基本信息
书名:"《哈佛凌晨四点半(超值实践版):哈佛大学教给青少年的成才课》"
定价:28.00元
作者:朱文平 编著
出版社:古吴轩出版社
出版日期:2014-6-1
ISBN:9787554602546
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
编辑推荐
★继《哈佛凌晨四点半》上市一年热销30册,连续56周稳居各大书城同类书榜首★原策划人再推超值实践版,更多名校细节分享★走进“哈佛女孩/男孩”的圆梦故事,揭秘优秀人才的“超强自我管理术”!★加入“哈佛图书馆”环节,零距离接触全世界的图书馆年珍藏书目★附美国大学TOP30、私立高中TOP100、留学申请流程及热门留学专业TOP20介绍★本书将为你揭开,哈佛大学传承年的精英教育秘诀——哈佛模式,让每个青少年都能拥有的“哈佛性格”,迷茫的人生从此发生热血的蜕变!★原版“精英教育理念” 实践版“完美行动指南”,全方位倾力打造青少年的哈佛性格,哈佛模式可以复制!★比利时国宝级童书:星期绘本——每天的“好奇”不一样!荣获比利时童书金狮奖、幼儿园普及阅读书目。徐鲁推荐、漪然审译 ★韩国首尔艺术大学博物馆藏绘本:大艺术家中英双语绘本(适合3-10岁亚洲儿童学英文和艺术。韩国引进,赠原版英文CD)★推荐点击:西游记绘本 :特邀动画片《大头儿子和小头爸爸》作者之一东瓜(吕克)执笔,图文并茂,重温经典故事!★五星推荐点击:绘本中华故事传统节日(让孩子了解节日里的故事。中央美院绘本精华,传统文化启蒙经典读物
目 录
第一章 为什么他们能够迈进哈佛的校门
哈佛女孩刘亦婷凭什么进入哈佛
汤玫捷:她是这样迈进哈佛的
“输”在起跑线上的男孩如何考进哈佛
赵一苇:被哈佛录取的“90后”女生
他们眼中的哈佛印象
第二章 有梦想的心,才能够飞得更高
哈佛校长开学典礼上的忠告:我为谁而读书
十年后,你会成为什么样的人
把目标贴到你随处可以见到的地方
定位:哈佛人皆因定位而与众不同
选择——听从自己内心的声音
第三章 I believe ,I can:自信让你大放异彩
其实每个人都是一块金子
除了你自己,没人能否定你
Look ai me: 永远都要坐在排
积极的心理暗示,会让你变得更优秀
Nothing is impossible——只要去做,没有什么不可能
记住:你必须有一样是出色的
第四章 一勤奋你就赢了,哈佛人通往成功的捷径
差距,往往在那些不起眼的地方
懒惰,比操劳更能消耗身体
热情和目标,是懒惰的天敌
比别人做得多一点,多一点,再多一点
务实:一步一个脚印,脚踏实地才能更优秀
第五章 效率比“用功”更重要,谁偷走了你的时间
绝不拖延,即刻行动
空间整理:让人拖沓的,不是作业而是杂乱的书桌
列出完美规划,先做重要的事
每次只做一件事,专心致志完成
今日事,今日毕
第六章 超强自律,我不会被任何事情打扰
从来没有被兑现过的“完美计划清单”
世界上所有的优秀都源于自律
召唤一颗“优质螺丝钉”,优秀始于专注
优秀者的强迫症:事情做完以前,我不会离开座椅
坚持21天,见证神奇的“习惯”力量
第七章 思考,永不停止对知识的渴望
热忱:哈佛学子可怕的力量
哈佛学子永远是饥饿的:不断学习、不断成长!
