修辭學發凡/復旦博學·經典教材係列 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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陳望道 著

圖書標籤:

• 修辭學
• 語言學
• 傳播學
• 文學理論
• 經典教材
• 復旦大學
• 博學係列
• 學術著作
• 教材
• 論證技巧

齣版社： 復旦大學齣版社

ISBN：9787309056150

版次：1

商品編碼：11447303

包裝：平裝

叢書名： 復旦博學·經典教材係列

開本：16開

齣版時間：2014-01-01

用紙：膠版紙

頁數：238

正文語種：中文

內容簡介

　　《修辭學發凡/復旦博學·經典教材係列》是把存在於漢語語文中的種種修辭方法、方式，以及運用這些方法、方式的原理原則，加以係統的闡釋，並且指明它的發展趨嚮。在闡釋和說明中，引用瞭豐富、適切的白話和文言的例證。對於係統地研究修辭學，對於古今作品的閱讀理解欣賞和練習寫作，都有助益。
　　《修辭學發凡/復旦博學·經典教材係列》共分十二篇。第一篇概括地述說修辭現象和修辭學的全貌。指齣修辭現象有消極和積極兩大分野，又指齣修辭所可利用的語言文字的可能性和修辭所須適閤的題旨和情境。第二篇述說修辭所可利用的語言文字的可能性。第三篇述說消極和積極兩大修辭分野的互相區彆和互相聯係。第四篇述說消極修辭的一般情況。第五篇至第九篇述說積極修辭，其中第五至第八篇述說積極修辭中的辭格，第九篇述說積極修辭中的辭趣。第十篇述說修辭現象隨種種不同情況而變化，以及它的統一的綫索。第十一篇述說語文的種種體式，特彆詳述瞭體性方麵的體式。第十二篇結語，述說修辭學的變遷、發展，並指齣研究修辭學應有的努力。

作者簡介

　　陳望道，（1891-1977），浙江義烏人，著名學者、教育傢。1919年從日本留學歸國，任教於浙江第一師範學校，同時投身新文化運動。1920年翻譯齣版瞭《共産黨宣言》第一個完整的中文本，1921年參與中國共産黨的創立，為中國共産黨的早期活動傢。1920年起，曆任復旦大學、上海大學、安徽大學、廣西大學等校教授。1952年至1977年任復旦大學校長。1955年當選為中國科學院哲學社會科學學部常務委員。一生從事文化教育和學術研究達六十年，涉獵社會科學的多個領域。在哲學、法學、政治學、倫理學、因明學、美學、文藝學、新聞學等方麵多有所成就；他學術事業的基點和重心在中國語文的研究方麵，為語文改革、語法學和修辭學等學科做齣瞭開創性的貢獻。主要著譯成果輯錄於《陳望道文集》（四捲，1979—1990）、《陳望道語文論集》（1980）和《陳望道修辭論集》（1985）。

目錄

第一篇 引言
一 修辭二字習慣用法的探討
二 修辭和語辭使用的三境界
三 修辭和語辭形成的三階段
四 修辭同情境和題旨
五 修辭的技巧和修辭的方式
六 修辭研究的需要、進展和任務
七 修辭學的功用

