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冯德全 著

图书标签:

• 早教
• 育儿
• 亲子教育
• 儿童发展
• 教育理念
• 0-3岁
• 家庭教育
• 大教育书系
• 幼儿教育
• 蒙台梭利

出版社： 长江文艺出版社

ISBN：9787535463340

版次：1

商品编码：11490246

包装：平装

开本：16开

出版时间：2014-06-01

用纸：胶版纸

页数：282

编辑推荐

1当代中国影响最大的婴幼儿早教品牌，零岁方案总设计师冯德全的早教思想精华。
2。程思远、钱学森、于光远等指导、朱永新、孙云晓、卢勒等推荐。
3．最先进的早教理念，早科学的教育方法，简直易行的操作技巧，立竿见影的教育效果。

内容简介

《早教，缔选孩子一生》一书是冯德全先生早教思想的精华。本书从正确认识孩子，发掘孩子的潜能，环境，习惯，性格等五个方面，谈孩子的早教教育和习惯性格的培养问题。每个章节，除了科学理论指导，还配合有易于操作的技巧方法。对孩子成长关键期的方方面面都有切实的指导意义。

作者简介

冯德全， 1953年毕业于湖北省实验师范学校，中共党员。历任小学教师、校长，中学教导主任，武汉市教委、市教科所教研员，1978年后专攻早期教育研究，先后在各个机构任职讲学。
30年来讲学足迹遍布全国各地，演讲1000多场，听众达100万人次；与先进国家研发“0岁工程”“0岁计划”同时起步，总体设计完成了“0-6岁优教工程及实施方案”，统称《0岁方案》，造福亿万家庭，被誉为“中国当代早教之父”。

精彩书评

这个方案我赞成，但关键是要实施下去，走进千家万户。
                                   ——全国人大常委会副委员长  程思远

如果你们这项试验可取得好的成果，我认为它的意义决不比某一项巨大工程的意义小。
                                 ——中共中央原顾问委员会委员  于光远

冯德全教授为我们奉献了一套令人耳目一新的早期教育新理念，有了这套理论，所谓的“大教育体系”才真正完整而充实。 
                                ——北京师范大学教科所副所长  陈建翔

无论从理论还是实践上，冯教授的早教方案都比日本早教专家木村久一的《早期教育与天才》更科学，更完整，更详细，而且更具有中国特色，因此特别适合推荐给中国的准父母和年轻父母们。
                                   ——《哈佛女孩刘亦婷》作者  刘卫华

目录

一认识你的孩子
婴幼儿个个都是“神童”002
婴幼儿的五大特殊认识功能006
早期教育始于胎教010
传统早教的六大偏见018
早期教育的方针与原则026
养育好孩子的第二生命037
早教小贴士?育儿关键051
一、育儿应掌握的心理学知识051
二、育儿的关键是什么057
三、我们应把孩子养育成什么样的人062

二发掘孩子的潜能
早教方案的15个早教区066
丰富精神营养的100多项活动089
婴幼儿处于识字的最佳时期099
早期识字阅读的十大原则104
早期识字阅读的九大方法108
从小认识数和形的世界121
早教小贴士?开发潜能的实用操作技巧131
一、 感官训练教案131
二、 运动训练教案132
三、人际交往教案133
四、语言能力教案135
五、识字方法教案136

三环境影响成长
创造良好的生活环境144
生活游戏是婴幼儿的最好课堂156
学会教育爱，升华血缘爱168
防止和矫正种种溺爱175
 早教小贴士?好家庭，好环境182
一、 民主：为什么孩子拒绝沟通182
二、尊重：批评孩子，对事不对人183
三、修养：了解孩子粗鲁的真相185
四、言传：不要用语言暴力污染孩子187
五、 身教：看书看报，而不是看电视189

四习惯决定成败
怎样矫正孩子的不良习惯192
引导孩子行为习惯的艺术和技巧195
诱发孩子的自信心和好胜心200
发展孩子的好奇心和求知欲203
培养快乐207
早教小贴士?好习惯，好性格211
一、行为习惯：做事不拖拉211
二、生活习惯：热爱运动212
三、饮食习惯：做孩子需要的而不是爱吃的214
四、品德习惯：帮助有困难的人215
五、性格习惯：尊重孩子渴望独立的愿望217

