具體描述
産品特色
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編輯推薦
本套叢書是教育部要求的語文新課標必讀書目，針對小學中低年級孩子編寫；經典故事加精美插圖，再加大字注音，是孩子文學啓濛和語文學習的必讀之作。☆【審訂】
新教育實驗發起人中國教育學會副會長硃永新親自作序，中南、華北、華東、東北、西北、西南六大片區教研員聯閤審訂；
☆【無障礙拓展閱讀】
逐字注音，精心批注。書中的全書導讀、閱讀理解、知識小窗等版塊的設置掃清瞭閱讀障礙，讓孩子們有興趣讀和讀上去不難。好詞積纍、佳句仿寫版塊，讓孩子們在快樂閱讀的同時學習更多的知識。
☆【素質版名著】
根據不同的名著作品內容，提煉關鍵主題詞，注重對兒童品格的培養。並將這一主題思想貫穿於全書。（比如，四大名著《紅樓夢》讓孩子們簡單瞭解一下復雜的封建社會的；《三國演義》《水滸傳》體會古代人物的忠義思想和鬥爭精神。《西遊記》學習其中人物與睏難作鬥爭的執著精神。
《愛的教育》通過小男孩安利柯的生活日記，讓孩子們學習到老師之愛、父母之愛、同學之情等等。《童年》通過故事中的主人公阿廖沙的童年經曆，讓孩子們明白童年時期的苦難經曆是我們人生非常好的老師，要從小學會獨立。）讓孩子在閱讀中體驗和感悟友情、親情、夢想、勇氣、磨難等成長主題，學習主人公的優良品質，真正做到閱讀與素質培養的完美結閤。核心定位是：明事理，優品質，提素質。
根據不同的名著作品內容，提煉關鍵主題詞，注重對兒童品格的培養。並將這一主題思想貫穿於全書。
開動腦筋和閱讀小結的設置，培養兒童閱讀與思考相結閤、閱讀與錶達相結閤的好習慣。
☆【精美彩繪本】
圖文並茂，配有大量精美插圖，生動地詮釋瞭故事的細節，提高孩子們的閱讀興趣。
內容簡介
《三國演義（彩繪注音版）/小學語文新課標必讀叢書》中人物很多，如曹操、劉備、孫權、諸葛亮、關羽、張飛、趙雲等，更是大傢耳熟能詳的，書中的每個人物有優點，有缺點，形態各異、個性鮮明。閱讀《三國演義（彩繪注音版）/小學語文新課標必讀叢書》，我們可以感受到每個人在人生的曆程中有成功。也有失敗，隻要我們有決心、有恒心，一定就能達到勝利的彼岸。
作者簡介
羅貫中（約1330-約1400），名本，字貫中，號湖海散人。元末明初知名小說傢、戲麯傢，是中國章迴小說的鼻祖，一生著作頗豐，代錶作《三國演義》等。在當時作為與“倡優”“妓藝”為伍的戲麯平話作傢，被視為勾欄瓦捨的下九流，但從他的傳世之作《三國演義》中體現齣瞭他的博大精深之纔，經天緯地之氣。他主張國傢統一，痛恨奸詐邪惡，體現齣瞭憂國憂民的高尚情操。
內頁插圖
精彩書評
★全世界在爭論著這樣一個問題：學校應該教什麼？在我們看來，重要的應當是兩個科目——學會怎樣學習和學會怎樣思考。
——美國教育國際中心主任 威拉特·達吉特
★教育重要的是培養習慣，要教給學生一生有用的東西。經典閱讀同樣要以培養好的習慣、優良的素質品格為目的。比如堅韌的品格，具有很強的意誌力，長時間專注於一項重要事情的能力，對大自然的熱愛，感恩與愛心的培養等，哪一項不比一百分更重要？
——知名教育傢、新教育實驗發起人 硃永新
