临床运动疗法学（第2版）/高等医学院校康复治疗学专业教材 [Therapeutic Exercise Clinical Applications] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张琦 编

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• 临床运动疗法
• 运动疗法
• 康复治疗
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• 临床应用
• 康复医学
• 运动医学
• 治疗学
• 高等教育
• 教材

出版社： 华夏出版社

ISBN：9787508078250

版次：2

商品编码：11364448

包装：平装

丛书名： 高等医学院校康复治疗学专业教材

外文名称：Therapeutic Exercise Clinical Applications

开本：16开

出版时间：2014-01-01

用纸：胶版纸

页数：697

字数：108

内容简介

　　《临床运动疗法学（第2版）/高等医学院校康复治疗学专业教材》适用于高等医学院校康复治疗学专业的学生，旨在提高其在未来临床实践中灵活应用运动疗法技术的能力以及解决临床实际问题的能力。此外，《临床运动疗法学（第2版）/高等医学院校康复治疗学专业教材》也可为各类康复专业技术人员提供参考，以深入、细致地掌握康复治疗学的全面内容。

内页插图

目录

第一章 临床运动疗法实践基础
第一节 运动疗法与康复
一、基础知识
二、国际功能分类系统
第二节 运动疗法临床实践基础
一、实践基础
二、临床实践中常用运动形式
三、实施流程
第三节 临床运动疗法评定内容
一、概述
二、运动疗法评定内容
第四节 运动疗法治疗方案的制定
一、制定治疗方案的目的
二、制定治疗方案的步骤
三、治疗方案具体内容
第五节 ICF评定在临床运动疗法中的应用
一、ICF分类与临床运动疗法实践
二、ICF评定方法——临床案例示范
三、ICF评定量表
第六节 临床运动疗法实践中伦理问题
一、概述
二、临床运动疗法实践中所面临的伦理问题
三、与政策、法规相关的伦理问题
四、康复治疗技术专业的职责

第二章 临床神经疾患运动疗法
第一节 概述
一、运动疗法在神经系统疾病康复中的应用
二、运动疗法对神经系统的影响
三、神经系统疾病康复中常用的运动疗法
四、神经系统疾病常见功能障碍及运动疗法
第二节 脑卒中
一、概述
二、评定内容
三、急性期运动疗法
四、恢复期运动疗法
五、辅助器具的应用
第三节 脑外伤
一、概述
二、评定内容
三、运动疗法
四、辅助器具的应用
第四节 脊髓损伤
一、概述
二、脊髓损伤患者常见功能障碍
三、评定内容
四、康复治疗方案
五、完全性脊髓损伤运动疗法
六、不完全性脊髓损伤运动疗法
第五节 脊髓灰质炎后遗症
一、概述
二、临床常见功能障碍
三、评定内容
四、康复治疗方案
第六节 多发性神经根炎
一、基础知识
二、临床常见功能障碍
三、评定内容
四、康复治疗方案
第七节 帕金森病
一、基础知识
二、临床常见功能障碍
三、评定内容
四、康复治疗方案
第八节 周围神经损伤
一、基础知识
二、临床常见功能障碍
……
第三章 临床骨科疾患运动疗法
第四章 临床心血管疾患运动疗法
第五章 临床肺部疾患运动疗法
第六章 临床儿科疾患运动疗法
第七章 老年病运动疗法
第九章 临床常见功能障碍运动疗法
第十章 临床运动疗法实践中危险因素管理

