具体描述
产品特色
编辑推荐
名师主编，一线优秀教师编写：特级教师、小学语文教育专家张光璎老师五十年教学成果，一线优秀语文教师的心血结晶，用专业的力量打造孩子的写作能力。
一看就懂，一学就会：基于低年级孩子的兴趣和认知水平设计，内容简单有趣，让孩子们无障碍学作文。
学习与游戏结合：将写话、阅读和游戏结合起来，让孩子们写着玩、玩着写，在不知不觉中写出自己的生活，走进阅读与写作的大门。
四色印刷，活泼精美：图书采用四色印刷，精美的版式设计配合漂亮的插图，让孩子们爱上写话，爱上语文。
本商品两种印刷封面，随机发货：
内容简介
名师主编，一线优秀教师编写：特级教师、小学语文教育专家张光璎老师五十年教学成果，一线优秀语文教师的心血结晶，用专业的力量打造孩子卓越的写作能力。
一看就懂，一学就会：基于低年级孩子的兴趣和认知水平设计，内容简单有趣，让孩子们无障碍学作文。
学习与游戏结合：将写话、阅读和游戏结合起来，让孩子们写着玩、玩着写，在不知不觉中写出自己的生活，走进阅读与写作的大门。
四色印刷，活泼精美：图书采用四色印刷，精美的版式设计配合漂亮的插图，让孩子们爱上写话，爱上语文。
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作者简介
《小学生作文轻松起步学习套装（适用于1-3年级 套装共6册 大字彩图版 ）》丛书共6本，分别为：《小学生看图说话写话》《小学生初学写作文》《小学生学写一段话》《小学生好词好句好段》《小学生日记周记起步》《小学生一句话日记》。
《小学生作文轻松起步学习套装（适用于1-3年级 套装共6册 大字彩图版 》针对小学低年级学生作文学习的要求和特点进行设计，为初学写作的小朋友提供写作的优秀范本，从一句话、一段话到一整篇，循序渐进地带领孩子进入写作的魔法世界，让孩子轻松学会写作文。内容集趣味练习、优美语段为一体，让孩子在有趣的阅读中体验写作的美好。书中精彩的例文、富有启发性的栏目都能够拓展孩子的思路，有效激发孩子的学习兴趣。在孩子心中种下一颗爱写作的种子，带领他们进入一个充满想象和创造的美妙新天地。
内页插图
目录
有章有法练
看图写一句话
雨中的白兔
植树
老鹰捉小鸡
快乐的青蛙
小动物和圆木
小鸡捉虫子
草地上的孩子
爷爷赏花
小花猫
危险的一幕
帮妈妈做家务
度假的小猴
我的太空梦
音乐喷泉
看图写一段话
三好学生
小金鱼死了
同桌之间
学骑车
学洗碗
最美的礼物
这样做不好
放风筝
雨中
六一儿童节
赛跑
快乐的操场
美丽的校园
抓住瞬间的美
动物朋友在郊外
我家的猫
两只袋子
看图写人
我的爸爸
我的叔叔
最美老师
卖小吃的叔叔
可爱的男孩
快乐的淘气包
看图写事
给小鸡洗澡
动物园观猴
爬山
我们一起去植树
文明只差一步
蚂蚁搬家
看图写景
可爱的露珠
家乡的小河
海上日出
看海去
植物园的四季
看图写物
大白鸭
小乌龟
可爱的仓鼠
水仙花
小金鱼
调皮的小猫
看图写想象
未来的笔
会上课的机器人
神奇的伞
撑伞的鱼儿
课本中的看图写话
无题
智救小鸭
有趣的拼图
我该怎么办
小白兔收南瓜
无拘无束写
写好玩的游戏
老鹰捉小鸡
拔河比赛
踢毽子
好玩的游戏
传话游戏
写爱好
我爱打乒乓球
爱上书法
集明信片
最爱集邮
我爱跳舞
写四季的歌
最美的春天
夏天的音符
秋天的果园
冬天的故事
写快乐的事
捉蝴蝶
快乐的野炊
丢手绢
阳台上种菜
童年趣事
堆雪人
精彩书摘
有章有法练看图写一句话
图画启发
图中的小动物是什么？你可以给它起个好听的名字。
下雨了，它为什么还在外面？它用什么挡雨呢？
它手里拿的是什么，猜猜它去干吗了？
在雨中，它的心情会是怎样的呢？