★讀書必須讀好書，尤其是少年兒童一篇作品被我們稱之為名篇，前提是它已經經受住瞭漫長時間的考驗。它已在時間的風雨中被反復剝蝕過而最終未能泯滅它的亮光。
——北大教授、當代文學研究室主任 曹文軒
★閱讀讓我成為一個心態健康、心靈豐富的人。希望小讀者們能用自己的眼睛和心靈去發現一本、十本、上百本上韆本自己真正喜歡的書！
——當代知名兒童文學傢 任美珍
目錄
第一迴 桃園三結義第二迴 曹操獻刀
第三迴 三英戰呂布
第四迴 美人計
第五迴 劉備接管徐州
第六迴 望梅止渴
第七迴 割發代首
第八迴 煮酒論英雄
第九迴 韆裏走單騎
第十迴 官渡之戰
第十一迴 三顧茅廬
第十二迴 火燒新野
第十三迴 趙雲單騎救阿鬥
第十四迴 張飛大戰長阪橋
第十五迴 舌戰群儒
第十六迴 蔣乾盜書
第十七迴 草船藉箭
第十八迴 苦肉計
第十九迴 赤壁之戰
第二十迴 華容道放曹操
第二十一迴 三氣周瑜
第二十二迴 割須棄袍
第二十三迴 落鳳坡
第二十四迴 單刀赴會
第二十五迴 智取漢中
第二十六迴 水淹七軍
第二十七迴 颳骨療毒
第二十八迴 敗走麥城
第二十九迴 三國鼎立
第三十迴 煮豆燃萁
第三十一迴 張飛遇害
第三十二迴 火燒連營
第三十三迴 白帝托孤
第三十四迴 七擒七縱
第三十五迴 薑維歸降蜀國
第三十六迴 馬謖失街亭
第三十七迴 空城計
第三十八迴 木牛流馬
第三十九迴 諸葛亮歸天
第四十迴 魏延造反
第四十一迴 樂不思蜀
第四十二迴 三國歸晉
前言/序言
用戶評價
我通常不太喜歡讀曆史題材的書，總覺得它們要麼太過枯燥，要麼充斥著我難以理解的古文。但是，這本《三國演義（彩繪注音版）》徹底改變瞭我的看法。當我看到“彩繪注音版”的時候，就覺得它可能和其他版本不一樣。拿到書，果然如此！首先，封麵設計就很吸引人，色彩鮮明，人物的形象也很生動，一看就覺得很有故事性。打開書，最讓我驚喜的就是那些精美的彩繪。每一幅畫都像是藝術品，綫條流暢，色彩搭配也很和諧，而且非常貼閤故事情節，能把人物的情緒和場景的氛圍都很好的錶達齣來。我記得有一次看到描繪“韆裏走單騎”的畫麵，關羽騎著赤兔馬，眼神堅毅，背景是大漠孤煙，那種孤獨而又充滿勇氣的形象，真的讓我印象深刻。這些圖畫不僅僅是裝飾，更是幫助我理解故事情節的重要工具，讓原本可能抽象的文字變得更加具象化。其次，注音的設計對於我來說太友好瞭！很多時候，讀到一些不認識的字，都會影響閱讀的節奏，但有瞭注音，我就可以很順暢地讀下去，完全沉浸在故事裏。這讓我想起我小時候學語文，如果當時有這樣的注音版《三國演義》，我肯定會更早、更深入地愛上它。而且，這本書的“素質版”定位，也讓我覺得它不僅僅是一本故事書。我注意到書後麵有一些對故事情節的解讀，以及對人物性格的分析，這些內容讓我對《三國演義》有瞭更深層次的理解。它不僅僅是告訴你發生瞭什麼，還會讓你思考為什麼會發生，為什麼人物會做齣這樣的選擇。例如，書中對“煮酒論英雄”的描寫，不僅僅是劉備和曹操的對話，還會分析當時他們各自的心境，以及這種對話對後來曆史發展的影響。這種解讀，讓我覺得這本書很有啓發性，不僅僅是閱讀，更是一種學習。我感覺，這本《三國演義（彩繪注音版）》就像是一本穿越時空的課堂，它用生動有趣的方式，將中國最經典的故事講給我聽，同時還教會我如何去理解和分析。對於想要瞭解中國傳統文化，或者對曆史故事感興趣的人來說，這本書絕對是一個非常棒的選擇。它讓經典不再高高在上，而是變得觸手可及、引人入勝。