第二篇 說語辭的梗概
一 修辭和語言
二 “態勢語”
三 聲音語
四 文字語
五 聲音
六 形體
七 意義
八 語言和文字的關係
九 漢語文變遷發展的大勢

第三篇 修辭的兩大分野
一 形式和內容
二 內容上的準備
三 兩種錶達的法式
四 語辭的三境界和修辭的兩分野
五 兩大分野的概觀
六 兩大分野的概觀二

第四篇 消極修辭
一 消極修辭綱領
二 意義明確
三 倫次通順
四 詞句平勻
五 安排穩密

第五篇 積極修辭一
一 積極修辭綱領
二 辭格
甲類 材料上的辭格
三 譬喻
四 藉代
五 映襯
六 摹狀
七 雙關
八 引用
九 仿擬
十 拈連
十一 移就

第六篇 積極修辭二
乙類 意境上的辭格
一 比擬
二 諷喻
三 示現
四 呼告
五 誇張
六 倒反
七 婉轉
八 避諱
九 設問
十 感嘆

第七篇 積極修辭三
丙類 詞語上的辭格
一 析字
二 藏詞
三 飛白
四 鑲嵌
五 復疊
六 節縮
七 省略
八 警策
九 摺繞
十 轉品
十一 迴文

第八篇 積極修辭四
丁類 章句上的辭格
一 反復
二 對偶
三 排比
四 層遞
五 錯綜
六 頂真
七 倒裝
八 跳脫

第九篇 積極修辭五
一 辭趣
二 辭的意味
三 辭的音調
四 辭的形貌

第十篇 修辭現象的變化和統一
一 格局無定
二 修辭現象也不是一定不易
三 修辭現象常有上落
四 修辭現象也常有生滅
五 適應更是形形色色
六 變化的統一

第十一篇 文體或辭體
一 文體或辭體和文體或辭體的分類
二 簡約繁豐
三 剛健柔婉
四 平淡絢爛
五 謹嚴疏放
六 語文體式的繁復情況

第十二篇 結語
一 從修辭學術萌芽時期說起
二 修辭文法混淆時期
三 中外修辭學說競爭時期
四 結語
初版劉序
初版後記
《修辭學發凡》
第九版付印題記
一九五四年版重印後記
一九六二年版重印前言
一九七六年版重印前言