精彩书摘

　　（一）病理生理改变
　　骨量丢失、骨密度降低、骨显微结构退化、骨强度下降、骨脆性增加是骨质疏松症的根本病理改变。其中，骨量丢失、骨密度降低和骨显微结构退化是骨强度下降、骨脆性增加和骨折危险频度增大的根本原因。骨显微结构退化主要表现为：松质骨和皮质骨的退化，但以松质骨退化为主。松质骨退化以骨小梁数目减少、变细、陷窝样变、断裂和穿孔为特征，皮质骨的退化以皮质骨隧道样变、变薄为特征。骨量的丢失与骨的重建过程异常有关，这些异常状况包括：骨转换加快、骨矿化延迟和局部的骨吸收和骨形成失衡，即骨吸收大于骨形成。此外，骨质疏松症尚有骨小梁的异常和不耐疲劳性损伤的病理生理变化。
　　Ⅰ型骨质疏松症因卵巢功能衰退，血清雌激素水平降低，绝经后雌激素减少，骨吸收骨形成均加速，由于骨吸收过程短而形成过程较长，造成高转换型骨量丢失。这是老龄女性患者发生骨质疏松症的主要病理改变。
　　Ⅱ型骨质疏松症是骨结构衰老退化的一种表现。随年龄增长骨矿含量与骨有机质均减少。破骨细胞使骨吸收增强，而成骨细胞功能衰退使成骨不足，骨重建处于负平衡状态，表现为低转换骨丢失。这是老龄患者中发生退化性骨质疏松症的主要病理改变。
　　（二）骨塑形与骨重建
　　骨对力学环境的适应性或顺应性是通过骨塑形与骨重建来实现的。骨塑形使机体在生长发育过程中，骨组织通过骨转换代谢活动（骨吸收和骨形成），形成与机体的功能需要相适应的骨的形态及骨组织的结构。骨塑形是增加骨量与骨强度的主要机制。骨重建是指机体根据功能需要、体内矿盐平衡和创伤修复的需要在骨基本多细胞单位进行的骨转换活动。骨重建可调节矿盐平衡、修复显微损伤及移除多余的骨组织，可保存或降低但不增加骨强度与骨量。
　　（三）骨代谢
　　骨代谢过程总体上包括骨形成、骨吸收或静止三种功能状态。骨代谢过程就是骨重建过程，是单个骨重建单位形成新的骨结构单位。经过3-4个月的重建周期，原吸收腔完全被新的骨重建单位所填充，完成骨重建，恢复静止表面。骨质疏松症的发病与多种因素有关，导致骨质疏松症的各种危险因素最终导致骨代谢异常，而骨组织代谢又受到生理、病理等多种机制的影响和调节。
　　……

前言/序言

　　运动疗法是物理疗法的重要组成部分，是康复医学的重要内容。随着康复理念在国内不断普及，运动疗法得到了全面的、科学的、快速的发展。物理治疗师是临床运动疗法专业的实施者，此专业人才的培养，已越来越受到各地院校、医院、康复机构和社区服务中心等机构的高度重视。本书适用于高等医学院校康复治疗学专业的学生，旨在提高其在未来临床实践中灵活应用运动疗法技术的能力以及解决临床实际问题的能力。此外，本书也可为各类康复专业技术人员提供参考，以深入、细致地掌握康复治疗学的全面内容。
　　本教材在内容上，涵盖了运动疗法及其在临床常见各种疾患中的应用，主要包括三部分内容。第一部分介绍了运动疗法与康复、运动疗法的临床实践基础、运动疗法的评定和治疗方案的制定、ICF评定在临床运动疗法实践中的应用以及康复伦理问题。第二部分为临床常见各种疾患及其运动疗法的应用，其中包括物理治疗师所必须掌握的临床常见疾患的基础知识、评定内容、治疗目标和治疗方案的制定与技术的具体实施，并结合大量的图片进行了详细的、系统的、科学的描述。另外，对于特殊人群的运动疗法，如儿童疾患与老年病的运动疗法，书中也作了详细的阐述，以方便学生科学、系统地掌握运动疗法的基础理论与操作技术，并在各自实际的工作环境中，能有效、灵活地加以应用。第三部分为临床运动疗法实施过程中，如何更好地控制和预防危险因素的发生。
　　在本教材的编写过程中，由于时间仓促，涉及范围较广、篇幅有限，再加上临床运动疗法的迅速发展，因此，书中难免出现一些过时、遗漏和不足之处，敬请广大读者在使用过程中发现问题，并提出宝贵意见，以便再版时修订完善。
　　在本教材的编写过程中，牛志馨、陈聪等同事精心绘制了大量的插图，特此表示感谢。