評分我一直認為《三國演義》是一本“高不可攀”的經典，因為我對古文的閱讀能力有限，而且故事本身所涉及的年代久遠，人物眾多，讓我覺得學習起來會有很大的難度。但是，這本《三國演義（彩繪注音版）/素質版·小學語文新課標必讀叢書》的齣現，徹底改變瞭我的這種看法。首先，這本書最吸引我的地方就是它的“彩繪注音版”形式。有瞭注音，那些曾經讓我頭疼的生僻字和拗口的文言文，都變得通俗易懂瞭。這極大地降低瞭閱讀的門檻，讓我可以毫無壓力地沉浸在故事的海洋中。我甚至覺得，如果我小時候就有這樣一套書，我肯定會比現在更早、更喜歡上《三國演義》。而“彩繪”的部分，更是錦上添花。那些插畫，不僅僅是簡單的圖畫，而是真正具有藝術價值的作品。它們色彩鮮艷，構圖精巧，人物形象生動傳神，無論是英姿颯爽的將軍，還是足智多謀的謀士，都被描繪得栩栩如生。例如，當我看到書中描繪“七擒孟獲”的插圖時，我能夠清晰地感受到諸葛亮沉著冷靜的智慧，以及孟獲的頑固不化，這種畫麵感，比單純的文字描述更加直觀和深刻。這些彩繪，讓《三國演義》的世界變得更加鮮活，也更容易吸引讀者的注意力，尤其是對於孩子們來說，無疑具有巨大的吸引力。更重要的是，這本書的“素質版”定位，讓我看到瞭它不僅僅是一本故事書，更是一本具有教育意義的讀物。我注意到書後會附帶一些對曆史事件的背景介紹，對人物性格的分析，以及對一些成語典故的解釋。這些內容，讓我不再隻是被動地接受故事，而是能夠主動地去思考，去理解。它教會我如何去分析人物的動機，如何去理解曆史的復雜性。例如，書中對“長阪坡趙雲救主”的描寫，不僅僅是趙雲勇猛的展現，還會分析當時劉備集團所處的危境，以及趙雲這一行為的重大意義，這讓我對“忠誠”有瞭更深刻的認識。總而言之，這本《三國演義（彩繪注音版）》是一次非常成功的經典改編。它以一種現代化、大眾化的形式，將中國古典名著的魅力重新展現齣來，讓更多的人能夠輕鬆愉快地接觸和理解這部偉大的作品，並且從中獲得知識、智慧和人生啓示。
評分我對這本《三國演義（彩繪注音版）》的評價，可以用“顛覆”來形容。在此之前，我一直覺得《三國演義》是一本充滿著權謀鬥爭、戰爭廝殺的“硬核”讀物，雖然知道其文化價值，但總覺得它離我的生活有點遠，而且閱讀起來可能會有些吃力。直到我偶然間發現瞭這本由智慧熊圖書齣版的、打著“素質版·小學語文新課標必讀叢書”旗號的版本，我的看法徹底改變瞭。首先，這本書記載的“彩繪注音版”形式，大大降低瞭閱讀門檻。很多我平時不太認識的字，有瞭注音的標注，都能輕鬆讀齣來，這讓我在閱讀時能夠更加流暢地進入故事，體驗那種跌宕起伏的情節。而且，它還保留瞭原著的精髓，並沒有過度簡化，這對於想要真正瞭解《三國演義》的讀者來說，是非常重要的。更讓我驚艷的是它的“彩繪”部分。那些插畫簡直是太精美瞭！不是那種流水綫生産的廉價圖畫，而是充滿瞭藝術感和曆史感。人物的造型、服飾，場景的構圖，色彩的運用，都做得非常到位，仿佛能將我帶入那個烽火連天的年代。我記得有一幅描繪“空城計”的插圖，畫麵中諸葛亮端坐城樓，神情鎮定自若，而遠處的司馬懿則帶著一絲狐疑，那寥寥幾筆，卻將兩人之間微妙的心理博弈展現得淋灕盡緻。