凯迪克金奖图画书：他们坚强而善良（最新双色版，中英对照） [3-6岁，7-14岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 罗伯特·劳森 著，杨东龙 译

图书标签:

• 凯迪克金奖
• 图画书
• 儿童文学
• 中英对照
• 双语
• 励志
• 成长
• 人物传记
• 美国历史
• 多元文化

出版社： 东方出版社

ISBN：9787506074834

版次：1

商品编码：11657204

包装：平装

开本：16开

出版时间：2015-03-01

用纸：铜版纸

页数：72

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁，7-14岁
　　

　　《他们坚强而善良》是由罗伯特·劳森创作并绘制插图的作品！1941年，本书获得了美国图画书创作的高荣誉——凯迪克金奖！作为美国著名的儿童文学作家，罗伯特·劳森创作甚多，作品深受广大读者喜爱，并屡屡被媒体推荐。在本书中，罗伯特·劳森这样写道：“这是关于我父亲和我母亲，以及他们的父亲和他们的母亲的故事……这不单单是我的父母和祖父母的故事，它也是我们中大多数自称为“美国人”的父母和祖父母的故事……他们没有一个人是伟大的或者著名的，但是他们坚强而善良。他们辛勤劳作，养育了很多的孩子。他们所有人帮助美国成为了现今这样一个伟大的国家。让我们为他们感到自豪，并好好守卫他们留给我们的遗产吧。”

　　《他们坚强而善良》在国内首次出版！堪称一座开拓者的纪念碑，一种“个人价值理想”的表达！一曲普通人的赞歌，一行国家兴旺发达的足迹……这是一本让人身临其境的家庭变迁相片册，任何读者都可以通过本书带领孩子了解自己家庭的光荣与梦想。
　　

内容简介

　　作为1941年度“凯迪克奖” 的金奖获得者，罗伯特·劳森在这本经典图书中，描绘了他的家庭穿越美国历史的旅程路径。劳森把他的先辈们介绍给了我们，让我们身临其境地和他们一起，勇敢地面对加勒比海的暴风雨，旅行到纽约的码头市场，并且参加了美国南北战争。在这些历险中，劳森的祖父母们相遇、结婚并且养育家庭。后来，他的父母也遵循了同样的生命循环。但本书不仅仅是一个家庭的故事，它还是一部关于美国的社会发展简史。它提醒我们要为我们的祖先而感到自豪——知道他们是谁，他们都做了些什么，他们对我们今天所居住的这个国家发挥了怎样的作用。
　　正如作者表达的那样：他们中没有一个是伟大的或著名的，但是他们坚强而善良。他们辛勤劳作，养育了很多的孩子。他们所有的人帮助美国成为了现今这样一个伟大的国家。
　　让我们为他们感到自豪，并好好守卫他们留给我们的遗产吧。

作者简介

　　罗伯特·劳森（Robert Lawson）， 1892—1957，毕业于纽约的一所应用艺术学校，他作为一位商业艺术家工作了很多年，并于1931年获得美国蚀刻师协会的“泰勒·阿姆斯奖”。当转向儿童图书领域后，他同样获得了很高的成就和赞誉。劳森一生创作甚多，作品深受广大读者喜爱，并屡屡获奖和被媒体推荐。他分别以《兔子山》和《他们坚强而善良》荣获纽伯瑞金奖和凯迪克金奖，他是目前一位同时获得这两项殊荣的获奖者。在一次世界大战期间的服役结束后，他结了婚并定居于康涅狄格州的西港市。在那里，他住在他的那个名为“兔子山”的宅院里专心从事绘画和写作。1957年，罗伯特·劳森在自己的家中辞世。

内页插图

精彩书评

　　★罗伯特·劳森的家人没有一个上过新闻的头版头条，但本书是对他们的一种纪念……是对整个世界所依赖的命运基础上的“个人价值理想”的一种表达方式。
　　——《纽约先驱论坛报》

　　★本书是一种轻松的格调——您可以信任罗伯特·劳森让他熠熠生辉的幽默感发挥了作用——但本书依然还是通过一本家庭相册反映了一定的社会历史。
　　——《号角图书杂志》

目录

我母亲的父亲 / 001
MY MOTHER'S FATHER
我母亲的母亲 / 011
MY MOTHER'S MOTHER
我的母亲 / 023
MY MOTHER
我父亲的父亲 / 033
MY FATHER'S FATHER
我父亲的母亲 / 039
MY FATHER'S MOTHER
我的父亲 / 041
MY FATHER

