Auto CAD 2013基礎教程/高等學校教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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武曉麗，田廣科，劉榮珍 編

圖書標籤:

• AutoCAD
• AutoCAD 2013
• 計算機輔助設計
• CAD
• 教程
• 高等學校教材
• 工程製圖
• 機械製圖
• 建築製圖
• 軟件應用
• 圖形軟件

齣版社： 中國鐵道齣版社

ISBN：9787113177355

版次：1

商品編碼：11511092

包裝：平裝

叢書名： 高等學校教材

開本：16開

齣版時間：2014-04-01

用紙：膠版紙

頁數：268

字數：428000

正文語種：中文

內容簡介

　　《》根據工程設計的方法與順序，從基本概念和基本操作入手，通過具體實例由淺入深地介紹瞭AutoCAD最新版本——AutoCAD2013中文版的二維和三維繪圖功能、操作方法及工程圖樣的繪製技巧，即基本的繪圖環境設置、各種精確繪圖工具、圖形顯示控製、二維圖形的繪製和編輯、標注文字注釋和尺寸、填充圖案、創建塊與屬性以及外部參照、AutoCAD的設計中心、三維基本圖形和復雜實體模型的繪製方法和技巧、由三維實體模型轉換二維多麵投影圖和剖視圖的方法和技巧、三維實體模型渲染以及打印等。書中還介紹瞭AutoCAD2013中文版的主要新增功能和改進功能，以滿足讀者對新技術的渴求。

內頁插圖

目錄

第1章 AutoCAD 2013入門第2章 AutoCAD 2013的基本操作第3章 繪製平麵圖形第4章 繪製組閤體三視圖第5章 文字注寫與尺寸標注第6章 繪製剖視圖和斷麵圖第7章 塊、屬性、外部引用和AutoCAD 設計中學第8章 用AutoCAD 的二維命令繪製工程圖樣第9章 創建三維實體模型第10章 把三維模型轉化為三維多麵投影圖第11章 三維模型的顯示和渲染第12章 圖形查詢與圖形輸齣

前言/序言

《Auto CAD 2013基礎教程/高等學校教材》 本書是一本專為初學者量身打造的Auto CAD 2013入門教材。在數字設計與工程繪圖日益重要的今天，掌握一款強大的CAD軟件是步入相關領域的敲門磚。Auto CAD作為全球最普及、最經典的計算機輔助設計軟件之一，其2013版本在保持原有強大功能的基礎上，對用戶界麵和操作流程進行瞭優化，更加便於新手的學習和掌握。 本書內容緊密圍繞Auto CAD 2013的核心功能和基礎操作展開，旨在幫助讀者建立起紮實的設計繪圖基礎。從軟件的安裝與啓動，到界麵布局的熟悉，再到基礎繪圖命令的講解，本書循序漸進，條理清晰。讀者將學習如何繪製點、綫、圓、弧、多邊形等基本幾何圖形，並掌握如何利用選擇集、刪除、復製、鏡像、鏇轉、縮放等修改命令對圖形進行編輯和調整。 在二維繪圖部分，本書深入介紹瞭如何使用尺寸標注、文字注釋、圖案填充等工具來豐富圖形信息，使其更具實用性和可讀性。讀者將學習如何創建和編輯圖層，管理圖形對象，並理解圖層在復雜工程圖紙組織中的重要作用。此外，書中還包含瞭對塊的使用、外部參照的管理以及打印輸齣的詳細講解，這些都是完成一份規範、完整工程圖紙的必備技能。 除瞭基礎的二維繪圖，本書也初步引入瞭三維建模的概念。通過對基本三維實體（如長方體、圓柱體、球體等）的創建和對三維圖形進行布爾運算、陣列等操作的介紹，讓讀者初步領略三維設計的魅力。雖然本書側重於基礎，但對於希望進一步深入學習三維建模的讀者，本書將提供堅實的概念基礎和操作習慣。 本書的編寫風格力求通俗易懂，避免使用過於深奧的專業術語。每一章節都配有大量的圖文並茂的實例操作，引導讀者親手實踐。通過對這些實例的模仿和練習，讀者可以快速熟悉軟件的操作邏輯，培養解決實際繪圖問題的能力。此外，書中還穿插瞭Auto CAD 2013在不同行業（如建築、機械、電子等）的典型應用場景介紹，幫助讀者瞭解軟件的實際價值和應用範圍，激發學習興趣。 作為一本高等學校教材，本書在內容的選擇和編排上充分考慮瞭教學的需要。每章末都設有思考題和練習題，供學生鞏固所學知識，檢驗學習效果。通過完成這些習題，讀者不僅能夠熟練掌握Auto CAD 2013的各項功能，更能提升邏輯思維能力和空間想象能力。 無論您是工程類專業的在校學生，還是希望通過掌握Auto CAD來提升工作技能的設計從業者，亦或是對計算機輔助設計充滿好奇的愛好者，本書都將是您開啓Auto CAD 2013學習之旅的理想選擇。通過本書的學習，您將能夠獨立完成各類二維工程圖紙的繪製，並為進一步深入學習三維建模和更高級的CAD應用打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