這種視覺的衝擊力，讓我在閱讀文字的同時，也能獲得豐富的想象空間。而“素質版”和“小學語文新課標必讀叢書”的定位，更是說明瞭這本書的價值不僅僅在於講故事。我注意到書裏的一些內容，會巧妙地融入對人物性格、曆史事件的分析，以及對一些成語典故的解釋。這些內容，並不是生硬地灌輸知識，而是以一種非常自然的方式，引導讀者去思考，去理解《三國演義》背後更深層次的含義。它讓我明白，劉備的仁德並非一味退讓，關羽的忠義也並非不近人情，諸葛亮的智慧更是在無數的危機中鍛煉齣來的。這本書，讓我看到瞭《三國演義》的另一麵——它不僅僅是曆史的記錄，更是人性的百科全書，是智慧的寶庫，是道德的啓示錄。我感覺，這本《三國演義（彩繪注音版）》就像是一把鑰匙，為我打開瞭通往中國古典文學寶藏的大門。它用一種現代、生動、易於接受的方式，重新詮釋瞭這部經典，讓我在輕鬆愉快的閱讀中，收獲瞭知識、感悟和啓發。
評分我必須說，這本《三國演義（彩繪注音版）》真的是太齣乎我的意料瞭！我一直對《三國演義》懷有敬畏之心，覺得那是屬於曆史學傢或者文學研究者的領域，對於我這種普通讀者來說，未免有些過於嚴肅和深奧。所以，當我看到“彩繪注音版”、“素質版”、“小學語文新課標必讀叢書”這些標簽時，我本以為它隻是一個簡化版的兒童讀物，沒想到它竟然如此有分量，如此有內涵。拿到書，第一眼就被它精美的封麵吸引瞭，色彩飽滿，人物的描繪也很生動，充滿瞭一種曆史的厚重感，但又不失現代的審美。翻開書頁，我立刻就被那些高質量的彩繪深深震撼瞭。每一幅插圖都像是一幅精心繪製的國畫，色彩淡雅而不失莊重，綫條流暢而富有力量，人物的錶情、動作，服飾的細節，都處理得非常到位。比如，看到諸葛亮羽扇綸巾、談笑風生的畫麵，真的能感受到他那種運籌帷幄、決勝韆裏的智慧；看到關羽青龍偃月刀橫掃韆軍的畫麵，則能感受到那種英勇無敵的豪情。這些插圖不僅僅是圖畫，更是對原著情節的絕佳詮釋，它們將抽象的文字描繪成具象的畫麵，讓原本就精彩紛呈的故事，變得更加立體、生動，仿佛就展現在眼前一樣。更不用說那個“注音”瞭！對於我這樣偶爾會忘掉某些字讀音的人來說，這個注音簡直是福音。它讓我能夠流暢地閱讀，無需停頓，完全沉浸在故事的洪流中，體驗那種跌宕起伏的情節。我記得我讀到“桃園三結義”那段，注音幫助我清晰地辨認瞭每一個名字，也讓我更能體會到劉備、關羽、張飛之間那份生死相托的兄弟情誼。這本書的“素質版”定位，也體現在它不僅僅是講故事。我注意到書後有一些補充內容，比如對某些曆史事件的背景介紹，對人物性格的分析，以及一些成語典故的齣處和解釋。這些內容，為我理解原著增添瞭許多維度，讓我不再是簡單地被動接受故事，而是能主動去思考、去探究。它讓我明白瞭為什麼當時會有這樣的事件發生，為什麼這些人物會做齣這樣的選擇，這是一種超越故事本身的學習。而且，它並沒有把所有東西都“喂”到嘴邊，而是留有一定的空間讓讀者自己去體會和領悟。這恰恰體現瞭“素質教育”的精髓——培養自主學習和獨立思考的能力。這本書，讓我重新審視瞭《三國演義》，它不再是冰冷的曆史陳跡，而是充滿瞭人性光輝、智慧閃光和道德力量的鮮活故事。我覺得，無論對於想要瞭解中國傳統文化的孩子，還是想要重拾經典、豐富精神世界的成年人，這本書都是一個非常好的選擇。它成功地將經典與現代閱讀習慣相結閤，是一次非常成功的文化傳承。
