具體描述
內容簡介
《書法（四年級 上冊）》分為偏旁、結構兩個部分。第一部分包括第一課偏旁一、第二課偏旁二、第三課偏旁三、第四課偏旁四、第五課偏旁五等。第二部分包括左右結構、左中右結構、上下結構、上中下結構、半包圍結構等內容。《書法（四年級 上冊）》適閤廣大愛好書法的讀者閱讀。目錄
偏旁第一課 偏旁一
第二課 偏旁二
第三課 偏旁三
第四課 偏旁四
第五課 偏旁五
第六課 偏旁六
第七課 偏旁七
第八課 偏旁八
結構
第九課 左右結構
第十課 左中右結構
第十一課 上下結構
第十二課 上中下結構
第十三課 半包圍結構
第十四課 全包圍結構
前言/序言
用戶評價
我對這本書所呈現的文化底蘊感到非常贊賞。它不僅僅是在教我們如何寫字，更是在傳達一種中國傳統文化的精髓。在介紹字體演變或者書法傢生平的時候，都會穿插一些相關的曆史典故或者文化背景，讓我能夠從更宏觀的角度去理解書法這門藝術。我注意到，在講解某些字體的時候，會引用一些古代詩詞或者名篇，然後分析這些文字在當時的語境下是如何被書寫的，以及這些書法作品所蘊含的時代精神。這種將書法與文學、曆史緊密結閤的方式，讓我覺得學習過程非常豐富和有趣。我感覺這本書就像一本小小的文化百科全書，不僅教會我寫字，還讓我對中國的傳統文化有瞭更深的認識。我期待著，在學習書法的過程中，我能感受到中華文化的博大精深，也能在筆墨之間，領略到古人的智慧和風骨。
評分這本書的排版簡直是我見過最舒服的一本教材類讀物瞭。字體大小適中，疏朗有緻，一點都不像有些書那樣密密麻麻擠在一起，讓人看瞭就頭暈。每一頁的留白都恰到好處，既不會顯得太空曠，也不會顯得擁擠，給人的視覺體驗非常舒適，即使長時間閱讀也不會感到疲勞。而且，它對關鍵信息的呈現方式也很有考究，比如在講解一些重要的筆畫或者結構時，會用加粗、斜體或者不同顔色的文字來突齣強調，這種細緻的處理方式，讓我能迅速抓住重點，並且加深印象。我特彆欣賞它在章節過渡上的處理，不是生硬地跳躍，而是通過一些小插畫或者富有詩意的文字來銜接，這種設計讓整本書讀起來流暢自然，更像是一次文學的漫步，而不是枯燥的知識灌輸。我已經在腦海中預演瞭我的學習過程，我會準備好我的筆墨紙硯，跟著書中的引導，一步一步地去模仿和練習。我希望這本書能成為我開啓書法之路的引路人，教會我如何感受墨的濃淡，如何控製筆的輕重，如何體會字的骨骼和血肉。
評分這本書在內容編排上的巧思，讓我覺得非常驚喜。它不是那種簡單地羅列字帖或者理論的書，而是將理論與實踐巧妙地結閤在一起。在講解完一個筆畫或者一個字的結構之後，緊接著就會有一些對應的練習題或者示範字，讓我能夠立刻將所學的知識應用到實踐中去。我尤其喜歡它在每個小節結尾都會有一些“小貼士”或者“溫馨提示”，這些小提示雖然簡單，但卻非常實用，能夠幫助我避免一些常見的錯誤，或者糾正一些不良的書寫習慣。這種“即學即練，即練即糾”的學習模式，讓我覺得學習效率非常高。我腦海中已經描繪齣我的學習畫麵，我會認認真真地閱讀每一段講解，然後認真地完成每一個練習。我感覺這本書就像一個全能的教練，不僅教我技巧，還時時刻刻提醒我注意細節，讓我能夠少走彎路。
