安妮花 我看世界英语分级读物第一级（套装共8册） [2-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[加] 卡尔曼（Bobbie Kalman） 著

图书标签:

• 绘本
• 英语启蒙
• 分级阅读
• 亲子共读
• 认知学习
• 图画书
• 儿童英语
• 幼儿英语
• 安妮花
• 英语分级读物

出版社： 机械工业出版社

ISBN：9787111458289

版次：1

商品编码：11434103

品牌：机工出版

包装：盒装

丛书名： 安妮花

开本：16开

出版时间：2014-03-01

用纸：胶版纸

页数：160

套装数量：8

正文语种：英文

附件：配套卡片，CD-ROM光盘

附件数量：2

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：2~6岁

　　Nonfiction(知识类)英语分级读物，安妮鲜花精选引进，安妮花绘本阅读课程的主要教材之一。

　　北美著名儿童nonfiction图书领航作者Bobbie Kalman倾情奉献。

　　从孩子的视角，展示了生活、自然、社会、科学、常识等多主题内容，不是说教，只有体验。

　　配套音频、点读、卡片，流利阅读、语法、知识学习同步搞定！

　　书中图片为超精美摄影作品，随便翻翻也是享受！

海报：

内容简介

　　《我看世界英语分级读物》是一套知识性(nonfiction)英语分级读物，共分八级，是安妮花绘本阅读课程的主要阅读教材之一。他从孩子的视角，通过精美的摄影图片，儿童常用的语句及语法，展示了生活、自然、社会、科学、常识等多主题内容。帮助孩子在学习英语的同时，加强对生活各个方面的认知及思考。书后的“家长/教师指导”提供了丰富的读前读后活动，能有效帮助孩子提高阅读兴趣及阅读效果。家长及老师可以根据孩子的情况进行亲子阅读或指导孩子独立阅读。《我看世界英语分级读物》可以使用点读笔进行点读，请另购“爱拼点读笔”。

作者简介

　　Bobbie Kalman ，著名的儿童 Nonfiction图书作者，出版了800多本图书，其中400多本获得了各种奖项。在八九十年代，她因为出版了The Early Settler Life Series (15 本) and The Historic Communities Series (31 本)而开始成为儿童Nonfiction图书潮流的作者。其他受欢迎的系列还包括：The Native Nations of North America Series (19 本), The Lands, Peoples, and Cultures Series (93 本), and The Science of Living Things Series (32 本)。她先后获得了英语、心理学、教育学的学位，并具有丰富的小学、中学教学经验，写作之余她还兼任几个出版公司的教育顾问。

内页插图

目录

《A bath》
《At school》
《I can count》
《I eat a rainbow》
《It looks like a dog》
《My toys have shapes》
《What is it?》
《Who am l?》