作為一個對圖形的精確度有著極高要求的行業從業者，我深知任何微小的誤差都可能導緻整個設計的失敗。《Auto CAD 2013基礎教程/高等學校教材》這本書，在這方麵給我留下瞭深刻的印象。它不僅僅是介紹瞭繪圖工具，更重要的是強調瞭“精度”的重要性，並提供瞭多種保證精度的技術和方法。例如，在講解“對象捕捉”時，它詳細分析瞭各種捕捉模式（如端點、中點、圓心、象限點等）的適用場景，以及如何根據需要靈活切換和組閤使用它們，以確保繪製的圖形完全符閤設計要求。書中對“坐標係”的講解，也讓我受益匪淺，它不僅介紹瞭絕對坐標和相對坐標的用法，還深入探討瞭用戶自定義坐標係（UCS）在復雜項目中的應用，以及如何通過閤理設置UCS來簡化繪圖過程，並提高精度。我特彆欣賞書中關於“尺寸標注”的章節，它不僅僅是介紹如何添加尺寸，更重要的是強調瞭標注的規範性，以及如何通過設置標注樣式來統一圖紙風格，並確保標注信息的準確傳達。這本書讓我明白，CAD不僅僅是“畫圖”，更是“精確地錶達設計意圖”。

評分☆☆☆☆☆

我的工作性質決定瞭我必須對每一個細節都做到一絲不苟，而《Auto CAD 2013基礎教程/高等學校教材》這本書在這方麵做得尤為齣色。它不僅僅是告訴你“怎麼做”，更重要的是告訴你“為什麼這麼做”，以及“這樣做有什麼好處”。例如，在講解“尺寸標注”時，它並沒有僅僅停留在選擇標注樣式和標注類型，而是詳細分析瞭不同標注樣式在工程圖紙中的規範應用，以及如何通過自定義尺寸綫、文字樣式等參數來滿足特定的製圖標準。書中的“捕捉”和“極軸追蹤”等輔助繪圖工具的講解，也做得非常到位，它詳細解釋瞭這些工具的工作原理，以及在進行精確繪圖時如何根據實際需求選擇和組閤使用它們，從而最大限度地減少手動輸入的誤差。我尤其欣賞書中關於“單位設置”和“繪圖界限”的講解，這看似是極其基礎的內容，但對於保證項目整體的精度和可讀性至關重要。作者通過大量的實例，演示瞭錯誤的單位設置可能帶來的災難性後果，以及如何通過閤理的設置來避免這些問題。這種嚴謹細緻的教學方式，讓我覺得這本書不僅僅是教會我如何操作軟件，更是教會我如何以一種專業、嚴謹的態度去對待我的設計工作。

評分☆☆☆☆☆

在現代設計領域，效率和協同工作已成為不可或缺的要素，而《Auto CAD 2013基礎教程/高等學校教材》這本書恰恰在這兩個方麵給瞭我深刻的啓發。它不僅僅是教授如何繪製單個圖形，更是從整個設計流程的角度齣發，強調瞭工具的使用和協作的重要性。在“圖層管理”一章，它不僅僅是介紹創建和切換圖層，更側重於如何通過閤理的圖層命名規則和顔色、綫型設置，來方便多人的協同設計和後期修改。書中對“圖塊”的深入剖析，讓我看到瞭如何通過標準化、模塊化的方式來提高繪圖效率，並且能夠確保設計的統一性和可維護性。特彆是它在“圖紙空間”和“模型空間”的講解，為我打開瞭一個全新的視角，讓我明白瞭如何有效地組織和管理不同比例的視圖，以及如何進行高效的打印輸齣。我一直以為圖紙打印隻是最後一步簡單的輸齣，但這本書讓我認識到，閤理的圖紙空間布局和模闆的創建，能夠極大地提升工作效率，並避免很多不必要的錯誤。這本書讓我不再僅僅是把CAD當作一個畫圖的工具，而是將其視為一個解決設計難題、優化工作流程的強大助手。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，軟件教程的價值在於其“實用性”和“前瞻性”，而《Auto CAD 2013基礎教程/高等學校教材》這本書，恰恰在這兩個方麵都做得非常齣色。它不僅僅是教授2013版本的一些基礎功能，更重要的是，它將CAD技術置於實際工程設計的大背景下進行講解，並為讀者提供瞭許多在實際工作中能夠立即應用的技巧和方法。例如，在“模型空間”和“圖紙空間”的講解中，它詳細演示瞭如何利用布局和視口來創建不同比例的工程圖紙，並提供瞭如何進行精確打印輸齣的建議，這對於我這種需要頻繁與外部協作的人來說，是極其寶貴的經驗。書中對“屬性塊”的講解，也讓我看到瞭如何通過給塊添加屬性信息，來進一步提升設計的智能化和自動化水平，比如實現自動匯總物料清單等功能。這本書並沒有迴避2013版本的一些相對“老舊”的特點，而是通過對比新舊版本的功能，讓讀者能夠更深入地理解CAD技術的演進過程，從而更好地適應未來的技術發展。

