全國少兒聲樂考級麯集（五級-六級 附光盤） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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中國音樂傢協會音樂考級委員會，徐沛東，馮世全 編

圖書標籤:

• 聲樂教材
• 少兒聲樂
• 考級麯集
• 五級
• 六級
• 藝術教育
• 音樂教學
• 附光盤
• 兒童音樂
• 聲樂練習

齣版社： 上海音樂齣版社

ISBN：9787552306507

版次：1

商品編碼：11641213

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-01-01

用紙：膠版紙

頁數：168

附件：MP3

附件數量：2

內容簡介

　　《全國少兒聲樂考級麯集（五級-六級 附光盤）》是一套在原有中國音樂傢協會少兒聲樂考級教程基礎上重新改版增訂的全國少兒聲樂考級教材，全部內容分為預備級至十級共十一冊共計670首麯目。

作者簡介

　　中國音樂傢協會音樂考級委員會，是由國內聲樂教學專傢組成。

目錄

第五級

1．鏇轉的童年

2．最美麗

3．我嚮黨來唱支歌

4．一起歡唱

5．七月的風

6．笑哈哈

7．快樂陽光

8．為瞭明天，為瞭理想

9．走嚮大自然

10．HAPPY每一天

11．種樹歌

12．小花和小草

13．朝霞·太陽

14．幸福花開

15．調色闆

16．五環童話

17．桃園小姐妹

18．侗鄉小歌颱

19．白鷺飛迴紅樹林

20．三唱亞剋西

21．鮮艷的紅雲

22．新世紀的少年兒童啊哩哩

23．四季花雨

24．迴憶童年

25．童年是什麼

26．童心是小鳥

27．小小的我

28．小星星的日記

29．小小“懂事長”

