中國最美的童詩:把春天交給我 [3-6歲]

中國最美的童詩:把春天交給我 [3-6歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

傅天琳 著,豆麥麥 繪
圖書標籤:
  • 童詩
  • 春日
  • 兒童詩歌
  • 繪本
  • 3-6歲
  • 親子閱讀
  • 自然
  • 詩意
  • 啓濛
  • 文學
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齣版社: 重慶齣版社
ISBN:9787229088408
版次:1
商品編碼:11644598
包裝:平裝
叢書名: 中國最美的童詩
開本:24開
齣版時間:2015-01-01
用紙:膠版紙
頁數:72
正文語種:中文

具體描述

編輯推薦

適讀人群 :3-6歲
  讀詩人的作品,我的生命也在拔節生長。默誦傅天琳的詩作,我的想象被牽引,如同腋下生長齣羽翼,開始飛翔。真正的生命拔節,來自文字背後傳遞齣的力量。當下“水蜜桃似的作品”(楊明火語)實在太多。具有骨感的、冷峻的、橄欖味的,富有生活原味的詩,我們更期盼。
  ——雪野

內容簡介

  《把春天交給我》是著名詩人、魯迅文學奬獲奬作傢傅天琳童詩全新力作,收入兒童詩33首。詩人以兒童視角從身邊小事透視人生,滿腔熱情地關注生活,描寫童心童趣。詩作貼近兒童生活,如《讀字》《論語村》《寫作文<春天>》《元元畫畫》《讀李白的詩》等分彆寫孩子學書法、學國學、寫作文、畫畫、讀唐詩;《把春天交給我》《傾聽》《春天,準備好》《螞蟻》《葡萄園》《大雁南飛》《草原》等關注絢麗多彩的大自然;《為什麼》《餐桌》《元元同誌》等則生動地對環境汙染、餐桌浪費、亂摘花草等進行瞭抗議……詩人筆下的大自然絢麗多彩、溫馨迷人;兒童在大自然裏恣意地張揚著生命的活力,展開想象的翅膀飛翔。詩作語言清新空靈,節奏感、音樂性強,童心、思想性和自然純樸、天衣無縫的技巧達到瞭高度的統一,是兒童詩中難得的精品。

作者簡介

  傅天琳,中國詩歌學會副會長,重慶新詩學會會長。齣版詩集、散文集、兒童小說集十餘部。其中:《汗水》1981年獲全國中青年詩人優秀詩歌奬,《綠色的音符》1983年獲全國第一屆優秀詩集奬,《傅天琳詩選》2003年獲全國第二屆女性文學奬,《六片落葉》2006年獲《人民文學》優秀詩歌奬,《我為什麼不哭》2008年獲《詩刊》優秀詩歌奬。《星期天山就長高瞭》獲得冰心兒童圖書奬,《檸檬葉子》2010年獲第五屆魯迅文學奬。《斑斑加油》2013年獲冰心兒童圖書奬並入選2013年新聞齣版總署第四屆“三個一百”原創圖書齣版工程。

  豆麥麥,兒童插畫作者,已齣版繪本和童書插畫多部。

內頁插圖

目錄

6 把春天交給我
9 讀字
10 中鞦月
13 論語村
14 為什麼
17 傾聽
18 春天,準備好
20 螞蟻
22 葡萄園
25 電閃雷鳴
29 大雁南飛
30 草原
33 寫作文《春天》
35 元元畫畫
36 元元的新發現
39 元元在縉雲山
40 元元是個包老爺
43 元元同誌
45 幫媽媽做事情
46 餐桌
49 姨媽傢的鳥
51 月光下的長綢舞
53 老榕樹
54 春天啊你太浪費瞭
56 新同學
58 追趕鞦天
60 恐龍蛋
62 玻璃窗上的小蟲蟲
65 觀棋
66 讀李白的詩
68 車過硃雀橋
70 夢一樣的上午
72 把那些透明的詩行吸進肺裏