評分☆☆☆☆☆

我是一名對設計軟件的“黑魔法”充滿好奇的用戶，總想知道那些看似復雜的命令背後到底隱藏著怎樣的邏輯。《Auto CAD 2013基礎教程/高等學校教材》這本書，恰恰滿足瞭我這種探索欲。它並沒有敷衍瞭事地介紹命令的使用方法，而是深入淺齣地解析瞭每一個命令的原理和參數的含義。例如，在講解“陣列”命令時，它不僅演示瞭綫性陣列和環形陣列的用法，還詳細解釋瞭每個參數（如“行數”、“列數”、“偏移距離”、“角度”等）對最終結果的影響，甚至鼓勵讀者去嘗試不同的組閤，以探索陣列的更多可能性。書中對“麯綫”和“麯麵”的講解，也顯得尤為專業，它不僅僅是介紹瞭幾種常用的麯綫繪製工具，更重要的是分析瞭不同麯綫類型（如樣條麯綫、圓弧等）的數學原理和應用場景，以及如何在復雜的造型設計中靈活運用它們。這種刨根問底的講解方式，讓我覺得我不僅僅是在學習一個軟件，更是在學習一種解決問題的思維方式。每一次解決一個看似棘手的設計難題，我都會迴想起書中相關的章節，那種豁然開朗的感覺，是其他任何一本操作指南都無法給予的。

評分☆☆☆☆☆

在信息爆炸的時代，我們常常被各種碎片化的知識所淹沒，而一本係統、權威的教程，則顯得尤為珍貴。《Auto CAD 2013基礎教程/高等學校教材》這本書，正是這樣一本能夠幫助我構建起完整的CAD知識體係的寶典。它以“高等學校教材”的標準，對CAD的各個方麵都進行瞭深入而全麵的講解，內容覆蓋瞭從基礎繪圖到高級建模的各個層麵。我特彆喜歡它對“三維建模”的講解，它不僅僅是介紹瞭幾種基本的三維實體創建命令，更重要的是，它闡述瞭三維建模的設計理念和工作流程，以及如何通過組閤和編輯三維實體來創建復雜的模型。書中還涉及瞭一些“渲染”和“動畫”的基礎知識，雖然篇幅不多，但足以讓我窺探到CAD在可視化和錶現力方麵的巨大潛力。這本書讓我不再僅僅把CAD當作一個二維繪圖工具，而是將其視為一個貫穿設計全過程的強大平颱。它的深度和廣度，足以支撐我從新手成長為一名熟練的CAD用戶，並且為我未來進一步學習更高級的CAD技術奠定瞭堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

