爱德少儿全脑开发600题：5岁+6岁+7岁（套装共3册） [5-7岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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爱德少儿 著

图书标签:

• 益智游戏
• 思维训练
• 全脑开发
• 亲子互动
• 学龄前教育
• 逻辑思维
• 专注力培养
• 数学启蒙
• 认知能力
• 图形认知

出版社： 安徽美术出版社

ISBN：11936500

版次：1

商品编码：11936500

包装：平装

开本：16开

出版时间：2014-11-01

用纸：胶版纸

套装数量：3

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：5-7岁
　　在美国科学家曾对1000多人进行跟踪观察，结果显示5岁前是儿童智力发展的黄金时期。科学认为：要是人在17岁的时候，智力水平是100%的话，那么0~4岁，人就能或得50%的智力，4~8岁，人就能或得30%的智力，而剩下20%的智力就是在8~17岁的时候获得。虽然这个假设具有一定的争议性，但是从孩子0岁开始到8岁，这段时期是人智力发展较为迅速的时期。婴幼儿期、童年期容易接受外界刺激，容易形成大脑神经联系。为此我们特策划一套全面开发2-6岁儿童潜能的益智书。

内容简介

　　《爱德少儿：全脑开发》以年龄为梯次，编写遵循幼儿从易到难的认知规律，内容涵盖语言、数学、社会、科学、健康等领域，对幼儿的观察、表达、思维、记忆、归纳、推理等能力进行综合训练，有效地实现了知识与游戏的完美结合，能真正地做到学玩一体，寓学于乐

作者简介

　　爱德少儿，是武汉市新新图书有限公司在2014年创立的一个新的图书品牌，秉承“大爱无疆，传承美德”的理念和宗旨，该品牌旗下图书涵盖少儿美术、低幼儿启蒙、益智游戏、中小学课外阅读等几大品类，拥有自主作者、编辑队伍100余人。