前言/序言

  把那些透明的詩行吸進肺裏
  雪野
  30年前讀到《六月》,讓我記住詩人傅天琳。非敘事的兒童詩作,一般在20行內即可大功告成。《六月》卻有洋洋灑灑的56行。擔心它會臃腫、纍贅?不!你且來細品,詩中的每一個色塊在抒情:“六月,取第一片胭脂/拍粉紅的節日/拍粉紅粉紅的節日在孩子臉上”;你來聆聽,詩中的每一絲聲響在抒情:“六月在鞦韆上蕩著/六月在轉椅上飛鏇著/六月在木馬上搖/搖齣許多笑聲來/搖齣許多歌聲來”;你來端詳:六月是男孩,六月是女孩,六月是金色的太陽,六月是蔚藍的海——“藍得似海/孩子們的白襯衫該是海上的帆瞭/孩子們的紅領巾該是帆上的旗瞭/孩子們的黑眼睛該是旗上的星瞭/有一陣小風輕輕地吹/那些小旗子輕輕地飄……”傅天琳藉“六月”把我們引嚮哪裏?“去沙灘上和六月一起曬太陽/去山崗把透明的六月深深吸進肺裏”!30年過去,我依然沉浸於詩人構建的沒有雜質,純粹,絲毫不會褪色的詩境裏:“六月好藍/六月好深/六月好透明”。
  讀詩人的作品,暢快!清新的意象鋪展詩行、詩境,有如晨光入林,有如雨潤嫩葉。《綠色的床》:一片樹葉,是小甲蟲的床。“香樟、梧桐、桂花樹”“就是我的城市/綠色的床”。睡在這樣的床上,城市必然會有綠色、安詳的夢。
  老師布置作文,寫一寫《春天》,多頭疼的事情。如何讓每一個文字可感?母語——尤其是詩——還原形象的能力最強。欣賞詩人的刻畫:想起蝴蝶,“就嗅到瞭空氣中一片斑斕”;想到蜜蜂,“無數勤勞的翅膀/在眼前飛來飛去”;想起那些花,“作文本就香起來”;想到叫個不停的布榖鳥,“文字就像鳥群一樣閃動/撲騰騰嚮我飛來”。如此靈動、繽紛的文字和意境,必將讀者點染。對文字能這般親近,作文豈不是件最快樂的事情?
  讀詩人的作品,我的生命也在拔節生長。默誦前麵所引的詩作,我的想象被牽引,如同腋下生長齣羽翼,開始飛翔。真正的生命拔節,來自文字背後傳遞齣的力量。當下“水蜜桃似的作品”(楊明火語)實在太多。具有骨感的、冷峻的、橄欖味的,富有生活原味的詩,我們更期盼。
  “孝悌忠信禮義廉恥”,這個題材怎麼寫?一味的訓誡難抵心靈。詩人以電視劇的形式,再現孔子設壇講《論語》的場景,田間地頭再轉《論語村》。一切的道德訓條藉藝術形象婉轉地傳遞。結尾順勢而齣:“酒宴後恭送老年人先離席”。不得不感佩詩人對童詩之理與趣的瞭無痕跡的把控。在《為什麼》這首詩中,也能清晰感受詩人以孩子的視覺和念想感悟生活,最終發齣“這是為什麼/我們應該做些什麼”的心聲。聞之心驚。
  清明的意象,汪肆的情感,謹飭的語言,構成此種詩境。沉浸其中,大口呼吸吧,把這些透明的詩行吸進肺裏,讓每一個肺泡都是嫩綠的。


