中国最美的童诗：把春天交给我 [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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傅天琳 著，豆麦麦 绘

图书标签:

• 童诗
• 春日
• 儿童诗歌
• 绘本
• 3-6岁
• 亲子阅读
• 自然
• 诗意
• 启蒙
• 文学

出版社： 重庆出版社

ISBN：9787229088408

版次：1

商品编码：11644598

包装：平装

丛书名： 中国最美的童诗

开本：24开

出版时间：2015-01-01

用纸：胶版纸

页数：72

正文语种：中文

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁
　　读诗人的作品，我的生命也在拔节生长。默诵傅天琳的诗作，我的想象被牵引，如同腋下生长出羽翼，开始飞翔。真正的生命拔节，来自文字背后传递出的力量。当下“水蜜桃似的作品”（杨明火语）实在太多。具有骨感的、冷峻的、橄榄味的，富有生活原味的诗，我们更期盼。
　　——雪野

内容简介

　　《把春天交给我》是著名诗人、鲁迅文学奖获奖作家傅天琳童诗全新力作，收入儿童诗33首。诗人以儿童视角从身边小事透视人生，满腔热情地关注生活，描写童心童趣。诗作贴近儿童生活，如《读字》《论语村》《写作文<春天>》《元元画画》《读李白的诗》等分别写孩子学书法、学国学、写作文、画画、读唐诗；《把春天交给我》《倾听》《春天，准备好》《蚂蚁》《葡萄园》《大雁南飞》《草原》等关注绚丽多彩的大自然；《为什么》《餐桌》《元元同志》等则生动地对环境污染、餐桌浪费、乱摘花草等进行了抗议……诗人笔下的大自然绚丽多彩、温馨迷人；儿童在大自然里恣意地张扬着生命的活力，展开想象的翅膀飞翔。诗作语言清新空灵，节奏感、音乐性强，童心、思想性和自然纯朴、天衣无缝的技巧达到了高度的统一，是儿童诗中难得的精品。

作者简介

　　傅天琳，中国诗歌学会副会长，重庆新诗学会会长。出版诗集、散文集、儿童小说集十余部。其中：《汗水》1981年获全国中青年诗人优秀诗歌奖，《绿色的音符》1983年获全国第一届优秀诗集奖，《傅天琳诗选》2003年获全国第二届女性文学奖，《六片落叶》2006年获《人民文学》优秀诗歌奖，《我为什么不哭》2008年获《诗刊》优秀诗歌奖。《星期天山就长高了》获得冰心儿童图书奖，《柠檬叶子》2010年获第五届鲁迅文学奖。《斑斑加油》2013年获冰心儿童图书奖并入选2013年新闻出版总署第四届“三个一百”原创图书出版工程。

　　豆麦麦，儿童插画作者，已出版绘本和童书插画多部。

内页插图

目录

6 把春天交给我
9 读字
10 中秋月
13 论语村
14 为什么
17 倾听
18 春天，准备好
20 蚂蚁
22 葡萄园
25 电闪雷鸣
29 大雁南飞
30 草原
33 写作文《春天》
35 元元画画
36 元元的新发现
39 元元在缙云山
40 元元是个包老爷
43 元元同志
45 帮妈妈做事情
46 餐桌
49 姨妈家的鸟
51 月光下的长绸舞
53 老榕树
54 春天啊你太浪费了
56 新同学
58 追赶秋天
60 恐龙蛋
62 玻璃窗上的小虫虫
65 观棋
66 读李白的诗
68 车过朱雀桥
70 梦一样的上午
72 把那些透明的诗行吸进肺里