五性格决定命运
性格：给孩子一生的“好命运”220
要早早构建孩子的潜意识心理板块230
敞开婴幼儿心灵的门户238
怎样让孩子活泼向上245
早教小贴士?好性格，好命运251
一、独立：从生活的点滴中培养孩子的独立意识251
二、自信：即使小小的进步，也要给予肯定252
三、自控：控制好自己的情绪253
四、活泼：让怕羞的孩子勇敢255
五、创造力：不要斥责淘气的孩子256
六、沟通力：帮助孩子结识外面的朋友257

附录爷爷奶奶的十招孙子兵法
一、放手，而不是包办（放手——包办）259
二、用理解填平代沟（理解——代沟）261
三、爱而不溺，容而不纵（教育爱——血缘爱）263
四、习惯——就在点滴的生活细节中（习惯）265
五、 身教——教育孩子就是作好榜样（身教）268
六、言传——一句话，影响孩子一生（言传）270
七、 担心过度，会成为一种禁锢（担心——禁锢）272
八、礼仪不是小事（修养）274
九、 走出闭塞，呼吸自由空气（闭塞——自由）276
十、善于学习，与时俱进（学习力）278

精彩书摘

《早教，缔选孩子一生》一书是冯德全先生早教思想的精华。本书从正确认识孩子，发掘孩子的潜能，环境，习惯，性格等五个方面，谈孩子的早教教育和习惯性格的培养问题。每个章节，除了科学理论指导，还配合有易于操作的技巧方法。对孩子成长关键期的方方面面都有切实的指导意义。