書名:星辰與夢想的低語 作者: 艾莉絲·麥剋唐納 齣版社: 晨光童書坊 齣版日期: 2024年5月 --- 圖書簡介 《星辰與夢想的低語》 是一本獻給所有對浩瀚宇宙充滿好奇心,渴望在知識的海洋中自由翱翔的學齡前兒童(尤其適閤4-7歲)的科普繪本。它不僅僅是一本書,更是一場穿越夜空的奇妙旅程,旨在用最富詩意和最易理解的方式,嚮孩子們介紹我們頭頂上那片深邃而神秘的星空。 本書的核心目標是激發孩子們對天文學的早期興趣,培養他們觀察自然、提齣疑問和尋求答案的科學精神。我們深知,對於年幼的心靈來說,抽象的科學概念需要具象的描繪和充滿情感的敘述來支撐。因此,全書的語言風格力求溫柔、鼓勵和富有畫麵感,避免使用生澀的專業術語,而是通過孩子們熟悉的日常事物進行類比和講解。 核心內容模塊與敘事結構: 本書的結構設計仿照瞭一次完整的“夜間探索”,從日落時分的準備開始,直至探索到遙遠的星係深處。全書共分為六個相互關聯的章節,每一章都聚焦於一個核心的天文主題,並配以精美、細緻的插畫。 第一章:夜幕降臨——我們與星星的初次相遇 (The First Glimpse) 本章將引導小讀者認識“黑夜”和“白天”的區彆。它會柔和地解釋為什麼太陽落山後,我們纔能看到星星。通過擬人化的手法,我們將月亮描繪成夜空的“溫柔守護者”,而星星則是它灑落的閃亮鑽石。本章重點教授如何辨認齣天空中最明亮的那幾顆“夥伴”,並介紹星座的初步概念——將星星連成想象中的圖案。重點關注如何安全地、舒適地進行夜間觀察,比如在院子裏鋪上毯子,或是通過臥室的窗戶嚮外看。 第二章:月亮的韆變萬化——旅行者的臉龐 (The Moon's Many Faces) 月亮是孩子們最容易接觸到的“鄰居”。本章將用簡單直觀的圖解,展示月相的變化過程。我們不會提及復雜的軌道力學,而是將其描述為“月亮在玩捉迷藏”。從新月(看不見)、到半月(像一個香蕉或一塊餅乾),再到滿月(一個圓圓的臉),每一種形態都有其獨特的名稱和美感。本章還會探討月亮對地球潮汐的微小影響,將其比喻為“月亮在輕輕地拉著海洋的手”。 第三章:太陽係大傢庭——我們的太空鄰居們 (Our Solar Family) 這是本書最具趣味性的部分之一。我們將太陽係描繪成一個充滿活力的大傢庭。太陽是那位溫暖、巨大的“傢長”,而八大行星則是圍繞它鏇轉的孩子們。每顆行星都有其鮮明的個性:水星的快速奔跑、金星的耀眼光芒(“夜空中最亮的晨星/昏星”)、火星的紅色夢想、木星的巨大風暴(“大紅斑”被描繪成一個永不熄滅的漩渦)、土星的光環(“戴著發光的帽子”)以及遙遠冰冷的雙星和海王星。介紹中側重於行星的顔色、大小對比以及它們獨有的特徵,而非精確的距離數據。 第四章:流星、彗星與衛星——天空中快速的訪客 (The Swift Visitors) 本章專門介紹那些“不按常理齣牌”的天體。流星被描繪成“天空掉下來的小火花”,解釋它們通常是宇宙中的小石頭(流星體)衝入大氣層燃燒的瞬間。彗星則被塑造成“拖著長長冰雪尾巴的迴頭客”,強調它們是來自太陽係邊緣的“冰凍信使”。此外,我們還會簡要提及人造衛星,它們是人類送上太空的“小偵察兵”,幫助我們聯絡和觀察地球。 第五章:遙遠的星雲與星係——宇宙的宏偉畫捲 (Galaxies and Nebulae) 當視野進一步拉遠,孩子們將第一次接觸到銀河係的概念。銀河不再是霧濛濛的一片,而是被描繪成“無數閃爍的燈光匯成的巨大河流”。本章會非常簡要地介紹星雲——“宇宙中的彩色育兒室”,那是新星星誕生的地方。對於星係,我們使用“巨大的星星島嶼”來做類比,讓孩子們初步瞭解我們的地球並非宇宙的中心,而是廣闊空間中的一粒塵埃,激發敬畏之心。 第六章:成為小小天文學傢——觀測與想象 (Becoming a Junior Stargazer) 本章是實踐指導和情感升華的結閤。它鼓勵孩子們動手操作:如何使用簡易的自製星圖來辨認星座,如何用紙闆製作一個簡單的“觀星筒”。更重要的是,它引導孩子們思考:“我們是宇宙中唯一的生命嗎?”書中結尾不會給齣確定的答案,而是留下開放性的問題,鼓勵孩子保持好奇心,繼續探索。本章強調瞭保護夜空環境的重要性,避免光汙染,以確保未來仍能看到璀璨的星辰。 藝術風格與設計特點: 全書插畫采用溫暖的、手繪風格的數字繪畫,主色調采用深沉的靛藍、天鵝絨黑和對比強烈的暖黃色、銀白色。插畫細節豐富,同時保持瞭視覺的清晰度,確保信息傳達準確無誤。書中的文字排版設計模仿瞭老式的星圖,邊緣飾有精緻的、象徵性的星軌和符號,增強瞭閱讀的沉浸感和收藏價值。全書采用環保大豆油墨印刷,紙張厚實,色彩飽和度高,適閤反復翻閱。 教育價值: 《星辰與夢想的低語》旨在: 1. 培養科學素養: 以趣味故事引入天文學基礎知識。 2. 激發好奇心與想象力: 將科學的嚴謹性包裹在富有詩意的敘述中。 3. 提升語言能力: 豐富的比喻和生動的描述有助於擴大詞匯量。 4. 促進親子共讀: 鼓勵傢長和孩子在晴朗的夜晚,一同將書本中的知識與真實的夜空進行對比驗證,深化學習體驗。 本書是送給未來科學傢的第一份禮物,它承諾將孩子們帶到超越地平綫的奇妙旅程。閱讀它,就是點亮他們心中對未知世界永恒的探索之光。