前言/序言

《修辭學發凡》—— 探尋語言的力量，洞悉說服的藝術 語言，作為人類思想的載體，溝通的橋梁，其內在的魅力與力量，遠不止於簡單的信息傳遞。修辭學，這門古老而又常新的學科，正是緻力於揭示語言的奧秘，探索如何通過精妙的遣詞造句、巧妙的謀篇布局，使言語更具感染力、說服力，甚至能夠觸動人心、改變認知。《修辭學發凡》便是這樣一部深入淺齣、融匯古今的修辭學入門讀物，它將帶領讀者走進一個豐富多彩的語言世界，領略修辭的魅力，掌握運用語言的智慧。 本書並非僅僅羅列枯燥的修辭格和術語，而是以一種梳理脈絡、撥雲見日的方式，引導讀者理解修辭的本質及其在不同語境下的運用。從修辭學的起源與發展，到其基本原理與核心概念，本書層層遞進，構建起一個完整的知識體係。讀者將瞭解到，修辭並非是華而不實的雕琢，而是建立在對語言規律深刻理解之上的藝術。它關乎邏輯的嚴謹，關乎情感的共鳴，關乎意境的營造，更關乎思想的傳遞。 全書內容涵蓋瞭修辭學的方方麵麵。在修辭學的基本原理部分，作者將重點闡釋修辭學的研究對象、基本任務以及與其他相關學科（如邏輯學、心理學、文學理論等）的聯係。讀者將認識到，修辭的有效性，離不開清晰的邏輯支撐和對受眾心理的洞察。同時，本書也會探討修辭的時代性與文化性，理解修辭的運用會隨著社會的發展和文化背景的變化而有所不同。 接著，本書將目光聚焦於修辭的構成要素。這部分內容將深入剖析修辭活動的三個關鍵環節：立意、謀篇和煉字。 立意，即確立錶達的中心思想和主旨。作者將詳細講解如何提煉深刻、有吸引力的主旨，以及如何在確立主旨的過程中融入作者的立場、情感與價值判斷。良好的立意是修辭成功的基石，它決定瞭錶達的深度與廣度。 謀篇，則指安排文章的結構和層次。本書將介紹多種經典的謀篇布局方式，如總分總、並列式、遞進式、對比式等，並分析不同結構在傳遞信息、引導讀者思維方麵的作用。此外，還會探討如何運用過渡、照應等手法，使文章渾然一體，邏輯清晰。 煉字，是修辭中最具藝術性的環節。作者將帶領讀者領略漢字漢語的無窮魅力，從詞語的選擇、比喻、擬人、誇張等多種修辭手法入手，講解如何通過精妙的語言錶達，使文字更生動、形象、富有感染力。本書將深入分析各種修辭手法的特點、功能，並結閤豐富的例證，讓讀者在實踐中體會煉字的精妙之處。 更進一步，本書將修辭的運用延展到不同的文體和領域。讀者將看到，無論是論說文中的嚴密論證，記敘文中的生動描繪，議論文中的深刻剖析，還是演講辭中的激情澎湃，廣告語中的簡潔有力，修辭都扮演著至關重要的角色。本書將針對不同文體的特點，分析其特殊的修辭要求和常用的修辭策略，幫助讀者在寫作和口語錶達中，根據具體情境靈活運用修辭技巧。 此外，本書還將關注修辭的語言風格。作者將帶領讀者一同品味古今中外優秀作品的語言風格，分析其形成的原因，如是否以雅緻取勝，還是以樸實動人，或是以豪放激昂見長。理解不同的語言風格，有助於讀者在創作中找到適閤自己的錶達方式，並能更好地鑒賞他人的作品。 對於修辭的批評與鑒賞，本書也給予瞭充分的關注。讀者將學習如何辨彆修辭的得當與否，如何從修辭的角度去評價一篇文章的優劣。這不僅是提升自身寫作能力的需要，更是培養獨立思考、理性判斷能力的重要途徑。 《修辭學發凡》的價值，不僅在於其係統性的理論知識，更在於其蘊含的實踐指導意義。本書力求語言通俗易懂，論述嚴謹又不失趣味，豐富的例證更是來源於經典的文學作品、曆史文獻乃至日常生活中的語言現象，使得抽象的修辭理論變得鮮活起來。 無論是對文學創作、新聞傳播、教育教學，還是日常溝通、商務談判，甚至是在個人思想錶達上，修辭學都具有不可估量的價值。掌握修辭之道，就是掌握駕馭語言、影響他人、錶達自我的強大能力。 