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沙莲香 编

图书标签:

• 社会心理学
• 心理学
• 行为科学
• 社会影响
• 态度改变
• 人际关系
• 群体动力
• 认知
• 偏见
• 刻板印象

出版社： 中国人民大学出版社

ISBN：9787300203447

版次：4

商品编码：11652768

包装：平装

丛书名： 新编21世纪社会学系列教材

开本：16开

出版时间：2015-02-01

用纸：胶版纸

页数：516

内容简介

　　《社会心理学（第四版）》包括两个部分：社会心理学基本原理和体现中国人心理需要的几种社会心理分析，各占全书的半部篇幅。前者为基本原理及其新变化，是为人们提供一种“知识”，使之成为有知识而不盲目之人；后者体现中国人心理生活需要的几个方面，试图使教材逐步映照中国人的某些心理与行为的特点。希冀本教材能够成为这样一本书：大学生和喜欢社会心理学的人们通过阅读本书，能比较有效地认知和提升其心理品质，进而改善社会的或公共的行为习性。

作者简介

　　沙莲香，中国人民大学社会学系教授、博士生导师。2014年，荣获中国社会心理学会颁发的“终身成就奖”。　　主要研究专长为社会心理学及中国人研究。代表作有《社会心理学》、《中国民族性》（3卷）等。其民族性研究着力于“中庸”，并组织“中庸小组”探讨“中庸”的“量化”研究、“中庸”与“黄金分割”同义。使用多年问卷跟踪调查结果数据的统计分析，验证正态分布值近于“黄金分割”，从而揭示：“中庸”潜有统计学和数学上的正态分布及其依照“幂次律”变化的原理；处于正态分布两端的尾部肥大则是少数异数的出现；少数“优秀”的锋芒毕露是势不可当的。创造性主体从来是这种少数“优秀”。保护和珍惜少数“优秀”是社会的宽容大度。少数“优秀”是提升中国人心理品质及民族性质素的优异力量。研究还揭示：正态分布的“变化”发生在边缘即发生在此与彼之间。创造性产生在“边缘”、在“之间”。重视“边缘性”和重视“均衡性”是两种思维。前者为间性思维，具有创新功能；后者为中庸思维，具有稳定功能。“中庸曲线”和“间性思维”是另种视角下解读“中庸”所提出来的两个概念。