可以想象一下图上没有的内容，把你看到的、想到的编个小故事讲给爸爸妈妈听。
美文示范
下雨了，在树林里采蘑菇的小兔没带伞，它到湖边摘了一片大荷叶挡在头上，身上还是淋湿了，它非常难过。
下雨了，小兔丢丢把荷叶当作雨伞遮在头上。雨滴打在荷叶上的声音，就像乐曲一样美妙，丢丢听了很开心。
植树
图画启发
图中的人物是谁？她们在干什么？
天空中有什么？想一想这是哪个季节。
小女孩们在说什么？此时的她们有什么愿望吗？
小树的心情如何呢？它高兴吗？
你植过树吗？把图上的内容用几句话讲给伙伴听。
美文示范
春天到了，燕子飞回来了。芳芳和娜娜拿着铁锹和喷水壶，在田野里植树。
星期六，芳芳和娜娜来到校园里，给已经冒出绿叶的小树培土、浇水。小鸟见了，为她们唱起了歌。
植树节那天，芳芳和娜娜亲手栽下了一棵小树。她们希望这棵小树能快快长大，为美化地球家园贡献一份力量。
老鹰捉小鸡
图画启发
图中的小朋友们在做什么游戏？这是什么时间和什么地方呢？
他们玩得怎么样？
你从他们的脸上，都看到了哪些表情呢？
联想一下自己做游戏的过程，把图中的内容生动地说一说。
美文示范
体育课上，辰雨和小伙伴们在操场上玩起了老鹰捉小鸡的游戏。
星期天，幼儿园的小朋友们来到了郊外，他们在碧绿的草地上尽情地玩着游戏。
春天到了，小草绿油油的。玩老鹰捉小鸡的孩子们每个人的脸上都乐开了花。
快乐的青蛙
图画启发
图中的动物是什么？它坐在哪里？
小青蛙为什么会笑得这么开心呢？
小青蛙手里拿的是什么？它又在做什么？
荷叶绿吗？有没有香味散发出来？
想象一下图上没有的内容，发挥想象力，说几个有趣的句子。
美文示范
经过人们的辛勤治理，被污染的河水又变得清澈见底了，小青蛙也高兴得唱起了歌谣。
池塘演唱会正在进行中，小青蛙手舞荷叶，唱起了它最拿手的《河水清清》。
小蝌蚪长出了腿，尾巴也消失了，终于变成了小青蛙，正坐在荷叶上为自己庆贺呢！
清澈的河水慢慢地流淌着，碧绿的荷叶散发着幽幽的清香，小青蛙觉得大自然太美好了，它露出了灿烂的笑容，就像荷花一样美丽。
小动物和圆木
图画启发
图中有哪些小动物？它们在干什么？
它们的神情是什么样的？
它们把木头当作小船，是要到河对岸去做什么呢？
这些树木是怎么被砍伐的？又是被谁砍伐的呢？
先说一说，注意把动物的神态说出来。
美文示范
森林里要盖一座豪华的体育馆，老虎大王派小猴、小猪和小熊去搬运木材，你瞧，他们仨正在热火朝天地忙活呢！
调皮的小猴笑眯眯地坐在木头上，正顺着水流在“航行”；笨拙的胖小猪累得满头大汗，正在向前滚着圆木；大力士熊哥哥扛起一根木头就跑，不过这时它也累得浑身是汗了。
森林里的树木被一些坏人偷偷地砍伐了，小猴、小猪和小熊悄悄地又从坏人的车上把这些树木“偷”了回来，他们可真勇敢啊！
小猴、小猪和小熊准备用木头当小船玩漂流的游戏。动作迅速的小猴已经乘“船”出发了，小猪和小熊还在岸边焦急地做着准备工作呢。
小鸡捉虫子
图画启发
图中画的是什么？它在干什么？
为什么只有它自己？它的爸爸妈妈呢？
它为什么要自己捕食呢？
它捉到虫子后，是准备自己吃，还是给别的伙伴吃？
你看过小鸡捉虫子吗？结合图上的内容说一说。
美文示范
春天来了，小鸡米拉来到郊外，在草地里这里刨一下，那里刨一下，终于捉到了一只胖胖的虫子。
今天鸡妈妈生病了，懂事的小鸡米拉来到草地里捉虫子，然后带回家里给妈妈吃。
这天，小鸡米拉瞒着爸爸妈妈独自来到了郊外，它要自己去找食物，因为它想锻炼一下自己。
春天来了，草地里的小虫子也多了起来。小鸡米拉捉了一条又一条，不一会儿，它的肚子就撑得圆滚滚的了。
……
前言/序言