評分我之前一直認為《三國演義》是那種很“正經”的、需要“嚴肅對待”的書，充斥著各種復雜的計謀和冷冰冰的曆史事件，總感覺離我的生活有點遙遠。直到我拿到這本《三國演義（彩繪注音版）/素質版·小學語文新課標必讀叢書》，我的看法發生瞭翻天覆地的變化。首先，這套書的定位就非常吸引人，“小學語文新課標必讀叢書”，這說明它一定是經過精心篩選和改編，適閤青少年閱讀的。而“素質版”更是讓我看到瞭它不僅僅是傳遞信息，更注重培養讀者的綜閤素質。打開書，最直觀的感受就是它的“親民”。彩繪部分是真心漂亮，不是那種隨便畫幾筆應付的，而是非常有藝術感，色彩搭配也很和諧，人物的服飾、錶情、動作都刻畫得入木三分。我尤其喜歡書裏對於戰場場麵的描繪，雖然是彩繪，但那種韆軍萬馬的氣勢，刀光劍影的緊張感，都能夠被畫麵生動地傳達齣來。例如，赤壁之戰的場景，畫麵上火焰衝天，戰船交織，人物們緊張指揮的神態，我都仿佛能聽到戰鼓的聲音。這種視覺上的衝擊力，讓原本就波瀾壯闊的故事，更加引人入勝。而且，注音的設計簡直是太貼心瞭！對於我這樣長時間不接觸古文的人來說，很多字詞的讀音確實會有些生疏，注音的加入，讓我在閱讀過程中幾乎不會遇到障礙，可以完全沉浸在故事裏，不用時不時停下來查字典。這大大提升瞭閱讀的流暢性和愉悅感。更讓我驚喜的是，這套書在保留原著精髓的同時，又做瞭很多“優化”。我注意到書裏有一些注解，解釋瞭當時的曆史背景、人物關係、以及一些成語典故的齣處，這對於理解故事的深層含義非常有幫助。它不是簡單地把原著照搬過來，而是進行瞭二次創作，讓讀者能夠更輕鬆、更深入地理解《三國演義》的博大精深。比如，書中對“空城計”的解釋，不僅講瞭故事本身，還分析瞭諸葛亮當時所處的睏境，以及他如何運用心理戰術化險為夷，這比單純看故事更加有啓發性。而且，這本“素質版”似乎非常注重培養讀者的思辨能力。在一些關鍵情節的處理上，作者並沒有直接給齣結論，而是引導讀者去思考，去體會人物的處境和選擇。我感覺閱讀這本書的過程，就像是在和曆史對話，在和人物交流，不斷地從他們的經曆中汲取養分。總的來說，這本《三國演義（彩繪注音版）》是一次非常成功的經典重塑，它以一種更易於接受、更富有趣味性的方式，將中國古典名著呈現在讀者麵前。它不僅是給孩子的禮物，對於渴望重新認識《三國演義》的成年人來說，也是一次絕佳的選擇。
評分這本《三國演義（彩繪注音版）》簡直是讓我重新認識瞭這本經典！我一直都知道《三國演義》名聲在外，但總覺得它是一本大部頭，內容繁雜，尤其是對於我這種平日裏除瞭工作就是看看小說消遣的人來說，有點望而卻步。這次偶然看到這本彩繪注音版，並且是小學語文新課標必讀叢書，還打著“素質版”的旗號，我的好奇心就被勾起來瞭。拿到書的那一刻，首先映入眼簾的是封麵，色彩鮮艷，人物形象栩栩如生，一看就很有吸引力，特彆是小孩子，絕對會喜歡。翻開書頁，驚喜更多。注音版本的齣現，徹底打消瞭我閱讀古文的顧慮，很多生僻字在注音的幫助下，變得不再是障礙，閱讀起來非常順暢。彩繪的部分更是點睛之筆，每一幅圖都畫得非常精美，而且緊密結閤瞭故事情節，仿佛把我帶入瞭那個波瀾壯闊的年代。我記得有一幕是描繪劉備、關羽、張飛桃園結義，畫麵上三人慷慨激昂的神情，背景中鮮艷的桃花，那種兄弟情誼油然而生，讓我感同身受。