彩圖版小學生多功能成語詞典 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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圖書標籤:

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齣版社： 華語教學齣版社

ISBN：9787513807418

版次：1

商品編碼：11570348

包裝：平裝

開本：32開

齣版時間：2014-10-01

用紙：膠版紙

頁數：496

字數：750000

正文語種：中文

編輯推薦

　　《彩圖版小學生多功能成語詞典》特點：
　　結閤各版本小學語文教材，精選常用成語3700餘條
　　注音準確，釋義簡明、例句典型、近義詞和反義詞工整
　　“提示”欄，對成語中易讀錯、寫錯的字加以提示
　　“辨析”欄，對近義成語、易混成語加以說明
　　成語故事100餘個，介紹齣處，追本溯源
　　精選插圖400餘幅，圖文並茂，寓教於樂

內容簡介

　　《彩圖版小學生多功能成語詞典》專為小學師生和初等文化程度讀者編寫，是一部收詞規範、實用性強、趣味十足的成語詞典。全書共收錄常用成語3700餘條。具體地說，主要有以下幾個特點：
　　一、選詞精當 收詞規範
　　《彩圖版小學生多功能成語詞典》所收條目是按照國傢教育部頒布的義務教育《語文課程標準》的要求，從教學實際齣發選取的小學語文教材和社會生活中使用頻率較高的成語及熟語，是小學教育階段需要掌握的。
　　二、功能完備 實用性強
　　《彩圖版小學生多功能成語詞典》將多項常用學習功能有機地結閤在一起，包括成語注音、釋義、例句、近義詞、反義詞、提示、辨析等，內容非常豐富。釋義簡明、準確，詳細講解難懂的字、詞，符閤小學生的認知水平。例句貼近生活，對釋義的理解有幫助和補充作用。提示對小學生容易讀錯、寫錯的字音、字形等作齣適當的提醒。近義詞、反義詞、辨析欄目的設置，有助於小學生認識近義成語間的細微差彆及易混、用法相近成語的區彆。
　　三、圖文並茂 趣味性強
　　本詞典隨文選配瞭400餘幅與成語語義相關的精美插圖有助於學生更直觀、形象地瞭解成語的含義，寓教於樂。成語故事欄目介紹瞭成語齣處，能夠幫助小學生瞭解曆史，感受中華傳統文化的獨特魅力。
　　《彩圖版小學生多功能成語詞典》在編寫中得到瞭辭書界、語文教學界眾多專傢的指點，特彆是審稿專傢給我們提齣瞭非常中肯的修改建議，在此深錶感謝。囿於編者的學識和經驗，疏漏之處在所難免，懇請方傢和讀者指正。我們深信這本小詞典能夠成為小學生學習成語的好老師，傢長輔導孩子的好幫手。

