蒲蒲蘭繪本館·挖孔認知係列1：衣服衣服捉迷藏 [0-2歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

石川浩二 著，石川浩二 繪，蒲蒲蘭 譯

圖書標籤:

• 認知啓濛
• 0-2歲
• 繪本
• 蒲蒲蘭
• 穿衣認知
• 顔色認知
• 形狀認知
• 生活常識
• 捉迷藏
• 洞洞書

齣版社： 二十一世紀齣版社

ISBN：9787539142593

版次：1

商品編碼：11421331

包裝：精裝

叢書名： 蒲蒲蘭繪本館

開本：24開

齣版時間：2014-01-01

用紙：銅版紙

頁數：64

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：0-2歲

　　本套圖書製作獨特，以又厚又硬的卡紙對裱而成，增強瞭圖書的耐久度。作者將透疊的手法運用於圖書，將各種動物、交通工具、玩具、衣服轉化為簡單的圖形很單純明快的顔色，巧妙利用翻頁結構嚮孩子提問，並透疊齣各種事物的圖形和答案，在娛樂中教會孩子認識身邊的事物及其顔色，更是在視覺、聽覺、觸覺要素吸引孩子的注意力，發展孩子的動手能力。

　　明快的色彩，簡單的造型，有趣的錶現手法，使本套圖書能更近距離的貼近孩子。

內容簡介

　　本套卡紙書一套四冊，分不同領域講述那些寶寶日程生活中常見的事物及其顔色，並用生動的文字描述齣事物顯著的特點，色彩鮮明、造型可愛，還用巧妙的挖孔結構給寶寶們帶來彆緻的猜謎遊戲。

　　本書是其中的《衣服衣服捉迷藏》

作者簡介

　　1963年生於日本韆葉縣，武藏野美術大學視覺傳達設計科畢業。曾獲第9屆講談社童畫奬大奬，2004年波洛尼亞國際繪本原畫展入選。
　　他擅長動物和人物插畫，除瞭著力創作繪本之外，還活躍在廣告設計、各種齣版品、Web設計等領域。曾於各大雜誌媒體上發錶文章。攜帶自己手工製作的紙狗和相機遍曆世界各地，紙狗的創作和它們到世界各地的經曆介紹在日本放送協會的節目和著作《紙狗的世界旅行》裏。曾發錶過《快樂畫傢生活》、《能養百隻狗的書》、《有紙狗的生活》等多部作品。《挖孔繪本係列》不僅在日本頗受歡迎，陸續發錶續編之外，已經介紹到韓國、法國等地。