前言/序言

《早教缔造孩子一生：大教育书系》图书简介 引言：为孩子一生奠定坚实基石 每一位家长都怀揣着对孩子未来的殷切期望，希望他们能健康快乐地成长，拥有受益终生的能力与品质。而孩子成长的起点，往往就孕育在他们生命最初的几年里。这段时期，正是大脑发育的黄金阶段，也是习惯养成、性格塑造、认知启蒙的关键时期。《早教缔造孩子一生：大教育书系》正是基于对儿童早期发展规律的深刻洞察，以及对现代教育理念的全面理解，倾力打造的一套集理论与实践于一体的早期教育指导丛书。它不只是一套书，更是一份对孩子一生幸福与成功的全方位规划蓝图，旨在帮助家长们科学、系统、有效地开展早期教育，从而为孩子构建一个坚实而丰盈的成长基石，让他们在未来的学习、生活乃至人生道路上，都能绽放出最耀眼的光芒。 第一卷：认知启蒙——点亮智慧之光 孩子的世界是充满好奇与探索的。《早教缔造孩子一生：大教育书系》的首卷《认知启蒙——点亮智慧之光》正是围绕如何有效激发孩子与生俱来的求知欲，引导他们认识世界、理解概念、发展思维而展开。 本卷深入浅出地解析了婴幼儿期认知发展的关键里程碑，包括感知觉的发展、语言能力的萌芽、基本概念的建立、逻辑思维的雏形等。它详尽阐述了不同年龄段孩子在认知发展上的特点与需求，帮助家长们摆脱盲目与焦虑，精准施策。 在此基础上，本书提供了大量切实可行、趣味盎然的启蒙方法与活动。从简单的感官游戏，如色彩认知、形状配对，到进阶的逻辑推理练习，如因果关系理解、简单分类，再到语言表达能力的培养，如词汇积累、故事讲述，以及早期数学概念的启蒙，如数量、顺序、空间等，都提供了详细的操作指南。每一项活动都经过精心设计，充分考虑了孩子的年龄特点和兴趣点，旨在让学习过程充满乐趣，而非枯燥的灌输。 本书强调，认知启蒙并非一味地追求知识的堆砌，更重要的是培养孩子观察、倾听、思考、解决问题的能力。它鼓励家长们通过与孩子互动，利用日常生活中的点滴作为教学素材，引导孩子发现规律，形成自己的思考方式。例如，在厨房里学习数字，在公园里观察植物生长，在游戏中理解规则……这些生活化的场景，都能成为孩子认知发展的绝佳课堂。 此外，本卷还探讨了阅读对孩子认知发展的重要性，并提供了如何选择适合孩子年龄的绘本、如何引导孩子进行亲子阅读的技巧，以及如何通过故事激发孩子的想象力与创造力。书中还穿插了大量儿童心理学专家的观点，从科学的角度解释了各种启蒙方法背后的原理，让家长们知其然，更知其所以然。 第二卷：情商培养——播撒幸福之种 教育不仅仅是智力上的开发，更关乎孩子内心世界的成长。《早教缔造孩子一生：大教育书系》的第二卷《情商培养——播撒幸福之种》将重心放在了情商（EQ）的早期培养上。情商，作为影响一个人生活质量、人际关系、工作成就的重要因素，在孩子的成长早期尤为关键。 本卷系统地介绍了情商的构成要素，包括自我意识、情绪管理、自我激励、同理心和人际交往能力。它详细分析了婴幼儿时期这些能力的发展轨迹，以及家长在其中扮演的关键角色。 书中提供了大量行之有效的实践方法，帮助家长们引导孩子认识、接纳和管理自己的情绪。例如，如何帮助孩子识别并命名自己的感受（“你现在感到很生气，因为玩具被拿走了，是吗？”）；如何引导孩子用积极的方式表达情绪，而非哭闹或攻击；如何帮助孩子从负面情绪中恢复，培养韧性。 本书特别强调了同理心的培养。通过模拟情境、角色扮演、故事引导等方式，让孩子学会站在他人的角度思考问题，理解他人的感受，从而建立和谐的人际关系。例如，通过绘本故事中的角色冲突，引导孩子理解不同角色的情绪和动机；通过鼓励孩子分享玩具，让他们体验给予的快乐。 在人际交往能力方面，本书提供了培养孩子合作、分享、沟通、解决冲突等技能的具体指导。从简单的眼神交流、肢体语言的理解，到与同伴的互动游戏，再到如何处理与父母、祖父母等家庭成员的关系，都给出了详尽的建议。 《早教缔造孩子一生：大教育书系》在本卷中，也触及了家长自身情绪管理的重要性。它认识到，家长是孩子情绪的“镜子”，家长的稳定和积极情绪对孩子的情感发展有着直接影响。因此，书中也提供了一些帮助家长缓解压力、调整心态的实用建议。 第三卷：习惯养成——塑造自律之轮 良好的习惯是孩子走向独立、自律和成功的重要保障。《早教缔造孩子一生：大教育书系》的第三卷《习惯养成——塑造自律之轮》聚焦于为孩子建立一生受益的良好生活与学习习惯。 本卷深刻剖析了习惯形成的关键时期和规律。