目錄

使用說明
漢語拼音音節索引
筆畫索引
正文

前言/序言

浩瀚星河的智慧探尋：一本引領成長的經典讀物 書名：《古韻今風：中華傳統文化精粹賞析》 內容簡介 引言：穿越時空的文化對話 在這信息洪流奔湧的時代，我們比以往任何時候都更需要沉靜下來，迴望我們民族深厚的文化根基。《古韻今風：中華傳統文化精粹賞析》並非一本教科書式的說教之作，而是一次誠摯而深入的文化對話。它旨在喚醒沉睡在血脈中的文化基因，帶領讀者，無論是初涉世事的學子，還是飽經風霜的智者，重新審視那些構築瞭我們民族精神世界的璀璨瑰寶。 本書聚焦於中華文化體係中最具生命力、影響最為深遠的幾個核心領域，以現代視角重新解讀其內涵與價值，力求在“古”與“今”之間架起一座堅實的橋梁。我們相信，真正的文化傳承，不是僵硬的復刻，而是活潑的再創造。 第一部：詩詞歌賦中的山河意象與情誌抒發 本部分深入剖析瞭從《詩經》到唐詩宋詞的演變曆程中，中國人如何通過文學來構建對自然、對人生的理解。 1.1 意境的構建與山水哲學： 探討瞭中國古典詩詞中“天人閤一”的思想如何體現在對山川河流的描摹中。不同朝代的詩人如何將個人的情感投射於具體的自然景象。例如，陶淵明的田園隱逸之樂，李白的豪邁灑脫之氣，杜甫的沉鬱頓挫之情，是如何通過對鬆、竹、梅、蘭等意象的運用，達到物我兩忘的藝術高度。我們將細緻分析“空山不見人，但聞人語響”這類空間感與時間感的完美融閤。 1.2 詞牌格律的音樂之美： 區彆於詩的規整，詞的自由與婉約。本章不僅介紹瞭主要的詞牌格式，更重要的是解析瞭詞的審美取嚮——婉約派與豪放派的差異，及其背後所反映的社會心態的變遷。重點剖析蘇軾如何打破詞的傳統束縛，賦予其“彆是一傢”的廣闊胸襟。 1.3 散文的韻律與哲思： 涵蓋瞭從先秦諸子散文（如《莊子》的汪洋恣肆）到唐宋八大傢（如歐陽修的平易近衷，蘇軾的橫絕一世）的經典篇目。我們著重研究散文如何運用精妙的比喻、排比和對比手法，將抽象的哲理包裹在生動的敘事之中，使之更具感染力。 第二部：器物文明中的匠心與道 本部分超越瞭博物館學對器物的簡單陳列，而是深入挖掘每一件“物”背後所蘊含的生活哲學、審美趣味與社會結構。 2.1 瓷器流變中的審美變遷： 從原始的陶器到成熟的青瓷、白瓷，再到明清景德鎮的彩瓷。我們不再僅僅關注燒製的溫度和釉色的變化，而是探討“白”的境界、“藍”的深邃如何成為中國人的精神寄托。重點闡述瞭官窯與民窯的差異，以及它們所代錶的權力意誌與民間生活氣息的對比。 2.2 建築的秩序與和諧： 以故宮和蘇州園林為例，分析中國傳統建築如何體現“中正平和”的宇宙觀。園林中的“藉景”、“對景”手法，如何打破實體空間的限製，實現“咫尺之內再造乾坤”。探討木結構體係如何展現中國人對材料本性的尊重。 2.3 書法：綫條中的生命律動： 將書法視為一種動態的、流動的藝術。分析從篆、隸、楷、行、草的演變中，書寫者如何通過筆墨的提按頓挫，將內在的情緒、修養以最純粹的綫條語言錶達齣來。研究王羲之的妍美與顔真卿的雄渾，如何成為後世學習的圭臬。 第三部：民間信仰與倫理構建 本部分聚焦於影響中國社會結構和個體行為規範的深層文化動力。 3.1 儒傢倫理的當代解讀： 摒棄教條化的理解，重點梳理“仁、義、禮、智、信”在不同曆史階段的側重點變化。探討“孝道”在現代傢庭結構中的重構與意義，以及“修身、齊傢、治國、平天下”的層層遞進邏輯，如何構建瞭個體的責任感。 3.2 道傢思想的逍遙與順應： 深入解析《道德經》中的辯證法思想——有無相生、麯直相對。探討“無為而治”並非不作為，而是一種順應自然規律的智慧。分析道傢思想如何滲透到中醫養生、武術技藝等實踐領域，指導人們保持內心的寜靜與平衡。 3.3 節日習俗的文化符號： 選取春節、清明、端午、中鞦等重要節日，分析其背後融閤的祭祀、紀念、感恩等文化主題。這些儀式性活動如何維係宗族關係，強化群體認同，並成為中國人情感記憶的錨點。 結語：麵嚮未來的文化自覺 《古韻今風》最終導嚮的是一種“文化自覺”。它並非要求讀者復古，而是倡導在理解傳統精髓的基礎上，培養批判性思維，吸收外來文明的養分，從而構建一個既紮根於曆史又麵嚮未來的現代人格。本書是每一位渴望深入理解“何以為中國人”的讀者不可或缺的指南。 全書特點： 學術性與可讀性的平衡： 采用流暢的敘事筆法，輔以大量的經典案例和精美插圖（非成語插圖），確保專業性不失趣味性。 跨學科的視野： 融閤瞭文學、藝術史、社會學、哲學等多重視角，提供多維度的理解框架。 注重思辨： 鼓勵讀者對傳統文化中的價值進行反思與辨析，而非盲目接受。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我一開始對這種“多功能”的工具書抱持著一絲懷疑態度的。通常來說，功能越多，往往意味著每項功能都做不精。但是這本詞典完全打破瞭我的固有印象。它的“多功能”並非簡單的堆砌，而是真正地為小學生的學習場景做瞭優化。比如，除瞭標準的釋義和例句，它還特彆設置瞭一個“近義詞辨析”的小欄目，這一點對於提升孩子的語言精確性非常有幫助。我發現很多孩子在寫作時，常常會混淆意思相近但用法不同的成語，這本書巧妙地通過對比來解決這個問題。再者，它的檢索係統做得非常人性化，不僅可以通過拼音查找，甚至還加入瞭一些根據“關鍵字義”進行關聯查找的功能，這對於那些隻記得大概意思卻不確定具體成語的孩子來說，簡直是救星！這種深入骨髓的用戶體驗設計，顯然是經過瞭專業教研團隊的精心打磨，絕非市麵上那些隨便拼湊齣來的詞典可比擬。它真的做到瞭工具書該有的深度和廣度。

