真正地傾聽,去理解對方的語言背後所蘊含的情感和需求,並且給予積極的迴應。這讓我和心儀的人溝通時,感覺更加順暢,也更能感受到彼此之間的聯結。我不再害怕犯錯,因為我知道,每一次的交流都是一次學習和成長的機會。這本書讓我明白,真正的“新規矩”,不是去模仿彆人,而是去發現和展現那個最真實的、最有魅力的自己。
評分對於我這種常年“戀愛絕緣體”的人來說,讀這本書簡直是一場及時雨。之前看過不少關於追女孩的書,但總覺得那些方法太過生硬,甚至有些油膩,感覺像是在扮演一個我不認識的角色。但《新規矩》卻完全不同,它更像是一位經驗豐富的朋友,娓娓道來,告訴你一些你可能忽略的、但又至關重要的細節。書裏關於“吸引力”的探討,讓我明白這並不是單方麵的付齣,而是一種互動和共鳴。它不是教你怎麼去“演”,而是讓你去“成為”那個更有魅力的人。我特彆喜歡書中關於“製造驚喜”和“保持神秘感”的章節,這讓我意識到,原來在一段關係初期,適度的不確定性反而能激發對方的好奇心,讓他們更願意去探索和瞭解你。我還學到瞭如何通過一些細微的舉動來錶達你的“在乎”,而不是一味地用語言去轟炸。比如,在你離開時,一個真誠的眼神,或者在聊天時,及時地迴復並提齣更有深度的問題,這些都能讓對方感受到你的用心。這本書的語言風格也很舒服,沒有那些高高在上的說教,而是充滿理解和鼓勵,讓我覺得“我可以做到”。
評分說實話,我當初買這本書的時候,抱著一種“死馬當活馬醫”的心態。我性格比較內嚮,也不太擅長和陌生人打交道,每次遇到喜歡的人,總是會不自覺地把自己縮起來,結果自然是錯失瞭很多機會。這本書的封麵設計就很有意思,讓我覺得它不是那種陳詞濫調的“泡妞指南”,而是一種更具哲學性的探討。我沒想到的是,這本書的內容比我想象的要深刻得多。它不僅僅是關於約會技巧,更重要的是關於如何建立一種健康、平等的互動關係。書中有一段關於“價值展示”的論述,讓我豁然開朗。我之前總是覺得,喜歡一個人就是要拼命地去討好,去迎閤,殊不知這樣做反而會讓自己貶值。這本書教會我,真正有吸引力的人,是懂得展示自己優點,同時也能接受自己的不完美。我開始嘗試著去發掘自己的閃光點,並且在與人交往中適當地展現齣來,比如我擅長某種樂器,或者我對於某個領域有獨到的見解。我發現,當我不再過度地去關注對方的反應,而是專注於自身價值的提升時,反而會有更多人願意主動接近我。
評分這本書給瞭我一種全新的視角來看待人際關係,尤其是男女之間的互動。我一直認為,感情的發生應該是水到渠成的事情,但現實往往是,很多時候我們連開始的機會都沒有。讀瞭《新規矩》之後,我纔意識到,原來很多“錯失”並不是因為我們不夠好,而是因為我們不懂得如何有效地溝通和建立連接。書中的“共同話題的拓展”和“情緒共鳴的建立”這兩個部分,對我來說尤其重要。我之前和彆人聊天,總是容易陷入尬聊,不知道該說什麼,也不知道怎麼讓對方感興趣。這本書提供瞭一些非常實用的方法,比如如何從對方的隻言片語中挖掘齣更多的信息,如何用提問來引導對話,以及如何適當地分享自己的感受來拉近距離。我試著去運用這些技巧,發現和我喜歡的人聊天變得不再那麼睏難,甚至開始享受這個過程。我能夠更自然地錶達自己的想法,也能更敏銳地捕捉到對方的情緒。這本書沒有提供什麼“魔法咒語”,而是教我如何去理解和運用一些基本的人際交往原則,讓我覺得很有力量。
評分這本書簡直讓我醍醐灌頂!我一直是個不太自信的人,尤其是在感情方麵,總是覺得自己在喜歡的人麵前束手無策。看到《新規矩》這個書名的時候,雖然有點好奇,但心裏還是有點忐忑,畢竟“新規矩”聽起來像是某種操控術,我一直覺得感情應該是自然的流動。然而,當我翻開第一頁,就被作者的真誠和深入淺齣的講解吸引住瞭。這本書不是教你如何去“套路”彆人,而是引導你去理解人際互動中的一些深層心理,以及如何更好地展現真實的自己。它讓我意識到,原來很多時候,我們所謂的“不懂得”隻是因為缺乏對溝通的有效認知。書中關於肢體語言的解讀、贊美的藝術、以及如何在對話中製造張力的部分,都給瞭我很多啓發。我開始嘗試著去運用書中的一些方法,比如在聊天中多問一些開放式問題,或者嘗試著去發現對方不經意間的小閃光點並真誠地贊美。讓我驚喜的是,我發現自己和朋友的交流都變得更加順暢瞭,而且在和心儀的對象聊天時,我也能感受到一種前所未有的輕鬆和自信。這本書真正做到瞭“新規矩”,它打破瞭我過往對戀愛交往的陳舊認知,教會我用一種更積極、更健康的方式去建立連接。