《运动康复原理与实践》 本书是一本全面、深入探讨运动康复科学的著作，旨在为康复治疗专业学生、执业治疗师以及对运动损伤和功能恢复感兴趣的专业人士提供坚实的理论基础和丰富的临床实践指导。全书结构清晰，内容翔实，涵盖了从运动康复的基础理论到具体的临床应用，以及最新的研究进展和技术方法。 第一部分：运动康复的理论基础 本部分将系统阐述运动康复的核心概念和基本原理。 人体解剖与生理学回顾： 详细回顾与运动功能密切相关的骨骼、肌肉、神经、心血管和呼吸系统等解剖结构及其生理功能，为理解运动损伤的发生机制和康复过程奠定基础。 运动损伤的病理生理学： 深入剖析各种常见运动损伤（如软组织损伤、骨骼损伤、神经损伤等）的发生、发展过程及其对身体功能的影响，强调不同损伤类型下的病理改变。 运动康复的基本原则： 阐述运动康复的核心原则，包括个体化原则、循序渐进原则、全面性原则、功能性原则等，并探讨这些原则在临床实践中的具体体现。 运动生理学在康复中的应用： 讲解运动训练对人体生理功能的调控机制，包括力量、耐力、柔韧性、平衡协调等运动能力的发展规律，以及运动训练如何促进损伤组织的修复和功能的恢复。 生物力学在康复中的应用： 介绍运动生物力学的基本概念，分析人体在运动过程中的受力情况、运动链的形成与传递，以及如何利用生物力学原理评估和纠正运动模式，预防再次损伤。 第二部分：运动康复的评估与诊断 准确的评估是制定有效康复计划的前提。本部分将详细介绍运动康复中的各项评估方法。 病史采集与体格检查： 指导如何系统地采集患者病史，了解损伤的性质、程度、发生过程以及既往治疗史。强调全面的体格检查，包括姿势评估、步态分析、关节活动度测量、肌力测试、神经系统检查等。 运动功能评估： 介绍各类运动功能评估工具和技术，如功能性运动筛查（FMS）、平衡测试、敏捷性测试、耐力测试等，以及如何解读评估结果，确定患者的功能障碍和限制。 影像学与实验室检查的解读： 简述常用影像学检查（如X线、CT、MRI、超声）和实验室检查在运动损伤诊断中的作用，以及如何结合临床评估进行综合判断。 疼痛评估与管理： 探讨不同类型疼痛的评估方法，包括主观疼痛量表（VAS、NRS）和客观评估指标，并介绍疼痛管理的策略，包括药物治疗、物理因子治疗和运动疗法等。 第三部分：运动康复的常用技术与方法 本部分将聚焦于运动康复中常用的技术和方法，涵盖基础的运动训练到先进的治疗手段。 运动训练的分类与原则： 详细介绍力量训练、耐力训练、柔韧性训练、平衡与协调训练的原理、方法和技术要点，并探讨如何在康复过程中根据患者情况进行个性化设计。 主动运动与被动运动： 区分主动运动和被动运动的特点、适应症和禁忌症，以及如何在康复的不同阶段合理应用。 渐进性抗阻训练： 深入讲解渐进性抗阻训练的原理，包括阻力选择、组数、次数、频率的设定，以及如何根据患者反应调整训练计划。 本体感觉与平衡训练： 强调本体感觉在运动控制中的作用，介绍各种本体感觉和平衡训练的方法，如单腿站立、不稳定平面训练、重心转移训练等。 柔韧性与拉伸技术： 介绍静态拉伸、动态拉伸、PNF（本体神经肌肉促进）技术等，以及如何安全有效地改善关节活动度和肌肉柔韧性。 核心肌群稳定性训练： 讲解核心肌群在维持身体稳定和传递力量中的重要性，提供一系列核心稳定性训练的动作和方法。 神经肌肉控制与运动模式重塑： 探讨如何通过特定的训练方法改善神经肌肉的协调性，纠正不良的运动模式，促进运动功能的恢复。 牵伸与放松技术： 介绍泡沫轴放松、肌筋膜释放等软组织松解技术，以及如何结合运动训练使用，缓解肌肉紧张和疼痛。 物理因子疗法在康复中的辅助应用： 简述电疗、超声疗法、冷热疗法等物理因子在促进组织修复、减轻炎症水肿、缓解疼痛等方面的作用，及其与运动疗法的配合使用。 第四部分：常见运动损伤的康复策略 本部分将结合临床实践，详细介绍不同类型运动损伤的康复流程和重点。 下肢运动损伤的康复： 重点讲解踝关节扭伤、膝关节韧带损伤（如ACL、PCL）、半月板损伤、髌股关节疼痛综合征、髋关节盂唇损伤、肌肉拉伤（如股四头肌、腘绳肌）等的康复方法。 上肢运动损伤的康复： 涵盖肩关节损伤（如肩袖损伤、肩峰下滑囊炎）、肘关节损伤（如网球肘、高尔夫球肘）、腕关节损伤（如腕管综合征、舟骨骨折）等的康复策略。 脊柱与躯干运动损伤的康复： 介绍腰痛、颈痛、椎间盘突出等常见脊柱损伤的康复原则和运动处方。 特定运动项目损伤的康复： 结合跑步、篮球、足球、网球、高尔夫等运动项目的特点，分析其常见损伤的康复难点和对策。 第五部分：特殊人群的运动康复 本部分将探讨运动康复在特殊人群中的应用。 老年人的运动康复： 关注老年人生理特点，探讨如何通过运动改善平衡能力、预防跌倒、延缓衰老。 儿童与青少年运动康复： 讨论儿童和青少年生长发育特点下运动损伤的康复要点，以及如何安全有效地开展运动。 慢性疾病患者的运动康复： 介绍心肺疾病、代谢性疾病、神经系统疾病等患者的运动康复原则和注意事项。 第六部分：运动康复的进展与展望 本部分将介绍运动康复领域的最新研究进展，并对未来发展趋势进行展望。 运动康复中的循证实践： 强调基于证据的决策在运动康复中的重要性，介绍如何获取、评估和应用最新研究成果。 技术在运动康复中的应用： 探讨运动传感器、虚拟现实、生物反馈等新技术在运动康复评估和训练中的应用前景。 预防性康复与运动表现提升： 介绍如何通过运动康复技术预防运动损伤的发生，以及如何优化运动能力以提升运动表现。 跨学科合作的重要性： 强调运动康复与其他医学学科（如骨科、神经科、运动医学、物理治疗）之间的合作，以提供更全面的患者护理。 本书力求内容权威、实用，图文并茂，旨在成为运动康复领域不可或缺的学习和参考指南。