无论走到哪,随身携带一支笔
睡前五分钟向自己提出问题
财商:哈佛大学受益一生的经济学课
第八章 超自我,让优秀变成一种习惯
认识自己是超自己的步
go,go,go——进取心是“必修课”
有时,你欠缺的只是自我挖掘的精神
超自己,不仅仅在学习,还要在兴趣
别怕!成功的门都是虚掩的
第九章 哈佛人成大器的秘诀——永远保持微笑和冷静
在任何情况下,都请保持微笑
管理坏情绪——它是个小恶魔
沉得住气,弯得下腰,抬得起头
一点小的自制力,也会使人变得强而有力
镇静:无论面对什么,一定要镇静
学会取舍:危难之时,不惜咬断自己的后腿
第十章 相信我,天才都走过同一段叫孤独的路
在成为天才以前,可能很长时间里会被误解成傻瓜
去创造一些他人需要但表达不出来的需求
不要他人喧嚣的观点掩盖你内心的声音
创新是区别领袖与跟随者的准则
对一件事情说“不”,才能确保不会误入歧途
第十一章 伟大是熬出来的,时刻告诉自己再坚持一下
人生的冷遇也是一种幸运
不到终点,不会有人记得你已经走完了99步
在绝望的时候再等一下
没有过不去的坎儿,只有过不去的人
无论遇到什么,都别把自己的命运放在别人手里
第十二章 魅力四射:情商高的人,机遇都会对你微笑
智商只占七分之一:哈佛为什么录取他?
你有没有想过,为什么成功者通常都魅力四射
幽默的人,总是和好运气如影随形
沟通,是一门高深的社交技巧
懂得分享:分享越多,收获越多
感恩:在任何地方,对任何人任何事说声“谢谢”
附录
美国大学本科TOP30名校一览
美国大学本科申请流程解析
美国私立高中TOP100名校一览
美国高中申请流程解析
美国留学20个受欢迎的热门专业分析
内容提要
没错,这就是全球学府——哈佛,300多年来培养了8位美国总统、44位诺贝尔奖获得者以及数以计的商界精英,可谓是每个求学者的梦想之地。
想要进入哈佛,你不但要有优异的成绩,还得拥有的“哈佛性格”。所以在重新为青少年修订《哈佛凌晨四点半:哈佛大学送给青少年的好礼物》这本书时,加入了更多“哈佛模式”中的自我管理细节,指导青少年从点滴改善自己的行为习惯,离成功更近一步。
本书从梦想、定位、规划、自信、热情、勤奋、自律、高效、执着、思考、创新、情商等方面,全方位地介绍哈佛学子身上的成功秘笈。每个小节都以哈佛名人故事或哈佛教育实例展开,让我们零距离地接触到名校的教育模式。
与此同时,原策划人还原了当时策划该书的初衷,将“哈佛图书馆”环节重新收录进本书,向广大青少年推荐这座全球、藏书丰的大学图书馆年珍藏书目。随书附录美国排名领先的大学、高中,以及热门的美国留学专业介绍,供广大对美国教育有兴趣或有留学计划的家长和学子们参考。
作者介绍
朱文平,毕业于中国人民大学,资深图书策划人,曾策划出版《哈佛凌晨四点半:哈佛大学送给青少年的好礼物》《别急,让孩子慢慢长大》《怎么说孩子才会听,如何听孩子才肯说》《长知识的侦探推理游戏》等畅销图书。
这本书的书名,乍一看可能给人一种“鸡汤”的错觉,但细细品读后,却发现其内核异常扎实。它不像那种“速成”的励志书籍,而是娓娓道来,用一种更加温和而坚定的方式,引领读者走向成熟。书中关于“趋势的力量”的分析,给我带来了很多启发。它不是那种简单告知你“做什么”,而是教会你如何去“看”,如何去“理解”,如何在大潮中找到自己的方向。这种视角,让我对未来的不确定性不再感到那么恐惧,反而多了一份积极的应对。同时,“学会自己长大”的章节,更是让我回忆起自己的青春岁月,那些青涩的尝试,那些笨拙的努力,那些独自承受的压力,都在书中的字里行间得到了共鸣。它让我明白,成长是一个必然的过程,而学会独立思考和承担责任,是这个过程中最重要的一环。这本书更像是一本人生指南,它没有提供现成的答案,而是提供了思考的工具和方向,让你能够找到属于自己的答案。