前言/序言

　　把那些透明的诗行吸进肺里
　　雪野
　　30年前读到《六月》，让我记住诗人傅天琳。非叙事的儿童诗作，一般在20行内即可大功告成。《六月》却有洋洋洒洒的56行。担心它会臃肿、累赘？不！你且来细品，诗中的每一个色块在抒情：“六月，取第一片胭脂/拍粉红的节日/拍粉红粉红的节日在孩子脸上”；你来聆听，诗中的每一丝声响在抒情：“六月在秋千上荡着/六月在转椅上飞旋着/六月在木马上摇/摇出许多笑声来/摇出许多歌声来”；你来端详：六月是男孩，六月是女孩，六月是金色的太阳，六月是蔚蓝的海——“蓝得似海/孩子们的白衬衫该是海上的帆了/孩子们的红领巾该是帆上的旗了/孩子们的黑眼睛该是旗上的星了/有一阵小风轻轻地吹/那些小旗子轻轻地飘……”傅天琳借“六月”把我们引向哪里？“去沙滩上和六月一起晒太阳/去山岗把透明的六月深深吸进肺里”！30年过去，我依然沉浸于诗人构建的没有杂质，纯粹，丝毫不会褪色的诗境里：“六月好蓝/六月好深/六月好透明”。
　　读诗人的作品，畅快！清新的意象铺展诗行、诗境，有如晨光入林，有如雨润嫩叶。《绿色的床》：一片树叶，是小甲虫的床。“香樟、梧桐、桂花树”“就是我的城市/绿色的床”。睡在这样的床上，城市必然会有绿色、安详的梦。
　　老师布置作文，写一写《春天》，多头疼的事情。如何让每一个文字可感？母语——尤其是诗——还原形象的能力最强。欣赏诗人的刻画：想起蝴蝶，“就嗅到了空气中一片斑斓”；想到蜜蜂，“无数勤劳的翅膀/在眼前飞来飞去”；想起那些花，“作文本就香起来”；想到叫个不停的布谷鸟，“文字就像鸟群一样闪动/扑腾腾向我飞来”。如此灵动、缤纷的文字和意境，必将读者点染。对文字能这般亲近，作文岂不是件最快乐的事情？
　　读诗人的作品，我的生命也在拔节生长。默诵前面所引的诗作，我的想象被牵引，如同腋下生长出羽翼，开始飞翔。真正的生命拔节，来自文字背后传递出的力量。当下“水蜜桃似的作品”（杨明火语）实在太多。具有骨感的、冷峻的、橄榄味的，富有生活原味的诗，我们更期盼。
　　“孝悌忠信礼义廉耻”，这个题材怎么写？一味的训诫难抵心灵。诗人以电视剧的形式，再现孔子设坛讲《论语》的场景，田间地头再转《论语村》。一切的道德训条借艺术形象婉转地传递。结尾顺势而出：“酒宴后恭送老年人先离席”。不得不感佩诗人对童诗之理与趣的了无痕迹的把控。在《为什么》这首诗中，也能清晰感受诗人以孩子的视觉和念想感悟生活，最终发出“这是为什么/我们应该做些什么”的心声。闻之心惊。
　　清明的意象，汪肆的情感，谨饬的语言，构成此种诗境。沉浸其中，大口呼吸吧，把这些透明的诗行吸进肺里，让每一个肺泡都是嫩绿的。