内页插图

前言/序言

奇思妙想探索营：激发潜能的趣味学习之旅（面向学龄前及小学低年级儿童） 核心理念： 本套图书旨在通过富有想象力和互动性的活动，全面激发3至8岁儿童的认知潜力、创造力、逻辑思维能力以及动手操作能力。我们坚信，学习的最佳方式是寓教于乐，让孩子在探索和发现中自然而然地构建知识体系，培养终身学习的兴趣。 --- 第一辑：逻辑思维与空间建构大师 主题聚焦： 提升孩子的观察力、空间感知能力、序列排序能力和初步的数学逻辑推理。 分册细述： 1. 《形状密码与图形魔术师》（200页，适合3-5岁）： 内容详述： 这一册聚焦于基础几何形状的识别、分类与组合。我们没有采用枯燥的模板填充，而是设计了一系列“找茬游戏”和“场景拼图”。 迷宫寻踪： 包含不同复杂度、由圆形、方形、三角形构成的路径迷宫。引导孩子理解“边界”和“连续性”。 对称与镜像： 通过半张图画的补全，让孩子直观理解轴对称的概念。例如，补全蝴蝶的一半翅膀、人脸的一半五官。 空间堆叠挑战： 模拟积木搭建场景，要求孩子根据俯视图、正视图判断需要哪些基础形状，并预测最终的立体结构。我们使用大量的虚实结合的插图，让“平面”向“立体”过渡更加平滑。 分类与序列（初级）： 引导孩子根据颜色、大小、形状的单一属性进行排序。例如，从小到大排列三颗不同大小的圆形，或将所有蓝色物体归类。 2. 《数字侦探与数量感知》（200页，适合4-6岁）： 内容详述： 本册旨在建立孩子对数字的具象化理解，从“数数”到“理解数量关系”。 点数与配对： 涉及1到20的精确点数练习，但场景设计充满趣味性（例如，数一数森林里有多少只小松鼠，或者天空中有多少朵云）。 初步运算概念： 使用“合并”与“拿走”的场景来引入加减法的初步概念，但不涉及正式的数学符号。例如，桌上有3个苹果，妈妈又拿来2个，现在一共有多少个？（图示法辅助理解）。 模式识别（数列）： 包含ABAB、AABB等基础重复模式的识别和延续。例如，红花-蓝花-红花-蓝花，下一个应该是什么颜色？这为后续的代数思维打下基础。 比较与度量： 引入“多于”、“少于”、“一样多”的概念，以及对长度、重量的非标准度量（例如，用小脚印测量房间有多长）。 --- 第二辑：语言表达与情商发展中心 主题聚焦： 提升孩子的语言组织能力、情景理解能力、专注力和对自我情绪的认知。 分册细述： 3. 《故事接龙与情景对话》（200页，适合4-7岁）： 内容详述： 重点培养孩子的语言表达连贯性和对社交场景的敏感度。 看图说话与排序： 提供一系列被打乱顺序的图画故事卡片（例如，种下一颗种子、浇水、开花），要求孩子按逻辑顺序排列，并用自己的语言描述完整的故事线。 情绪识别与应对： 呈现丰富的面部表情和肢体语言，让孩子识别“开心”、“难过”、“生气”、“害怕”等基本情绪。随后设置情景（例如，玩具被抢走了），引导孩子思考恰当的表达方式（“请你还给我好吗？”而不是推搡）。 词汇的拓展与运用： 通过主题场景（如农场、超市、医院），集中学习与该场景相关的名词、动词和形容词，并设计填空游戏，要求孩子使用学过的词汇完成句子。 倾听理解练习： 设置一段简短的口述指令（父母可朗读），孩子需要根据指令完成在图画上的操作（例如，把红色的帽子戴在最高的动物头上）。 4. 《专注力工坊与精细动作挑战》（200页，适合3-6岁）： 内容详述： 这是一个为期数周的“专注力训练计划”，通过一系列需要高度集中注意力的活动，同步锻炼手眼协调能力。 视觉追踪与细节捕捉： 包含大量的“找不同”练习，但难度逐渐递增，要求孩子不仅找到明显的差异，还要发现颜色、线条、位置的微小变化。 点阵连线与路径描摹： 运用复杂的、非规则的线条路径，要求孩子在不超出边界的情况下完成连接。这对培养书写前的稳定性和控制力至关重要。 图案复刻与记忆： 展示一组简短的图案序列（例如，方-圆-三角-圆），短暂遮盖后，要求孩子从选项中准确无误地复述出来。 动手操作建议（非直接练习）： 提供了大量基于书本内容的居家手工建议，例如，用身边材料制作第二册中学到的几何形状，或使用剪刀、胶水来完成复杂的形状粘贴画，以强化精细动作与认知内容的结合。 --- 设计亮点与教育特色 趣味性与适应性并重： 本系列内容严格遵循儿童认知发展的阶梯规律，难度梯度设计平缓且富有挑战性。我们避免了重复的、机械化的填鸭式训练，所有的练习都融入到引人入胜的故事背景和角色扮演中。例如，学习分类时，孩子扮演的是“物品整理员”；学习计数时，孩子是“小小收银员”。 强调过程而非结果： 我们鼓励家长和教育者关注孩子解决问题时的思考路径，而非仅仅是答案是否正确。书中的许多题目设计了多种解题的可能性，旨在拓宽孩子的思维边界。我们相信，在尝试中暴露出的错误，是比直接给出正确答案更有价值的学习素材。 高品质的视觉体验： 全书采用环保油墨印刷，色彩鲜明但不刺眼，插图风格活泼可爱，旨在最大程度地吸引并保持孩子的注意力。大量的留白设计，确保了孩子在操作和涂色时有足够的空间，避免视觉疲劳。 家长指导手册（随书附赠）： 每册书后附有详细的“家长活动指导手册”，提供了针对特定练习的引导性提问范例，以及如何根据孩子的反应调整难度和进度的建议，真正实现亲子互动式的学习体验。这本手册是帮助家长理解每项活动背后教育意义的关键工具。

评分☆☆☆☆☆

这本关于逻辑思维训练的书，真是让我眼前一亮。我一直都在寻找能有效激发孩子好奇心和探索欲的读物，而这套书恰恰满足了我的需求。书中的谜题设计得非常巧妙，难度循序渐进，从简单的图案识别到复杂的空间想象，每一步都充满了挑战性。我的孩子在做这些题目时，表现出了极大的热情，不再是被动接受知识，而是主动思考，积极寻找解题的乐趣。特别是那些需要多角度观察才能找到答案的题目，极大地锻炼了孩子的观察力和分析能力。我发现，孩子在解决问题的过程中，自信心也得到了显著提升。他们不再害怕遇到难题，反而会把它当作一个有趣的游戏来对待。这本书不仅仅是知识的灌输，更像是一场思维的“健身操”，让孩子的大脑得到充分的锻炼。我特别喜欢它那种鼓励孩子多思考、多尝试的氛围，而不是简单地给出标准答案。这种引导式教育，对孩子的长期发展非常有益。

