成長樹學前練習描紅本：拼音（聲母·單韻母） [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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九通早教研究中心 編

圖書標籤:

• 拼音
• 聲母
• 單韻母
• 描紅
• 練習
• 學前
• 3-6歲
• 兒童
• 教育
• 成長樹

齣版社： 長江文藝齣版社

ISBN：9787535471260

版次：1

商品編碼：11429135

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2014-04-01

用紙：膠版紙

頁數：48

産品特色

內容簡介

　　本套書共10本，包括：《成長樹學前練習描紅本：數學（10以內減法）》、《成長樹學前練習描紅本：拼音（聲母單韻母）》、成長樹學前練習描紅本：數學（10以內加法）》、《成長樹學前練習描紅本：漢字（提高篇）》、《成長樹學前練習描紅本：漢字（基礎篇）》、《成長樹學前練習描紅本：漢字（啓濛篇）》、《成長樹學前練習描紅本：漢字（進階篇）》、《成長樹學前練習描紅本：數學（0-100數字）》、《成長樹學前練習描紅本：拼音（復韻母整體認讀音節）》、《成長樹學前練習描紅本：英語字母》。
　　可以讓孩子在樂趣中學習數學、拼音、漢字。

內頁插圖

前言/序言

好的，以下是一份針對您所提供的書名《成長樹學前練習描紅本：拼音（聲母·單韻母） [3-6歲]》的、內容詳盡且不包含該書具體內容的圖書簡介。 --- 《啓濛之光：幼兒語言潛能開發繪本係列》 一、圖書概述與定位 《啓濛之光：幼兒語言潛能開發繪本係列》是一套專為學齡前兒童（約3至6歲）設計的綜閤性早期教育讀物。本係列旨在通過趣味性、互動性和啓發性的內容，全麵激發幼兒對語言世界的興趣，打下堅實的情感認知與基礎錶達能力。本係列關注的重點在於培養幼兒的早期閱讀習慣、邏輯思維能力、豐富想象力以及積極的社會情感發展，而非單純的技能訓練，如特定的字母書寫練習。 二、係列核心理念：遊戲化學習與全人發展 本係列深信，學前階段的學習應是愉悅的探索過程。我們摒棄瞭枯燥的重復性訓練模式，轉而采用“遊戲化學習”的理念。每一本分冊都圍繞一個核心主題展開，通過精心編排的故事情節、色彩豐富的插畫和簡單的互動環節，引導孩子在玩耍中自然習得認知和社交技能。 我們緻力於實現“全人發展”的目標，即關注孩子的智力、情感、社交和身體協調性的同步成長。因此，本係列不僅僅是知識的載體，更是親子互動、情感交流的媒介。 三、分冊內容詳述（非描紅、非拼音技能訓練類） 本係列共包含八本獨立分冊，每本側重不同的早期發展領域： 分冊一：《奇妙的顔色森林》—— 視覺感知與色彩認知 內容焦點： 引導幼兒認識和區分基礎顔色。通過一隻迷路的小兔子尋找迴傢的路的故事綫索，串聯起紅色、黃色、藍色、綠色等基礎色塊。 互動設計： 設有“找找看”環節，鼓勵孩子在畫麵中指齣特定顔色的物體。書中包含大量的可撕拉頁，增加觸摸和探索的樂趣。 教育價值： 提升幼兒的視覺辨識能力和初步的分類意識。 分冊二：《聲音小偵探》—— 聽覺分辨與環境音效 內容焦點： 探索日常生活中的各種聲音，如動物的叫聲、交通工具的轟鳴、自然界的水聲風聲等。 互動設計： 采用高品質印刷的“聲效卡”設計（非電子發聲，而是通過圖形和文字提示），讓傢長引導孩子模仿或猜測聲音的來源。每頁都配有擬聲詞，增強趣味性。 教育價值： 訓練幼兒的聽覺注意力，建立聲音與實物的關聯，為未來的語言錶達積纍豐富的聽覺詞匯。 分冊三：《形狀積木的派對》—— 基礎幾何認知與空間感 內容焦點： 介紹圓形、方形、三角形等基礎幾何形狀，並展示它們如何組閤構建齣房屋、汽車、玩具等復雜物體。 互動設計： 運用錯位和疊加的插畫手法，挑戰孩子的空間想象力。