一起走进有趣的写话世界写话，就是用笔说话！小朋友，快来随我一起走进有趣的写话世界吧。看，牵牛花像一支支快乐的小喇叭，小露珠在嫩绿的叶子上坐滑滑梯，萤火虫提着灯笼在寻找着什么。听，早起的鸟儿在唱歌，小雨点儿“哗哗哗”在给绿叶洗澡，青蛙们穿着燕尾服在大荷叶上演奏。还有，果子熟了，散发出浓浓的香味；妈妈晒过的被子上，还留有太阳的味道；糖醋排骨酸酸甜甜的，薯片香香脆脆的，冰激凌又甜又凉、吃得真过瘾。孩子，如果你觉得这些还不够，那么你看云朵是不是变成了大块的棉花糖？快落山的太阳是不是变成了红红的橘子？在你的笔下，鱼儿可以在天上飞，鸟儿可以在水里游，花儿可以和僵尸作战……快乐写作的大门已经打开了，小朋友，快进来吧！拿起你的笔，写出你眼中、心中那个美丽而神奇的世界。
为了帮助你更快地走进写作大门、享受到写话的乐趣，我和其他老师一起，编写了这套作文起步辅导书，书中生动的范文能开阔你的视野，有趣的练习能激发你的灵感。读读这些书，你会发现，写话原来这么简单、这么有趣！让这套精美的图书为你的童年再增添一抹动人的色彩，让这套有趣的图书陪伴你走好学习写作的第一步！
用户评价
我是一位全职妈妈，家里有一个今年上二年级的儿子。儿子平时活泼好动，但一到写作文的时候，就变得特别的安静，然后就是一脸的愁容。我尝试过很多方法，给他买过很多作文辅导书，但是效果都不是特别理想。直到我在网上无意中看到了这套《小学生作文轻松起步学习套装》，就抱着试一试的心态买了下来。拿到书之后，我才发现这套书简直太棒了！首先，这套书的“大字彩图版”设计，对于二年级的孩子来说，真的太友好了。以前买的书，字都太小了，孩子看一会儿眼睛就累了，而且缺乏吸引力。但这套书，字体很大，而且每一页都有精美的彩图，这些彩图不仅有趣，而且能够很好地解释书中的内容，让孩子更容易理解。我儿子拿到书后，就被那些 colourful 的图片吸引住了，他一下子就爱上了这套书。更让我惊喜的是，这套书的内容编排非常科学，它不是直接教孩子写作技巧，而是从最基础的生活观察入手。书的第一册，就引导孩子去观察生活，去发现身边的美。它会教孩子如何用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用嘴巴去说。我儿子现在每天都会按照书上的要求，去观察一些小东西，比如家里的植物，楼下的小狗，然后尝试用文字记录下来。我发现，他的观察能力和表达能力都得到了很大的提高。以前他写东西，总是千篇一律，现在他能够写出一些有细节、有感情的内容。书中的练习题也很有趣，它不是让孩子死记硬背，而是通过一些启发式的提问，让孩子发挥想象力。比如，它会问“如果你能在一天之内变成任何一种动物，你会选择变成什么？你会做什么？”这样的题目，能够激发孩子的创造力。我儿子每次写这样的题目，都写得绘声绘色，充满了童趣。而且，这套书的语言风格非常贴近孩子，通俗易懂，没有生涩难懂的词汇。它用一种轻松有趣的方式，引导孩子爱上写作。我儿子现在写作文，不再是一件困难的事情，而是变成了一种表达自我的方式。他甚至有时候还会主动跟我分享他写的作文，并且告诉我他学到了什么新的写作方法。这套书真的给了我很大的惊喜，它不仅帮助我儿子提高了写作能力，更重要的是，它点燃了他对写作的兴趣。
