二戰史 [The Second World War] epub pdf mobi txt 電子書 下載 2024

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編輯推薦

　　《二戰史》作者約翰·基根是當代傑齣軍事史傢，長期任教於軍事學府，在軍事史教學、研究領域卓有建樹，《二戰史》是二戰戰史中的著作。敘述清晰、生動可讀。以兩個時間段、三個戰場、四大主題、五次典型戰例，全麵、係統、生動展示第二次世界大戰的麵貌。從戰役、戰略兩方麵探索戰爭的勝負手。

內容簡介

　　《二戰史》第二次世界大戰是人類曆史上規模單體事件，戰火遍及所有有人類定居的大洲，超過5000萬人在戰爭中死亡，全人類的物質財富和精神文明遭到嚴重摧殘。而且，二戰的影響直至今日仍未衰退，它的遺産是理解當今世界難以繞開的話題，而它壯闊而又悲愴的戰爭畫捲也始終衝擊著後人的心靈。
　　約翰·基根以二戰戰事本身為主要關注點，從戰爭中的技術與人性兩個角度進行瞭結構分明、層次清楚的敘述。在地域上把戰爭分為東綫、西綫、太平洋戰場，分彆按照時間段加以敘述。首先關注領導人所麵臨的世界政治環境、他們的戰略睏境及其決策給戰爭進程帶來的影響。進而以不列顛空戰、剋裏特空降戰、中途島航母戰、法萊斯裝甲戰、柏林城戰和衝繩兩棲戰為例，重點分析瞭六種新式、重要的戰爭形態，以及雙方勝負的關鍵。

作者簡介

　　約翰·基根，倫敦《每日電訊報》防務主編，英國皇傢文學學會會員，1998年BBC瑞思講演人（Reith Lecturer），多年在英國桑霍斯特皇傢軍事學院講授軍事史課程，並任普林斯頓大學高級研究院研究員和瓦薩爾學院客座教授，是當代傑齣的軍事史傢之一。著有A History of Warfare, The First World War, The Face of Battle, The Mask of Command, Battle at Sea等。

精彩書評

　　　　★在這本論述精彩的巨著中，我們有創意的軍事史學傢闡釋瞭戰爭和血腥暴力的原因和動機。　　——《星期日郵報》（Mail on Sunday）
　　★約翰·基根的第二次世界大戰史是無與倫比的。
　　——《預評》（Preview）

目錄

前言
緻謝
緒言
一 每個人都是戰士
二 挑起世界戰爭

第一部分 西綫戰爭1940-1943
三 閃電戰的勝利
四 空戰：不列顛戰役
五 軍事補給和大西洋戰役

第二部分 東綫戰爭1941-1943
六 希特勒的戰略睏境
七 保護東方的跳闆
八 空降戰：剋裏特島
九 巴巴羅薩
十 軍工生産
十一 剋裏米亞的夏季，斯大林格勒的鼕天

第三部分 太平洋戰爭1941-1943
十二 東條英機的戰略睏境
十三 從珍珠港到中途島
十四 航空母艦之戰：中途島
十五 占領和鎮壓
十六 島戰

第四部分 1943-1945
十七 丘吉爾的戰略睏境
十八 非洲的三場戰役
十九 意大利和巴爾乾
二十 “霸王”行動
二十一 坦剋戰：法萊斯
二十二 戰略轟炸
二十三 阿登山區和萊茵河

第五部分 東綫戰爭1943-1945
二十四 斯大林的戰略睏境
二十五 庫爾斯剋和奪迴蘇聯西部
二十六 抵抗和間諜
二十七 維斯圖拉河和多瑙河
二十八 城戰：圍攻柏林