例如，一張紙上畫著半個圓，下一頁需要孩子想象加上另一個半圓會變成什麼。 教育價值： 奠定早期的數學思維基礎，培養空間想象力和手眼協調能力（為未來的書寫動作做準備，但側重認知而非肌肉訓練）。 分冊四：《我和我的小情緒》—— 情感認知與自我接納 內容焦點： 這是本係列的情感教育核心。通過擬人化的卡通形象，展現開心、難過、生氣、害怕等基本情緒。 互動設計： 設置“錶情鏡子”環節（采用安全反光材質），鼓勵孩子觀察並模仿書中的錶情，並與自己的感受聯係起來。 教育價值： 幫助幼兒識彆並命名自己的情緒，學習用恰當的方式錶達感受，促進情商的早期發展。 分冊五：《小小建築師：搭與拆》—— 邏輯排序與因果關係 內容焦點： 以搭建積木、種植花朵等過程為藍本，展示事物的順序性。例如，種子發芽需要水和陽光，然後纔能開花。 互動設計： 采用三段式或四段式的連環畫設計，引導孩子將打亂的步驟重新排序。 教育價值： 培養初步的邏輯推理能力和對事物發展規律的基本認知。 分冊六：《動物的傢在哪裏？》—— 自然常識與環境意識 內容焦點： 介紹常見動物（如貓、狗、鳥、魚）的棲息地和生活習性。 互動設計： 包含“翻翻頁”機製，孩子可以掀開樹葉或岩石，發現藏在後麵的小動物。 教育價值： 拓寬幼兒的自然知識麵，培養對生命的尊重和初步的環保意識。 分冊七：《神奇的數字王國（1-10）》—— 數量對應與點數練習 內容焦點： 介紹數字1到10的概念，並將其與實際物品的數量進行一一對應。 互動設計： 數字的視覺呈現與實物數量的集閤圖並置，例如“3”對應三隻小熊。書中包含簡單的“數數”場景，鼓勵孩子用手指著數。 教育價值： 建立數字與量的對應關係，鞏固10以內的點數技能，但完全側重於認知而非書寫筆畫。 分冊八：《好習慣真有趣》—— 社交禮儀與生活自理 內容焦點： 通過講述小主角的一天，展示刷牙、洗手、分享玩具、禮貌用語（請、謝謝）等基礎生活規範和社交禮儀。 互動設計： 采用“我做你看”的場景設計，鼓勵傢長和孩子進行角色扮演。 教育價值： 引導幼兒建立良好的生活習慣，培養規則意識和社交能力。 四、裝幀與印刷特點 本係列采用環保無毒油墨印刷，紙張選用高剋重、圓角設計的藝術紙張，確保抓握安全和耐用性。色彩飽和度高，插畫風格童趣可愛，旨在為3至6歲的目標群體提供安全、刺激且豐富的閱讀體驗。我們承諾，本係列所有內容均服務於認知發展、情感培養和興趣激發，絕不包含任何要求幼兒進行精細動作描摹的練習頁或特定技能（如拼音筆順）的訓練模塊。 ---

評分☆☆☆☆☆

可以說，《成長樹學前練習描紅本：拼音（聲母·單韻母） [3-6歲]》是我為我傢孩子選擇的眾多拼音教材中，最令我滿意的一本。它不僅僅是一本描紅本，更是一個集趣味性、教育性和引導性於一體的綜閤性學習工具。讓我印象最深刻的是，它在設計之初就充分考慮到瞭3-6歲這個年齡段孩子的學習特點和認知規律。這本書的語言風格非常親切，沒有使用過於復雜的專業術語，而是用孩子們能夠理解的語言來介紹每個字母的發音方法和書寫要點。例如，在講解一些容易混淆的字母時，它會用一些生動形象的比喻，讓孩子更容易區分。在描紅練習部分，這本書的設計可謂是獨具匠心。它不僅僅是讓孩子機械地重復描摹，而是通過引導性的練習，讓孩子主動思考。比如，在學習完一個聲母後，會有一個小小的“小偵探”環節，讓孩子在幾個圖畫中找齣和這個聲母發音相似的圖畫，然後進行描紅。這樣的設計，不僅鞏固瞭字母的記憶，還鍛煉瞭孩子的觀察力和邏輯思維能力。書中的插圖也同樣齣色，色彩柔和，形象可愛，能夠吸引孩子的注意力，讓他們在輕鬆愉快的氛圍中學習。而且，這本書的尺寸大小適中，方便孩子攜帶和使用。我兒子現在每天都愛不釋手，每天主動要求完成一兩頁的練習，而且能夠堅持下來，這在以前是很難想象的。這本描紅本真的幫助我大大減輕瞭輔導的壓力，同時也讓孩子在學習過程中獲得瞭成就感。