评分我是一位宝妈，家里有两个孩子，老大五年级，老二三年级，正处于学习写作的关键期。老大还好一些，平时看书多，积累了一些词汇，写东西也比较流畅。但老二就不行了，写出来的作文，要么就是流水账，要么就是词不达意，甚至有时候连句子都写不通顺。为了帮助他提升写作能力，我可是费了不少心思，买了不少这方面的书籍，有讲写作技巧的，有教优美词句的，但效果都不尽如人意。直到我入手了这套《小学生作文轻松起步学习套装》，我才真正看到了希望。这套书最大的特点就是它的“大字彩图版”，对于三年级的孩子来说，这个设计简直太贴心了。以前买的书，小小的字体，密密麻麻的文字，孩子一看就觉得头大，根本提不起兴趣。而这套书，不仅字大，而且配上了大量的彩色插图，这些插图都非常生动有趣，能一下子抓住孩子的眼球，让他们在轻松愉快的氛围中学习。更重要的是，这套书的编排非常科学，它不像有些书那样，上来就讲高深的写作理论，而是从最基础的地方入手，比如第一册，就教孩子怎么观察生活，怎么用感官去体会周围的世界。它会引导孩子去写“我眼中的世界”，鼓励他们用自己的眼睛去发现美，用自己的心去感受生活。我儿子现在每天放学回家，都会自觉地拿出这套书来看，并且按照书上的要求写一些小片段。我发现，他的表达能力确实有了很大的提高。以前他形容一件事情，只会说“很好”，现在他会尝试用“像彩虹一样美丽”、“像小猫一样可爱”这样的比喻来形容，虽然有些比喻还不够贴切，但进步是显而易见的。书中的练习也很接地气，比如让孩子写“我最喜欢的一样玩具”，要求写出它的样子、它有什么特别之处，以及为什么喜欢它。这样的题目，让孩子很容易就能找到写作的切入点，并且能发挥自己的想象力。而且，这套书的讲解方式非常有趣，它不会像老师讲课那样枯燥乏味，而是用一种讲故事、游戏化的方式来引导孩子学习，让孩子觉得写作就像玩游戏一样，一点也不枯燥。我儿子现在写作文，不再是被动的任务，而是变成了一种主动的探索。我真的非常感激这套书，它不仅帮助我的孩子在写作上取得了进步，更重要的是，它让孩子重新燃起了对学习的兴趣，让他觉得写作是一件有趣的事情，而不是一种负担。
评分作为一位从事教育行业多年的老师，我深知写作对于小学生的重要性，它不仅是语文学习的重要组成部分，更是培养学生思维能力、想象力和表达能力的关键。我的侄女今年读一年级，她聪明可爱，但一提起写作文，就总是眉头紧锁，不知从何下手。我给她挑选了不少作文辅导书，但总觉得它们要么过于成人化，要么内容过于枯燥，难以引起小孩子的兴趣。直到我发现了这套《小学生作文轻松起步学习套装》，我才眼前一亮。首先，这套书的“大字彩图版”设计，真是太贴心了！对于一年级的小朋友来说，大号的字体清晰易读，可以大大减轻他们的阅读压力。而那些色彩鲜艳、充满童趣的插图，更是巧妙地将抽象的文字概念具象化，能够有效地吸引孩子的注意力，激发他们的学习兴趣。我侄女拿到书后，就爱不释手，她经常围着我，让我陪她一起看图讲故事。更让我欣赏的是，这套书的内容编排非常科学，它紧密结合了低年级小学生的认知特点。它不是一开始就灌输复杂的写作理论，而是从最基础的观察生活、体验生活入手。比如，书中的第一册，就引导孩子去关注身边的世界，去写“我眼中的颜色”、“我听到的声音”这样非常具体的内容。我侄女按照书上的引导，开始尝试写一些关于她喜欢的玩具、她的小猫的日记。虽然句子还比较简单，但她已经能够尝试用一些简单的形容词来描绘，例如“小猫的毛像棉花糖一样软”。这让我感到非常欣慰。书中的练习设计也十分巧妙，它们不是简单的填空或模仿，而是鼓励孩子发挥想象力和创造力。比如，它会问“如果你会魔法，你最想用魔法做什么？”这样的问题，能够激发孩子的想象空间，让他们勇敢地去表达自己的想法。这套书的语言风格也十分贴近孩子，充满了童真童趣，非常容易被孩子们接受。它用一种轻松愉快的方式，引导孩子爱上写作。我侄女现在写作文，已经不再是那种畏惧和抗拒的样子，而是能够大胆地动笔，并且乐在其中。这套书不仅在写作技能上给予了她有效的帮助，更重要的是，它点燃了她对写作的兴趣，让写作成为她学习生活中一件有趣的事情。