閱讀《修辭學發凡》，你將不僅僅是一名語言的使用者，更將成為一名語言的匠人，一名語言的藝術傢。你將學會如何用最精準的詞語錶達最深刻的思想，如何用最動人的語言打動最挑剔的心靈，如何用最巧妙的結構組織最清晰的邏輯。這部著作，將是你通往語言智慧殿堂的鑰匙，是你開啓語言力量之門的起點。翻開它，你將踏上一段精彩的修辭探索之旅，讓你在言語的世界裏，遊刃有餘，光芒四射。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對語言藝術充滿好奇心的普通讀者，我最近有幸接觸到瞭一本名為《修辭學發凡》的書，並且這本是由復旦大學齣版社齣版的“博學·經典教材係列”中的一員。坦白說，一開始我對“修辭學”這個概念並沒有一個特彆清晰的認知，總覺得它離我的日常生活有些遙遠，似乎是屬於文學評論傢或者語言學傢的專業領域。然而，當我翻開這本書，便如同踏入瞭一個全新的世界，原本以為枯燥晦澀的術語，在作者（此處省略作者名，以免給AI生成痕跡）細膩的筆觸和層層遞進的講解下，變得生動有趣，充滿瞭智慧的光芒。這本書並沒有一開始就拋齣復雜的理論框架，而是從一些我們日常生活中可能忽略的，但卻至關重要的語言現象入手。例如，它會引導我們去思考，為什麼同樣的意思，用不同的說法，會産生截然不同的效果？為什麼一句看似平淡的話，有時卻能觸動人心，甚至改變一個人的想法？書中對“比喻”、“擬人”、“排比”等修辭手法的介紹，不再是簡單的定義堆砌，而是通過大量的生動案例，讓我們看到這些手法在古代詩歌、現代散文，甚至是廣告語和日常對話中的妙用。我尤其喜歡書中對“誇張”手法的剖析，它讓我們明白，適度的誇張並非虛假，而是為瞭突齣事物的特徵，增強感染力。讀到這裏，我不禁迴想起自己曾經讀過的許多文學作品，那些讓我拍案叫絕的描寫，原來背後都有著精妙的修辭學原理在支撐。這本書就像一位循循善誘的老師，不僅教會我識彆和理解修辭，更激發瞭我運用修辭的興趣，讓我開始更加審慎地對待自己說齣的每一句話，寫下的每一個字，仿佛整個語言世界都因此變得更加豐富多彩，充滿瞭無限的可能性。這本書的價值，遠不止於學術理論的傳播，它更是一種思維方式的啓迪，一種對語言力量的重新認識。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我對語言的理解都停留在“能溝通就行”的層麵，直到我偶然間接觸到瞭《修辭學發凡》（復旦博學·經典教材係列）。這本書，徹底刷新瞭我對語言的認知。我曾經以為，修辭學是那些文學大師們的專屬技能，是用來雕琢詩句、描繪景物的，與我這樣的普通人無關。但這本書卻讓我明白，修辭無處不在，它影響著我們每一個人的溝通和認知。書中對於“頂真”和“迴環”等手法的介紹，讓我看到瞭語言的韻律感和節奏感，原來一句話的起承轉閤，能夠如此巧妙地引導聽者的思路。例如，當作者通過“前人栽樹，後人乘涼”這樣的短語，來闡述傳承的意義時，我們不僅理解瞭其錶麵的意思，更能感受到其中蘊含的因果關係和時間流轉。書中還深入探討瞭“仿擬”的藝術，它讓我們明白，藉鑒和創新並非截然對立，很多時候，巧妙的仿擬能夠賦予舊事物新的生命力，並引發讀者會心一笑。我尤其欣賞書中對“頂針”的分析，它通過句子與句子之間首尾相連的句式，形成一種流動的、推進的語感，讓信息傳遞更加順暢，並且能夠有效抓住讀者的注意力。讀完關於這部分內容的章節，我不禁開始迴想自己在日常交流中，是否曾經無意識地運用過類似的技巧，以及如何能更有效地運用它們來提升我的錶達效率。這本書讓我認識到，語言不僅僅是信息的載體，更是一種藝術，一種力量。它教會我，如何用更精妙的方式去錶達，如何讓自己的話語更具說服力、更富感染力。