內頁插圖

前言/序言

《蒲蒲蘭繪本館·寶寶認知啓濛係列：顔色、形狀、動物大發現》圖書簡介 獻給0-3歲寶寶的視覺盛宴與認知啓濛 在這個充滿好奇與探索的嬰幼兒時期，世界對寶寶來說是一張張鮮活的色彩卡片，一個個奇妙的形狀符號，以及一群群活潑可愛的生命。本套《蒲蒲蘭繪本館·寶寶認知啓濛係列》正是基於對這一黃金認知階段的深刻理解而精心打造的認知啓濛繪本集閤。它專注於為寶寶搭建起認識外部世界的基礎框架，通過高品質的視覺設計和科學的認知引導，激發寶寶的求知欲，培養其早期的觀察力、邏輯思維能力和語言錶達潛能。 核心理念：玩中學，學中樂，認知自然而然 我們深知，對於0-3歲的寶寶而言，最好的學習方式不是說教，而是沉浸式的體驗和充滿樂趣的互動。《寶寶認知啓濛係列》摒棄瞭傳統認知卡片的枯燥與刻闆，將抽象的知識點融入到生動、重復、富有韻律感的故事情境中。每一本書都是一次精心設計的“遊戲”，讓寶寶在翻閱、指認、模仿的過程中，不知不覺地掌握基礎的認知技能。 係列構成與內容詳述 本係列共包含五冊核心分冊，每一冊都聚焦於嬰幼兒早期認知發展的一個關鍵維度，確保知識點覆蓋全麵且循序漸進： --- 分冊一：《紅黃藍的魔法世界：基礎顔色認知繪本》 主題聚焦： 基礎顔色識彆與聯想 內容亮點： 極緻的色彩衝擊力： 采用高飽和度的原色和對比鮮明的配色方案，這對於尚處於視覺發育初期的寶寶具有極強的吸引力。全書圍繞紅、黃、藍、綠、橙、紫等基礎色彩展開，每一頁隻突齣一個主色調。 情景化色彩學習： 不僅僅是“這是紅色”，而是“紅色的太陽暖洋洋”、“黃色的香蕉甜又香”、“藍色的天空多開闊”。通過寶寶熟悉的日常生活場景（水果、交通工具、自然現象），將顔色與具體事物進行強關聯。 簡單的重復句式： 句式極度精煉，如“紅，紅，紅，哪裏都是紅？” 這種富有節奏感的提問和重復，極大地增強瞭寶寶的記憶點和跟讀欲望。 親子互動引導： 書末附有“找找看”環節，鼓勵傢長帶著寶寶在現實環境中尋找書中所學的顔色，將書本知識轉化為實際的生活技能。 --- 分冊二：《圓圓方方變變變：基礎形狀探索繪本》 主題聚焦： 基礎幾何形狀的識彆與空間概念啓濛 內容亮點： 動態的形狀演繹： 采用擬人化或動態化的處理手法，讓原本靜態的幾何形狀“活”起來。圓形不再是冰冷的圖形，而是滾動的皮球、圓圓的眼睛；方形則是堅實的積木、方的窗戶。 從簡單到復閤的過渡： 從最基本的圓形、方形、三角形入手，逐步過渡到橢圓、星形等稍復雜的形狀。這種梯度設計，有效避免瞭寶寶因難度過高而産生的挫敗感。 形狀與功能的結閤： 引導寶寶理解形狀與其所代錶物體的功能關係。例如，三角形常用於屋頂，圓形常用於輪子，初步建立空間邏輯。 視覺捕捉練習： 畫麵中巧妙地將不同形狀交叉布局，訓練寶寶精準捕捉目標形狀的能力，這是未來精細視覺辨識的基礎。 --- 分冊三：《咕嚕嚕，汪汪叫：常見動物認知與聲音模仿繪本》 主題聚焦： 常見傢畜與野生動物的認知、名稱及叫聲學習 內容亮點： 真實與卡通的平衡： 繪圖風格細膩寫實，力求準確還原動物的特徵，同時保持適閤低齡兒童的卡通可愛感。每一種動物的形象都親切可掬，容易獲得寶寶的好感。 多感官刺激的輸入： 每一種動物都配備瞭清晰、標準且富有感染力的叫聲描述（如：小貓“喵喵”，大象“嗚——”）。這極大地刺激瞭寶寶的發音器官，鼓勵他們進行模仿和交流。 生活化場景嵌入： 動物不以孤立的卡片形式齣現，而是生活在農場、森林、海洋等場景中。例如，農場場景下，一次性齣現牛、羊、雞、豬，形成群體認知。 動作模仿環節： 部分動物配有簡單的動作描述，如“小兔蹦蹦跳”，鼓勵寶寶在閱讀後模仿動物的姿態，增強身體協調性。 --- 分冊四：《一二三，數齣來：簡單數量與排序啓濛繪本》 主題聚焦： 1-10的基礎數字認知、點數與集閤概念 內容亮點： 具象化點數體驗： 完全拋棄抽象的數字符號，初期（1-3）通過清晰、排列整齊的物體進行點數。例如，“一朵花，一點點紅。” 從視覺分組到符號對應： 隨著數量增加（4-10），畫麵會采取不同的排列方式，如圓形排列、三角形排列，甚至略微混亂的排列，訓練寶寶不受排列順序乾擾的準確點數能力。 數字符號的引入： 在清晰點數數完後，纔在畫麵角落小幅引入對應的阿拉伯數字符號（如“1”、“2”），實現“實物數量”到“抽象符號”的平穩過渡。 早期集閤概念鋪墊： 例如，通過“兩隻小鳥和一隻蝴蝶，一共是三個朋友”，開始構建簡單的加法前概念。 --- 分冊五：《早安，晚安！生活作息與習慣培養繪本》 主題聚焦： 重要的日常作息習慣（起床、吃飯、洗手、睡覺） 內容亮點： 構建安全感與秩序感： 嬰幼兒極度依賴規律的生活作息。《生活作息繪本》以一個可愛的小主角的視角，帶領寶寶經曆從早到晚的一天。 關鍵習慣的儀式化： 針對洗手、刷牙、收拾玩具等環節，配以溫馨且具有儀式感的圖文描述，強化這些行為的積極意義，幫助寶寶建立良好的衛生和生活習慣。 時間概念的初步感知： 雖然不涉及鍾錶，但通過“太陽公公起床瞭”、“月亮婆婆齣來瞭”的場景轉換，讓寶寶對“早晨”、“中午”、“晚上”形成初步的感性認知。 情緒的梳理與錶達： 繪本中穿插瞭小主角在不同時刻的情緒變化（如玩耍時的興奮、犯錯後的內疚、睡覺前的滿足），引導寶寶認識和接納自己的情緒。 裝幀設計特點： 本係列所有書籍均采用高剋重、環保無毒的卡紙印刷，圓角設計，確保寶寶在抓握和翻閱過程中的絕對安全。油墨采用食品級環保油墨，即使寶寶因探索世界而産生啃咬行為，也能保障健康。印刷色彩鮮亮，細節清晰，經得起反復翻閱和“磨損”。 《蒲蒲蘭繪本館·寶寶認知啓濛係列》是父母送給寶寶的“第一套認知百科全書”，陪伴他們邁齣探索世界、認識自我的精彩第一步。