评分我是一位从事了二十多年教育工作的老师，深知语言表达能力和逻辑思维能力对于孩子长远发展的重要性。我有一个外甥女，今年刚上小学一年级，她聪明伶俐，但一提到写作文，就总是愁眉苦脸，无从下笔。我给她推荐过不少作文书，但总是觉得不够理想，要么过于理论化，要么缺乏趣味性。直到我发现了这套《小学生作文轻松起步学习套装》，我才眼前一亮。这套书的“大字彩图版”设计，对于刚接触文字的孩子来说，简直是量身定做的。大号的字体，清晰的排版，避免了阅读上的障碍，而那些色彩鲜艳、内容丰富的插图，更是将抽象的文字概念形象化，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。我外甥女拿到书后，就爱不释手，她非常喜欢书中的图画，也愿意跟着书上的引导来尝试写作。我最欣赏这套书的编排方式，它从最基础的观察生活、体验生活入手，引导孩子去发现身边的美，去感受生活中的点滴。比如，书中的第一册，就鼓励孩子去写“我的眼睛”、“我的耳朵”、“我的鼻子”这样具体且贴近生活的内容，让孩子学会用感官去体验世界，再用文字表达出来。我外甥女现在按照书上的引导，会去观察家里的猫咪，记录它吃东西的样子、玩耍的样子，然后用她自己的语言写下来。我发现，她写的句子比以前更加生动形象了，不再是简单的“猫咪很好看”，而是会写“它的眼睛圆溜溜的，像两颗黑珍珠”。书中的练习题也设计得非常巧妙，它们不是让孩子死记硬背，而是通过一些启发式的提问，鼓励孩子发挥想象力。比如，它会问“如果你有三天假期，你会做些什么有趣的事情？”这样的问题，能够极大地激发孩子的创造力和想象力。这套书的语言风格也十分贴近孩子，通俗易懂，充满了童真童趣，能够有效地吸引孩子的注意力，让他们乐在其中。我外甥女现在写作文，虽然还不能写出特别复杂的文章，但她已经不再害怕写作文了，而是能够大胆地动笔，并且乐在其中。这套书不仅在写作技能上给予了她有效的帮助，更重要的是，它点燃了她对写作的兴趣，让她觉得写作是一件有趣的事情。
评分我是一个生活在节奏很快的城市里的上班族，平时工作压力很大，回家后还要操心孩子的学习。我的女儿今年三年级，她平时学习还算认真，但在写作方面，总是显得有些吃力。每次让她写作文，她都像面对一个大难题一样，愁眉苦脸。我给她买过不少作文书，但效果都不太理想，要么太深奥，要么太模式化，孩子很难写出自己的特色。偶然在网上看到了这套《小学生作文轻松起步学习套装》，看介绍说适用于一至三年级，而且是大字彩图版，我就抱着试试的心态买了。拿到书后，我真的非常惊喜！首先，它的“大字彩图版”设计，简直是为小学生量身定做的。字体很大，排版清晰，而且每页都有丰富多彩的插图，这些插图不仅仅是装饰，更是非常好的辅助理解工具，能够帮助孩子抓住重点，激发他们的兴趣。我女儿一拿到书，就被那些生动的图片吸引住了，她开始主动地翻阅，并且饶有兴趣地跟着书上的引导来写。更让我满意的是，这套书的内容编排非常有层次感，循序渐进。它不是一开始就讲那些高难度的写作技巧，而是从最贴近孩子生活的内容入手，比如“我的小秘密”、“我最喜欢的颜色”、“一件有趣的事”等等。书中的引导方式也非常巧妙，它鼓励孩子从多角度去观察和思考，并且用自己的语言去表达。我女儿按照书上的要求，开始尝试写一些关于她和她的小伙伴之间的趣事。我发现，她写的句子比以前更加生动形象了，不再是简单地叙述，而是会加入一些她自己的感受和想法。书中的练习设计也很有趣，它不是枯燥的填空题，而是通过一些开放性的问题，鼓励孩子发挥想象力。比如，它会问“如果你能和一种动物说话，你会选择哪种动物？你会和它聊些什么？”这样的题目，能够极大地激发孩子的创造力。这套书的语言风格也很贴近孩子，通俗易懂，充满了童趣。它用一种轻松愉快的方式，帮助孩子爱上写作。我女儿现在写作文，虽然还不是一篇篇精彩的文章，但她已经能够勇敢地动笔，并且乐在其中。这套书不仅在写作能力上帮助了她，更重要的是，它培养了她对写作的兴趣，让她觉得写作是一件有意思的事情。