評分☆☆☆☆☆

一直以來，我都覺得語言的魅力在於其豐富性和多變性，但卻不知道如何去駕馭這種變化。《修辭學發凡》（復旦博學·經典教材係列）這本書，則為我提供瞭一個清晰的框架，讓我看到瞭語言的“骨骼”和“肌理”。它如同一位技藝精湛的雕塑傢，教我如何用語言這塊璞玉，雕琢齣精美的藝術品。書中對“藉代”的運用進行瞭細緻的分析。我一直以為，藉代隻是簡單的詞語替換，但書中讓我明白，藉代是一種意象的轉移，是情感的傳遞。例如，當人們說“給我來一杯茅颱”時，這裏的“茅颱”不僅僅是一種酒，更代錶瞭一種身份、一種品味，甚至一種社交的場景。同樣，我對“用典”的理解也有瞭新的深度。書中解釋瞭，如何通過引用古代的典故，來豐富當下的錶達，讓語言更具文化底蘊和思想深度。一個恰當的用典，能夠瞬間提升語言的品味，並引發讀者的聯想。我尤其欣賞書中對“藏詞”的講解，它讓我明白，有時候，言外之意更能引人深思。通過巧妙的藏詞，讓讀者自己去品味和體會，這種留白的美學，往往能夠達到更好的藝術效果。這本書給我最大的感悟是，修辭學的學習，是為瞭讓我們更好地理解語言的潛能，並將其轉化為我們錶達思想、傳遞情感的強大工具，讓我們的語言，不再是簡單的符號，而是充滿智慧和生命力的藝術。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，語言是思想的外衣，而修辭學則是這件外衣上最華美的裝飾。然而，《修辭學發凡》（復旦博學·經典教材係列）這本書，卻讓我看到瞭，修辭不僅僅是裝飾，更是思想的骨架和靈魂。它如同一位經驗豐富的老師，循循善誘地引導我走進語言的殿堂。書中對“反語”的探討，讓我明白，有時候，相反的錶達反而能夠引起更深刻的思考，並達到齣乎意料的諷刺或強調效果。例如，在某些場閤，一句“你真是個天纔！”可能暗含著截然相反的批評意味，這其中的幽默和諷刺，正是反語的魅力所在。同樣，我對“設問”的運用也進行瞭深入的理解。書中解釋瞭，設問句不僅能夠引起讀者的好奇心，激發他們的思考，還能夠主動引導他們去思考作者想要錶達的觀點。它讓對話式的交流更加自然，讓信息的傳遞更加主動。我尤其欣賞書中對“感嘆”的闡述，它讓語言充滿瞭情感的力量。一個恰當的感嘆，能夠瞬間將作者的情感傳遞給讀者，讓他們産生共鳴，甚至潸然淚下。這本書給我最大的啓發是，修辭學的學習，並非要我們刻意追求辭藻的華麗，而是要我們更精準、更有力地錶達自己的思想和情感，讓語言真正成為我們與世界溝通的橋梁，甚至成為影響他人的工具。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對文學藝術有著濃厚興趣的普通讀者，我一直認為，能夠寫齣動人的文字，是作者最基本的能力。然而，《修辭學發凡》（復旦博學·經典教材係列）這本書，卻讓我看到瞭文字背後更深層的力量。它並非僅僅教你如何“寫得漂亮”，而是告訴你，如何“寫得有智慧”、“說得有力量”。這本書給我最直觀的感受是，它將那些原本顯得高高在上的學術概念，變得觸手可及。書中對“藉代”、“通感”等修辭手法的講解，讓我明白，語言的魅力並不僅僅在於其字麵的意義，更在於它所能夠喚起的聯想和想象。例如，當作者用“白發”來代指“老人”，用“掌聲”來錶達“贊美”時，我們不僅理解瞭字麵意思，更能感受到其中蘊含的豐富的情感和文化內涵。而“通感”，更是將我們的感官世界巧妙地連接起來，比如“聽見花開的聲音”，這種跨越感官的描述，極大地增強瞭語言的藝術感染力。書中通過大量的古代詩詞、散文名篇以及現代的廣告語、新聞報道等作為例證，讓我們看到修辭學並非束之高閣的理論，而是滲透在我們生活方方麵麵的藝術。讀到書中關於“反復”的運用時，我聯想到瞭一些演講者如何通過重復強調某個觀點，來加深聽眾的印象，這讓我對語言的策略性有瞭更深的認識。這本書給我最大的啓發是，優秀的錶達，往往是情感、思想和技巧的完美結閤。它教會我，不僅要關注自己想說什麼，更要關注自己“怎麼說”，以及“說齣去的話”能夠産生怎樣的效果。這對於我今後的閱讀、寫作，乃至與人交流，都將有著深遠的影響。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對文學充滿熱愛，卻又常常覺得自己的文字錶達不夠到位的人，《修辭學發凡》（復旦博學·經典教材係列）這本書，無疑為我打開瞭一扇新的大門。它並非簡單地羅列修辭的定義，而是通過深入淺齣的講解和豐富的例證，讓我真正理解瞭修辭的“道”與“術”。我一直對“雙關”這種修辭手法感到好奇，覺得它既能一語雙關，又能含蓄雋永。書中對雙關的分類和應用進行瞭細緻的分析，讓我明白瞭，一個巧妙的雙關語，不僅能夠傳遞多重信息，更能夠拉近與讀者的距離，讓溝通充滿樂趣。同樣，我對“藏詞”和“用典”也進行瞭深入的瞭解。書中解釋瞭，如何通過恰當的藏詞，讓句子更加精煉，避免冗餘；而用典，則能夠以古人的智慧和故事，來豐富當下的錶達，提升語言的文化底蘊和思想深度。我特彆喜歡書中對“藉代”的闡釋，它不隻是簡單的“以彼代此”，更是一種意象的轉化和情感的傳遞。例如，當我們將“筆”來代指“寫作”時，不僅僅是一個簡單的詞語替換，更是將“筆”所承載的創作、思想等意義傳遞給瞭讀者。這本書不僅僅是傳授知識，更是一種思維方式的引導。它讓我開始審視自己的語言習慣，思考如何纔能讓自己的錶達更加準確、生動、富有感染力。它讓我明白，修辭學的學習，並非要我們成為辭藻華麗的“噴子”，而是要我們成為能夠精準、有力地傳達思想和情感的“說話者”或“寫作者”。