目录

第一章 导论 社会心理学学科特点
第一节 社会心理学早期形态的学科意义
第二节 社会心理学的发展
第三节 社会心理与公众文明

第二章 研究方法
第一节 社会心理学研究的特征
第二节 定量研究的设计
第三节 定性研究的设计
第四节 研究样本的选取与测量工具的使用

第三章 人际关系
第一节 人际关系概述
第二节 人际关系的形成与发展
第三节 人际关系中的典型行为
第四节 中国社会中的人际关系

第四章 社会认知
第一节 社会知觉
第二节 对人知觉
第三节 对群体的知觉——刻板印象
第四节 社会认同及群体认同
第五节 对行为与事件原因的推断——归因

第五章 社会动机
第一节 社会动机的概念
第二节 主要的动机理论
第三节 有关中国人社会动机的研究

第六章 社会感情
第一节 社会感情概述
第二节 社会感情的理论
第三节 社会情绪
第四节 社会情感

第七章 社会态度
第一节 社会态度及其形成
第二节 态度变化理论
第三节 态度的应用研究——工作态度
第四节 态度和行为

第八章 群体心理
第一节 社会群体概述
第二节 几种群体现象
第三节 集群行为
第四节 网上群体及其极化现象
第五节 民族心理研究

第九章 传播与社会心理
第一节 社会心理是传播活动的基础
第二节 舆论、谣言、民谣与社会心理
第三节 时尚、流行与社会心理

第十章 经济心理
第一节 经济心理概述
第二节 经济心理研究的前沿成果
第三节 中国人的经济心理

第十一章 宗教心理
第一节 宗教的心理学意涵
第二节 宗教经验
第三节 宗教情感
第四节 中国人的宗教心理

第十二章 性别社会心理
第一节 导论
第二节 性别社会心理学的研究
第三节 性别的存在与呈现
第四节 性别心理的形成与发展
第五节 性别社会心理的重构与改建

第十三章 人格培育
第一节 人格界定
第二节 人格差异
第三节 人格测评
第四节 人格培养

第十四章 心理健康
第一节 心理健康概述
第二节 心理应激和应对策略
第三节 心理异常与心理治疗

第三版后记
第四版后记

精彩书摘

　　第一节 社会心理学早期形态的学科意义　　社会心理学产生于19世纪末欧洲的群体心理研究，到了1908年，英国心理 学家麦独孤（W.McDougall，1871—1938）发表了以“社会心理学”命名的著 作，标志着社会心理学的产生，但麦独孤是用社会本能论为其社会心理学奠定基 础的，在这本书之后，他于1921年又发表了《群体心理》一书。1908年美国社 会学家罗斯（E.A.Ross，1866—1951）不约而同地也出版了《社会心理学》，介 绍欧洲社会心理学思想，其中包括社会学者塔尔德、涂尔干（又译迪尔凯姆）和 勒朋的群体心理研究。可见，1908年前后，在社会学和心理学领域都出现了对 群体生活的心理学分析，这使心理学与社会学在实践上走到了一起，揭示出社会 心理学的原初形态出自对群体生活的深层解剖。　　一、早期群体心理研究提出的群体特征问题　　群体心理成为心理学、社会学所关心的问题，源自法国1789—1848年两次 革命。成为这场革命角色的“群众”及其变异几乎影响了欧洲社会以至于世界的 不同发展路相。法国革命中的“群众”被称为“套裤汉”（富人穿套裤，穷人 套裤可穿）的人群，大多由贫民、小匠人、店铺老板、手工业者、小业主等组 成的、定形的人群；“套裤汉”是实际的示威者、暴动者和街垒构筑人。勒朋在剖析两次革命的狂热者时详细揭示出参加虐杀事件的群众既有纯粹的 赖，又有商店的伙计，也有鞋匠、石匠、理发匠，还有邮差小吏等。 不同学者 研究和评析法国大革命的时候几乎都注意揭示这个“群众”的构成及其在法国大 革命中的作用。重视群众心理的支撑实体，不仅在当时而且在今天都是理解和分 析群众心理不能绕开的理路。　　以这个“群众”为支撑力量，两次大革命中发生了惊天的“暴动行为”。 1793年1月21日把有着开明之举的路易十六国王送上断头台；1794年4月和7 月曾经的革命党人相继被送上断头台；1848年7月14日攻克了巴士底狱这个王 室权威的象征物国家监狱，狱长被处决，狱吏和狱囚（其中有12岁至17岁青年 57人）皆在“国民公敌”名义下惨遭杀戮。霎时间，暴戾几近席卷巴黎这座城 市。1789—1848年两次革命在付出了代价之后将法国推向现代。　　最早从心理学角度研究并书写这个“群众”现象的有两个人，一人是西费尔 （Sieffert），另一人是勒朋（G.Le Bon）。