前言/序言

　　在加拿大的日子里，我家俩宝过得很充实。博客中记录了各种活动、各种节日、各种玩法，当然印象最深刻的，还是图书馆。除了各种故事（fiction）书，涉及生活、自然、社会、科学、常识等众多主题的非故事（nonfiction）类图书，和各种各样的活动体验，给了孩子宽广的知识面和探索未知世界的强烈愿望。
　　过去我推荐的图书中，和国外孩子同步的故事类内容居多。回国以后，发现国内引进的英文原版科学类儿童书中循序渐进、图画精美的，适合小孩子的nonfiction图书几乎为空白。于是，想起了我家俩宝非常喜欢、图片超级精美的Crabtree 出版公司的图书，为此，My World系列进入我的视野。
　　第一次见到这套书，我真的是被画面惊到了——后来被我推荐看到了这套书的人们，也都对这些精美的画面难以忘怀。著名摄影师的作品，就是带给人非同一般的享受。
　　再细看内容，主题也都是安妮在加拿大上小学时涉及的，难度循序渐进、简单易读，甚至采用的分级方法也是安妮在温哥华一年级时老师采用的阅读指导分级（Guided Reading Level）。经过两年多的努力，终于促成了这套书的引进。这就是“我看世界英语分级读物”的由来。
　　My World 系列共有26级，对应阅读指导分级（Guided Reading Level）的A到Z的分级。首先引进的是前八级（A~H）——我看世界英语分级读物第一至八级，作为独立的英语分级读物，同时也分别作为安妮花磨耳朵、绘本阅读课程以及自然拼读课程的配套阅读教材。
　　这套书涉及的主题，包括了加拿大小学低年级的科学(Science)和社会学(Social Study)的主要内容：生活、自然、社会、科学、常识等，词汇和语法文法等方面循序渐进。书后的“家长/教师指导”提供了丰富的读前读后活动，也给家长和老师提供了指导。
　　保留原版特点的同时，为方便国内家长和教师使用，我们还结合中国孩子的特点，组织教研团队为本书配套了闪卡。闪卡内容完全来自于原书，其中既包括词汇、语句的情境对应，也突出了语法文法方面的重点难点，并进行了点读上的分割处理。通过闪卡和点读，帮助孩子情境对应理解语义，并通过对语法文法的重点强化，解决中国孩子因整体输入量不够造成的语法文法内隐记忆不足的问题。
　　该书作者Bobbie Kalman 是著名的儿童 nonfiction图书作者，出版了800多本图书，其中400多本获得了各种奖项。在20世纪八九十年代，她因为出版了The Early Settler Life Series (15 本) 和 The Historic Communities Series (31 本)而开始成为引领儿童nonfiction图书潮流的作者。其他最受欢迎的系列还包括：The Native Nations of North America Series (19 本), The Lands, Peoples, and Cultures Series (93 本), 和The Science of Living Things Series (32 本)。 她的一生具有传奇色彩：1947年出生在匈牙利，在匈牙利大革命期间和家人逃到奥地利，当时她只有9岁。做了几个星期的难民后，她移民到北美，获得了英语、心理学、教育学的学位，做过小学、中学的老师，除了写书外，她还是几个出版公司的教育顾问。
　　希望这套书既能满足儿童认知发展过程中对自然、科学、社会、人文等方面的兴趣点，又能够成为语法文法内隐记忆以及分级阅读的素材，使儿童获得语言与认知的同步发展。
　　安妮鲜花
　　2014年2月24日