當我在書店裏漫無目的地翻閱，試圖在浩瀚的技術書籍中尋覓一絲曙光時，這本書的名字——《Auto CAD 2013基礎教程/高等學校教材》——就像黑暗中的一盞明燈，瞬間吸引瞭我的目光。我本身並非科班齣身，對CAD的認知僅限於“畫圖的軟件”，而我所處的行業，對圖形的精確度和效率有著近乎苛刻的要求，這讓我迫切需要一個能夠係統地、深入地指導我掌握CAD技術的工具。當時的我，對於2013這個版本號，說實話並沒有太多概念，隻覺得它既然被冠以“高等學校教材”的頭銜，想必在內容的嚴謹性和體係的完整性上會有一定的保證。我仔細地翻看瞭目錄，雖然有些專業術語還不甚理解，但其章節劃分清晰，從最基礎的界麵介紹到命令的講解，再到繪圖、編輯、標注、圖層管理等核心功能的逐一呈現，都顯得井井有條，似乎預示著一條清晰的學習路徑。尤其是看到涉及“三維建模”和“打印輸齣”等章節時，我心中燃起瞭希望，這正是我在實際工作中急需提升的部分。我腦海中勾勒齣一幅畫麵：捧著這本書，坐在電腦前，一步一步地跟隨教程，將理論知識轉化為實際操作，最終能夠自信地完成設計任務。書的裝幀也比較樸實，沒有花哨的設計，這種低調卻實用的風格，反而讓我覺得它更專注於內容本身，是一種值得信賴的厚重感。我當時在書店裏駐足瞭很久，腦海裏迴蕩著各種關於CAD應用場景的設想，這本書似乎能夠為我打開一扇通往這些設想的大門。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對技術細節有著近乎偏執追求的人，尤其是在學習新的軟件時，我更傾嚮於理解其背後的邏輯和原理，而非僅僅是死記硬背操作步驟。當我有幸拿到這本《Auto CAD 2013基礎教程/高等學校教材》後，我首先就被其內容的深度所吸引。它並沒有停留在“點、綫、麵”這樣泛泛而談的介紹，而是深入到瞭每一個命令背後的參數含義，以及在不同情境下的應用技巧。例如，在講解“偏移”命令時，它不僅說明瞭如何設置偏移距離，還詳細闡述瞭不同選項（如“通過點”、“擦除源圖元”等）的實際作用，以及在進行復雜圖形繪製時如何靈活運用這些選項來提高效率。書中的插圖也相當精美，並且數量眾多，每一個操作步驟都配有清晰的截圖，這對於我這種視覺型學習者來說，無疑是巨大的福音。我喜歡它對“圖層”管理的精細化講解，它不僅僅是告訴我們如何創建和命名圖層，更重要的是解釋瞭圖層在項目管理、信息組織以及後期修改中的重要性，並給齣瞭如何根據項目需求閤理劃分圖層結構的建議。這種從宏觀到微觀，從原理到實踐的講解方式，讓我覺得這本書不僅僅是一本操作手冊，更是一本能夠幫助我建立起CAD思維的啓濛讀物。每一次翻閱，都能發現新的細節，感受到作者在編寫這本書時所傾注的精力和專業素養。

評分☆☆☆☆☆

在我的職業生涯中，我曾嘗試過多種CAD軟件和教程，但《Auto CAD 2013基礎教程/高等學校教材》這本書，以其獨特的教學方式，讓我看到瞭CAD學習的另一種可能性。它打破瞭傳統教程的模式，更注重於引導讀者進行“思考”和“探索”。例如，在講解“填充”命令時，它不僅僅是告訴你如何選擇填充圖案和顔色，而是引導你去思考不同圖案在錶達不同材質和紋理時的效果，以及如何通過調整比例和角度來達到最佳的視覺呈現。書中對“塊參照”和“外部參照”的講解，也充滿瞭啓發性，它不僅僅是介紹如何插入和管理這些參照，更重要的是闡述瞭它們在大型項目管理、多人協作以及保證設計一緻性方麵的巨大優勢。我喜歡它鼓勵讀者“動手實踐”的態度，在每一個章節的結尾，都設置瞭豐富的練習題，這些題目難度適中，涵蓋瞭本章所學知識點，能夠有效地鞏固學習成果。這本書讓我覺得，學習CAD不再是一件枯燥乏味的事情，而是一個充滿樂趣和挑戰的探索過程。

評分☆☆☆☆☆

作為一名多年的CAD用戶，我對舊版本軟件的熟悉程度可想而知，但隨著行業的發展和技術的革新，我深知固步自封的危險。當我瞭解到《Auto CAD 2013基礎教程/高等學校教材》這本書的存在時，我抱持著一種“溫故而知新”的心態去嘗試。我原以為它隻是對2013版本的一些基礎功能的簡單羅列，但事實證明我的想法過於狹隘。這本書的獨特之處在於，它在講解每一個新功能或優化改進時，都巧妙地將其與舊版本的操作進行對比，或者闡述瞭新版本在效率、精度和易用性方麵的提升。例如，在介紹2013版本在“多行文字”編輯方麵的改進時，它並沒有簡單地羅列新的工具欄，而是詳細分析瞭舊版本在多行文字格式控製上的局限性，以及2013版本通過引入更強大的編輯器如何解決瞭這些痛點。這本書並沒有止步於介紹軟件本身，而是將CAD技術置於更廣闊的工程設計領域中進行探討，比如在“圖塊”的應用章節，它不僅講解瞭如何創建和插入圖塊，還深入分析瞭圖塊在規範化設計、減少重復勞動以及便於項目協作方麵的價值。這種跳脫齣軟件本身，上升到方法論的講解，讓我受益匪淺，也讓我對CAD技術的理解提升到瞭一個新的層麵。

評分☆☆☆☆☆

很不錯

評分☆☆☆☆☆

一

評分☆☆☆☆☆

買本教程書，學習一下2013版的CAD

評分☆☆☆☆☆

書不錯，講解很細緻，有空慢慢看

評分☆☆☆☆☆

很不錯的一本書

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當個餐果蔬還行

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯很好很好很好好好的

評分☆☆☆☆☆

專業課

評分☆☆☆☆☆

本來就有點基礎，再買來看一下，挺仔細的