它指出，婴幼儿时期是习惯养成的“黄金期”，此时的孩子可塑性强，易于接受和模仿。本书从日常生活中的方方面面入手，指导家长如何为孩子建立健康的作息规律、饮食习惯、卫生习惯、运动习惯等。 在生活习惯方面，本书详细介绍了如何培养孩子按时作息、独立进食、自己穿衣、收拾玩具等技能。每一个环节都提供了循序渐进的引导方法，强调耐心与鼓励，让孩子在轻松愉快的氛围中养成自理能力。 学习习惯的培养同样被置于重要位置。本书提供了如何引导孩子对阅读产生兴趣，如何培养孩子专注力，如何鼓励孩子主动探索与提问等方法。它强调，早期学习习惯的养成，并非强制性的“学习”，而是通过游戏、探索和互动，让孩子体验到学习的乐趣，从而内化为主动学习的动力。 此外，本卷还探讨了礼仪习惯、规则意识、责任感培养等对孩子社会化发展的重要性。它提供了如何引导孩子懂得礼貌待人、遵守规则、承担力所能及的责任的实践策略。 《早教缔造孩子一生：大教育书系》在本卷中，特别强调了家长的榜样作用。它鼓励家长以身作则，用自己的行为影响孩子，建立家庭共同的学习和生活规范，营造积极健康的家庭氛围。书中也提供了如何与孩子一起制定简单的家庭规则，以及如何以恰当的方式引导孩子改正不良习惯的技巧。 第四卷：体能发展——奠定健康之基 身体是革命的本钱，强健的体魄是孩子健康成长、快乐学习的先决条件。《早教缔造孩子一生：大教育书系》的第四卷《体能发展——奠定健康之基》致力于为家长提供科学、系统的婴幼儿体能发展指导。 本卷系统阐述了婴幼儿体能发展的各个阶段，包括大肌肉运动（爬行、走、跑、跳等）和精细动作（抓握、捏、点等）的发展规律与关键时期。它详尽地介绍了如何通过科学的运动训练，促进孩子身体各项机能的发育，如骨骼、肌肉、心肺功能等。 本书提供了大量丰富多彩、适合不同年龄段孩子的运动游戏和活动。从简单的肢体模仿、感官探索，到有组织的运动游戏，如球类运动、户外探索、亲子瑜伽等，都提供了详细的指导和注意事项。每项活动都强调趣味性与安全性，旨在激发孩子运动的乐趣，培养他们对运动的热爱。 《早教缔造孩子一生：大教育书系》在本卷中，也关注了孩子的营养与睡眠。它提供了关于婴幼儿科学喂养的建议，包括辅食添加的原则、常见营养问题的解答等。同时，也提供了如何培养孩子良好睡眠习惯的技巧，为孩子的身体发育提供充足的能量保障。 此外，本卷还强调了运动对孩子心理健康的重要性，如通过运动释放情绪、增强自信、培养团队合作精神等。它鼓励家长积极参与到孩子的运动中，成为孩子最棒的运动伙伴。 第五卷：品德塑造——涵养人格之魂 一个有品德、有爱心、有责任感的人，才能真正实现人生的价值。《早教缔造孩子一生：大教育书系》的第五卷《品德塑造——涵养人格之魂》将目光投向了更为深远的品德教育，旨在帮助家长们为孩子注入正能量，塑造健全的人格。 本卷探讨了品德教育的核心内容，包括诚实守信、尊重他人、善良友爱、勇敢担当、热爱自然等。它深入分析了婴幼儿时期品德发展的特点，以及家长在品德塑造过程中的引导作用。 书中提供了多种生动形象的品德教育方法，如榜样示范、故事引导、情境模拟、亲身体验等。它鼓励家长通过日常生活中的点滴，将品德教育融入到与孩子的互动中。例如，通过讲述诚实的故事，引导孩子认识到诚实的价值；通过鼓励孩子帮助他人，让他们体验到付出的快乐；通过引导孩子尊重长辈和同伴，让他们学会换位思考。 《早教缔造孩子一生：大教育书系》在本卷中，尤其强调了爱与被爱的能力。它指导家长如何给予孩子无条件的爱，如何教会孩子表达爱，如何引导孩子关爱弱小，培养他们的同情心和同理心。 同时，本书也关注了规则意识和界限感的建立。它提供了如何以温和而坚定的方式，让孩子理解并遵守规则，培养他们的自律性和责任感。 结语：家校携手，共育未来 《早教缔造孩子一生：大教育书系》不仅仅是一套书籍，它更是一种理念，一种态度，一种行动指南。它倡导家长与教育者携手合作，共同为孩子的成长营造一个支持性、启发性、充满爱的环境。 本书力求做到理论的严谨性与实践的可操作性相结合，语言的通俗易懂与内容的丰富全面相结合。它希望能够成为家长们在早期教育道路上的忠实伙伴，解答困惑，提供灵感，陪伴孩子一起走过人生最宝贵、最关键的成长岁月。 拥有《早教缔造孩子一生：大教育书系》，就是拥有了为孩子规划一生幸福与成功的智慧与力量。让我们一起，用爱与科学，为孩子缔造一个光明璀璨的未来！