西费尔1893年出版《集合心理学》，勒 朋1895年出版《群众心理学》，都与托克维尔1866年的《旧制度与大革命》相 衔接。到了20世纪中期史学家和思想家霍布斯鲍姆发表了“年代四部曲”，四部 巨著之首就是《革命的年代：1789—1848》。霍布斯鲍姆将这个年代发生的两次 革命称为“双元革命”。法国大革命引起了巨大的震动与历史思考。在这种历史 思考中，民国时期学界的反应不可不谓之迟缓。民国九年（1920）尚志学会丛书 翻译了勒朋的《群众心理学》，由商务印书馆出版发行，并对《群众心理学》作 了简介和评述，提出“欲知革命之利害者不可不读”；至民国十六年（1927）《群 众心理学》出版发行了第五版。　　西费尔1893年的《集合心理学》中提出群众为“原始社会的原生质”，一种 心灵现象。 勒朋1895年的《群众心理学》中提出群众是民族精神之外的一种心 理现象，群众心理与民族精神两者有时相反相悖。他在《群众心理学》序言中 说，在一个民族中，“人人同承其先代之遗传，则必有其共同的特征，这就是民 族之真精神。今有若干人聚集成群而有所作为，则于其民族特征之外，尚有其心 理上的新特征，这个心理上的新特征与其民族特征有些时候竟然大相径庭” 。 勒朋在书中用了相当的篇幅论述群众心理与法兰西民族精神的相悖和必需的文明 教育。　　勒朋的“群众”是心理学意义上的心理形态，他用“心理的群众”（psycho- logical crowd）这个词表示。这种群众表现出来的特征与个人原来的特质亦不同， 在群众的形态下各人自觉的人格不复出现；群众是一批意识者，是情绪现象。 群众心理（popular mind）是集群状态下的情绪性心理，因而具有巨大的“暴动 力”。勒朋从法国两次革命中发现群众成了改变时代的力量，并认为一个“群众 的时代”已经来临但却不为人们知晓。《群众心理学》的导言使用了“群众的时 代”这个题目，提醒法国社会给予重视。他认为，“一般社会昧于群众心理，不 知其特征，立法者与政治家则必须研究群众心理”。　　勒朋认为，这个“群众”表现出四种特征：（1）失个性或恃众性。当一人独居 之时，对其本能冲动不免有所抑制，而一旦集而成群则在扰攘之中，人负其责。 聚群状态下容易临事张皇溃散，如同枯叶遇疾风升之坠之散之于四方。（2）传染 性。由于群众情绪的激昂沸腾而相互传递遂使聚群内部信而不疑，判别之力愈加微 弱，使情绪与行为趋于同一方向。 （3）被诱性。被诱惑的心理力量在暗示，暗示 如同催眠，被催眠者一经暗示之鼓动便轻率躁进以赴其事，然而，群众之轻率躁进 的程度却远甚于受催眠者，其势汹汹而莫之能御。暗示在群众内部的默然而喻可以 使众人不言而动、感而遂通。故勒朋说“此为群众特征之显著要点”，前述“传染 性不过是被诱结果之一耳”。（4）极端性。群众对于所受暗示有立即施行之倾向而 怀疑之念，常趋于极端。勒朋指出，“群众情绪的激昂沸腾不趋于极端不止，或 为非常壮烈之行为或为暴厉横行之举动，人人失其本性” 。　　勒朋对法国1789—1848年两次革命中的“群众”进行的心理学研究，相当 详尽地陈述了群众的表现及其心理特征。《群众心理学》一书首次明确提出群众 心理基本特征，当为勒朋对社会心理学的出现及发展之所奉献。在这个奉献的背 面，则是勒朋的学术精神。从这本书对群众的盲从、理性、失个性及其暴虐行 为的尖锐批评和对大革命领袖人物端制造并利用群众情绪所给予的辛辣揭露， 可以看出勒朋及其理论观点的严肃与勇气。在群众现象依然没有绝迹的当今时代 来读《群众心理学》，重要的是，勒朋提出了群众心理的“问题”。在当代，勒朋 《群众心理学》与中国社会心理学相遇。　　随着社会生活的扩展和不断生成，人的群体活动也层出不穷，用以表达这种 状况的概念不再止于“群众”，“群体”成为更具内涵与外延的概念。“群众”被 包含于“群体”概念之中而成为其中之一种形态，是聚而成群，其心理功能达至 极端则是破坏性的负面现象。　　包括西费尔、勒朋在内所进行的早期群体心理学研究，虽然看到或察觉到了群 众心理的基本特征，但是，差不多都在不同的表述中否定了社会现象中的群众，群 众心理被描述为变态和病态的，是一种社会负面现象。这表明，社会心理学这门学 问的出世，一方面是对广大劳动者成为一支社会力量登上社会舞台的反映，另一方 面又顺应了社会上层某种社会的、政治的守成需要。正是由于这种需要，群众心理 被裹在“原罪”般的社会角色中得到重视，从而使这门学科诞生了。　　……