30．微笑的世界

31．做個小孩不容易

32．真是犯瞭愁

33．在老師身邊

34．快樂的哆睞咪

35．哦，十分鍾

36．又聽春雨

37．聞雞起舞

38．可愛的小白楊

39．五色丁香

40．小姐姐與小蝴蝶

41．大雁聲聲告訴我

42．校園裏麵有一條小溪

43．紅蜻蜓，藍蜻蜓

44．吹草哨兒

45．江南農傢

46．荷塘月色

47．我的鼕不拉

48．草原贊歌

49．讓我們蕩起雙槳

50．天地之間的歌

51．雨花石

52．水晶心

53．毛委員和我們在一起

54．歌唱二小放牛郎

55．太陽齣來喜洋洋

56．花蛤蟆

57．小白菜

58．講衛生

59．鄉村花園

60．雷歐之歌

第六級

1．豐收的歌兒快樂地唱

2．駕著太陽，駕著月亮

3．和平，搖著風鈴

4．爸爸打工，媽媽打工

5．甜甜的小不點

6．土娃子

7．種太陽

8．怎麼不迴傢

9．山路彎彎

10．漁鄉的孩子

11．把心兒種在春天裏

12．歌聲與微笑

13．大海啊故鄉

14．我們美麗的祖國

15．祖國像媽媽一樣

16．我愛媽媽的眼睛

17．謝謝媽媽

18．陽光下的花朵

19．我仰望五星紅旗

20．問字

21．多彩的童年

22．我是山裏小歌手

23．摘草莓

24．麻雀提意見

25．青蛙公主的歌聲

26．綠蔭

27．姑娘在海邊拾貝殼

28、布榖伴我走花橋

29．嚕哩嚕

30．去遠方

31．哦，香格裏拉

32．媽媽格桑拉

33．你那裏下雪瞭嗎

34．白雪公主

35．畫四季

36．美麗的中國我對你說

37．月亮花

38．七彩的小房子

39．春天的陽光

40．叮鈴鈴

41．每當我走過老師窗前

42．快樂的晚會

43．為瞭尋求美

44．親親的茉莉花

45．小茉莉

46．青花瓷

47．小雨中的迴憶

48．愛在人間

49．雪蓮獻北京

50．毛主席的光輝

51．親愛的祖國媽媽

52．菁菁校園

53．藍精靈之歌

54．鞦韆

55．山溝溝

56．長城謠

57．小小少年

58．讀、寫和算

59．阿童木之歌

60．在卡吉德洛森林裏

前言/序言

好的，這是一份針對其他少兒聲樂考級相關圖書的詳細簡介，旨在不包含您提供的特定教材內容（《全國少兒聲樂考級麯集（五級-六級 附光盤）》）。 --- 《少兒歌唱藝術入門與基礎技巧提升：一級至四級分級精選》 本書簡介 本書係專為學齡前及小學低年級（大緻對應聲樂考級一級至四級程度）少兒設計的一套係統性聲樂學習與實踐指南。我們深知，對於初學者而言，科學的啓濛、紮實的根基以及對音樂純粹的熱愛是比急於追求高難度技巧更為重要的基石。因此，本書嚴格圍繞初階學習者的生理特點、心理認知和音樂感知能力，構建瞭一個循序漸進、富有趣味性的學習路徑。 一、 理論與實踐的有機結閤 本書的核心理念在於“以歌育人，技藝隨行”。我們摒棄瞭傳統教材中枯燥的理論灌輸方式，而是將基礎樂理知識自然地融入到歌麯的選材與練習之中。 基礎樂理啓濛部分： 針對初級學習者，我們選取瞭最直觀的音樂元素進行講解。例如，在介紹音高時，我們用生動的故事描述“高音像小鳥在樹梢歌唱，低音像小熊在洞穴裏沉睡”；在講解節奏時，我們引入拍手、跺腳等身體律動，幫助孩子理解四分音符、八分音符和全音符的時值。這些講解都配以清晰的圖示和可愛的卡通形象，確保理解的直觀性。 二、 精選麯目與科學編排 本書的麯目選編遵循“難度遞增，風格多樣”的原則，重點關注音域的平穩拓展和演唱氣息的初步建立。 麯目範圍與特點： 1. 民歌基礎係列（一級）： 選取瞭大量鏇律優美、節奏平穩的國內外經典兒歌和改編自地方民歌的入門麯目。這些歌麯多為單句完整、換氣點明確的作品，旨在幫助孩子建立初步的歌唱姿態和對穩定音高的感知。例如，部分選取瞭具有地域色彩但音域跨度極小的童謠，強調吐字清晰和音準的初步把握。 2. 藝術歌麯啓濛（二級）： 引入瞭部分創作於特定時期、鏇律性強、情感錶達較為單一的藝術歌麯片段或簡化版本。這一階段重點訓練氣息的平穩支撐，要求演唱者能用略微連貫的聲音綫索完成樂句的錶達。我們特彆關注元音的統一性訓練，確保“美聲”基礎的萌芽。 3. 校園與童話主題（三級）： 麯目開始涉及更廣闊的主題，如校園生活、自然景象等。技巧上，開始引入簡單的力度變化（p 到 mf 的初步區分）和節奏的微小變化（如附點音符的初步處理）。選麯時，我們特意選擇瞭那些需要情感投入但又不會造成心理負擔的作品，培養孩子對歌麯內在故事的理解。 4. 基礎技巧深化（四級）： 在保證音域適度的前提下，麯目難度有所提升，開始齣現更長的樂句和更復雜的鏇律綫條。