评分☆☆☆☆☆

我手里拿着的这本数学启蒙书，简直是小学生的“福音”。它的内容编排非常贴合孩子的认知发展规律，没有那种枯燥乏味的公式堆砌，而是通过生动有趣的生活场景来引入数学概念。比如，通过购物、分糖果等小故事，让孩子自然而然地理解加减乘除的含义。我惊喜地发现，我的孩子以前对数学的抗拒感消失了，取而代之的是一种探索未知的兴奋。书中的插图色彩鲜明，设计充满童趣，每一页都像是一次视觉的盛宴，牢牢抓住了孩子的注意力。更重要的是，它强调了数学思维的培养，而不仅仅是计算能力的训练。通过解决书中的一些逻辑推理题，孩子学会了如何有条理地分析问题，这对于他们未来学习更复杂的数学知识打下了坚实的基础。这本书的价值在于，它让学习数学变成了一种享受，而不是一种负担。

评分☆☆☆☆☆

我最近入手了一套关于科学探究和动手实践的图书，内容非常新颖。它没有高深的理论，而是通过一系列贴近生活的简单实验和观察活动，引导孩子去探索自然世界的奥秘。比如，如何观察植物的生长、如何自制小小的“火山爆发”等等。书中的步骤讲解得非常清晰，配图更是详尽直观，即使是年纪较小的孩子，也能在家长稍加引导下独立完成。这种“做中学”的方式，极大地激发了孩子对科学的兴趣和求知欲。他们不再满足于书本上的知识，而是渴望自己动手去验证和发现。通过这些小小的实验，孩子学会了观察、记录、假设和验证，这是科学精神的萌芽。这套书的价值在于，它把抽象的科学概念变得具体可感，让孩子在玩耍中就接受了最基础的科学方法教育。

评分☆☆☆☆☆

这套涵盖了艺术鉴赏与创造力的教材，给了我很大的惊喜。我一直觉得艺术教育不能只是教孩子如何“画得像”，更重要的是培养他们的审美情趣和独特的创意。这套书完美地做到了这一点。它介绍了不同艺术流派的特点，从印象派到立体主义，用孩子能理解的方式进行了解读。更棒的是，书里提供了大量的艺术创作引导，鼓励孩子用各种材料和方式表达自己的想法。我的孩子在接触了这些内容后，对色彩的敏感度明显提高了，不再局限于传统的涂色方式，开始尝试拼贴、剪影等多种艺术表达形式。这套书就像一位耐心的艺术导师，温柔地引导着孩子打开感官，去发现生活中的美，并勇敢地创造属于自己的美。它真正做到了艺术与心智的同步发展。

评分☆☆☆☆☆

这套专注于语言表达和阅读理解的书籍，内容丰富，覆盖面很广。我给孩子买过很多类似的读物，但很少有能像这套书一样，在提升阅读能力的同时，还能有效激发孩子的写作潜能。书中的选文题材多样，从寓言故事到科普短文，每篇都语言精炼，富有感染力。孩子在阅读过程中，不仅积累了丰富的词汇，更重要的是，学会了如何捕捉文章的精髓和作者的情感。我尤其欣赏它在引导孩子进行深度思考方面的设计。每篇文章后都有启发性的问题，鼓励孩子提出自己的见解，这极大地促进了他们的批判性思维和表达欲。我能明显感觉到，孩子现在写日记或造句时，语句更加流畅，逻辑更加清晰，不再是简单的词语堆砌。这套书无疑是培养小小“文学家”的绝佳工具。

评分☆☆☆☆☆

囤货给孩子放假用的，还没有打开，等学了再评价

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

挺好的，挺喜欢的，看着不错

评分☆☆☆☆☆

孩子挺喜欢，没事就拿出来做做

评分☆☆☆☆☆

小朋友很喜欢，学习兴趣提高了，印刷质量不错

评分☆☆☆☆☆

用来做奖品的，小朋友喜欢，家长也喜欢。

评分☆☆☆☆☆

非常好，小孩子放假在家安排点学习事

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

很不错的书，儿子超喜欢！题目丰富！