前言/序言

《社会心理学（第四版）》：探寻人类行为的深层动因，洞察群体世界的微妙法则 在这个日益连接而又充满挑战的时代，理解他人、理解群体、理解我们身处的世界，比以往任何时候都更为重要。人类的行为，无论是个体微小的互动，还是宏大社会事件的演变，其背后都蕴藏着复杂的社会心理学原理。由（此处可自行填入作者姓名，若您希望简介更显真实，可以模仿学术著作的风格，例如“由行为科学领域的杰出学者 [作者姓名] 倾力打造”）编撰的《社会心理学（第四版）》，正是这样一部引人入胜、深入浅出的著作，它不仅为我们揭示了人类思维、情感和行为如何在社会情境中形成与运作，更提供了洞察社会现象、理解人际关系的宝贵视角。 本书并非仅仅罗列冷冰冰的理论与概念，而是以严谨的学术态度，结合大量生动翔实的案例、引人入胜的研究发现，将抽象的社会心理学理论转化为触手可及的洞察。它邀请读者踏上一场探索人类内心世界与社会互动奥秘的旅程，去理解我们为何会做出某些选择，为何会产生某些感受，为何会与他人建立联系，又为何会卷入冲突。 开篇：从自我认知到社会建构 《社会心理学（第四版）》的旅程，始于对“自我”的深刻审视。我们如何认识自己？我们对自己的评价是如何形成的？社会比较、社会认同，以及文化对自我概念的影响，构成了理解个体在社会中定位的基石。书中会深入探讨“自我概念”的形成过程，分析我们在与他人互动中如何构建和维护自我形象，以及“自我服务偏差”、“毕生发展”等概念如何解释我们在不同人生阶段中自我认知的变化。 接着，视角转向我们如何理解和评价他人。书中将详细阐述“归因理论”，解释我们是如何解释他人行为的原因的，例如将成功归因于自身能力，还是外部运气；将失败归因于自身疏忽，还是环境限制。这些归因过程，往往会潜移默化地影响我们对他人的态度和行为。同时，“社会认知”章节会深入剖析我们如何形成对他人的印象，以及刻板印象、偏见等社会性认知过程的形成机制与影响。理解这些认知偏差，对于打破固有的成见、促进更公平的人际关系至关重要。 互动：人际吸引、沟通与人际关系 人类是社会性动物，我们无法脱离与他人的互动而生存。《社会心理学（第四版）》将细致描绘人际吸引的奥秘。什么样的人会让我们产生好感？外貌、相似性、互补性，还是仅仅是“曝光效应”？书中会通过大量研究，揭示这些因素在吸引力形成中的作用。 同时，有效的沟通是良好人际关系的基石。本书将探讨沟通中的非语言线索，如肢体语言、面部表情和声音语调，以及它们在传递信息和情感方面的重要性。我们会学习如何识别和理解他人的非语言信号，以及如何提升自身的沟通技巧。 更进一步，书中将深入探讨亲密关系的发展与维系。爱情是如何产生的？依恋类型如何影响我们在亲密关系中的行为？承诺、信任、冲突解决，这些构成亲密关系核心的要素，都将在本书中得到详尽的解析。读者将有机会了解亲密关系中的常见挑战，并学习如何构建健康、持久的伴侣关系。 群体：从众、说服与群体动力 个体并非孤立存在，我们时刻受到群体的影响。《社会心理学（第四版）》的重头戏之一，便是对群体行为的深入剖析。“从众”行为，即个体在群体压力下改变自己观点或行为的现象，将得到深入的探讨。我们会了解从众发生的心理机制，例如信息性影响（相信他人提供的信息更准确）和规范性影响（希望获得他人认可，避免被排斥）。 “服从”权威，是人类社会普遍存在的现象，书中将通过经典的社会心理学实验，如米尔格拉姆实验，来揭示人们在何种情况下会服从权威，以及其背后的伦理困境。 “说服”作为一种影响他人信念和态度的重要方式，在营销、政治、教育等领域无处不在。本书将解析说服的各种模型和策略，例如“中心路径”和“外围路径”，帮助读者理解如何辨别和抵御无效的说服，同时学习如何进行有效的沟通和影响。 群体动力学也是本书探讨的重点。群体决策的优势与劣势，群体思维（groupthink）的危害，以及群体极化（group polarization）的现象，都将通过案例分析和理论阐释，让读者深刻理解群体互动如何影响个体判断和集体行为。 社会议题：偏见、攻击与助人行为 社会心理学不仅关注个体和群体内部的运作，更将视角投向更广泛的社会议题。《社会心理学（第四版）》将勇敢地触及“偏见”与“歧视”的根源。书中将深入分析偏见的形成机制，包括社会学习、认知偏差以及群体冲突等，并探讨消除偏见的策略，如“接触假说”和“共同目标”。 “攻击性”行为，从微小的冲突到大规模的暴力，是人类社会面临的严峻挑战。本书将从生物学、心理学和社会学等多个维度，剖析攻击性的成因，包括挫折-攻击假说、社会学习理论等，并探讨如何预防和减少攻击性行为。 与攻击性行为相对的，“助人行为”是人性中美好的一面。书中将探讨人们为何会帮助他人，以及“旁观者效应”（bystander effect）如何影响助人行为的发生。我们将学习影响助人行为的因素，例如同情心、社会规范和责任扩散。 环境与社会：社会影响、环境心理学与跨文化视角 社会心理学的影响力，并不仅仅局限于人际互动和群体行为，它更与我们生活的宏观环境紧密相连。《社会心理学（第四版）》将探讨“社会影响”的广泛领域，例如媒体对我们信念和行为的影响，以及流行文化如何塑造我们的价值观。 此外，本书还将触及“环境心理学”的议题，探索我们的生活环境，如城市规划、工作场所设计，如何影响我们的情绪、行为和心理健康。例如，绿色空间对减压的益处，以及拥挤空间可能带来的负面影响。 在全球化日益深入的今天，理解不同文化的社会心理学差异也变得尤为重要。本书将秉持“跨文化视角”，探讨文化背景如何影响我们的思维方式、价值观念、人际互动模式以及社会行为。通过对比不同文化的案例，读者将能更深刻地认识到“文化相对性”的重要性，并培养跨文化理解和沟通的能力。 结语：理论与实践的桥梁 《社会心理学（第四版）》并非止步于理论的阐述，它更注重将复杂的理论与真实的社会生活联系起来。书中的案例分析，既有历史性的经典研究，也有当代社会热点事件的解析，力求让读者在阅读中产生共鸣，并在实践中运用所学。 无论您是学生，需要系统学习社会心理学知识；还是希望更深入地理解人性、改善人际关系、洞察社会现象的普通读者，本书都将是一本不可多得的智识伙伴。它提供了一个独特的视角，让我们得以审视自身，理解他人，并更好地理解这个我们共同生活的复杂而精彩的社会。阅读《社会心理学（第四版）》，您将获得的不只是知识，更是一种更深刻的洞察力，一种理解和应对社会挑战的智慧。