评分不得不说,这本书的书名确实有点“博君一笑”的意思,但掩盖不住它内在的深刻。当我翻开它时,并没有期待会找到什么惊世骇俗的答案,更多的是一种随性的浏览。然而,书中的一些小故事和作者的旁征博引,却悄悄地触动了我。它没有试图给你一个“标准答案”,而是引导你去思考,去质疑,去探索。我尤其喜欢它关于“学会自己长大”的论述,这是一种非常写实的成长过程,充满了挣扎、迷茫,但最终走向独立和成熟。它不像很多青春读物那样,把成长描绘得过于浪漫化,而是直面成长的艰辛和责任。书中的一些例子,让我看到了许多人在现实生活中是如何一步步克服困难,实现自我超越的。这种朴实而坚韧的精神,比那些“一夜暴富”或“一夜成名”的故事更能打动我。它教会我,真正的强大不是来自外界的认可,而是源于内心的力量。读这本书,就像和一个智慧的长辈在聊天,他用自己的经历和感悟,一点点地启发你,让你在人生的道路上少走弯路。
评分这本厚重的书名,一开始让我犹豫了一下,但当我真正沉浸其中时,才发现它是一份宝贵的精神财富。它不只是关于“成功”,更是一种关于“成为怎样一个人”的深层探讨。书中关于“哈佛凌晨四点半”的隐喻,让我联想到那些在背后默默耕耘,不为人知却坚持不懈的努力。它提醒我,真正的才华和成就,往往是经过无数个不眠之夜打磨出来的。这种对“奋斗”精神的刻画,既真实又鼓舞人心。同时,它对“百年人生哲学”的阐述,更是将我的视野拉向了更长远的未来。它鼓励我,在年轻的时候就思考人生的意义,思考自己希望留下什么样的印记。这种前瞻性的思考,对于还在迷茫中的青少年来说,无疑是一剂强心针。书中“你在为谁读书”的提问,更是直击灵魂,让我开始反思自己学习的初衷,是不是被功利心所驱使,而不是真正的对知识的渴望。这本书的价值,在于它能让你在阅读的过程中,不断地进行自我审视和反思,从而获得更深刻的个人成长。
评分这本书的书名虽然略显冗长,但内容却意外地引人入胜。它不像市面上很多励志书籍那样空洞地灌输“成功学”,而是深入浅出地探讨了人生中一些更根本的问题。读完之后,我感觉自己对“成才”的理解不再局限于功名利禄,而是更注重内在的成长和心智的成熟。书里的一些观点,比如关于“趋势的力量”,让我开始重新审视自己的职业规划和人生选择,意识到顺应大势的重要性,而不是一味地逆流而上。它提醒我,在这个快速变化的时代,固守旧的认知模式可能会让我们错失良机。同时,书中关于“百年人生哲学”的部分,更是让我对生命的长度和深度有了新的认识,它促使我去思考,如何在有限的生命里创造无限的价值,而不是仅仅追求表面的繁荣。那种“为你自己读书”的理念,也让我反思了过去读书的动机,很多时候我似乎是为了迎合别人的期待,而不是为了真正的自我提升。这本书像是给我打开了一扇窗,让我看到了更广阔的世界,也让我更清晰地认识到自己在这个世界中的位置。
评分尽管书名有些冗长,但内容却颇有深度,而且给我留下了深刻的印象。它并没有刻意地去拔高什么,而是以一种非常贴近现实的方式,探讨了青少年成长中可能遇到的各种困惑。我特别喜欢书中关于“百年人生哲学”的探讨,它让我意识到,人生的长度和宽度同样重要,不应该只被眼前的得失所束缚。它鼓励我去思考,如何在有限的生命里,活出更精彩的篇章。同时,“你在为谁读书”这个话题,也让我开始审视自己学习的动力,是不是过于在意他人的评价,而忽略了内心的需求。这种自我反思,是这本书给我带来的最宝贵的财富之一。它不是那种灌输式的教育,而是启发式的引导,让你在阅读的过程中,不断地与书中的观点进行对话,从而形成自己的认知体系。这本书更像是一位循循善诱的长者,用他的智慧和经验,指引着年轻一代如何在复杂的世界中找到属于自己的方向,并最终实现有意义的人生。
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