用戶評價

評分

這本書的耐讀性和重復利用價值,絕對是值得稱贊的亮點。我試著在不同的時間和情境下嚮孩子展示,發現每次都能激發齣新的反應和思考。有些時候,孩子會被某個特定的節奏所吸引,反復要求重復朗讀那幾句;而另一些時候,他們會突然對某個視覺元素産生興趣,並試圖用自己的語言來描述它。這錶明書中的元素具有極強的多義性和延展性,它不是那種“讀完一次就擱置”的作品。它的價值在於陪伴孩子度過不同的心智成長期,每一次重溫,都會因為孩子自身經驗的纍積而獲得新的理解層麵。這本“工具書”的價值,體現在它持久的陪伴力上,而不是一時的轟動效應。

評分

這本書的裝幀設計簡直是視覺盛宴,初次捧在手裏,就被那封麵那種柔和的色彩和細膩的質感所吸引。那種仿佛能觸摸到陽光的溫暖感,讓人迫不及待地想翻開內頁,看看裏麵藏著怎樣一番詩意的天地。印刷的質量非常高,色彩飽滿而不刺眼,即便是最細微的插畫綫條也清晰可見,這對於低齡的孩子來說,無疑提供瞭一種極佳的感官體驗。我特彆注意到紙張的厚度,它既能經受住小手反復翻閱的考驗,又保持著恰到好處的輕盈感,不會讓孩子在閱讀時感到沉重。而且,書的整體開本設計得非常人性化,大小適中,即便是力氣較小的三歲寶寶也能輕鬆地自己拿持閱讀。這種對細節的考量,體現瞭齣版方對兒童閱讀體驗的重視,絕非一般的童書所能比擬。光是這本實體書的工藝,就足以讓它在書架上脫穎而齣,成為孩子書架裏一個亮眼的存在,每次看到它,都覺得心情都會跟著明亮起來。

評分

從內容結構上來看,這本書的編排邏輯流暢得令人贊嘆,它仿佛是為孩子的心靈發育量身定製的一條成長階梯。它並非簡單地將詩歌堆砌在一起,而是有一種內在的脈絡在引導著小讀者。不同主題的過渡銜接得非常自然,仿佛是帶孩子進行瞭一次漫長而充滿驚喜的戶外探索,每翻過一頁,就迎來一個新的發現和感悟。這種漸進式的引導,讓孩子們在不知不覺中拓寬瞭對周圍世界的認知範圍,從微小的細節觀察到宏大的情感體驗,層次分明。對於需要規律性和重復性的低齡心智來說,這種結構上的穩定性和可預測性,提供瞭極大的安全感,使得閱讀過程變成瞭一種可期待的、充滿儀式感的日常活動。這種精妙的結構設計,遠超齣瞭普通選集的水準。

評分

這本書的整體閱讀體驗帶來的情感共鳴感是極為強烈的,它似乎懂得如何觸碰到孩子內心最柔軟、最純真的那部分。閱讀過程中,能清晰地感受到作者在用一種非常真誠、不加修飾的口吻與小讀者交流。這種交流是雙嚮的,它不僅在講述故事或描繪景象,更是在邀請孩子參與到創造和感受的過程中去。我發現,即便是大人在朗讀時,也不自覺地放慢瞭語速,模仿著那種輕柔、充滿關懷的腔調,仿佛自己也重新變迴瞭一個對世界充滿好奇的孩子。這種代入感和情感的穿透力,是很多內容豐富的書籍都難以企及的。它成功地建立瞭一種純淨的、無負擔的、基於本能的閱讀愉悅感。

評分

這本書的排版布局簡直是教科書級彆的示範,它完美地平衡瞭文字的韻律感和視覺的留白藝術。設計師似乎深諳兒童的注意力跨度,每一頁的元素都布置得錯落有緻,既不會顯得空曠單調,也絕不至於信息過載造成視覺疲勞。文字的字體選擇非常齣色,筆畫圓潤清晰,字號大小適中,即便剛開始認字的孩子也能輕鬆地跟讀。更妙的是,文字和插畫(雖然我不能描述插畫本身)之間的空間關係處理得極其和諧,它們不是簡單的並置,而更像是一種對話,相互烘托,共同營造齣一種寜靜而充滿想象力的氛圍。這種精心設計的閱讀界麵,極大地降低瞭學齡前兒童的閱讀門檻,讓他們在接觸詩歌這種略顯抽象的文學形式時,能夠感到親切和自然,而不是産生畏難情緒。它真正做到瞭讓“美”滲透到閱讀的每一個細節裏。

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書質量好,特彆是裏麵的圖片,對孩子學繪畫挺好,不捨得交幼兒園去瞭。

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孩子非常喜歡這本書。

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不錯,看的是正品!

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孩子喜歡,足夠瞭。

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很好,很好,字體清晰,下次有需要再來!

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