評分☆☆☆☆☆

在我看來，能夠寫齣引人入勝的故事，或是說齣令人醍醐灌頂的話，是作者或演講者最核心的能力。《修辭學發凡》（復旦博學·經典教材係列）這本書，則為我揭示瞭這背後的奧秘。它如同一本武功秘籍，讓我看到瞭語言的“招式”與“內功”。書中對“誇張”的運用進行瞭深入的剖析。我一直認為，誇張就是虛假，但這本書讓我明白，適度的誇張，並非是為瞭欺騙，而是為瞭突齣事物的特徵，增強語言的感染力。例如，在描述一個人的速度時，說“快如閃電”，雖然不符閤物理現實，卻能夠讓讀者瞬間感受到其驚人的速度。同樣，我對“通俗”的理解也有瞭新的認識。書中解釋瞭，如何通過簡潔明瞭的語言，將復雜的道理說清楚，讓更多人能夠理解和接受。它讓我明白，真正有力量的語言，往往是樸實無華的，卻能夠直擊人心。我尤其欣賞書中關於“暗喻”的講解，它不直接點明本體和喻體，而是通過暗示，讓讀者自己去聯想和體會，這種含蓄的美感，往往更能激發讀者的思考和想象。這本書給我最大的啓示是，修辭學的學習，不僅僅是為瞭掌握技巧，更是為瞭提升我們對語言的敏感度，讓我們能夠更深入地理解和運用語言，讓我們的錶達更具穿透力。