评分☆☆☆☆☆

我一直对“为什么人们会做出这样的选择”这个问题感到好奇，《社会心理学（第四版）》这本书，就像一个万能的“为什么”解答器，为我提供了系统性的答案。我尤其喜欢书中对“决策”和“判断”的研究。它让我明白了，我们的决策并非总是理性的，而是常常受到各种认知偏差的影响。书中关于“启发式思维”的介绍，让我认识到，我们在快速做出判断时，常常会依赖于一些简化的思维规则，而这些规则有时会让我们产生错误的结论。这让我开始警惕自己是否存在着“确认偏误”或“锚定效应”等认知陷阱，并努力去培养更批判性的思维。读到关于“社会影响”的章节，更是让我对“从众”和“服从”的力量有了深刻的体会。它让我明白，在群体压力下，个体的独立判断有时会被淹没，而我们对权威的服从，也可能导致我们做出违背良知的行为。这让我开始思考，如何在保持个体独立性的同时，又能有效地参与社会合作。而且，书中对“幸福感”和“生活满意度”的探讨，也让我对如何追求更美好的生活有了新的认识。它不仅仅是物质的富足，更是心理的满足和良好的人际关系。这本书让我意识到，理解社会心理学，就是理解我们自身以及我们所处的社会。它为我提供了一套强大的认知工具，让我能够更清晰地审视社会现象，更深刻地理解人性的复杂，并最终能够更理性、更有效地参与到社会生活中。

评分☆☆☆☆☆

对于我这样一名对社会现象充满好奇心的人，《社会心理学（第四版）》这本书无疑是一次精神盛宴。我一直觉得，每个人都是社会的一份子，而我们的行为，不可避免地受到社会环境的影响。这本书，就像一位博学的向导，带领我深入探索社会力量是如何塑造我们思想、情感和行为的。我特别喜欢书中对“社会认知”的深入解析。它让我明白了，我们并非客观地认识世界，而是通过自身的视角、经验和期望来构建对世界的理解。书中关于“刻板印象”的讨论，让我警醒，那些我们固有的观念，可能只是未经审视的预设，而并非事实真相。它让我开始反思，自己是否也存在着不易察觉的偏见，并思考如何去打破这些思维的枷锁。读到关于“社会动机”的部分，更是让我对人性的复杂性有了更深的认识。无论是对归属感的追求，还是对自我价值的肯定，这些深层次的动机，都在不经意间驱动着我们的行为。它让我明白，许多看似不合理的行为，背后往往有着强烈的心理需求支撑。而且，书中对“说服与社会影响”的分析，也让我对广告、媒体等信息传播方式有了更深刻的洞察。它揭示了各种说服策略的运作机制，让我不再是信息的被动接受者，而是能够以更批判性的眼光去审视和评估信息。这本书让我意识到，理解社会心理学，就是理解我们自身以及我们所处的社会。它为我提供了一套强大的认知工具，让我能够更清晰地审视社会现象，更深刻地理解人性的复杂，并最终能够更理性、更有效地参与到社会生活中。