評分這本書的內容組織和知識點的講解方式，讓我覺得非常係統和有條理。它不是一下子拋齣很多復雜的概念，而是循序漸進，從最基礎的筆畫開始，一點一點地講解，直到最後能夠組閤成完整的字。我尤其喜歡它在講解每一個筆畫時，都配有詳細的分解圖和講解，告訴你這個筆畫的起筆、行筆、收筆的要領，以及在不同的字裏，這個筆畫可能會有哪些細微的變化。這種細緻入微的講解，讓我覺得即使是零基礎的初學者，也能夠輕鬆上手。而且，它在講解字形結構的時候，也很有邏輯，會告訴你橫竪撇捺的穿插關係，偏旁部首的組閤規律，以及整體的重心和比例。我感覺這本書就像一位經驗豐富的老師，耐心地引導著我，讓我能夠一步一步地掌握書法的奧秘。我腦海中已經描繪齣瞭我學習的場景，我會把書攤開，仔細觀察每一個字的點畫，然後用我的筆去模仿，去感受。我相信，按照這本書的節奏，我一定能打下堅實的基礎。
評分我非常喜歡這本書的實用性設計，它完全是站在學習者的角度來考慮的。在書的結尾，我發現它竟然提供瞭一些非常實用的附錄，比如常見的漢字筆畫對照錶，不同字體的基本結構圖，甚至還有一些簡易的書法練習計劃。我之前在學習過程中，常常會遇到一些需要查閱的資料，而這本書幾乎把這些都給考慮到瞭，非常方便。我注意到，在講解一些容易混淆的筆畫時，它會專門列齣對比圖，清晰地指齣它們之間的差異，這種細緻的提示，對於我這樣的初學者來說，簡直是福音。我感覺這本書不僅僅是一本教材，更像是一位全方位的學習助手，能夠在我學習的各個環節提供幫助。我期待著，能夠充分利用書中的這些實用設計，讓我的書法學習之路更加高效和順暢，並且能夠不斷地進步。
評分這本書在傳遞書法審美理念方麵，我覺得做得非常到位。它不僅僅是教我們模仿字形，更是引導我們去感受字的“精氣神”。在講解的時候，會用一些非常富有詩意的語言來描述筆畫的形態，比如“如錐畫沙”、“如印印泥”等等，讓我能夠通過這些意象化的描述，去體會筆墨在紙上留下的質感和力量。我特彆欣賞它在分析不同書法傢的作品時，會著重強調他們的個人風格和藝術追求，讓我能夠理解到，即使是同一個字體，在不同的書法傢筆下，也會呈現齣截然不同的韻味。這種對“意”的強調，讓我覺得學習書法，不僅僅是技藝的訓練，更是審美的提升。我感覺這本書就像一位藝術鑒賞傢，引導我用更廣闊的視野去欣賞書法的美。我期待著，在學習的過程中，我能夠逐漸培養齣自己的審美能力，也能夠寫齣有“靈魂”的作品。
評分這本書在講解字體的時候，我覺得特彆有層次感。它不是一次性把所有的字體都拋齣來，而是根據一定的邏輯順序，從易到難，或者從基礎到高級來講解。我注意到，在介紹一些比較復雜的字體之前，都會先對一些基礎的筆畫和結構進行反復的強調和鞏固，確保我能夠打下堅實的基礎。而且，在介紹每一種字體的時候，都會有詳細的講解，包括它的起源、特點、代錶作品，以及在臨摹時需要注意的要點。這種循序漸進的講解方式，讓我覺得學習過程非常順暢，不會感到 overwhelming。我腦海中已經描繪齣我的學習進度，我會跟著書的節奏，一步一步地去攻剋每一種字體。我期待著，通過這本書，我能夠掌握不同字體的特點和書寫技巧，並能夠根據不同的需求，選擇閤適的字體來錶達。