评分我是一名退休教师，多年来一直关注着教育的改革和发展，尤其是语文教育。我深知写作能力对于一个孩子的重要性，它不仅是表达思想、交流情感的工具，更是逻辑思维、创新能力培养的重要途径。我的孙女小雅，今年刚上一年级，她聪明伶俐，但一提起写作文，就如同霜打的茄子，焉了。我看着她焦虑的样子，心里也挺着急的。市面上关于小学生作文的书籍琳琅满目，我看了不少，但总觉得有些过于理论化，或者脱离了孩子的实际生活，难以引起他们的共鸣。直到我偶然发现了这套《小学生作文轻松起步学习套装》，我眼前一亮。首先，它的“大字彩图版”设计，对于刚开始接触文字的孩子来说，简直是福音。大号的字体，清晰的排版，避免了孩子因为阅读困难而产生的畏难情绪。而那些色彩鲜艳、内容丰富的插图，更是巧妙地将抽象的文字概念具象化，让孩子们在视觉的引导下，更容易理解和吸收。这套书的内容编排，更是我非常赞赏的一点。它并没有一开始就灌输复杂的写作技巧，而是从最贴近孩子生活的内容入手。比如，第一册就引导孩子观察和描绘身边的“我”，包括我的家人、我的朋友、我的校园等等。它鼓励孩子去发现生活中的细节，去体会生活中的情感，然后用简单的语言记录下来。我孙女跟着书上的引导，开始尝试写一些关于她的小伙伴、她养的小金鱼的日记。虽然句子还比较简单，但她已经能够表达出自己的观察和感受，这让我感到非常欣慰。书中的一些练习设计，也充分考虑到了低年级孩子的认知特点。它们不是简单的填空或模仿，而是鼓励孩子进行联想和想象。比如，它会问“如果你是一只小鸟，你会飞到哪里？你会看到什么？”这样的问题，能够极大地激发孩子的创造力和想象力。小雅每次写这样的题目，都兴致勃勃，写出来的东西虽然稚嫩，但充满了童趣和想象力。更让我惊喜的是，这套书的语言风格非常贴近孩子，通俗易懂，充满了童真童趣。它不是用成人化的语言去说教，而是用孩子能够理解的语言去引导，让孩子在轻松愉快的氛围中爱上写作。我看到小雅现在写东西，已经不像以前那样拘谨和害怕了，而是能够大胆地表达自己的想法。她甚至会主动要求我陪她一起看书，一起讨论写什么。这套书不仅提升了孩子的写作能力，更重要的是，它培养了孩子对写作的兴趣，让写作成为她学习生活中一件快乐的事情。
评分我是一个在外地工作的打工族，平日里工作很忙，很少有时间能陪伴孩子学习。我的女儿今年二年级，正是写作能力发展的关键时期，但因为我不在身边，她在这方面的指导确实有些不足。我时常担心她写作文会跟不上，所以一直都在寻找一本能够真正帮助她的书。在网上搜罗了很久，看了很多书的介绍，最终选择了这套《小学生作文轻松起步学习套装》。拿到手之后，我非常惊喜。首先，这套书的“大字彩图版”设计，对于二年级的孩子来说，非常友好。女儿平时看书容易眼睛累，但这套书的字体大，而且每页都有生动有趣的彩图，能够大大吸引她的注意力，让她愿意长时间地看下去。我女儿拿到书后，就迫不及待地翻看了起来，她对书里的插图特别喜欢，经常指着图画告诉我她在书里看到了什么。更让我满意的是，这套书的内容编排非常系统和有层次。它不像有些作文书那样，上来就讲很多复杂的写作技巧，而是从最基础的生活体验入手。比如，它会引导孩子去观察和记录生活中发生的事情，去写“我的家”、“我的学校”这样贴近生活的话题。女儿按照书上的要求，开始尝试写一些关于她和小区里流浪猫的故事，她会仔细观察猫咪的样子，记录猫咪的行为，然后用文字表达出来。我注意到，她写的句子比以前更加生动形象了，不再是干巴巴的“猫咪很可爱”，而是会加上“毛茸茸的，像一团小绒球”这样的描述。