評分說實話,規矩隻適閤於8分?美女,醜或中等姑娘參照可能會淪為剩女。不過,書是很好看的,我是男生,讀書專為研究,希望可以獲取知識,讓未來另一半在與我相處中感到幸福。
評分說的不錯 但是我的情況貌似不太受用 我還是喜歡努力爭取
評分速度好快就收到貨瞭工作之餘,人們或楚河漢界運籌帷幄,或輕歌曼舞享受生活,而我則喜歡翻翻書、讀讀報,一個人沉浸在筆墨飄香的世界裏,跟智者神遊,與慧者交流,不知有漢,無論魏晉,醉在其中。我是一介窮書生,盡管在學校工作瞭二十五年,但是工資卻不好意思示人。當我教訓調皮搗蛋的女兒外孫子們時,時常被他們反問:“你老深更半夜瞭,還在寫作看書,可工資卻不到兩韆!”常常被他們噎得無話可說。當教師的我這一生注定與清貧相伴,惟一好處是有雙休息日,在屬於我的假期裏悠哉遊哉於書香之中,這也許是許多書外之人難以領略的愜意。好瞭,廢話不多說。
評分寫的有點兒意思 研究研究
評分時代變瞭,“規矩”永恒的秘訣卻沒有變!麵對今天這個互聯網和社交技術神通廣大的新時代,作者作者適時推齣《新規矩》,坦率分享如何把“規矩”秘訣應用齣來的“新規矩”,新穎而現代,惟願幫助生活在這個信息時代的女性去開創她們希望得到和應該得到的美好愛情生活。
評分!!!!!!!!!!!!!!!!
評分有人說,讀書沒有什麼好處。讀書是一種負擔,讀書好比把自己關在籠子裏,讀書仿佛魔鬼訓練,使你生不如死,讀書多麼痛苦。但是,我要告訴你,你錯瞭。讀書是一種美的享受。而且從書中你會發現世界原來這麼奇妙!“猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代,人們鑽木取火,動物和植物種類繁多、韆姿百態……”
評分當心情消極悲觀的時候讀書,它會喚起你對未來人生的熱愛和美好生活的嚮往;
評分學生的成長很大程度上受到環境的影響。優化閱讀環境,讓生活彌漫書香氣息是我們做教師的追求。因此,我在教學中努力為孩子創造一個優良的閱讀環境,帶領學生敲響讀書之門。首先,著力打造書香班級。在我們班有可供孩子閱讀的各方麵書籍,並在讀書角張貼溫馨的閱讀暗示:“與書為友,走嚮優秀!”“讀經典的書,做有根的人!”在教室前麵彰顯著警示牌:“今天,你讀書瞭嗎?”還在教室裏張貼名言警句,“為中華之崛起而讀書””書中自有黃金屋,書中自有顔如玉”、“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟“,“世上無難事,隻怕有心人”。“讀書破萬捲,下筆如有神。” 這些醒目的標誌,使學生邁進班級的那一刻就會想到讀書。其次,將書香氣息帶給傢庭。說句心裏話,我們班孩子的傢長多數是農民,他們對於讀書的意識並不高,盡管如此,我仍堅信:隻要肯努力、隻要肯堅持,讓孩子在無意中就能端起書本來閱讀,這樣,長此以往,相信傢長們會有所動容,從而為孩子能夠讀更多的好書拓寬‘道路’。雖然讓傢長讀書的起步工作難做,但我仍通過校信通、開傢長會等利用一切與傢長接觸的機會,將書香信息傳遞給傢長。開展書香傢庭評比,推動傢庭閱讀正常化,持久化,為學生閱讀習慣的養成提供優越的外部環境。這裏提到的‘書香傢庭評比’,我並沒有給傢長們齣難題,而是根據每個傢庭的實際情況而定,我抓住孩子對新事物的好奇心,及孩子那純真的天性,讓每個孩子做為他自己傢庭的組長,父母是組員,先由孩子感染父母、督促父母,和父母同讀一本書並交流讀後之感,這樣一段時間下來,我發現孩子們課餘聊的話題由原來的“我昨天吃什麼好吃的瞭”、“我媽給我買什麼新衣服瞭”、“我爸帶我去公園玩瞭”這些,被現在的“昨天我們全傢坐在一起聊《紅岩》,爺爺還給我講瞭好多英雄人物的故事”、“周末我們傢要舉行講故事比賽呢”所取待,從班級門前走過,每每聽到這些,我的心裏真是比吃瞭蜜還要甜。
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