精彩书摘

　　我母亲的父亲
　　MY MOTHER'S FATHER
　　我母亲的父亲是一位苏格兰船长。
　　MY MOTHER'S FATHER was a Scotch sea captain.
　　他驾驶着“伊莉莎?简?霍泊号”双桅帆船从纽约航行到了加勒比群岛——还到达了波多黎各、古巴和巴拿马地峡①。
　　He sailed the brig Eliza Jane Hopper from New York to the islands of the Caribbean—to Puerto Rico and Cuba and the Isthmus of Panama.
　　他常常给他的朋友们带回来各种礼物——猴子和鹦鹉，甘蔗，有时还有巴拿马草帽①。
　　He used to bring back presents for his friends—monkeys and parrots, sugar cane and sometimes Panama hats.
　　有一次，他给一个朋友带了一只鹦鹉，给另一个朋友带了一顶非常精美的巴拿马草帽。但是在抵达纽约之前，他们突然遭遇了一场特大的暴风雨，我母亲的父亲不得不在甲板上忙碌了整整两天两夜。
　　当暴风雨过去之后，他才下到他的舱室里去休息。
　　One time he brought a parrot for one friend and a very fine Panama hat for another. A great storm came on before they reached New York and my mother's father had to stay on deck for two days and two nights.
　　When the storm was over he went down to his cabin to rest.
　　那只鹦鹉已?-发现了那顶巴拿马草帽，并且吃掉了帽子的很大一部分。
　　因此，一个朋友当然没有得到他的草帽，而另一个朋友也 差点儿没有得到那只鹦鹉。
　　The parrot had found the Panama hat and had eaten a great deal of it.
　　So one friend didn't get his hat, and the other friend almost didn't get a parrot.
　　我的母亲
　　MY MOTHER
　　当我的母亲还是一个小女孩时，有一些印第安人也在明尼苏达州。
　　WHEN my mother was a little girl there were Indians in Minnesota.
　　我的母亲并不喜欢他们。他们连门都不敲就大摇大摆地走进厨房，坐到地板上。然后，他们就会揉着他们的肚子，指着他们的嘴巴，表示他们饿了。他们会赖在那里不走，直到我母亲的母亲给了他们一些吃的。
　　My mother did not like them. They would stalk into the kitchen without knocking and sit on the floor. Then they would rub their stomachs and point to their mouths to show that they were hungry. They would not leave until my mother's mother gave them something to eat.
　　那里还有一些伐木工人。他们每个周六晚上都会拥进城里，制造出大量的噪音。而且有时候还发生各种打架斗殴。
　　他们简直吓坏了我的母亲。
　　There were lumberjacks there too. They all came into the town on Saturday nights and made a great deal of noise. And sometimes there were fights.
　　They frightened my mother.
　　于是，我母亲的母亲就把她送到了一所女修道院去上学。修道院里非常宁静安详。修女们都非常温和，从不大声说话。我的母亲很喜欢她们。
　　她们教她画画，教她说法语、西班牙语、德语和意大利语，教她做美丽的刺绣，还有弹管风琴。她也很喜欢这些。
　　So my mother's mother sent her to a convent to go to school. It was quiet and peaceful at the convent. The nuns were very gentle and never spoke loudly. My mother liked them.
　　They taught her to paint pictures and to speak French and Spanish and German and Italian, to do beautiful embroidery, and to play the organ. She liked that too.
　　修女们有一些可爱的花园。她们教我的母亲怎样养花，怎样照料蜜蜂。她无需戴手套和网罩就能打开蜂房，取出蜂蜜。数百只蜜蜂会停留在她的手上、脸上和脖子上，但是没有一只蛰过她。所有动物都喜欢我的母亲，因为她是如此地安静和温文尔雅。
　　The nuns had lovely gardens. They taught my mother how to grow flowers and to care for bees. She could open hives and take out the honey without wearing gloves or a net. Hundreds of bees would light on her hands and face and neck, but none ever stung her. All animals loved my mother because she was so quiet and gentle.
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前言/序言