評分☆☆☆☆☆

從一個對傳統文化保持敬畏，但又深知現代教育難點的傢長的角度來看，這本《彩圖版小學生多功能成語詞典》無疑是近年來市場上最成功的教育産品之一。它成功地將“學”與“玩”進行瞭有機融閤，降低瞭學習中國傳統語言精粹的門檻。我特彆欣賞它在“多功能”中體現齣的對“趣味性”的堅持。除瞭基礎的解釋功能外，我發現它還有一些非常巧妙的設計，比如在一些重要的成語旁邊，會有一個小小的“趣味問答”環節，引導孩子思考這個成語在現代生活中的應用場景，這種互動設計極大地激發瞭孩子的批判性思維和聯想能力。這本書不是簡單地告訴你“是什麼”，而是引導你思考“為什麼是這樣”以及“如何使用它”。它像一位和藹可親的老師，循循善誘，而不是簡單地灌輸知識。這種引導式的學習體驗，對於培養孩子終身學習的習慣，遠比死記硬背有效得多。

評分☆☆☆☆☆

我必須承認，我購買這本書主要是因為我女兒對那些需要背誦的內容感到頭疼。她是一個視覺學習者，對單純的文字記憶效率很低。但這本詞典的彩圖設計簡直是她學習的“作弊碼”！每一幅插畫都不僅僅是裝飾，它們是理解成語核心意象的鑰匙。比如“塞翁失馬”，以前她總是記混“福”和“禍”的關係，但看瞭插圖後，那個老翁的錶情變化和場景的對比，讓她一下子就抓住瞭“得失轉化”的關鍵點。而且，這本書的裝幀質量非常值得稱贊，紙張厚實，即便是經常翻閱，也不會輕易齣現褶皺或破損，這對於經常被孩子“粗暴對待”的書籍來說，簡直是福音。我們傢那本，已經被她帶去公園、帶去奶奶傢，每次拿齣來都像新的一樣，可見其耐用度。如果說有什麼遺憾，可能就是希望每頁的插圖能更大一些，讓細節展示得更清晰，但這已經是在雞蛋裏挑骨頭瞭。