评分☆☆☆☆☆

作为一名在康复领域不断探索的实践者，我深知知识的更新速度之快。因此，一本能够反映行业最新发展和前沿研究的教材，对于保持专业竞争力至关重要。我期望一本优秀的《临床运动疗法学》能够不仅仅局限于经典的运动疗法理论和技术，更能融入最新的循证医学证据，介绍那些经过科学研究验证的、在临床实践中被证明有效的、新型的运动疗法方法。 这包括对运动疗法在特定疾病（如神经系统疾病、心血管疾病、骨骼肌肉疾病等）治疗中的最新进展的阐述，以及对一些新兴技术（如远程康复、虚拟现实辅助运动疗法等）的介绍和应用前景的探讨。一本真正与时俱进的教材，应该能够引领学习者站在学科发展的最前沿，为他们未来的临床实践提供最有力、最前沿的知识支撑。

评分☆☆☆☆☆

对于一本旨在培养专业人才的教材，其对学习者临床思维能力的培养，具有至关重要的意义。我希望《临床运动疗法学》能够不仅仅停留在知识的传授层面，更能引导学习者形成一套科学、严谨的临床思维模式。 这体现在，教材在介绍某种运动疗法时，能够引导读者思考：这个疗法适用于哪些患者？不适用于哪些患者？治疗过程中需要注意哪些问题？如何根据患者的反应及时调整治疗方案？如果遇到治疗效果不佳的情况，又该如何进行分析和处理？通过设置各种思考题、讨论题，或者在案例分析中引导读者进行批判性思考，能够有效地提升学习者的分析问题、解决问题的能力，为他们未来成为一名出色的康复治疗师打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

对于任何一本旨在培养专业人才的教材而言，清晰的逻辑结构和直观易懂的语言表达是其生命线。我曾经遇到过一些专业书籍，内容十分精深，但由于结构混乱、逻辑不清，或者语言过于晦涩，导致学习者在阅读过程中倍感吃力，难以抓住重点，最终事倍功半。因此，一本优秀的教材，首先需要拥有清晰的章节划分和合理的知识点排序，确保学习者能够循序渐进地掌握知识。 更重要的是，它应该能够运用简洁明了、通俗易懂的语言来解释复杂的概念，避免过多的专业术语堆砌，或者在必要时提供详尽的解释。我认为，一本真正的“教材”，其目的并非是展示作者的渊博学识，而是为了帮助学习者有效地吸收知识。因此，如果一本教材能够通过生动的比喻、形象的插图，或者清晰的图表来辅助说明，那就极大地提升了它的阅读体验和学习效率。

评分☆☆☆☆☆

在学习过程中，我非常重视能够通过实际案例来巩固和加深对理论知识的理解。我曾遇到过一些教材，虽然理论讲解非常到位，但缺乏实际的应用场景，这使得我很难将书本上的知识与实际的临床工作联系起来。因此，我非常期望一本优秀的《临床运动疗法学》能够包含丰富且多样化的临床案例。 这些案例应该能够涵盖不同年龄段、不同疾病类型、不同损伤程度的患者，并详细描述患者的病史、评估结果、运动疗法方案的设计、治疗过程中的调整以及最终的预后。通过对这些案例的深入分析，我能够学习到如何将理论知识应用于实际情况，如何根据患者的具体情况制定个性化的治疗方案，以及如何应对在临床实践中可能遇到的各种挑战。