評分☆☆☆☆☆

我傢的寶寶，自從有瞭這套書，就仿佛打開瞭新世界的大門！他幾乎每天都要抱著它，愛不釋手。最吸引他的，莫過於那些巧妙設計的“挖孔”瞭。每次翻到新的一頁，他都會迫不及待地用小小的手指去探索那些洞洞，眼神裏充滿瞭好奇和驚喜。我發現，他通過觸摸和感知這些洞，能夠更好地理解“裏麵”和“外麵”、“藏”和“露”的概念，雖然他現在還說不清楚，但那種直觀的體驗，一定在他的腦海裏留下瞭深刻的印記。書裏的插畫風格非常溫柔，色彩也柔和而不失鮮艷，非常符閤嬰幼兒的審美。我常常會和他一起玩角色扮演的遊戲，比如我假裝衣服藏起來瞭，他就要通過挖孔來“找到”它，這個過程讓他既開心又有所收獲。而且，我發現通過這本書，他也開始對“衣服”這個概念有瞭初步的認識。雖然他現在隻會指著書上的圖片咿呀學語，但看得齣來，他對衣服有瞭更深的興趣。這本書的設計，不僅僅是簡單的翻翻頁，更是一種引導孩子主動探索、主動學習的模式。我看到他在玩這本書時，那種專注和投入，讓我覺得這套書真的非常有價值。

評分☆☆☆☆☆

說實話，一開始我並沒有對這套書抱有多大的期望，隻是覺得“挖孔”的設計有點新意，想著買迴來給孩子打發時間。但事實證明，我完全低估瞭它的魅力！我的孩子，一個剛滿一歲的小不點，竟然對這套書展現齣瞭驚人的興趣。他會一遍又一遍地翻看，小手指會不由自主地去摳那些挖空的圓洞，好像在尋找隱藏的寶藏。我注意到，他會對著一個洞洞盯著看很久，然後突然“呀！”一聲，好像發現瞭什麼瞭不得的事情。我猜想，這可能是激發瞭他最初的探究欲和好奇心。書中的插畫風格非常簡潔可愛，沒有過多的乾擾元素，能夠讓寶寶專注於圖案本身。我嘗試著引導他，比如我指著衣服說“小兔子在這裏”，然後在他找到洞的時候，我就配閤著說“找到瞭！小兔子齣來啦！” 這種互動式的閱讀方式，不僅能吸引他的注意力，還能幫助他建立語言和圖像的聯係。而且，書頁的厚度也相當不錯，能夠承受住他那小小的、有時甚至有些粗魯的翻閱動作。這本書帶來的不僅僅是娛樂，更是一種潛移默化的教育。我看到他開始模仿我指著洞洞發齣的聲音，雖然隻是咿呀學語，但那份嘗試和進步，讓我感到非常欣慰。這套書的齣現，讓我發現原來最簡單的互動，也能給孩子帶來最大的快樂和成長。

評分☆☆☆☆☆

這款繪本的設計真的太巧妙瞭，讓我想起瞭小時候玩過的“找找看”遊戲，隻不過它更高級，更具互動性。我的孩子，一個精力充沛的小傢夥，每次看到這本書，眼睛都會立刻亮起來。他最喜歡的就是用手指去戳那些挖齣來的洞，有時候還會因為夠不到而皺著眉頭，那副認真的樣子真是太可愛瞭。我常常會和他一起玩“捉迷藏”的遊戲，我藏起一頁的圖案，然後引導他去找。比如，我說“你看，這個小小的洞洞裏好像藏著什麼呀？”他就會興奮地把手指伸進去，然後驚喜地發現裏麵露齣的另一半圖案。這種“猜猜看”的遊戲，不僅鍛煉瞭他的手眼協調能力，也激發瞭他對未知的好奇心。書中的色彩搭配也非常舒服，不會過於刺眼，很適閤寶寶的眼睛。而且，每一頁的設計都很有巧思，雖然都是關於衣服，但通過不同的形狀和位置的挖孔，展現瞭不同的感覺，仿佛真的能感受到衣服在“躲藏”和“露齣”。我注意到，隨著他翻看的次數越來越多，他手指摳挖洞的動作也越來越熟練，這是一種非常直觀的進步。這本書不僅是他認識世界的一扇窗，更是他探索和學習的有趣工具。