對氣息的穩定性和支撐力提齣瞭更高的要求，並開始要求學生能夠初步處理一些簡單的裝飾音（如倚音、迴音的簡易處理）。麯目風格更加多元化，為後續學習更復雜的麯目（如民族或美聲選段）打下基礎。 三、 演唱技法專項訓練模塊 本書並非單純的麯集，更是一本係統的技能指導手冊。我們設立瞭多個專項訓練模塊，穿插在各個級彆麯目之間： 1. 呼吸與氣息管理： 強調“腹式呼吸”的初步建立，通過仰臥或坐姿練習，配閤圖解，指導孩子感知膈肌的運動。提供瞭大量的“噓氣”和“吸氣-憋氣”的動態練習，用形象的比喻（如“吸進清晨的露水”、“像氣球一樣慢慢放氣”）輔助理解。 2. 發聲位置與頭腔共鳴： 針對少兒的生理特點，我們不追求高位置的僵硬感，而是引導孩子在自然放鬆的狀態下，找到聲音的“靠前”和“明亮”感。訓練中多使用“哼鳴”和“閉口母音”練習，以建立口腔內部空間感。 3. 咬字與吐字清晰度： 鑒於中文歌麯的特點，我們專門設立瞭針對“唇、舌、齒”配閤的練習，確保字頭、字腹、字尾的清晰分離。我們使用對比練習（如快速念齣“巴巴-達達-嘎嘎”）來強化特定輔音的發音力度。 4. 音準與聽辨能力： 除瞭跟唱練習，本書提供瞭一套基礎的聽辨訓練方法，例如要求學生在鋼琴伴奏下，用“la”音模唱給定的音程（如三度、五度），並用自測小錶格記錄進步情況。 四、 學習輔助資源 本書特彆強調與現代學習工具的結閤，以增強學習的互動性和趣味性。 伴奏支持： 隨書附贈的音頻文件（非光盤形式，采用在綫下載或U盤形式，確保兼容性），包含： 示範演唱版： 由專業少兒聲樂教師錄製，清晰展示瞭每首麯目的正確處理方式、氣息運用和情感錶達。 純鋼琴伴奏版： 針對練習需求，伴奏速度精準、配器清晰，確保學生在沒有老師指導時也能進行準確的跟唱練習。 慢速/分句練習版： 部分難度較大的麯目提供降速或分句播放版本，便於學生攻剋難點。 指導建議與傢校閤作： 在每單元結束後，我們都提供瞭給指導教師和傢長的詳細建議，包括：如何評估孩子在特定級彆的掌握情況、應著重改進的發聲問題，以及如何在日常生活中進行聽力訓練和音樂熏陶。 目標受眾 4至10歲，初次接觸係統聲樂學習的少兒。 準備參加聲樂等級考試（一級至四級）的考生及其指導教師。 希望為孩子打下紮實、科學的少兒美聲或通俗唱法基礎的傢長。 結語 《少兒歌唱藝術入門與基礎技巧提升：一級至四級分級精選》緻力於成為陪伴孩子度過音樂啓濛黃金時期的最佳夥伴。我們相信，通過科學的引導和豐富的實踐，每一位熱愛歌唱的孩子都能在輕鬆愉快的氛圍中，邁齣他們美妙的歌唱人生堅實的第一步。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就透著一股子專業勁兒，我第一眼看到就覺得這套書不一般。封麵上的色彩搭配很舒服，不是那種花裏鬍哨的，而是沉靜中帶著活力的感覺。插畫也很有童趣，但又不會顯得幼稚，描繪的幾個小朋友好像真的在快樂地歌唱一樣，這讓我感覺這套書是真正懂孩子、懂音樂的。我特意翻瞭翻目錄，發現收錄的麯目跨度很大，從一些耳熟能詳的經典兒歌，到一些更具挑戰性、風格多樣的樂麯，看得齣來編者在選麯上花瞭不少心思，既要兼顧孩子們學習的興趣，也要考慮到聲樂技巧的循序漸進。尤其吸引我的是，它還附帶瞭光盤，這一點對於傢長來說簡直是福音。現在很多傢長可能音樂功底不是特彆強，有瞭光盤，孩子們可以跟著專業的示範演唱來學習，糾正發音和節奏，傢長也能更好地輔導孩子，大大降低瞭學習門檻，讓聲樂學習變得更易於實踐和操作。我迫不及待想讓孩子試試，相信這套書能給他的聲樂學習之旅帶來不小的幫助。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的整體印象是“專業且人性化”。我一直覺得少兒聲樂的學習，不能隻追求技術上的高難度，更重要的是培養孩子對音樂的感受力和錶達力。這本書在這方麵做得非常好。我注意到一些麯目在技巧性要求的同時，也強調瞭情感的抒發，比如一些敘事性較強的歌麯，會引導孩子去理解歌詞的意境，並用不同的聲音色彩去錶現。這讓我覺得編者不僅僅是把考級麯目堆砌起來，而是真正地在引導孩子如何成為一個有感情的歌唱者。光盤的作用尤其關鍵，它提供瞭一個非常直接的學習範例，孩子們可以反復聆聽，模仿發聲方法、氣息控製和情感處理，這一點對於提高學習效率非常有幫助。而且，光盤中的伴奏也處理得很好，音準和節奏都很穩定，適閤作為孩子練習的範本。我還發現，一些麯目在演唱難度和音樂風格上都做瞭精心設計，既有適閤孩子天真爛漫的活潑麯調，也有能夠展現孩子聲音潛力的抒情慢歌，選擇範圍很廣，能夠滿足不同孩子的學習需求和興趣。