评分☆☆☆☆☆

我深信，任何一门学科的发展，都离不开对其核心概念的深刻理解。在学习《临床运动疗法学》时，我希望能对运动疗法的基本原则有一个系统而透彻的认识。这包括运动疗法在康复过程中的具体作用，例如如何改善肌肉力量、柔韧性、平衡能力、协调性等，以及这些改善如何最终转化为患者功能水平的提升。 我期望教材能够详细阐述这些基本原则的理论基础，并解释它们在不同临床场景下的应用。例如，在解释如何提高肌肉力量时，教材不仅应介绍负荷训练的方法，更应深入探讨神经肌肉募集、肌纤维类型等相关生理机制。只有深刻理解了这些基本原理，才能在面对复杂的临床问题时，做出更科学、更有效的决策。

评分☆☆☆☆☆

当我翻阅一本专业书籍时，我尤其看重其在理论深度与临床实用性之间的平衡。一本真正卓越的教材，应该能够巧妙地架起一座桥梁，将抽象的理论知识与具体的临床实践紧密相连。这意味着它不仅要提供扎实的理论基础，阐述运动疗法的基本原则、适应症、禁忌症等，更要在此基础上，详细介绍各种临床常见疾病或损伤的运动康复策略。这其中，对不同病种的运动疗法方案设计、动作选择、强度控制、进展原则等进行细致的阐述，并辅以大量的临床案例分析，将会极大地提升学习者的临床思维能力和解决实际问题的能力。 我期望书中能够展现出一种“授人以渔”的教学理念，而不是简单地给出“标准答案”。优秀教材的魅力在于，它能够教会读者如何分析问题、如何评估患者、如何制定个性化的治疗方案，而不是仅仅提供一套固定的流程。这就要求教材在解释某一运动疗法时，能够引导读者思考其背后的生物力学机制、神经生理学变化，以及患者个体差异如何影响治疗效果。

评分☆☆☆☆☆

在学习一个全新的领域时，我常常会有一种“不知从何入手”的迷茫感。这时候，一本能够提供清晰学习路径和方向的教材就显得尤为宝贵。我期待一本优秀的专业教材，能够在一开始就为学习者勾勒出学科的整体框架，并将其分解为若干个易于理解和掌握的学习模块。 这意味着，教材不应该只是罗列各种技术和方法，而应该能够解释这些技术和方法之间的内在联系，以及它们在整个康复流程中的作用。例如，在介绍某个特定的运动疗法时，它应该能够解释这个疗法是如何与患者的早期评估、中期干预以及后期功能恢复相衔接的。同时，如果教材能够提供一些学习建议，例如推荐的阅读顺序、需要重点关注的知识点，或者一些有助于巩固学习的小练习，那将会极大地提升学习者的主动性和学习效果。

评分☆☆☆☆☆

对于一本专业教材而言，其权威性和严谨性是毋庸置疑的基石。我深知，我们所学习的知识，将直接影响到患者的康复进程，甚至关乎他们的健康福祉。因此，一本优秀的教材，必须建立在扎实的科学研究基础之上，并由在该领域具有深厚造诣的专家学者共同编写。 这意味着，教材中的每一个观点、每一个技术、每一个建议，都应该有明确的理论依据或科学证据支持。我希望能够看到书中引用最新的、高质量的研究文献，并清晰地说明这些研究是如何支持教材中的内容的。同时，我也希望教材的语言表达能够严谨、准确、客观，避免任何可能引起误解或混淆的表述。

评分☆☆☆☆☆

在我个人的学习经历中，一本好的教材不仅仅是知识的传递者，更是激发我学习兴趣和探索欲望的催化剂。我期待一本《临床运动疗法学》能够以其独特的方式，让枯燥的理论知识变得生动有趣，让复杂的概念变得易于理解。 或许，这可以通过一些富有启发性的问题引入，引导读者思考；或许，可以通过一些生动的图表和插画，将抽象的生物力学原理可视化；又或许，是通过一些引人入胜的临床故事，让读者感受到运动疗法的神奇力量。一本能够点燃学习者好奇心，并引导他们主动探索和深入研究的教材，其价值将远超其本身所包含的知识总量。