探索宇宙奥秘与人类精神的史诗巨著：《星辰的低语：跨越时空的文明回响》 内容简介 《星辰的低语：跨越时空的文明回响》并非一本描绘儿童日常情感或基础认知启蒙的图画书，而是一部宏大叙事、融合了硬核科学、深邃哲学思辨以及人类历史长河中那些不朽精神力量的综合性读物。本书的受众群体定位在对宇宙学、历史演变、文明兴衰抱有强烈好奇心的高阶读者，内容深度和广度远超学龄前或初阶少儿读物的范畴。 本书的核心主题围绕着“时间、空间与文明的本质”展开，它试图解答在宇宙的无限尺度下，人类文明的短暂与璀璨究竟意味着什么。全书结构严谨，分为“源起之熵”、“失落的几何”、“思辨的边界”和“永恒的坐标”四大篇章，每一篇章都构建了一个独立但相互关联的知识体系。 第一篇章：源起之熵——宇宙图景的绘制与信息守恒 本章首先将读者带入宇宙大爆炸的瞬间，但其叙述方式借鉴了高精度宇宙微波背景辐射（CMB）的分析模型，而非简单的故事化处理。重点探讨的是信息熵在宇宙演化中的作用。 我们深入剖析了普朗克尺度下的物理定律如何奠定后续星系形成的概率模型。书中详细介绍了暗物质和暗能量在塑造宏观结构中的关键角色，并利用最新的詹姆斯·韦伯太空望远镜（JWST）观测数据，模拟了早期恒星形成时的化学元素丰度。 更具挑战性的是，本章引入了“宇宙记忆”的概念，探讨信息是否在黑洞事件视界后真正消失，还是以某种形式被编码于时空结构之中。这要求读者具备基础的相对论概念和量子场论的初步认知。全章充满了对物理学前沿猜想的探讨，例如弦论的某些低能有效理论描述，以及对多重宇宙理论的数学推导概述。 第二篇章：失落的几何——失落文明的符号学重建 如果说第一章关注的是自然法则，那么第二章则聚焦于智慧生命在这些法则下所构建的文化结构与符号系统。本章并非讲述具体的历史故事，而是对人类历史上那些“失落的”或“未被完全破译的”信息载体进行符号学和数学层面的解构。 书中分析了古苏美尔楔形文字、玛雅长计历以及克里特岛线形文字B的底层结构逻辑，重点在于发现它们在表达“时间流逝”和“空间方位”时所采用的非线性数学模型。例如，书中会用现代拓扑学的概念去分析特定古代建筑群的布局，试图从中寻找跨越数千年的“数学共谋”。 一个核心的案例是“失落的亚特兰蒂斯”这一母题的学术性探讨，但我们探讨的不是神话本身，而是古希腊文献中对该文明技术水平描述的信息冗余度和可能的工程学原理。这要求读者具备批判性思维和对考古学文献的交叉解读能力。本章强调，理解一个文明的消亡，首先要理解它在信息传递上的失败或成功。 第三篇章：思辨的边界——伦理困境与超越性的追求 本篇进入纯粹的哲学思辨领域，探讨当人类文明发展到一定阶段后，所必须面对的存在主义危机与技术伦理困境。 章节核心围绕“意识的机器化”和“永生的代价”展开辩论。书中引入了图灵测试的哲学延伸——“心智的兼容性测试”，并探讨了强人工智能（AGI）一旦实现，其伦理地位和权利边界问题。这部分内容深度涉及丹尼尔·丹尼特（Daniel Dennett）的意识理论和约翰·塞尔（John Searle）的中屋论证，并将其置于未来社会结构变动的背景下进行推演。 此外，本章还详细分析了卡尔·萨根所倡导的“宇宙学敬畏感”与尼采“上帝已死”的现代变体之间的张力。它引导读者思考：在一个物质世界被完全量化和模拟的未来，人类的“精神价值”将如何自我界定？这部分的写作风格严肃、论证严密，充满了对人类能动性的深刻反思。 第四篇章：永恒的坐标——个体在宏大叙事中的定位 最后一章回归到个体经验，但视角依然是宇宙尺度的。它探讨的是如何将前三章所学到的宏大知识，内化为个体生命的“永恒坐标”。 本章不是提供安慰或简单的励志口号，而是通过分析存在主义文学（如加缪的《西西弗神话》）与生物学中的“冗余备份”机制，来探讨“意义”的构建过程。书中提出了一个“有限生命下的无限责任”模型，即个体必须在其短暂的生命周期内，通过创造性的工作（无论是艺术、科学还是伦理实践），为后世留下可供参考的“低熵信息包”。 结尾部分，本书引用了多位顶尖天体物理学家和古代哲学家对“美”的定义的交叉分析，得出结论：人类文明的最终意义，或许并不在于征服宇宙，而在于理解并欣赏这种宇宙的冷漠与自身的温暖之间的对比所产生的、独一无二的审美体验。 总结 《星辰的低语》是一部要求读者进行深度知识投入与哲学反思的读物。它不适合对简单故事、色彩鲜艳的图像或基础行为规范感兴趣的低龄读者。它面向的是那些渴望超越日常琐事，直面宇宙终极问题，并愿意在科学的严谨和哲学的深邃中寻找人类文明坐标的求知者。全书的语言风格是精确的、富有学术性的，旨在激发读者进行跨学科的、高阶的认知活动。