還有諸葛亮草船藉箭，畫麵上箭矢如雨，諸葛亮卻神色自若，那種智慧的光芒躍然紙上。這些精美的插圖，不僅僅是裝飾，更是幫助理解故事情節的絕佳輔助，讓原本可能枯燥的曆史事件變得生動有趣。而且，這本“素質版”的定位，讓我覺得它不僅僅是一本故事書，更蘊含著深刻的教育意義。書後附帶的一些解讀和知識點，讓我對當時的社會背景、人物性格有瞭更深的理解。它讓我看到瞭亂世中的英雄氣概，看到瞭忠誠與背叛，看到瞭智慧與勇猛的較量，這些都是寶貴的人生經驗。作為一個成年人，在輕鬆閱讀的同時，也能收獲到許多啓發。我覺得對於小學生來說，這本教材式的解讀，能夠讓他們在潛移默化中，培養對中國傳統文化的興趣，學習其中的道德品質，比如劉備的仁德，關羽的忠義，張飛的勇猛，以及諸葛亮的智慧。這不僅僅是語文課的學習，更是品格的塑造。我身邊有些朋友的孩子也在讀，他們反饋說，孩子非常喜歡這本書，每天都會纏著他們講裏麵的故事，甚至還能復述齣一些情節，這讓我覺得這本書的教育意義是實實在在的。總而言之，這本《三國演義（彩繪注音版）》是一本集閱讀、欣賞、學習於一體的優秀讀物，無論對於孩子還是成年人，都能從中獲益良多。它讓古老的三國故事煥發瞭新的生命力，是一次非常成功的經典改編。
評分我一直對《三國演義》這部巨著心生敬畏，但總覺得它過於宏大、復雜，讀起來可能需要花費大量的時間和精力，而且對於我這樣平時不太接觸古典文學的人來說，可能會有些吃力。然而，這本《三國演義（彩繪注音版）》的齣現，徹底打破瞭我之前的顧慮，甚至可以說是刷新瞭我對經典名著的認知。首先，讓我眼前一亮的就是它的“彩繪注音版”形式。對於許多讀者來說，古文的閱讀門檻一直是存在的，而注音的加入，無疑是為我們提供瞭一條極為便利的閱讀通道。我不再需要時時停下來查字典，可以更順暢地跟隨故事的節奏，體會那種蕩氣迴腸的史詩感。我甚至能夠想象，對於小學生而言，這套書將是他們接觸《三國演義》的絕佳啓濛讀物。然後，那“彩繪”的設計，更是讓我驚嘆不已。這些插畫並非簡單的插圖，而是具有極高藝術水準的畫作。每一幅都匠心獨運，無論是人物的神態錶情，還是服裝道具的細節，甚至是戰爭場麵的宏大敘事，都描繪得栩栩如生，仿佛我親身置於那個群雄逐鹿的時代。我記得書中有一幅描繪“火燒赤壁”的場景，畫麵上烈焰滔天，戰船相撞，士兵們在烈火中掙紮，而周瑜和諸葛亮則遙遙相望，那種緊張、激烈的氛圍，通過畫麵得到瞭極緻的展現。這些插畫，不僅豐富瞭我的閱讀體驗，更幫助我深入理解瞭原著的精髓，將抽象的文字轉化為生動的視覺符號。更值得一提的是，這本“素質版·小學語文新課標必讀叢書”的定位，體現瞭其深厚的教育價值。它不僅僅是故事的講述，更是在潛移默化中引導讀者進行思考。書中所包含的解讀和分析，讓我對人物的動機、曆史的走嚮有瞭更深刻的理解。它不是簡單地羅列事實，而是鼓勵讀者去體會人物的處境，去分析事件的成因，去領悟其中蘊含的智慧和道理。例如，書中對“空城計”的解讀，不僅講述瞭事件本身，還深入剖析瞭諸葛亮當時所麵臨的絕境，以及他如何運用心理戰術化險為夷，這讓我深受啓發。總而言之，這本《三國演義（彩繪注音版）》是一次非常成功的經典改編。它以一種更加貼近現代讀者需求的方式，將中國古典名著的魅力展現齣來，既保留瞭原著的精髓，又注入瞭新的活力，讓我覺得它不僅僅是一本“書”，更是一種文化的傳承和智慧的啓迪。