书中的练习也很有启发性，它不是让孩子死记硬背，而是通过一些小小的挑战，激发孩子的思考。比如，它会要求孩子写“我最喜欢的一件衣服，它有什么特别之处？”，引导孩子去发现和描写细节。这套书还特别注重引导孩子学会运用感官去写作，让孩子去写“我听到的声音”、“我闻到的味道”等等，这些都是非常实用的写作方法。我女儿现在写作文，虽然还不能写出非常优美的文章，但她的思路比以前清晰了，表达也更流畅了。她甚至有时候还会主动跟我分享她写的作文，告诉我她学到了什么新方法。这套书不仅在写作技能上帮助了她，更重要的是，它培养了她对写作的兴趣。我能感觉到，她现在写作文不再是应付差事，而是变成了一种表达自己的方式。对于我这样一个在外地工作的家长来说，这套书简直是我的“救星”，它让我在百忙之中，也能为孩子的学习提供有效的帮助。
评分我是一位生活在小城市的家长，平时工作比较忙碌，和孩子在一起的时间相对较少。我的儿子今年读二年级，我发现他在写作方面存在一些困难，写出来的东西总是词不达意，缺乏生动性。我一直在寻找一本能够在家就能轻松辅导孩子的作文书，经过多方比较，最终选择了这套《小学生作文轻松起步学习套装》。收到书后，我真的非常满意。首先，它的“大字彩图版”设计，让我眼前一亮。儿子平时看书就容易疲劳，而这套书的字体大，而且配有大量精美的彩色插图，这大大增加了阅读的趣味性，也更容易让他集中注意力。他拿到书后，就立刻被那些生动的图片吸引住了，开始主动翻看。更重要的是，这套书的内容编排非常接地气，非常适合二年级的孩子。它没有一开始就讲那些复杂的写作技巧，而是从最贴近孩子生活的内容入手，比如“我的家人”、“我的好朋友”、“我最喜欢的一天”等等。书中的引导方式也非常棒，它不是直接给出答案，而是通过一系列的小问题，引导孩子自己去思考，去发现。我儿子现在按照书上的要求，会去观察家里的宠物，记录它的样子和行为，然后尝试用文字表达出来。我发现，他写的句子比以前更加具体生动了，不再是简单的“它很可爱”，而是会写“它的眼睛像两颗黑宝石，闪闪发光”。书中的练习也很有创意，它鼓励孩子进行想象和创造，比如让孩子写“假如我有一双翅膀，我想飞到哪里去？”，这能够很好地激发孩子的想象力。这套书的语言也非常贴近孩子，通俗易懂，没有生涩的词汇。它用一种轻松有趣的方式，帮助孩子爱上写作。我儿子现在写作文，虽然还没有达到特别出色的水平，但他已经不再害怕写作文了，而是能够积极地去尝试，并且写出一些有内容、有感情的东西。这套书不仅在写作技能上给了他很大的帮助，更重要的是，它培养了他对写作的兴趣。对于我这样一个工作繁忙的家长来说，这套书简直是我的“神器”，它让我能在有限的时间里，有效地帮助孩子提升写作能力。
评分这本书的到来，简直是我家小儿子的救星！他今年一年级，写作文这件事，简直比登天还难。每次让他写点什么，那表情就像是要他去打仗一样，眉头紧锁，支支吾吾半天也憋不出一句话。我试过各种方法，买过绘本，让他跟着模仿，结果他看得津津有味，就是写不出东西来。也带他去上过作文班，老师讲得眉飞色舞，他听得似懂非懂，回家还是卡壳。我真是愁得头发都快白了。偶然在书店看到这套《小学生作文轻松起步学习套装》，抱着试试看的心态买回来的，没想到效果这么好！首先，它的字体真的很大，彩图也特别吸引人，孩子一看就觉得亲切，没有那种面对厚重课本的压迫感。第一册的内容，从最简单的“我爱我的家”这种话题入手，教孩子观察生活，从身边熟悉的人事物写起。它不是简单地给个范文让孩子抄，而是用一种引导的方式，比如“你爱爸爸吗？爸爸平时为你做什么？你最喜欢爸爸做什么？”这样一步步启发孩子思考。我儿子一开始还只是照着书上的例句填空，慢慢地，他就能自己组织语言了。