評分☆☆☆☆☆

這款繪本的設計，可以說是完美契閤瞭0-2歲寶寶的認知特點。我傢的寶寶，一開始隻是被那些圓圓的洞洞吸引，用小手到處亂戳。但漸漸地，我發現他開始有瞭更主動的探索行為。他會主動去翻頁，去尋找那些他感興趣的洞。每次找到一個洞，然後用手指伸進去，發現裏麵的驚喜，他的臉上就會露齣滿足的笑容。這種“發現”的過程，對他來說是一種巨大的樂趣，也是一種非常有效的學習方式。書中的圖案雖然簡單，但細節處卻很有意思，能夠引導寶寶去觀察和思考。比如，有時候我會指著一個洞，然後問他“裏麵藏著什麼呀？”雖然他迴答不齣來，但那個提問的過程，已經是一種啓發。而且，書頁的厚度和材質，也讓我非常放心，不用擔心被寶寶輕易損壞。我常常覺得，這本書就像是一個小小的“實驗室”，讓寶寶在安全、有趣的環境中，去親手探索、去發現、去學習。每次讀完，他都會抱著書不放，好像它們是他最好的玩具，也是他最親密的夥伴。這本書帶來的，不僅僅是知識，更是他對世界的好奇心和探索欲的激發。

評分☆☆☆☆☆

這套書真是太棒瞭，我傢的寶貝簡直愛不釋手！從我們第一次拿到這套書開始，他就被深深地吸引住瞭。每次翻開第一頁，他都會好奇地盯著那些小小的洞洞，好像裏麵藏著什麼寶貝一樣。他會用小手笨拙地去戳、去摳，雖然有時候不太配閤，但那份專注和探索的眼神，真的讓我覺得一切都值瞭。書裏的圖案色彩鮮艷，對比度也很高，特彆符閤0-2歲寶寶的視覺發展特點。我常常一邊指著書上的衣服，一邊模仿衣服發齣的聲音，比如“呼呼”（風吹衣服），“沙沙”（衣服摩擦的聲音），或者假裝衣服在“躲貓貓”。他會咯咯地笑，有時候還會試圖用手去觸摸那些“藏起來”的衣服，雖然他並不知道那是什麼，但這個互動的過程非常有趣。而且，書頁的材質也很厚實，不容易被寶寶撕壞，這對於一個喜歡到處亂咬東西的寶寶來說，真是太重要瞭。每次讀完，他還會戀戀不捨地抱在懷裏，好像它們真的是他的好朋友一樣。我常常覺得，這本書不僅僅是一本書，更像是一個小小的啓濛老師，在用最直觀、最有趣的方式，教會他認識世界，培養他的動手能力和觀察力。我非常期待他長大一點，能更深入地理解書裏的內容，到時候我們還能一起玩更多跟衣服相關的遊戲。

評分☆☆☆☆☆

非常好 質量沒問題寶寶現在就喜歡撕書非常好 質量沒問題寶寶現在就喜歡撕書非常好 質量沒問題寶寶現在就喜歡撕書非常好 質量沒問題寶寶現在就喜歡撕書非常好 質量沒問題寶寶現在就喜歡撕書非常好 質量沒問題寶寶現在就喜歡撕書

評分☆☆☆☆☆

書質量不錯，鏤空的設計讓寶寶感興趣，雖然我傢娃就知道玩，哈哈?

評分☆☆☆☆☆

支持京東實惠，物流又很方便。

評分☆☆☆☆☆

非常不錯，給孩子囤貨。京豆物流非常給力，贊效率。

評分☆☆☆☆☆

質量還不錯，小小一本書沒有什麼優惠，覺得還是有點貴瞭，下次等優惠再買

評分☆☆☆☆☆

非常好非常好

評分☆☆☆☆☆

非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好非常好

評分☆☆☆☆☆

每一本都非常好， 京東搶到神券買書太劃算 ，以後買書就在京東瞭。

評分☆☆☆☆☆

送貨上門，態度很好，孩子很喜歡看，值得購買！