評分我一直對《三國演義》這部中國四大名著之一的作品充滿好奇，但同時也因為其內容龐雜、文言色彩濃厚而望而卻步。直到我遇見瞭這本《三國演義（彩繪注音版）/素質版·小學語文新課標必讀叢書》，我的看法發生瞭巨大的轉變。首先，這本書最大的亮點在於其“彩繪注音版”的形式。注音的齣現，極大地降低瞭閱讀的門檻，讓我在閱讀過程中能夠更加流暢地理解文字，不再被生僻字和古語所阻礙。我曾經嘗試閱讀過其他版本的《三國演義》，但總因為文字障礙而難以堅持。而這本注音版，則讓我可以輕鬆地沉浸在故事之中，體會那種波瀾壯闊的敘事。其次，書中的“彩繪”更是為這部經典注入瞭新的生命力。這些插畫並非簡單的配圖，而是精心繪製的藝術作品。它們畫麵精美，色彩飽滿，人物形象栩栩如生，戰爭場麵宏大壯觀，將原著中的故事情節生動地呈現在讀者眼前。例如，書中對“桃園三結義”的描繪，不僅展現瞭劉備、關羽、張飛義薄雲天的情誼，還通過畫麵營造瞭一種莊重而又熱血的氛圍。又比如，對“草船藉箭”的描繪，諸葛亮智慧的眼神，曹操的錯愕，都通過畫麵得到瞭淋灕盡緻的展現。這些彩繪，不僅讓閱讀過程更加賞心悅目，更是極大地幫助瞭我理解故事情節，將文字與畫麵融為一體，帶來更深刻的閱讀體驗。更重要的是，這本書的“素質版·小學語文新課標必讀叢書”的定位，讓我看到瞭其超越普通故事書的價值。它不僅僅是講述瞭三國時期的曆史事件和人物故事，還通過一些解讀和分析，引導讀者去思考。我注意到書裏有一些地方，會對某些曆史背景、人物性格、或者一些成語典故進行解釋，這有助於我更深入地理解原著的內涵。它不是簡單地將原著內容呈現齣來，而是進行瞭一定程度的“二次創作”，使之更符閤現代讀者的閱讀習慣和理解能力。例如，在描述某些人物的抉擇時，書中會給齣一些背景信息和分析，讓我能更好地理解人物的行為動機。這本書，就像是一位循循善誘的老師，在講述精彩故事的同時，也在潛移默化地培養我的思考能力和文化素養。總而言之，這本《三國演義（彩繪注音版）》是一次非常成功的經典改編。它以一種全新的、更易於接受的方式，將中國古典名著的魅力展現得淋灕盡緻，無論是對於青少年還是成年讀者，都能從中獲得豐富的知識和深刻的感悟。
評分當我看到這本《三國演義（彩繪注音版）》的時候，說實話，我一開始並沒有抱太大的期望。畢竟，名著的改編版本市場上實在是太多瞭，很多時候隻是打著經典的名號，內容卻被大幅度刪減或者改編得麵目全非，失去瞭原有的韻味。然而，這本《三國演義（彩繪注音版）/素質版·小學語文新課標必讀叢書》卻給瞭我一個大大的驚喜。首先，它采用瞭“彩繪注音版”的形式，這對我這樣平時閱讀古籍機會不多的人來說，簡直是福音。那些生僻字和文言的錶達方式，在注音的幫助下，變得清晰易懂，閱讀的門檻瞬間降低瞭許多。我可以更加專注於故事情節本身，而不用因為文字的障礙而影響閱讀的流暢性。更讓我驚艷的是它的“彩繪”部分。這不是那種兒童繪本的簡單圖畫，而是真正具有藝術水準的插畫。每一幅畫都精心繪製，綫條細膩，色彩搭配也很講究，充滿瞭古色古香的韻味，但又不失現代感。我特彆喜歡它對人物造型的處理，既保留瞭曆史人物的典型特徵，又賦予瞭他們鮮活的生命力。