评分☆☆☆☆☆

这本书，哦，怎么说呢，简直是打开了我认知大门的一把金钥匙。我一直对人类行为背后的原因充满好奇，但总觉得零散的观察和道听途说难以形成系统性的理解。《社会心理学（第四版）》这本书，就像一位经验丰富的向导，带领我一步步深入探索这个错综复杂的领域。书中对从众、服从、偏见、群体动力等核心概念的阐释，绝非简单堆砌理论，而是通过大量的经典研究案例、贴近生活的场景模拟，将抽象的概念变得生动鲜活。我特别喜欢作者在分析每个现象时，都会追溯其历史渊源，以及不同理论学派的视角碰撞，这让我能够更全面、更辩证地看待问题。比如，在讲述“从众”时，书中不仅仅引用了阿希的实验，还深入剖析了信息性从众和社会认同从众的差异，并延伸到网络社会中的“群体极化”现象，让我深刻意识到，即使在信息爆炸的虚拟空间，个体也难以摆脱社会影响的藩篱。读到关于“服从”的部分，米尔格拉姆实验的描述让我不寒而栗，但同时又引发了对权威、责任归属的深层思考。作者并没有止步于描述实验结果，而是引导读者去思考，在什么样的情况下，普通人会做出违背自己良知的行为，以及如何才能有效抵制不合理的权威。这种引导式的写作方式，让我感觉自己不再是被动接受知识，而是主动参与到知识建构的过程中。而且，书中对研究方法的介绍也让我耳目一新，原本枯燥的统计学概念，在作者的笔下变得通俗易懂，让我对社会心理学研究的科学性有了更深的认识。它让我明白，那些看似显而易见的社会现象，背后往往有着严谨的科学探究作为支撑。总而言之，这本书不仅仅是一本教科书，更像是一本关于如何理解自己、理解他人的生活指南，它让我对周围的世界有了更深刻的洞察力，也让我对自己和他人的行为有了更理性的判断。

评分☆☆☆☆☆

这本书，简直就是一本“人情世故”的百科全书，但它并非是那种市侩的“潜规则”，而是基于科学研究的深刻洞察。作为一名普通读者，我常常对生活中一些难以解释的人际现象感到困惑，《社会心理学（第四版）》这本书，为我提供了系统性的解答，让我从“为什么会这样”变成了“原来是这样”。我尤其喜欢书中关于“社会影响”的详细阐述。它不仅仅是简单的说服，而是深入剖析了从众、服从、依恋等多种社会影响力的运作机制。比如，在讨论“说服”时，书中区分了中央路径和周边路径的说服模式，这让我明白，为什么有些信息能够深入人心，而有些则只是掠过表面。这让我对广告、宣传的本质有了更深刻的认识，也让我在面对信息时，能够更警惕、更理性。而关于“群体动力”的分析，更是让我明白了为什么在群体中，个体的行为会发生微妙的改变。无论是群体极化、群体思维，还是社会惰化，这些概念都为我理解现实生活中的集体行为提供了有力的解释。我曾经对一些集体性的非理性行为感到不解，读完这部分，我才明白，原来这是群体本身所蕴含的复杂心理机制在起作用。此外，书中关于“人际关系”的探讨，也让我受益匪浅。从吸引力、爱情到友谊，这本书为我提供了一套理解和维护健康人际关系的科学指南。它让我明白，良好的人际关系并非偶然，而是需要理解、沟通和共同努力的结果。这本书让我意识到，社会心理学并非只是抽象的理论，而是与我们日常生活息息相关的实用知识，它帮助我更好地理解自己，更好地理解他人，也更好地在这个社会中导航。