书名：星辰与梦想的低语 作者： 艾莉丝·麦克唐纳 出版社： 晨光童书坊 出版日期： 2024年5月 --- 图书简介 《星辰与梦想的低语》 是一本献给所有对浩瀚宇宙充满好奇心，渴望在知识的海洋中自由翱翔的学龄前儿童（尤其适合4-7岁）的科普绘本。它不仅仅是一本书，更是一场穿越夜空的奇妙旅程，旨在用最富诗意和最易理解的方式，向孩子们介绍我们头顶上那片深邃而神秘的星空。 本书的核心目标是激发孩子们对天文学的早期兴趣，培养他们观察自然、提出疑问和寻求答案的科学精神。我们深知，对于年幼的心灵来说，抽象的科学概念需要具象的描绘和充满情感的叙述来支撑。因此，全书的语言风格力求温柔、鼓励和富有画面感，避免使用生涩的专业术语，而是通过孩子们熟悉的日常事物进行类比和讲解。 核心内容模块与叙事结构： 本书的结构设计仿照了一次完整的“夜间探索”，从日落时分的准备开始，直至探索到遥远的星系深处。全书共分为六个相互关联的章节，每一章都聚焦于一个核心的天文主题，并配以精美、细致的插画。 第一章：夜幕降临——我们与星星的初次相遇 (The First Glimpse) 本章将引导小读者认识“黑夜”和“白天”的区别。它会柔和地解释为什么太阳落山后，我们才能看到星星。通过拟人化的手法，我们将月亮描绘成夜空的“温柔守护者”，而星星则是它洒落的闪亮钻石。本章重点教授如何辨认出天空中最明亮的那几颗“伙伴”，并介绍星座的初步概念——将星星连成想象中的图案。重点关注如何安全地、舒适地进行夜间观察，比如在院子里铺上毯子，或是通过卧室的窗户向外看。 第二章：月亮的千变万化——旅行者的脸庞 (The Moon's Many Faces) 月亮是孩子们最容易接触到的“邻居”。本章将用简单直观的图解，展示月相的变化过程。我们不会提及复杂的轨道力学，而是将其描述为“月亮在玩捉迷藏”。从新月（看不见）、到半月（像一个香蕉或一块饼干），再到满月（一个圆圆的脸），每一种形态都有其独特的名称和美感。本章还会探讨月亮对地球潮汐的微小影响，将其比喻为“月亮在轻轻地拉着海洋的手”。 第三章：太阳系大家庭——我们的太空邻居们 (Our Solar Family) 这是本书最具趣味性的部分之一。我们将太阳系描绘成一个充满活力的大家庭。太阳是那位温暖、巨大的“家长”，而八大行星则是围绕它旋转的孩子们。每颗行星都有其鲜明的个性：水星的快速奔跑、金星的耀眼光芒（“夜空中最亮的晨星/昏星”）、火星的红色梦想、木星的巨大风暴（“大红斑”被描绘成一个永不熄灭的漩涡）、土星的光环（“戴着发光的帽子”）以及遥远冰冷的双星和海王星。介绍中侧重于行星的颜色、大小对比以及它们独有的特征，而非精确的距离数据。 第四章：流星、彗星与卫星——天空中快速的访客 (The Swift Visitors) 本章专门介绍那些“不按常理出牌”的天体。流星被描绘成“天空掉下来的小火花”，解释它们通常是宇宙中的小石头（流星体）冲入大气层燃烧的瞬间。彗星则被塑造成“拖着长长冰雪尾巴的回头客”，强调它们是来自太阳系边缘的“冰冻信使”。此外，我们还会简要提及人造卫星，它们是人类送上太空的“小侦察兵”，帮助我们联络和观察地球。 第五章：遥远的星云与星系——宇宙的宏伟画卷 (Galaxies and Nebulae) 当视野进一步拉远，孩子们将第一次接触到银河系的概念。银河不再是雾蒙蒙的一片，而是被描绘成“无数闪烁的灯光汇成的巨大河流”。本章会非常简要地介绍星云——“宇宙中的彩色育儿室”，那是新星星诞生的地方。对于星系，我们使用“巨大的星星岛屿”来做类比，让孩子们初步了解我们的地球并非宇宙的中心，而是广阔空间中的一粒尘埃，激发敬畏之心。 第六章：成为小小天文学家——观测与想象 (Becoming a Junior Stargazer) 本章是实践指导和情感升华的结合。它鼓励孩子们动手操作：如何使用简易的自制星图来辨认星座，如何用纸板制作一个简单的“观星筒”。更重要的是，它引导孩子们思考：“我们是宇宙中唯一的生命吗？”书中结尾不会给出确定的答案，而是留下开放性的问题，鼓励孩子保持好奇心，继续探索。本章强调了保护夜空环境的重要性，避免光污染，以确保未来仍能看到璀璨的星辰。 艺术风格与设计特点： 全书插画采用温暖的、手绘风格的数字绘画，主色调采用深沉的靛蓝、天鹅绒黑和对比强烈的暖黄色、银白色。插画细节丰富，同时保持了视觉的清晰度，确保信息传达准确无误。书中的文字排版设计模仿了老式的星图，边缘饰有精致的、象征性的星轨和符号，增强了阅读的沉浸感和收藏价值。全书采用环保大豆油墨印刷，纸张厚实，色彩饱和度高，适合反复翻阅。 教育价值： 《星辰与梦想的低语》旨在： 1. 培养科学素养： 以趣味故事引入天文学基础知识。 2. 激发好奇心与想象力： 将科学的严谨性包裹在富有诗意的叙述中。 3. 提升语言能力： 丰富的比喻和生动的描述有助于扩大词汇量。 4. 促进亲子共读： 鼓励家长和孩子在晴朗的夜晚，一同将书本中的知识与真实的夜空进行对比验证，深化学习体验。 本书是送给未来科学家的第一份礼物，它承诺将孩子们带到超越地平线的奇妙旅程。阅读它，就是点亮他们心中对未知世界永恒的探索之光。