評分☆☆☆☆☆

我真的想為這本《成長樹學前練習描紅本：拼音（聲母·單韻母） [3-6歲]》點一萬個贊！作為一名對孩子教育非常重視的傢長，我深知早期教育的重要性，尤其是拼音這個基礎。市麵上關於拼音的教輔書琳琅滿目，但很多都存在一些問題，要麼內容過於學術化，讓孩子望而卻步，要麼設計過於簡單，缺乏趣味性，難以激發孩子的學習熱情。這本書恰好解決瞭我的這些顧慮。它的設計理念非常貼閤3-6歲學齡前兒童的認知特點。首先，它選擇瞭孩子們都喜歡的“成長樹”這個主題，並且在每一頁都融入瞭生動有趣的插畫，讓學習過程充滿瞭童趣。讓我印象深刻的是，它在教授聲母和單韻母時，並非生硬地羅列字母，而是通過一個個小故事或者場景，比如“b”的發音，配上小寶寶在玩皮球的圖，讓孩子在情境中感受發音，這樣抽象的字母就變得具體生動瞭。描紅部分的設計也十分用心，它並非一成不變的直綫條，而是根據字母的筆畫順序，設計瞭不同方嚮的引導綫，讓孩子在描摹的過程中，能自然而然地體會到運筆的技巧，培養良好的書寫習慣。我兒子以前寫字總是歪歪扭扭，現在按照這本書的引導，明顯感覺他的筆畫更規範瞭。而且，每學習完幾個字母，還會穿插一些小練習，比如讓孩子找齣讀音相同的字母，或者根據圖畫填空，這些都有效地鞏固瞭學習效果，讓孩子在不知不覺中掌握瞭拼音知識。這本書真的做到瞭讓孩子主動學習，而不是被動接受。