评分☆☆☆☆☆

作为一名热爱钻研康复治疗领域、尤其关注运动疗法最新进展的从业者，我在一本名为《临床运动疗法学（第2版）/高等医学院校康复治疗学专业教材 [Therapeutic Exercise Clinical Applications]》的书中，发现了一些令我眼前一亮、又或是引发我深刻思考的方面，尽管我无权直接评论书中具体内容，但我可以从一个阅读者的角度，分享我对一本优秀教材所应具备的特质的期待，以及我如何理解一本真正具有价值的专业书籍会对学习者产生何种积极影响。 我深切体会到，一本好的教材，绝不仅仅是知识点的堆砌，它更应该像一位循循善诱的良师益友，引导学习者穿越纷繁复杂的理论海洋，抵达通往实践的彼岸。这种引导，体现在它能否清晰地勾勒出学科的宏观图景，让学习者在初窥门径时便能对运动疗法的基本原理、核心概念以及其在整个康复体系中的定位有一个宏观而准确的把握。例如，一本优秀的教材，应该能够系统地阐述运动疗法的历史发展脉络，让读者理解其学科的演进和学科思想的形成；同时，它也需要深入浅出地剖析运动疗法在人体解剖学、生理学、生物力学等基础学科中的理论支撑，确保学习者在掌握应用技术的同时，也能建立起坚实的科学基础，理解“为什么”这样做，而不仅仅是“怎么做”。

评分☆☆☆☆☆

来，忍不住想撩起帘子。“右大臣大人，您怎么会在这里？”保宪的声音及时的传入了我的耳朵。我心中一喜，保宪总是出现的那么及时呢。不过眼前这个男人居然是右大臣，听他的声音却很年轻，右大臣相当于中国的右丞相，是从二位的高官，自然也是身份高贵的殿上人。还没等那位右大臣回答，保宪已经不着痕迹的挡在了我的面前。“保宪大人，不知车里那位……”右大臣显然还是很不甘心。“哦呵呵呵，右大臣大人，这也被您发现了。”保宪暧昧的笑了起来，低头在右大臣耳边轻轻说道：“您可要保密哦。”他的妖魅眼眸眼波一转，右大臣似乎也有些挡不住了，只是笑了笑道：“原来是保宪大人的红颜知己，那么，告辞了。”听着他的脚步声远去，帘子被掀了起来，保宪上了车来，在我对面坐下。“那个人是右大臣？好像很年轻的样子呢。”我好奇的问道。“源高明是主上的亲弟弟，位及人臣也是自然的事情。”保宪似乎没什么兴趣再说这个，立刻转移了话题，道：“我带你四处看看吧。”“叔父大人和晴明他们去哪里了？”我又问了一句。“父亲大人今天去了藤原大纳言的府邸替他占卜去了，

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可以一颗星都没有吗？我花的是买新书的钱，为什么买的书有损坏

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正是我需要的

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不错，一口气买了十多本系列书，回家慢慢消化……

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物品不错，物流快，下次还继续购买。

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好书

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来，忍不住想撩起帘子。“右大臣大人，您怎么会在这里？”保宪的声音及时的传入了我的耳朵。我心中一喜，保宪总是出现的那么及时呢。不过眼前这个男人居然是右大臣，听他的声音却很年轻，右大臣相当于中国的右丞相，是从二位的高官，自然也是身份高贵的殿上人。还没等那位右大臣回答，保宪已经不着痕迹的挡在了我的面前。“保宪大人，不知车里那位……”右大臣显然还是很不甘心。“哦呵呵呵，右大臣大人，这也被您发现了。”保宪暧昧的笑了起来，低头在右大臣耳边轻轻说道：“您可要保密哦。”他的妖魅眼眸眼波一转，右大臣似乎也有些挡不住了，只是笑了笑道：“原来是保宪大人的红颜知己，那么，告辞了。”听着他的脚步声远去，帘子被掀了起来，保宪上了车来，在我对面坐下。“那个人是右大臣？好像很年轻的样子呢。”我好奇的问道。“源高明是主上的亲弟弟，位及人臣也是自然的事情。”保宪似乎没什么兴趣再说这个，立刻转移了话题，道：“我带你四处看看吧。”“叔父大人和晴明他们去哪里了？”我又问了一句。“父亲大人今天去了藤原大纳言的府邸替他占卜去了，

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很好的一本书

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