评分☆☆☆☆☆

说实话，《社会心理学（第四版）》这本书，彻底改变了我对“人”的看法。我一直觉得，个体的情感和行为是独立存在的，但这本书，则让我看到了个体与社会之间千丝万缕的联系。我尤其被书中关于“社会互惠”和“社会交换”理论所吸引。它让我明白，人际互动不仅仅是情感的交流，更是一种资源的交换和利益的平衡。当我们付出时，我们也期待得到回报，而这种期待，深刻地影响着我们的人际关系。这本书让我对“合作”与“竞争”的社会动态有了更清晰的认识。它不仅仅是简单的策略博弈，更是根植于人类的社会本能和心理机制。让我印象深刻的是，书中对“群体决策”的探讨，它让我看到了群体在做出决策时，是如何受到从众、群体思维等因素的影响，而有时，这种影响甚至会带来灾难性的后果。这让我开始反思，在现实生活中，我们是如何在群体中做出决策的，以及如何才能避免群体性的非理性行为。此外，书中关于“社会身份”和“群体认同”的讨论，也让我对“我们”这个概念有了更深的理解。它揭示了群体对个体的归属感和认同感的重要性，以及这种认同感如何影响我们对他人的看法和行为。这本书让我意识到，我们每个人都是社会性的动物，我们的思想、情感和行为，都深深地烙印着社会的印记。它为我提供了一套系统性的理论框架，让我能够更深刻地理解社会现象，更理性地审视自身，并最终能够更明智地应对复杂的社会挑战。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注社会现象的普通读者，我一直试图理解那些塑造我们社会行为的无形力量。《社会心理学（第四版）》这本书，就像一位睿智的长者，以其深邃的洞察力和严谨的逻辑，为我提供了前所未有的视角。我特别被书中关于“群体”的章节所吸引。它不仅仅描述了群体如何形成，群体成员之间如何互动，更深入地探讨了群体对个体行为的巨大影响。无论是集体决策中的“群体思维”，还是社会认同理论在群体凝聚力中的作用，都让我对“我们”这个概念有了更深刻的理解。读到关于“偏见与歧视”的部分，我更是感到一种震撼。书中对偏见产生的根源，从认知偏差到社会学习，再到群体冲突，进行了多角度的剖析，让我认识到偏见并非仅仅是个人意志问题，而是根植于复杂的社会结构和心理机制。作者通过引用大量的研究证据，揭示了刻板印象是如何形成的，以及它们如何影响我们对他人和他群体的看法。这让我开始反思自己是否存在着不易察觉的偏见，并思考如何去克服它。此外，书中关于“说服与社会影响”的章节，也让我对广告、媒体宣传等社会现象有了更清晰的认识。它揭示了说服的多种策略，以及个体在面对说服时可能存在的易感性，让我变得更加理性，不易被表面信息所迷惑。这本书让我明白，我们身处的社会并非由一个个孤立的个体构成，而是由无数相互连接、相互影响的个体组成的巨大网络。理解这个网络中的动力学，是理解个体行为和社会现象的关键。《社会心理学（第四版）》这本书，为我提供了一套系统性的知识框架，让我能够更清晰地审视社会，更深刻地理解人类行为的本质。

评分☆☆☆☆☆

这本书，简直就是一本“社会密码本”，它让我能够解锁那些隐藏在日常互动中的深层心理机制。《社会心理学（第四版）》以其严谨的科学态度和生动的案例，为我揭示了人类在社会情境下的种种行为模式。我特别喜欢书中对“社会学习”的探讨。它让我明白，我们很多的行为，并非天生如此，而是通过观察、模仿和奖励来习得的。这让我对教育、媒体等社会影响力的作用有了更深刻的认识。它也让我开始反思，我们是如何将某些行为传递给下一代的，以及如何通过积极的社会学习来塑造更美好的社会。让我印象深刻的是，书中关于“沟通”和“冲突”的章节。它不仅仅是教我们如何说话，更是深入分析了沟通中的心理障碍，以及冲突产生的根源。它让我意识到，很多时候，我们与他人的误解，并非源于恶意，而是源于沟通方式的差异，或者对彼此意图的误判。这让我开始学习如何更有效地表达自己，如何更耐心地倾听他人，以及如何在冲突发生时，寻找建设性的解决方案。这本书让我意识到，社会心理学并非只是抽象的理论，而是与我们日常生活息息相关的实用知识。它帮助我更好地理解自己，更好地理解他人，也更好地在这个社会中导航。

评分☆☆☆☆☆

老实说，我一直对“人性”这个概念既好奇又有些畏惧。《社会心理学（第四版）》这本书，就像一本详尽的人类行为图谱，为我描绘了一幅幅生动而又发人深省的画面。我尤其喜欢书中对“社会认知”的深入探讨。它让我明白了，我们对世界的认知并非客观真实，而是由我们自身的信念、期望和已有知识所过滤和构建的。书中关于“归因”的理论，对我理解日常的互动至关重要。我们常常会不自觉地将他人的行为归结为内在的性格因素，而忽略了情境的影响，这可能导致我们产生误解和偏见。而当我们反思自己的行为时，又倾向于将成功归因于自身，将失败归因于外部因素，这便是“基本归因错误”和“自我服务偏差”的生动体现。这些概念，虽然听起来学术，但在书中通过生动的例子被解释得淋漓尽致，让我恍然大悟，原来许多我们习以为常的思维模式，背后都有着深刻的心理学原理。此外，书中关于“态度与行为”的关系，也让我对如何改变自身以及影响他人有了新的认识。它不仅仅是简单的说服，更涉及到认知失调、群体规范等多种因素。让我印象深刻的是，书中关于“道德判断”的讨论，它让我意识到，在复杂的社会情境下，我们的道德选择是如何受到多重因素影响的，这让我对人性的善恶有了更复杂、更 nuanced（细致入微）的理解。这本书让我意识到，我们每个人的内心，都蕴藏着无限的心理活动，而理解这些活动，是通往自我理解和理解他人的必经之路。它让我开始以一种更批判、更深刻的眼光审视自己和周围的世界，不再是简单的“好”或“坏”的二元对立，而是看到了更广阔的灰色地带。