好的，这是为您准备的一份图书简介，内容涵盖了其他可能与“安妮花我看世界英语分级读物第一级（套装共8册） [2-6岁]”相似或相关，但不包含该特定书籍的详细介绍。 --- 幼龄儿童英语启蒙系列精选：跨越语言与想象力的奇妙旅程 本套精选读物系列，专为学龄前至小学低年级（约3-7岁）儿童设计，旨在通过丰富多彩的故事、生动有趣的图画和循序渐进的语言难度，为孩子们搭建一座通往英语世界的美好桥梁。我们的核心理念是“在玩中学，在乐中知”，让英语学习成为一次充满期待的探索之旅，而非枯燥的重复。 系列亮点：构建坚实的早期语言基础 本系列共包含 12册 核心读本，覆盖了儿童认知发展和语言学习的关键阶段。与传统的词汇记忆法不同，本系列着重于情境式教学和高频句型重复，确保孩子在自然语境中习得最基础的日常表达。 一、 关注核心主题与生活场景（Book 1-4）： 前四册读本紧密围绕幼儿的日常生活展开，内容贴近他们的真实体验，极大地增强了学习的代入感。 《我的小动物朋友们》（My Little Pals）： 这套书通过描绘农场和家庭中常见的动物，如小猫、小狗、小羊、小鸭等，引入基础的颜色词汇（red, blue, yellow）和动作词（run, jump, sleep）。每一页的配图都色彩鲜明，对比强烈，帮助幼儿建立视觉识别能力。书中巧妙地融入了简单的“What is this?”和“It is a…”句型，并配有清晰的拟声词（如“Moo,” “Woof”），极大地激发了幼儿模仿和发音的兴趣。例如，学习“The little chick is yellow.”（小鸡是黄色的）时，孩子不仅记住了“chick”和“yellow”，更理解了“is”这个系动词的用法。 《形状与颜色大发现》（Shapes and Colors Adventure）： 本册是认知发展的重要环节。它不仅仅是枯燥的形状和颜色教学，而是将这些概念融入到有趣的几何图形探索中。例如，通过讲述一个“圆圆的太阳”（a round sun）和一个“方方的积木”（a square block）的故事，让孩子在对比中理解形状的差异。语言上，我们侧重于比较级和形容词的初级运用，如“This ball is bigger than that block.”（这个球比那个积木大）。每章末尾均设有“Look and Find”环节，鼓励孩子在图中寻找特定形状和颜色的物体，强化了视觉追踪能力和语言匹配度。 《我们的一天》（A Day with Me）： 这四册读本侧重于时间概念和日常作息。从清晨起床（Wake up!）到晚上睡觉（Good night!），清晰地描绘了刷牙、吃饭、玩耍、上学等一系列活动。每页的场景都配有简单的时序性动词短语。例如，“First, I eat breakfast. Then, I go to school.” 这种‘First…Then…’的句式结构，潜移默化地培养了孩子的逻辑思维和时间顺序感。书中巧妙地加入了关于“早上好”（Good morning）和“谢谢”（Thank you）等社交用语，为孩子提供初步的交际模板。 二、 培养基础阅读理解与想象力（Book 5-8）： 进入中期阶段，读物开始增加故事的复杂性和情感表达，鼓励孩子从简单的“看到什么”过渡到“发生了什么”以及“人物感受如何”。 《神奇的玩具箱》（The Magical Toy Box）： 这一册的故事围绕一个充满想象力的玩具箱展开，里面的玩具会说话、会动。从会飞的玩具飞机到会唱歌的布娃娃，每一件玩具都代表着一个不同的场景或情景。故事语言开始使用简单的过去时态来叙述“昨天发生了什么”，如“The teddy bear played hide-and-seek yesterday.” 重点在于培养孩子对故事连贯性的理解，并学习描述情感（happy, sad, excited）。插图风格更加细腻，细节丰富，鼓励孩子深入观察。 