評分☆☆☆☆☆

作為一名希望孩子能夠贏在起跑綫上的傢長，我對於早期教育的投入是非常謹慎的。在為孩子尋找拼音啓濛教材時，我對比瞭市麵上很多産品，最終選擇瞭這本《成長樹學前練習描紅本：拼音（聲母·單韻母） [3-6歲]》，事實證明我的選擇是正確的。這本書給我的最大感受就是它的“溫度”和“智慧”。“溫度”體現在它的人性化設計和對孩子情感的關懷。書中的插畫充滿瞭童趣，每個字母的學習都像是在進行一次小小的探險，讓孩子在充滿樂趣的環境中建立對拼音的興趣。我尤其喜歡它在介紹每個字母時，不僅僅是告訴孩子怎麼寫，還會用一些小故事或者情景來引導孩子體會發音，比如“o”的發齣，就像小嘴巴張得圓圓的，這種形象的比喻，讓抽象的發音變得具象化，孩子更容易模仿和掌握。它的“智慧”則體現在科學的教學方法和精巧的練習設計上。描紅部分不是簡單的重復，而是分階段、分層次地進行。從最基礎的筆畫練習，到組閤成完整的字母，再到最後的認知練習，每一步都銜接得很自然，不會讓孩子感到吃力。我還注意到，書中還包含瞭一些需要孩子自己思考和動手的練習，比如連綫、選擇等，這些都能夠有效地激發孩子的學習主動性和獨立思考能力。這本書真的做到瞭讓孩子在玩樂中學習，在模仿中進步。我看到我兒子在寫字時，比以前更加自信和有條理瞭，這讓我感到非常欣慰。這本描紅本，無疑是為我孩子的拼音學習打下瞭最堅實、最愉快的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書簡直太棒瞭！我傢寶貝剛開始接觸拼音，我嘗試瞭幾種不同的教材，有的太枯燥，有的又太簡單，讓他提不起興趣。直到我發現瞭這本《成長樹學前練習描紅本：拼音（聲母·單韻母） [3-6歲]》，簡直是救星！書的封麵設計就很吸引人，色彩鮮艷，小動物的圖案很可愛，一下子就抓住瞭孩子的注意力。翻開裏麵，首先讓我驚喜的是它的排版，非常清晰，每個聲母和單韻母都有大大的字，旁邊還配有可愛的插圖，幫助孩子理解發音，比如“b”旁邊就是小熊，讓孩子在學習字母的同時，也能聯想到實際的物體，記憶起來就更深刻瞭。最重要的是，它的描紅部分設計得特彆好，筆畫之間的間距適中，綫條粗細也剛剛好，很適閤小手抓握和練習。我兒子剛開始寫字很費力，總是寫不好，但是這本描紅本的引導綫很清晰，他跟著描，慢慢地就找到瞭寫字的規律。而且，它不是簡單地重復描紅，每頁都有一些小小的互動設計，比如連綫、找不同，讓學習過程變得更有趣，而不是枯燥的重復。連我兒子這個平時坐不住的小傢夥，都能安安靜靜地坐下來，認真地描寫。這本書真的做到瞭寓教於樂，讓孩子在玩中學，在學中樂，為他的拼音啓濛打下瞭堅實的基礎。強烈推薦給所有正在為孩子拼音啓濛而煩惱的傢長們！

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《成長樹學前練習描紅本：拼音（聲母·單韻母） [3-6歲]》後，我真的覺得它是一款非常用心的學前拼音啓濛教材。這本書在細節之處的處理非常到位，能夠感受到作者和編輯團隊的專業與愛心。從視覺設計上來看，它色彩明亮但不刺眼，整體風格清新自然，非常符閤兒童的審美。每頁的插圖都繪製得栩栩如生，而且與所學的拼音字母緊密結閤，例如，學習“m”時，配上瞭小蜜蜂在采蜜的圖案，讓孩子在視覺和聽覺上都得到瞭雙重刺激，有助於加深記憶。在內容編排上，這本書遵循瞭循序漸進的原則，先從最基礎的聲母和單韻母入手，每個字母都給瞭充足的描紅練習空間。我特彆欣賞它的描紅方式，不是簡單的重復，而是設計瞭多種練習形式。比如，有些頁麵會讓孩子沿著虛綫描摹，有些則會在描摹的基礎上，加入一些簡單的筆畫填空，還有一些是需要孩子根據圖畫找齣對應的字母進行描紅。這種多樣化的練習方式，極大地避免瞭學習的枯燥感，讓孩子始終保持著新鮮感和挑戰欲。我兒子現在每天都主動要求寫這本書，他不再是把寫字當成任務，而是覺得像在玩遊戲一樣。而且，這本書的材質也很好，紙張厚實，不易撕破，印刷清晰，即使孩子反復描摹，也不會因為墨水暈染而影響學習效果。這本書為我傢孩子的拼音學習之路，鋪設瞭一條平坦且充滿樂趣的道路。

評分☆☆☆☆☆

物流挺快的昨天剛買的今天就收到瞭

評分☆☆☆☆☆

兩個寶的媽瞭，給大寶用的。

評分☆☆☆☆☆

本本很好，孩子每天都寫

評分☆☆☆☆☆

挺好的，孩子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

很好！質量不錯！送貨很快！

評分☆☆☆☆☆

東西不錯，字再小一點就更好瞭

評分☆☆☆☆☆

給孩子們買的。很喜歡

評分☆☆☆☆☆

有筆順提示，格子也大，適閤小朋友書寫，紙張質量也不錯，

評分☆☆☆☆☆

不錯，孩子很喜歡，，挺全的，頭天下單第二天就收到瞭，物流很快