评分☆☆☆☆☆

这本书的耐读性和重复利用价值，绝对是值得称赞的亮点。我试着在不同的时间和情境下向孩子展示，发现每次都能激发出新的反应和思考。有些时候，孩子会被某个特定的节奏所吸引，反复要求重复朗读那几句；而另一些时候，他们会突然对某个视觉元素产生兴趣，并试图用自己的语言来描述它。这表明书中的元素具有极强的多义性和延展性，它不是那种“读完一次就搁置”的作品。它的价值在于陪伴孩子度过不同的心智成长期，每一次重温，都会因为孩子自身经验的累积而获得新的理解层面。这本“工具书”的价值，体现在它持久的陪伴力上，而不是一时的轰动效应。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计简直是视觉盛宴，初次捧在手里，就被那封面那种柔和的色彩和细腻的质感所吸引。那种仿佛能触摸到阳光的温暖感，让人迫不及待地想翻开内页，看看里面藏着怎样一番诗意的天地。印刷的质量非常高，色彩饱满而不刺眼，即便是最细微的插画线条也清晰可见，这对于低龄的孩子来说，无疑提供了一种极佳的感官体验。我特别注意到纸张的厚度，它既能经受住小手反复翻阅的考验，又保持着恰到好处的轻盈感，不会让孩子在阅读时感到沉重。而且，书的整体开本设计得非常人性化，大小适中，即便是力气较小的三岁宝宝也能轻松地自己拿持阅读。这种对细节的考量，体现了出版方对儿童阅读体验的重视，绝非一般的童书所能比拟。光是这本实体书的工艺，就足以让它在书架上脱颖而出，成为孩子书架里一个亮眼的存在，每次看到它，都觉得心情都会跟着明亮起来。

评分☆☆☆☆☆

这本书的排版布局简直是教科书级别的示范，它完美地平衡了文字的韵律感和视觉的留白艺术。设计师似乎深谙儿童的注意力跨度，每一页的元素都布置得错落有致，既不会显得空旷单调，也绝不至于信息过载造成视觉疲劳。文字的字体选择非常出色，笔画圆润清晰，字号大小适中，即便刚开始认字的孩子也能轻松地跟读。更妙的是，文字和插画（虽然我不能描述插画本身）之间的空间关系处理得极其和谐，它们不是简单的并置，而更像是一种对话，相互烘托，共同营造出一种宁静而充满想象力的氛围。这种精心设计的阅读界面，极大地降低了学龄前儿童的阅读门槛，让他们在接触诗歌这种略显抽象的文学形式时，能够感到亲切和自然，而不是产生畏难情绪。它真正做到了让“美”渗透到阅读的每一个细节里。

评分☆☆☆☆☆

从内容结构上来看，这本书的编排逻辑流畅得令人赞叹，它仿佛是为孩子的心灵发育量身定制的一条成长阶梯。它并非简单地将诗歌堆砌在一起，而是有一种内在的脉络在引导着小读者。不同主题的过渡衔接得非常自然，仿佛是带孩子进行了一次漫长而充满惊喜的户外探索，每翻过一页，就迎来一个新的发现和感悟。这种渐进式的引导，让孩子们在不知不觉中拓宽了对周围世界的认知范围，从微小的细节观察到宏大的情感体验，层次分明。对于需要规律性和重复性的低龄心智来说，这种结构上的稳定性和可预测性，提供了极大的安全感，使得阅读过程变成了一种可期待的、充满仪式感的日常活动。这种精妙的结构设计，远超出了普通选集的水准。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体阅读体验带来的情感共鸣感是极为强烈的，它似乎懂得如何触碰到孩子内心最柔软、最纯真的那部分。阅读过程中，能清晰地感受到作者在用一种非常真诚、不加修饰的口吻与小读者交流。这种交流是双向的，它不仅在讲述故事或描绘景象，更是在邀请孩子参与到创造和感受的过程中去。我发现，即便是大人在朗读时，也不自觉地放慢了语速，模仿着那种轻柔、充满关怀的腔调，仿佛自己也重新变回了一个对世界充满好奇的孩子。这种代入感和情感的穿透力，是很多内容丰富的书籍都难以企及的。它成功地建立了一种纯净的、无负担的、基于本能的阅读愉悦感。

评分☆☆☆☆☆

书质量好，特别是里面的图片，对孩子学绘画挺好，不舍得交幼儿园去了。

评分☆☆☆☆☆

非常赞

评分☆☆☆☆☆

还好

评分☆☆☆☆☆

书质量好，特别是里面的图片，对孩子学绘画挺好，不舍得交幼儿园去了。

评分☆☆☆☆☆

很好 很快！！！！

评分☆☆☆☆☆

质量很不错！！孩子很喜欢！！！

评分☆☆☆☆☆

书是正品，满49减15买的，很划算。

评分☆☆☆☆☆

还可以。。。。。。。。。。。

评分☆☆☆☆☆

印刷不错，服务态度好，包装完好。