《大自然的秘密》（Secrets of Nature）： 本册将焦点转向自然环境，如小雨、风、小虫子和花朵的生长过程。语言上，引入了描述天气和季节的基础词汇（sunny, rainy, cold, hot）。通过讲述雨水如何滋养植物，风如何推动船只的故事，自然地介绍了因果关系，如“Because it rained, the flowers grew taller.” 这种句式对早期逻辑推理能力培养至关重要。此外，书中还穿插了关于环保的初级概念，如“We must keep the park clean.” 三、 语言结构升级与情感表达（Book 9-12）： 最后四册的难度进一步提升，句型结构更为完整，开始接触基础的疑问句和否定句，并侧重于培养孩子的同理心和社交技能。 《友谊的魔法》（The Magic of Friendship）： 这是本系列中情感色彩最浓厚的一册。通过讲述小主人公与新朋友建立友谊的过程，教授如何分享（sharing）、如何帮助他人（helping others）以及如何解决小小的争执。语言上大量使用祈使句（“Please help me.” “Let’s play together.”）和基础情态动词“can/can’t”来表达能力和请求。书中特别设计了多处“What would you do?”的提问，鼓励家长与孩子进行角色扮演和讨论。 《小小发明家》（Little Inventors）： 本册旨在激发孩子的创造力和解决问题的能力。故事中，小主人公利用身边的简单物品（如纸箱、绳子）制作出各种“发明”，例如一个自制的小车或一个简易的望远镜。语言结构侧重于描述过程和功能，如“This is how we make it…”和“It is used for…” 难度适中，可以有效过渡到更复杂的叙事结构，并为后续的科学启蒙打下语言基础。 教学配套设计：全方位支持学习体验 本系列每册书均配有精心设计的 音频光盘/二维码，由专业的英美母语人士录制，语速清晰、富有感染力，确保孩子接触到最标准、最自然的语音语调。 此外，每本书后附带 “亲子互动游戏页”，内容包括： 1. 影子配对（Shadow Matching）： 巩固新学的名词。 2. 动作模仿卡（Action Cards）： 将动词与身体动作结合，提高记忆效率。 3. 小小听力练习（Mini Listening Quizzes）： 通过简单的听音辨图或听音选句，检测孩子对关键句型的掌握程度。 本系列的设计目标是，让2-6岁的孩子在阅读这些故事的过程中，自然而然地吸收英语的语感、句法和核心词汇，为他们未来更深入的英语学习做好最坚实、最愉快的铺垫。每一页的图文并茂，都确保了视觉刺激与语言输入的完美结合，真正实现“让孩子爱上英语，像母语一样自然习得”。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我之前一直有点担心孩子这么小就接触英语，会不会太早，或者会不会觉得枯燥。但是，当我拿到这套“安妮花”的读物后，我的疑虑就打消了。这套书的第一级，简直是为2-6岁的孩子量身打造的。它的内容设计得非常贴近孩子的生活，语言也足够简单易懂，即使是第一次接触英语的孩子，也不会感到压力。我儿子现在每天都要我读上几本，他特别喜欢书里的插画，总是指着图片，让我重复书里的单词。我发现，这套书的绘画风格非常有特色，色彩明亮，而且人物表情和动作都特别生动，很容易让孩子产生共鸣。而且，它不仅仅是教单词，而是通过一个个小故事，让孩子在情境中学习，这样记忆更牢固，也更能激发他们的学习兴趣。我会在阅读的时候，放慢语速，并且用一些简单的指令来和孩子互动，比如“touch your nose”，他就会照着做。这种互动式的阅读方式，让学习过程变得轻松有趣。我觉得，这套书帮助孩子建立了一个非常积极的英语学习体验，为他们未来的英语学习打下了坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