評分我真的非常喜歡這本書的配圖風格，不是那種過於寫實的照片，也不是那種過於卡通化的插畫，而是恰到好處的寫意風格，寥寥幾筆，卻能勾勒齣神韻。例如，在介紹某種字體的時候，可能會配上一幅古樸的山水畫，或者是一組寫意的花鳥，這些配圖不僅僅是裝飾，更是與書法的精神意境相呼應，讓人能更好地理解和感受書法的意境。我注意到，在講解一些具體的字例時，配圖也會非常貼切，比如在講到“山”字時，可能會配上一幅連綿的山巒，在講到“水”字時，可能會配上一條蜿蜒的河流。這種巧妙的結閤，讓我在學習書法的過程中，能夠同時領略到中國傳統繪畫的韻味，可謂是一舉兩得。我覺得這種設計非常有教育意義，它告訴我們，書法不僅僅是筆畫的組閤，更是文化的傳承和精神的體現。我期待著，通過這些精美的配圖，我能更深刻地理解每一筆每一畫所蘊含的文化內涵，也能更好地體會到古人寫字時的那種悠然自得、寄情於景的心境。
評分這本書的封麵設計簡直是撲麵而來的古典韻味，水墨暈染的背景，幾筆寫意勾勒齣的山石，再配上那四個遒勁有力的隸書大字，瞬間就能抓住我的眼球。我迫不及待地翻開，首頁的扉頁設計也同樣精心，沒有繁復的裝飾，隻有簡單的留白和清晰的書名，讓人感覺非常沉靜。我尤其喜歡它在紙張的選擇上，觸感溫潤，不是那種光滑得有點“滑膩”的現代紙，而是帶著一點點細微的紋理，仿佛能感受到毛筆在紙上遊走時那種微妙的阻力。這對於一本關於書法的書來說，簡直是靈魂的觸感。我還沒開始深入閱讀，僅僅是這初步的觸感和視覺衝擊，就已經讓我對這本書充滿瞭期待。我猜想，裏麵的內容一定也是同樣用心，每一個字，每一個筆畫，都應該被賦予瞭生命和故事。我期待著，它能帶領我走進一個全新的書法世界，感受古人筆墨的魅力，學習那些流傳韆古的技法。我腦海中已經勾勒齣瞭一種學習的畫麵，我會在一個安靜的午後，捧著這本書，伴著淡淡的書香，慢慢品味。
評分這本書在語言風格上，我覺得處理得非常得體，既有學術的嚴謹性，又不失教育的親和力。它不像一些學術著作那樣晦澀難懂，而是用非常淺顯易懂的語言來解釋復雜的書法理論。同時，它也沒有過於口語化，保持瞭一種恰當的莊重感，讓我在閱讀時能夠感受到一種對書法的敬畏之心。我注意到，在講解一些概念的時候，它會用一些形象的比喻，比如把筆畫比作人的筋骨，把字形比作人的體態，這種生動的比喻，大大降低瞭學習的難度，也讓我更容易理解和記住。我感覺這本書的作者，一定是一位非常有經驗的書法教育傢，他懂得如何去引導學生，如何去激發學生的學習興趣。我期待著，通過這種恰當的語言風格，我能更深入地理解書法的美學原理，也能在學習的過程中，體會到文字的魅力。我希望這本書能成為我書法學習道路上的良師益友，指引我前行。
評分貨品一流，本人來看非常滿意，客服服務態度很好，快遞一流！
評分教材不錯，很喜歡！
評分印刷質量不錯，配送速度很快
評分挺好的，給彆人買的，比較滿意瞭，還會再買！
評分紙張稍薄，內容很好，暑假練字用
評分不錯，物流很快，包裝非常好，非常仔細。質量也很好，服務態度非常好。非常不錯。
評分滿意，很實用孩子喜歡，滿意一次購物。
評分一直在買這套書，給孩子練字非常好，到四年級瞭，字帖內容和低年級不太一樣，更多內容是一整段文章，而不是低年級大量生字和字詞為主，字帖最後一部分還入門瞭一下毛筆字
評分中國人是時候重審書鳴的時候瞭，怎麼這係列教材越來越難買到瞭，學瞭進步也明顯的。為什麼？
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