评分☆☆☆☆☆

总的来说，《社会心理学（第四版）》这本书，是一次极其令人振奋的阅读体验。我一直觉得，自己仿佛生活在一个巨大的、无形的“社会”剧场中，而这本书，则为我提供了最佳的“观众视角”，让我能看清舞台上的每一个角色是如何被社会力量所塑造和驱动的。书中关于“社会神经科学”的介绍，虽然我之前对这方面了解不多，但作者将其与传统的社会心理学概念相结合，让我看到了大脑活动如何影响我们的社会行为，以及社会经历如何反过来塑造我们的大脑。这种跨学科的视角，极大地拓展了我的认知边界。比如，在讨论“情绪”时，不再仅仅停留在对情绪的描述，而是深入到其生理基础和神经机制，这让我对情绪的理解更加立体和深刻。我尤其欣赏书中对“利他行为”的探讨，它不仅分析了利他行为的动机，如内疚感、同情心，还讨论了影响利他行为的社会因素，如旁观者效应。这让我明白，在需要帮助的时候，我们伸出援手的行为，并非总是出于纯粹的善意，也可能受到环境和心理机制的影响。这种分析让我对人性的复杂性有了更深的体悟，也让我对如何在社会中促进更多积极行为有了更清晰的思路。而且，书中对“文化”在社会心理学中的作用的强调，也让我认识到，我们所处的文化环境，对我们的思维方式、行为模式有着多么巨大的影响。不同文化背景下的人们，对同一情境的理解和反应可能会截然不同，这让我开始审视自己身上的文化烙印，并学会以更开放的心态去理解和接纳不同文化的人。这本书让我不再是那个被社会浪潮裹挟的个体，而是成为了一个能够洞察社会运作规律的智者，能够更理性地参与到社会生活中，并做出更明智的选择。

评分☆☆☆☆☆

我一直对人际关系中的微妙之处感到着迷，总觉得人与人之间的互动充满了无法言说的密码。《社会心理学（第四版）》这本书，恰恰为我揭开了这些神秘的面纱。它不仅仅满足了我对“为什么人们会这样”的好奇，更是提供了一套强大的分析工具，让我能够更清晰地解读自己和他人的行为模式。书中关于“吸引力”的章节，让我明白了为什么有些人会莫名其妙地引起我们的好感，而另一些人则让我们敬而远之。从相似性、互补性到外貌的吸引力，每一个因素都被细致地剖析，并辅以大量的实证研究。让我印象深刻的是，书中并没有简单地将吸引力归结为某一个因素，而是强调了这些因素的动态 interplay（相互作用），这让我认识到人际吸引的复杂性和多维度性。而对于“爱情”的探讨，更是让我眼前一亮。书中区分了不同的爱情类型，并分析了其背后的认知、情感和社会因素，这比我以往任何关于爱情的理解都要深刻得多。它让我明白，爱并非只是简单的“感觉”，而是包含着承诺、亲密和激情等多种成分的复杂体验，并且随着时间推移会发生变化。此外，书中关于“沟通”和“冲突解决”的章节，也为我提供了宝贵的实践指导。很多时候，我们与他人的误解和矛盾，并非源于恶意，而是源于沟通方式的差异，或者对彼此意图的误判。《社会心理学（第四版）》教会我如何更有效地表达自己，如何更耐心地倾听他人，以及在冲突发生时，如何寻找建设性的解决方案。这本书让我意识到，理解人际互动中的心理机制，不仅能帮助我更好地处理与他人的关系，更能提升我自身的幸福感。它让我从一个被动的观察者，变成了一个更主动、更有智慧的参与者，能够更从容地驾驭复杂的人际世界。

评分☆☆☆☆☆

书是正品，值得购买学习

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书印刷很好，值得购买。

评分☆☆☆☆☆

好好好? 哈哈?

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内容挺丰富的，虽然是专业书籍，也利于理解

评分☆☆☆☆☆

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不是挺形象，太理论化了

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