这套书简直是为我家那个好奇宝宝量身定做的！自从我开始给他读这套书，他就像打开了新世界的大门一样。以前他总是缠着我要看动画片，现在，每天晚上他都会主动跑来找我，指着书里的图片，嘴里嘟囔着他认识的单词，虽然大部分还说不标准，但那种兴奋劲儿是藏不住的。我特别喜欢这套书的画面，色彩鲜艳，而且充满了童趣，很容易吸引小朋友的注意力。每一页的插画都特别精细，细节之处能看出设计者的用心，感觉就像在讲一个故事。而且，它的内容选取得也非常贴近孩子的生活，比如关于动物、食物、交通工具这些，都是他们平时最熟悉也最感兴趣的东西，所以学习起来一点都不会觉得枯燥。我还会跟着书里简单的英文句子，用夸张的语气和动作来表演，他看得津津有味，有时候还会学着我的样子，模仿发音，虽然发音不标准，但那种互动让我觉得非常有成就感。这不仅仅是一套读物，更像是一个小小的学习伙伴，帮助孩子在玩乐中悄悄地积累词汇，培养语感。看到他一点点进步，我就觉得当初的选择是多么明智。

评分☆☆☆☆☆

作为一个对孩子教育比较挑剔的家长，我一直在寻找一套真正能够激发孩子学习兴趣，并且内容科学、循序渐进的英语读物。这套“安妮花”读物，可以说是让我眼前一亮。尤其是第一级，它完美地契合了2-6岁这个年龄段孩子的认知特点和学习需求。我女儿现在对世界充满了好奇，这套书的内容恰恰能够满足她的求知欲。书里的图画色彩鲜艳，细节丰富，而且故事性的叙述方式，让她能够很容易地理解并记住单词和简单的句子。我特别喜欢的是，它不仅仅是简单的图文对照，而是通过有趣的故事情节，将词汇和语法融入其中，让孩子在不知不觉中学习。我经常会鼓励她用英文来描述书里的图片，或者模仿书里的人物对话，她对此表现出了极大的热情。而且，这套书的排版设计非常用心，字体大小适中，页面的留白也做得很好，不会让孩子感到信息过载。整体来说，这套书在设计上非常人性化，既保证了内容的趣味性，又兼顾了教学的科学性，是家庭英语启蒙的不错选择。

评分☆☆☆☆☆

作为一位长期关注孩子早期英语启蒙的家长，我试过市面上不少的英语读物，但真正让我眼前一亮的，还是这套书。它的分级设计非常科学，能够根据孩子不同年龄段和认知水平来选择合适的读物，这点太重要了！我女儿现在才三岁多，之前给她读的一些所谓“启蒙读物”内容太简单，或者句子结构太复杂，都不太合适。这套书第一级的难度对我女儿来说刚刚好，她能够理解大部分内容，并且在我的引导下，慢慢掌握一些基础的英文单词和短语。我尤其欣赏的是它在语言运用上的巧思，不是简单地堆砌单词，而是通过生动的情景对话，让孩子在语境中学习，这样记忆更深刻，也更容易学以致用。我经常会在读完一个故事后，引导她用书里学到的词语来描述周围的事物，比如指着家里的猫说“cat”，指着窗外的鸟说“bird”，她会特别开心，觉得自己在用“另一种语言”和世界交流。而且，书的纸张质量很好，摸起来很光滑，圆角设计也很安全，不用担心孩子会划伤手。整体而言，这套书在内容、设计、材质上都做得非常出色，是家庭英语启蒙的绝佳选择。

评分☆☆☆☆☆

我是一个很注重培养孩子独立阅读习惯的妈妈，这套书的出现，可以说是帮了我大忙。我的孩子现在正是对什么都充满好奇的阶段，对新鲜事物有着天然的探索欲。这套书的“看世界”主题，恰恰满足了他这一点。书本里的每一页都像一个小窗口，让他能够窥探到不同的世界，认识不同的事物。我喜欢在阅读的时候，不仅仅是照本宣科，而是会和他一起讨论书里的内容，比如看到关于小动物的书，就会问他：“你看，这是什么小动物呀？它在做什么呢？”然后引导他用书里的英文单词来回答。这样一来，他不仅学会了新的词汇，也锻炼了他的观察能力和表达能力。而且，这套书的叙事方式很吸引人，虽然是英文，但故事性很强，他能够跟着图片和我的讲解，理解大概的故事情节。我发现，当孩子能够理解并沉浸在故事中时，他对英语的接受度和学习兴趣就会大大提升。这套书的装帧也非常精美，拿在手里很有质感，而且每本书的大小也适中，方便孩子自己翻阅。我觉得，对于想要培养孩子早期阅读兴趣和国际视野的家长来说，这套书绝对是值得入手的。

评分☆☆☆☆☆

很不错，很漂亮，系。性价比高，宝宝喜欢。

评分☆☆☆☆☆

科普英语学习六年级儿童读物二年级DK愿望清单一年级四年级五年级

评分☆☆☆☆☆

比较实用，喜欢，推荐

评分☆☆☆☆☆

给宝贝买的，配点读笔，相当不错！

评分☆☆☆☆☆

给宝贝买的，配点读笔，相当不错！

评分☆☆☆☆☆

简单，适合初学小朋友

评分☆☆☆☆☆

真不错，孩子很喜欢看。

评分☆☆☆☆☆

绝对正品，超级好用，配合安妮花课程妥妥的

评分☆☆☆☆☆

书很精致 宝贝很喜欢 质量超棒