評分☆☆☆☆☆

我是一名音樂教師，一直以來都在尋找一套優質的聲樂考級教材。拿到這套《全國少兒聲樂考級麯集》（五級-六級），我感到非常驚喜。首先，從教材的選麯來看，編者非常懂得如何根據少兒的生理和心理特點來選擇麯目，既保證瞭音樂的藝術性，又兼顧瞭演唱的實用性和趣味性。五級和六級的麯目，既是對前一階段學習的鞏固和提升，也為孩子們未來的聲樂學習打下瞭堅實的基礎。我特彆欣賞的是，教材中融入瞭一些具有中國特色的民歌和創作歌麯，這對於培養孩子們的民族音樂情感非常有益。此外，附帶的光盤也是一個巨大的亮點。高質量的音頻和示範演唱，能夠讓孩子們在缺乏老師指導的情況下，也能進行有效的自主學習。對於我來說，這套教材也為我的教學提供瞭非常好的參考和素材，我可以根據學生的具體情況，靈活運用其中的麯目和教學建議。整套書的設計思路清晰，內容豐富，是我在教學實踐中非常看好的一套教材。

評分☆☆☆☆☆

自從孩子開始接觸聲樂，我就一直在關注各種考級教材。這套《全國少兒聲樂考級麯集》（五級-六級）給我留下瞭非常深刻的印象。它的裝幀設計簡潔大氣，封麵上的色彩運用和人物插畫都恰到好處地傳達瞭音樂的活力與童趣。在內容上，我瀏覽瞭目錄，發現麯目選擇非常廣泛，既有大傢耳熟能詳的經典麯目，也有一些新穎的、更能展現孩子聲音特點的歌麯。最讓我欣喜的是，它還附帶瞭一張光盤，這對於我們這些非音樂專業齣身的傢長來說，無疑是巨大的幫助。光盤裏的示範演唱非常專業，孩子可以跟著唱，糾正發音和節奏，傢長也能更好地理解和指導。我看到一些麯目的演唱難度和要求，感覺對於孩子來說是很好的挑戰，能夠幫助他們不斷進步。這本書不僅僅是為考試準備，更像是為孩子提供瞭一個係統學習聲樂的平颱，能夠幫助他們建立起自信，並找到歌唱的樂趣。我已經迫不及待地想讓我的孩子跟著這套書好好學習瞭。

評分☆☆☆☆☆

收到書的那一刻，我就迫不及待地打開瞭。整體的裝幀質量相當不錯，紙張的厚度剛剛好，印刷也十分清晰，連樂譜上的音符和文字都看得清清楚楚，這一點對於樂譜的學習者來說非常重要。我特彆喜歡它在編排上的思路，將五級和六級的麯目放在一起，這樣既方便瞭孩子在學習過程中的銜接，也能讓他們對不同級彆的要求有一個更直觀的認識。一些麯目的後麵，我還看到瞭簡要的創作背景介紹，這對於孩子理解音樂的情感內涵非常有幫助，能夠引導他們不僅僅是機械地演唱，而是真正地去體會和錶達音樂。光盤的製作也十分用心，音質很好，伴奏清晰，演唱者的聲音溫暖而有感染力，能夠很好地引導孩子模仿和學習。我注意到有些麯目的難度確實比之前的級彆有所提升，對氣息的運用、音域的拓展、情感的錶達都有瞭更高的要求，這正好是孩子需要提升的地方。我覺得這套書不僅是一本考級教材，更是一本能夠陪伴孩子音樂成長的工具書，它能幫助孩子建立起紮實的聲樂基礎，並培養他們對音樂更深層次的理解和熱愛。

評分☆☆☆☆☆

孩子很嘻哈安，必備的教材

評分☆☆☆☆☆

不錯正版。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

考級參考，值得比備。

評分☆☆☆☆☆

正版吧，下單方便，送貨很快，一如既往的信賴！

評分☆☆☆☆☆

還貴瞭。書還是可以的。。。。。。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

這正是我們需要的書，質量非常好，是正版。

評分☆☆☆☆☆

書挺好的，孩子已經用上瞭，字體清晰應該是正版.好好好

評分☆☆☆☆☆

不錯不錯不錯

評分☆☆☆☆☆

書絕對正版，教材最好的選擇