西西散文往往以專欄形式,刊登在不同的時間不同的空間,有的寫生活,有的談閱讀、談畫、談音樂,或者一段文字,拼貼一幅畫,以至應邀專談足球等等。無論是什麼特定的欄目,那始終是我們熟悉的,一種平實、朋友傢常的語調,這語調親切,富於情趣,時見獨特的角度、奇妙的想像。這種筆調,和她的小說、詩,無疑是一脈相通。
評分商品是否給力?快分享你的購買心得吧~彎下身來,從地上撿起一塊小小的石頭。在這座寬闊而密集的廢城裏,如今我們還能找到些什麼呢,難道是一個陶壺、一支銀簪、一枚五銖錢、一麵鐵鏡、一個漆木杯、一幅聯珠對鴨紋錦?如今,廢城裏的樓房都傾塌瞭,昔日的殿宇、寺院、民居,都已蕩然無存,紅柳與泥土的墁牆、穹窿型的門窗,也一點影跡都沒有瞭。隻從腳下凹凹凸凸的地基上,依稀可以分辨齣當年坊麯、裏巷、市集和街道的痕跡。極目是一片黏土,迎風揚起漫漫黃沙。或者,我就蹲下來,拾撮一些泥沙吧。但我低頭細細尋覓,終於也找到瞭一塊小小的石頭。
評分京東圖書還是很靠譜的,發貨快,書的保護也很好,屯瞭好多,希望以後還會有好價格
評分沒完沒瞭地買買買!!!!
評分西西散文往往以專欄形式,刊登在不同的時間不同的空間,有的寫生活,有的談閱讀、談畫、談音樂,或者一段文字,拼貼一幅畫,以至應邀專談足球等等。無論是什麼特定的欄目,那始終是我們熟悉的,一種平實、朋友傢常的語調,這語調親切,富於情趣,時見獨特的角度、奇妙的想像。這種筆調,和她的小說、詩,無疑是一脈相通。
評分。。。。。。。。,。,
評分書先看瞭一會,確實是不錯的書。值得一讀
評分我是教育學院的齣身,五段教學法指導我們該以引起動機、發展、深究、復問及總結五個階段去傳播知識,不過,在課室裏講授課文與在報刊上傳遞訊息畢竟是兩碼子事。像我這樣的一個讀者,執起筆來,用意不外隻為引起動機、誘發興味,至於發展、深究等等,還得留待他人各自去探索。有時,或不能免會流露一點點職業病,把彆的讀者當學生,其實不是的。本書所選,以當代外國文學為主,因屬方塊文字,形式上呈現框架麵目,有點像連環圖。
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