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的，是一种全新的视角去看待孩子的成长。我以前总觉得，教育就是要把孩子培养成“有用的人”，能够考高分、上名校，但这本书却让我重新思考“有用”的定义。它告诉我，真正的“有用”是能够独立思考、勇于创新、懂得合作，并且拥有健全的人格和健康的心理。书中关于“逆商”的培养，更是让我印象深刻。它让我明白，孩子未来的人生道路不可能一帆风顺，教会他们如何面对挫折，如何在逆境中成长，比单纯的知识学习更加重要。我特别赞赏书中强调的“体验式学习”，它鼓励孩子通过亲身实践去感受、去探索，而不是被动地接受信息。这种学习方式，不仅能加深孩子的理解，更能激发他们的创造力。我尝试着在生活中给孩子创造更多的“体验机会”，比如让他们自己去解决一些小问题，让他们参与到家庭的决策中，结果发现孩子变得越来越自信，也越来越有责任感。这本书就像是一本“人生哲学书”，它不仅关乎孩子的早期教育，更关乎我们如何去培养一个独立、有担当、有温度的个体。

评分☆☆☆☆☆

《早教缔造孩子一生：大教育书系》这本书，我真的感觉像是开启了一扇通往孩子成长新世界的大门。购买之前，我其实也看过不少育儿书籍，但很多都流于表面，讲讲游戏、讲讲绘本，感觉更像是“玩乐指南”而非“教育蓝图”。这本书却完全不同，它从一个更宏观、更深刻的角度出发，让我看到了早期教育的真正意义——它并非仅仅是知识的灌输，而是关于如何为孩子打下坚实的人生基石。作者在书中详细阐述了孩子大脑发育的关键时期，以及在这个阶段，家长如何通过科学的方法，潜移默化地引导孩子形成良好的学习习惯、健全的人格以及积极的思维模式。我尤其喜欢书中关于“生活即教育”的理念，它让我意识到，原来日常的点滴小事，比如一起做家务、一起观察自然、一起讨论问题，都是绝佳的教育机会，而且这种教育方式，既自然又高效，还增进了亲子间的感情。书里提出的“全人教育”概念，也让我耳目一新，它强调的不仅仅是智力开发，更包括情感、社交、品德、身体等各个方面的发展，真正实现了让孩子成为一个完整、和谐、有竞争力的人。读完后，我感觉自己不再是那个手足无措的家长，而是有了清晰的方向和信心，去陪伴孩子度过他们人生中最宝贵的早期时光。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我感觉自己对“教育”这个词有了更深的理解和敬畏。它让我意识到，早期教育并非是某个阶段的任务，而是贯穿孩子一生的基石。作者在书中提出的“家庭教育”的重要性，尤其让我感到共鸣。它强调了父母在孩子成长过程中扮演的不可替代的角色，以及如何通过以身作则，为孩子树立榜样。书中对于“情绪管理”的探讨，也让我受益匪浅。我以前总是容易被孩子的情绪影响，而这本书教会我如何保持冷静，如何用更有效的方式去引导孩子的情绪。我尤其喜欢书中关于“游戏化学习”的理念，它将枯燥的学习过程变得有趣，让孩子在玩乐中学习，在学习中成长。我尝试着将一些学习内容融入到游戏中，效果出奇地好，孩子不仅乐在其中，还能更深刻地理解知识。这本书不仅仅是提供方法，更是给我一种“理念的支持”，让我相信，只要用心去引导，每个孩子都能绽放出属于自己的光彩。它让我看到了早期教育的无限可能，也让我更加坚定了为孩子创造美好未来的决心。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格和切入点，真的让我眼前一亮，感觉像是跟一位经验丰富、充满智慧的长辈在亲切地聊天，而不是枯燥地听讲座。它没有那些让人望而生畏的教育学理论术语，而是用非常贴近生活、通俗易懂的语言，将复杂的育儿理念娓娓道来。我印象最深的是书中关于“错误”的讨论，作者并没有一味地强调“不让孩子犯错”，而是鼓励家长以积极的态度看待孩子的错误，甚至将错误视为学习和成长的绝佳契机。这一点对我触动很大，因为我以前总是过分担心孩子摔跤、担心孩子做不好，反而限制了他们的探索欲。这本书让我明白，保护孩子并不是把他们圈在温室里，而是教会他们如何勇敢地尝试，以及如何从跌倒中站起来。书中还提供了很多非常具体、可操作的建议，比如如何跟孩子进行有效沟通，如何引导孩子解决冲突，甚至是如何在家中营造一个支持性的学习环境。我试着运用其中的一些方法，发现孩子真的在悄悄发生变化，变得更愿意表达自己，也更能理解他人的感受。这本书就像是一本“育儿宝典”，里面藏着太多实用的“秘籍”，让我觉得之前的育儿弯路都变得不那么重要了，因为我找到了更明智、更有效的方法。

评分☆☆☆☆☆

如果要用一个词来形容这本书给我的感受，那一定是“豁然开朗”。我一直觉得，早期教育是一件非常重要的事情，但具体怎么做，又总是感到迷茫。这本书就像一盏明灯，照亮了我前进的道路。作者并没有给我一套死的“标准答案”，而是教会我如何去“思考”和“实践”。它鼓励我去观察我的孩子，去理解他们的个性，然后根据他们的特点来制定最适合他们的教育方式。我最喜欢的是书中关于“内在驱动力”的培养，它让我意识到，强迫性的学习只会让孩子产生抵触情绪，而激发他们的好奇心和求知欲，才能让他们真正爱上学习，并愿意主动去探索。书中的案例分析也非常精彩，让我能够从别人的经验中吸取教训，也看到自己可能存在的盲点。举个例子，书中提到一个关于“延迟满足”的例子，我之前一直以为是让孩子等，但实际上是教会孩子如何管理自己的冲动，以及明白努力和等待带来的收获。这种细微之处的解释，让我受益匪浅。这本书不仅仅是教我如何“教育”孩子，更是引导我如何“成为”一个更好的家长，如何与孩子建立更深层次的连接。

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参考价值大！

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还没看，应该不错

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给宝宝妈妈爸爸买的很好。。。。。。

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好书。。。。。。。。

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不错的， 满意！

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