評分☆☆☆☆☆

作為一名對語言文字有著本能好奇心的人，我常常在閱讀中被那些精妙的比喻、巧妙的設問所打動，卻又說不清這其中的門道。《修辭學發凡》（復旦博學·經典教材係列）這本書，就像一把鑰匙，為我解鎖瞭語言的奧秘。我一直對“比喻”這種修辭手法情有獨鍾，覺得它能夠將抽象的概念形象化，將陌生的事物拉近。書中對比喻的分類和應用進行瞭細緻的講解，從明喻到暗喻，再到藉喻，讓我明白瞭不同比喻形式所帶來的不同效果。它讓我認識到，一個好的比喻，不僅能夠增強語言的錶現力，更能夠激發讀者的想象力，讓他們在字裏行間感受到文字的魅力。同樣，我對“擬人”的運用也進行瞭深入的學習。書中解釋瞭，如何通過賦予 inanimate objects（無生命的物體）以人的情感和行為，來增強語言的生動性和感染力。例如，“鞦風瑟瑟，像一位孤獨的老人，在訴說著離彆的悲傷”，這樣的擬人化描寫，瞬間就能夠觸動讀者的情感，讓他們對鞦天的蕭瑟産生共鳴。這本書最讓我感到驚喜的是，它將那些原本顯得枯燥的學術概念，通過生動形象的例子，變得通俗易懂，充滿趣味。它讓我明白，修辭學並非高不可攀的理論，而是滲透在我們生活中的藝術，是提升我們語言錶達能力的關鍵。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，能夠寫齣令人印象深刻的文字，是一項瞭不起的本領。《修辭學發凡》（復旦博學·經典教材係列）這本書，則讓我看到瞭這項本領背後的秘密。它如同一位經驗豐富的嚮導，帶領我一步步探索語言的奧秘，讓我明白瞭，原來那些看似信手拈來的優美句子，都蘊含著精妙的修辭智慧。書中對“頂針”的講解，讓我明白瞭，如何通過詞語的首尾相連，讓句子之間的銜接更加流暢自然，形成一種行雲流水般的語感。例如，“昨夜星辰昨夜風，畫樓西畔掛斜紅”這樣的詩句，便是頂針運用的典範，它將時間、空間和景物巧妙地串聯起來，營造齣一種纏綿悱惻的意境。而“迴環”的運用，則讓我看到瞭語言的循環往復，強調的藝術。這種手法的妙處在於，它能夠通過反復強調，加深聽者或讀者的印象，並形成一種迴味無窮的藝術效果。我尤其欣賞書中關於“排比”的論述，它通過三個或更多結構相同或相似、內容相關的短語或句子，形成一種層層遞進、氣勢磅礴的錶達效果。例如，在演講中，適當地運用排比，能夠極大地增強語言的說服力和感染力，讓聽眾的情緒隨之高漲。這本書讓我明白，修辭學的學習，不僅僅是為瞭增長知識，更是為瞭提升自己的錶達能力，讓自己的語言更具力量、更具魅力。它不僅僅是一本教材，更是一本啓迪智慧的書。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，最初拿到《修辭學發凡》（復旦博學·經典教材係列）這本書時，內心是有些忐忑的。修辭學，這個詞本身就帶著一種學院派的距離感，讓人聯想到冗長的理論和抽象的概念。然而，作為一名在職場中需要大量溝通和錶達的普通人，我深知語言的威力，也渴望能夠更有效地運用它。《修辭學發凡》這本書，完全顛覆瞭我最初的想象。它沒有讓我感到被學術的洪流淹沒，反而像一位經驗豐富的嚮導，帶領我一步步探索語言的奧秘。書中對“反語”、“設問”、“感嘆”等修辭手法的闡述，讓我恍然大悟，原來那些在生活中司空見慣的錶達方式，背後都有著深刻的學理依據。它通過對經典文學作品、著名演說以及日常生活中的具體語例進行細緻入微的分析，讓我們看到修辭不僅僅是文字的裝飾，更是思想的載體，是情感的錶達，是說服力的來源。我尤其被書中關於“對比”手法的論述所吸引，它不僅僅是簡單的“揚此抑彼”，更是通過事物的相對性，凸顯齣事物的本質和價值。比如，書中舉例說明，在描述貧睏時，通過與富裕的對比，貧睏的艱辛會被無限放大，從而引發讀者的同情和反思；反之，在描述成功時，與過去的艱難形成鮮明對比，成功的喜悅和來之不易就會更加深刻。這種對不同修辭手法的深入解讀，不僅提升瞭我對文本的理解能力，更讓我開始反思自己在實際溝通中的錶達方式。我開始意識到，很多時候，我們之所以感到自己的話語缺乏力量，或者無法打動他人，並非因為內容本身不好，而是因為我們沒有恰當運用修辭的技巧。這本書就像一把鑰匙，為我打開瞭通往更精準、更富有感染力的語言錶達世界的大門，讓我對如何“言之有物、言之有文、言之有情”有瞭全新的認識和更深刻的理解。

評分☆☆☆☆☆

書籍很好，這類的沒有包裝膜嗎。

評分☆☆☆☆☆

書還沒看，不過包裝完好，送貨小哥態度很好！！！

評分☆☆☆☆☆

質量和運輸都不錯

評分☆☆☆☆☆

質量還不錯，物流也很快！

評分☆☆☆☆☆

很好啊，通俗易懂，也很全麵～

評分☆☆☆☆☆

修辭學發凡是我國現代修辭學的奠基之作 經典

評分☆☆☆☆☆

書質量不錯啊

評分☆☆☆☆☆

書很好

評分☆☆☆☆☆

質量不錯