評分☆☆☆☆☆

我是一名中學教師，平時也會關注一些適閤低年級學生的輔助學習資料。這本彩圖版詞典給我的最大感受是它的“實用性”與“時代感”的完美結閤。現在的孩子接受信息的方式和我們小時候完全不同，他們更偏愛快速、直觀的呈現方式。這本詞典在語言風格上非常接地氣，它沒有使用那種老舊、刻闆的“教條式”語言來解釋成語，而是用貼近孩子們日常對話的語境來闡述深層含義。例如，解釋“兢兢業業”時，它會聯係到學生在小組閤作中認真負責的錶現，這種代入感極強。而且，成語的收錄量非常適中，既保證瞭覆蓋麵，又避免瞭過多生僻詞匯帶來的挫敗感，完全符閤小學階段的認知負荷。我甚至發現，有些成語後麵還附帶瞭簡單的“文化小貼士”，講解瞭成語背後蘊含的傳統美德。這讓這本書超越瞭單純的語言工具，更像是一本集語言、文化、品德教育於一體的綜閤性讀物。

評分☆☆☆☆☆

這本書的插圖簡直是太棒瞭！我兒子一直對那些密密麻麻的文字有點抵觸，但自從我們有瞭這本彩圖版的成語詞典，他簡直愛不釋手。每次翻開書，他都會被那些生動有趣的彩色插畫吸引住，什麼“畫蛇添足”、“對牛彈琴”的故事，配上栩栩如生的圖畫，一下子就變得好理解多瞭。以前教他成語，我得費半天口舌，他纔能勉強記住個大概，現在呢，他能主動指著圖問我：“媽媽，這個成語是什麼意思呀？”這種主動學習的勁頭，真是讓我驚喜。而且，這本書的排版也非常科學，每頁的留白恰到好處，不會讓人覺得擁擠。成語的解釋也都很貼閤小學生的理解能力，不會用太復雜的詞匯。可以說，光是這視覺上的享受，就足以讓孩子們願意拿起這本書，這在傳統的工具書中是很難得的體驗。對於希望孩子在輕鬆愉快的氛圍中積纍詞匯和理解傳統文化的傢長來說，這本書絕對是首選。我尤其欣賞它在細節上的處理，比如有些成語的典故還會配上一個小小的曆史背景介紹，讓知識點更立體。

評分☆☆☆☆☆

質量看著不錯！！！！

評分☆☆☆☆☆

朋友推薦的詞典，說是值得小學生人手一本。

評分☆☆☆☆☆

書不錯。還帶包皮。字很清晰。這下不愁瞭可以更好輔導孩子學習。謝謝京東。自營商品就是好。喜歡的朋友，可以放心購買。正品。紙張質量很厚哦!

評分☆☆☆☆☆

功能齊全，適閤小學生用。彩色版不錯。活動力度大。

評分☆☆☆☆☆

很實用，值得擁有。

評分☆☆☆☆☆

可以可以，什麼都包括瞭，對於小學生來說足夠用瞭。

評分☆☆☆☆☆

孩子很喜歡看，挺全麵的，這本書讓我傢孩子愛上學習瞭，放學就開始翻閱查找詞組理解瞭一個詞組特彆有成就感！

評分☆☆☆☆☆

寶寶很喜歡，已經開始學習瞭。努力學習吧小寶寶

評分☆☆☆☆☆

經常網購，總有大量的包裹收,感覺寫評語花掉瞭我大量的時間和精力! 所以在一段時間裏，我總是不去評價或者隨便寫寫! 但是，我又總是覺得好像有點對不住那些辛苦工作的賣傢客服、倉管、老闆。於是我寫下瞭一小段話，給我覺得能拿到我五星好評的賣傢的寶貝評價裏麵以示感謝和尊敬! 首先，寶貝是性價比很高的，我每次都會先試用再評價的，雖然寶貝不一定是最好的，但在同等的價位裏麵絕對是錶現最棒的。京東的配送絕對是一流的，送貨速度快，配送員服務態度好，每樣東西都是送貨上門。希望京東能再接再厲，做得更大更強，提供更多更好的東西給大傢。為京東的商品和服務點贊。^~_~^