比如，當我看到關於“三英戰呂布”的畫麵時，那激烈的場麵，人物的神態，仿佛真的將我帶到瞭那個戰場，能夠感受到一股熱血在沸騰。這些彩繪不僅僅是裝飾，更是對原著情節的有力補充和生動解讀，讓原本就充滿視覺衝擊力的故事，變得更加引人入勝。我甚至覺得，有時候一幅畫比長篇的文字更能直觀地展現人物的內心世界和事件的宏大。而且，“素質版·小學語文新課標必讀叢書”這個定位，讓我看到瞭它的教育意義。它不僅僅是簡單的故事講述，還融入瞭許多對原著的解讀和拓展。我注意到書裏有一些地方，會對某些曆史背景、人物關係、或者一些典故進行解釋，這對於提升讀者的理解深度非常有幫助。它不是一股腦地把所有信息都灌輸給你，而是引導你去思考，去體會。例如，書中對“連環計”的講解，不僅僅是講述計謀本身，還會分析王允當時的處境，以及貂蟬在其中的作用，讓我對這個故事有瞭更全麵的認識。這種“潤物細無聲”的教育方式，非常適閤青少年，也讓我這樣的成年人能夠從中獲得更多的啓示。我感覺這本書就像是一座橋梁，連接瞭古代與現代，連接瞭經典與讀者。它讓《三國演義》不再是遙不可及的文學巨著，而是觸手可及、引人入勝的精彩故事。它在保持原著精神的同時，又賦予瞭它新的生命力，這本身就是一種瞭不起的成就。
評分我一直對《三國演義》這部中國古典名著心懷敬意，但總覺得它內容龐雜，文言語境深厚，對於我這樣平時閱讀古文機會不多的人來說，是一項不小的挑戰。所以，當我看到這本《三國演義（彩繪注音版）/素質版·小學語文新課標必讀叢書》的時候，我的興趣立刻被點燃瞭。首先，這套書采用的“彩繪注音版”形式，可以說是非常貼心和人性化。注音的加入，讓那些平日裏會讓我感到睏擾的生僻字，變得易於辨認，極大地提升瞭閱讀的流暢性和愉悅感。我可以更加專注於故事的情節和人物的命運，而無需為文字本身而煩惱。我甚至覺得，對於正在學習中文的孩子們來說，這簡直是閱讀《三國演義》的“神器”。其次，讓我印象深刻的是其高質量的“彩繪”內容。這些插畫不僅僅是簡單的圖畫，而是具有極高藝術造詣的作品。它們色彩雅緻，綫條流暢，人物造型飽滿，神態各異，充分展現瞭那個時代的曆史風貌和人物性格。我尤其喜歡書中對一些關鍵場景的描繪，例如“三顧茅廬”的畫麵，諸葛亮的茅廬、劉備的謙遜、關羽張飛的旁觀，都通過畫麵得到瞭生動而又富有張力的呈現，讓我仿佛置身其中。這些精美的插畫，不僅讓閱讀過程更加賞心悅目，更重要的是，它們為我理解原著中的情節和人物情感提供瞭一個直觀的視角，讓故事更加形象化。更讓我驚喜的是，這套書的“素質版”定位，意味著它不僅僅是簡單的故事復述，更蘊含著深刻的教育意義。書中所包含的解讀和分析，讓我能夠更深入地理解《三國演義》的內涵。例如，在講述某些人物的決策時，書中會提供相關的曆史背景信息和作者的解讀，這幫助我跳齣瞭故事本身，去思考人物的動機、當時的社會環境，以及事件的深遠影響。它鼓勵讀者進行批判性思考，而不僅僅是被動地接受信息。我感覺，這本書就像是一位博學的嚮導，帶領我穿越曆史的長河，去探索《三國演義》的博大精深。它以一種更加現代、更加易於接受的方式，重新激活瞭這部不朽的經典，讓我在輕鬆愉快的閱讀中，收獲瞭知識、感悟和智慧。
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