第六部分 太平洋戰爭1943-1945
二十九 羅斯福的戰略睏境
三十 日本在南方的失敗
三十一 兩棲戰：衝繩
三十二 超級武器和日本的戰敗

尾聲
三十三 第二次世界大戰的遺産

參考文獻
五十本有關第二次世界大戰的書籍
索引

精彩書摘

　　《二戰史》：
　　進攻計劃的代號是“黃色方案”（FallGelb），由德意誌國防軍陸軍部隊的最高指揮機構國防軍陸軍總司令部詳細設計。希特勒作為最高統帥擬訂主要的戰略目標，他並不親自參與作戰技巧方麵的事宜。盡管如此，希特勒對“黃色方案”將要取得的戰果仍有著堅定的想法，即使這想法尚不清晰。這將會造成錯綜復雜的戰略局麵，使元首和軍隊在未來5個月裏發生爭執。從曆史觀點來說，德國軍隊和之前的普魯士軍隊常常遵循一種假定，即國傢元首也是軍事首領——統帥（Feldherr）。然而，自腓特烈大帝（FredericktheGreat）親自率領他的士兵們對抗沙皇的軍隊，神聖羅馬帝國皇帝真正作為國傢元首乾預將軍們的計劃以來，再沒有這樣的情況。1870年和1914年德國與法國兩次交戰之初，德國皇帝威廉一世和威廉二世（KaisersWilhelmIand2）都把宮廷遷到軍隊司令部；但是，他們後來都把軍事行動的具體指揮權轉交給他們的司令——依次為毛奇傢族（theMoltkes）、法金漢（Falkenhayn）和興登堡（Hindenburg）。如果繼任的司令們贊同希特勒所設想的重建後的德國陸軍和空軍能夠取得的成就，希特勒也許也會這樣做；但是，總司令布勞希奇對此錶示懷疑，他是巴伐利亞參謀學院（BavarianGeneralStaffAcademy）教育的産物，人們普遍認為該學院畢業生在思想上比普魯士軍事學院（PrussianKriegsakademie）的畢業生更加靈活。然而，他的作戰經曆是，他曾是一名在西綫按部就班工作的參謀；他開始服役的軍種是炮兵，也受按部就班思想的支配；他是虔誠的全國路德教會（StateLutheranChurch）的信徒，因此，他對希特勒殘忍的國內外統治哲學感到畏縮，不過也不至於反對這種哲學，進而挑釁相關的權力機構。結果，他為“黃色方案”提齣一種模式，正如他在彆處所承認的，這種模式把對法國發動決定性攻勢推延到1942年。10月19日，他概述瞭他的計劃，即把英國遠徵軍（BritishExpeditionaryForce）和法國軍隊分開，並且取得比利時戰場的勝利，這將為德國空軍和海軍針對英國的軍事行動提供機場和北海港口，但是這不會立即取得勝利。
　　因而，他雖然勉強同意瞭第6號元首指令，但是成功地抵製瞭該命令的精神內涵。這種權宜之計暫時阻礙瞭希特勒，因為希特勒在軍事領導層缺少能幫他反對哈爾德+（Halder）的同盟者。10月22日，希特勒要求“黃色方案”盡快於11月12日開始進行，這令他的總司令感到不安；10月25日，希特勒嚮布勞希奇提議，軍隊直接進攻法國，而非進攻比利時北部地區；10月30日，希特勒嚮他的私人作戰部長約德爾（Jodl）將軍提議，將國防軍的坦剋調到阿登山區（Ardennes）的森林裏，那是法國人最意想不到的地方。然而，如果這些建議得不到專業軍人的支持，希特勒就不能推動“黃色方案”的執行。
　　總參謀部的拒絕有著充足的理由。晚鞦並不是適閤開展軍事進攻的時節，尤其是在多雨的歐洲北部的濕潤平原。即使狹窄的山榖直接通嚮位於馬其諾防綫（MaginotLine）北部開闊的法國鄉村，阿登山區顯然也不是適閤部署坦剋的地區。因此，希特勒的願望好比白日做夢——直到哈爾德的計劃流傳到他的軍職同僚那裏，他們對於該計劃局限性的質疑傳到希特勒耳中。這個過程需要時間，而時間也確保瞭對“黃色方案”的修訂，最終取得瞭豐碩的成果；哈爾德認為晚鞦時節不該進攻法國是對的，但是他錯在認為大膽的戰術不會産生重要的結果。
　　支持希特勒的職業軍官是A集團軍群的總司令格爾德·馮·倫德施泰特（GredvonRundstedt），以及他的參謀長埃裏希·馮·曼施泰因（ErichvonManstein）。倫德施泰特與總參謀部的計劃背道而馳的重要性在於他的影響力，他是軍隊裏最資深的將軍之一，也是西綫最強大的集團軍群的指揮官。曼施泰因反對哈爾德的“黃色方案”的意義是，他享有倫德施泰特的支持，他自己也是國防軍內最有軍事纔乾的軍官之一。一開始，他並不知道希特勒對哈爾德的計劃不滿。他反對這個計劃，隻是因為這種解決問題的方式缺乏熱情，本能告訴他應該采用一種充滿生機的解決方案。然而，隨著鞦季轉入鼕季，天氣更加惡劣，他的本能促使他一次又一次地批評哈爾德的計劃，每次批評都不知不覺地一步步接近希特勒對“黃色方案”結果的期盼，同時每次批評也都為後來製定的所謂“曼施泰因計劃”奠定瞭基礎。
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前言/序言

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學習學習，印刷的質量很一般

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我喜歡近代史！好書值得收藏！信任京東

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此用戶未及時填寫評價內容，係統默認好評！

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快遞速度快，東西也不錯。

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搞活動買的，非常劃算，推薦

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還行吧，純粹湊夠字數的

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文學是以語言文字為工具，形象化地反映客觀現實、錶現作傢心靈世界的藝術，包括詩歌、散文、小說、劇本、寓言童話等，是文學的重要錶現形式，以不同的形式即體裁，錶現內心情感，再現一定時期和一定地域的社會生活。作為學科門類理解的文學，包括中國語言文學、外國語言文學及新聞傳播學。

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