有一次，他写“我的妈妈”，竟然写了一大段关于妈妈每天早上给他做早饭，然后送他上学的细节，还用了“像一位辛勤的园丁”这样的比喻，我听了简直惊呆了！这套书最让我欣赏的一点是，它把抽象的写作技巧，转化成了孩子们能理解、能动手实践的步骤。比如，它会教孩子怎么写“一件事”，告诉他们要写清楚“谁、什么时间、在哪里、做了什么、结果怎么样”，并且配上形象生动的插图，让孩子一下子就明白。书中的练习题也很有趣，不是那种枯燥的填空或仿写，而是有很多让孩子发挥想象力的题目，比如“如果有一天你变成了小鸟，你会飞去哪里？你会做什么？”这样的题目，一下子就激发了他的兴趣。而且，这套书的编排非常合理，循序渐进，从最基础的词语、句子，到段落，再到简单的记叙文，每一步都踏踏实实。我儿子现在写作文，虽然还不是行云流水，但至少不再是那个愁眉苦脸的样子了，而是能大胆地动笔，并且写出一些有内容、有感情的东西来。我觉得这套书真是给了一个非常好的起点，让孩子对写作不再恐惧，甚至有点喜欢上了，这对我来说，就已经是非常大的成功了。
评分作为一个在教育一线工作了十多年的老师，我深知写作能力对于小学生的重要性。它不仅是衡量学生语文水平的重要标准，更是培养学生独立思考、逻辑分析和创新思维的关键。我注意到，许多孩子在低年级阶段，对写作存在畏难情绪，这会严重影响他们后续的学习。因此，我一直在寻找一套能够真正帮助孩子“轻松起步”的作文启蒙书籍。在众多的选择中，《小学生作文轻松起步学习套装》以其独特的“大字彩图版”设计，引起了我的注意。这套书的字体清晰，排版舒适，大量的彩色插图更是生动形象，能够极大地吸引低年级孩子的注意力，让他们在轻松愉快的氛围中接受知识。我特别欣赏这套书的教学理念，它不是简单地灌输写作技巧，而是从最贴近孩子生活的内容入手，引导孩子观察生活、体验生活，并用自己的语言记录下来。例如，书中的第一册，就从“我”这个主题出发，引导孩子去描绘自己、家人、朋友，去发现生活中的细节和情感。我发现，许多孩子通过这套书的引导，能够写出一些充满童真童趣、富有生活气息的片段，比如“我的妈妈像一朵盛开的玫瑰花，每天都给我带来温暖。”这样的句子，虽然简单，但已经包含了观察和情感的表达。书中的练习设计也非常巧妙，它注重启发性和趣味性，鼓励孩子进行联想和想象。比如，让孩子写“如果我有一个神奇的宝箱，里面会有什么？我会用它们做什么？”这样的题目，能够极大地激发孩子的创造力和想象力，让他们敢于表达自己的想法。这套书的语言风格也十分贴近孩子，通俗易懂，充满了童真童趣，能够有效地吸引孩子的注意力，让他们乐在其中。我观察到，使用这套书的孩子，在写作方面进步显著，他们不再对写作感到恐惧，而是能够大胆地动笔，并且乐在其中。这套书不仅在写作技能上给予了孩子有效的帮助，更重要的是，它点燃了孩子对写作的兴趣，让他们觉得写作是一件有趣且有意义的事情。
评分很好，质量很好，嗯，很满意，对小孩子学习很有用
评分写作文很实用。天下文章一大抄，好词好句借来用。给孩子买的比较实用。孩子也喜欢看。
评分非常好喜欢喜欢！排版好字体也大，有图有字适合孩子看！非常开心的一次购物！还会再光顾
评分买错了-_-||记得买的是秋湖辉结果不是→_→算了吧也不贵，就是起码得囤六年才会用上占地了
评分给孩子买的书，带拼音的，幼小衔接用，暑假让娃多练习
评分给培训班买的书 赶上活动 价格美丽。质量依旧好好。
评分娃娃马上读三年级了这套书应该有帮助吧，一直在京东买课外书头天下单第二天就到了自营就是不一样，字迹清晰，无异味孩子爱看
评分还好！！！价格好！！！！！
评分的确是正版的 京东值得信赖
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