评分☆☆☆☆☆

第一段评价： 这本书的插画简直就是一场视觉盛宴！色彩的运用大胆而富有层次感，每一页都充满了细腻的情感表达。我特别喜欢作者处理光影的方式，那种柔和而又富有穿透力的光线，仿佛能把故事里的世界带到眼前。画风不是那种流水线生产的卡通形象，而是带有强烈的个人风格和艺术气息，每一个角色的表情都刻画得入木三分，即使没有文字，也能感受到他们内心的挣扎与喜悦。说实话，我本来是给孩子买的睡前读物，结果自己也忍不住一页一页地翻看，每次都有新的发现。特别是那些复杂的背景设计，里面藏着很多小细节，比如角落里的小动物，或是墙上的涂鸦，都为故事增添了额外的趣味性。这种高质量的艺术呈现，对于培养孩子的审美能力绝对是大有裨益的，远超那些充斥着廉价塑料感的绘本。如果光从艺术价值来衡量，这本书绝对是值得收藏的精品，比起那些只会用鲜艳色彩堆砌的读物，它显然上升到了更高的层次。

评分☆☆☆☆☆

第二段评价： 我发现这本书在文字的选取上非常讲究，那种韵律感和节奏感，读起来简直是一种享受。它没有使用那种过度说教或者简单粗暴的语言，而是用一种非常诗意的方式，将复杂的情感和道理巧妙地融入到叙事之中。很多句子读起来朗朗上口，即便是大人初次阅读，也会被那种流畅的文字美感所吸引。更难得的是，它在处理一些严肃的主题时，没有回避，但又处理得非常得体和温和，既能让年幼的孩子理解核心概念，又不至于让他们感到压力。我尝试过用不同的语速和声调来朗读，发现不同的演绎方式能带出文字中不同的潜台词，这说明作者在文字结构上做了大量的功课。它不是那种读完就扔的快餐文学，而是需要反复品味才能体会出其中深意的作品。我甚至会特意停下来，让孩子思考某一个词汇的妙用，这比直接解释概念有效得多。这种文字的质感，是很多当代童书所缺乏的宝贵财富。

评分☆☆☆☆☆

第四段评价： 装帧设计和印刷质量完全体现了“精品”二字。纸张的厚度和触感都非常棒，拿在手里沉甸甸的，给人一种可以珍藏的感觉。内页的排版也十分讲究，没有为了塞满内容而显得拥挤，留白得恰到好处，这使得每一张图画和文字块都有足够的呼吸空间，阅读体验非常舒适。特别是那种高质量的覆膜工艺，使得色彩看起来格外饱满，即便是深色部分也不会显得沉闷。我注意到书脊的制作非常结实，即便是经常被孩子翻开、甚至偶尔还会被当成“玩具”摔打，它依然能保持得很好，这点对于高频使用的儿童读物来说至关重要。现在很多出版物为了节约成本，在这些细节上偷工减料，但这本书显然没有这样做，看得出出版社在制作过程中对细节的把控非常严格。这种对物理载体的尊重，也间接提升了阅读本身的仪式感。

评分☆☆☆☆☆

第五段评价： 这本书带来的情感共鸣是跨越年龄段的。我惊喜地发现，不同年龄段的孩子似乎能从中捕捉到不同的信息点。我六岁的侄女主要被那些奇妙的冒险和可爱的角色吸引；而我十四岁的表弟，却对其中关于选择和责任的部分产生了浓厚的兴趣，他甚至主动向我询问了故事背景的一些延伸知识。这种多层次的解读空间，使得这本书的生命力大大延长了，它不是一个只适合特定“窗口期”的读物。而且，它成功地构建了一个非常成熟且富有想象力的世界观，那些设定和逻辑虽然基于现实，但又充满了天马行空的想象力，极大地激发了我的好奇心，我甚至开始去查阅相关的神话传说或历史典故，试图去理解作者的灵感来源。总而言之，它提供了一种高质量的思维刺激，让阅读不再是被动的知识接收，而变成了一种主动的探索过程，这种体验是极其珍贵且难以替代的。

评分☆☆☆☆☆

第三段评价： 作为家长，我最看重的是故事内核所传递的价值观。这本书处理人际关系和个人成长的主题非常深刻，它展现的“坚强”和“善良”并非是扁平化的符号，而是通过一系列具体的情节冲突和内心挣扎来体现的。角色们会犯错，会感到害怕，但最终他们选择以一种富有同理心的方式去面对挑战，这才是真正有力量的榜样。它教会我的孩子，善良不是软弱，而是一种需要勇气去实践的选择；而坚强也不是蛮横，而是面对困难时依然保持正直的韧性。我注意到，故事中的反派角色处理得也很巧妙，没有一味地妖魔化，反而揭示了他们行为背后的某种需求或误解，这对于培养孩子的批判性思维和同情心非常有帮助。读完之后，我和孩子讨论了很久，关于如何处理朋友间的矛盾，如何看待与自己不同的人，这些讨论的深度远超我预期的绘本阅读效果。它成功地在娱乐性和教育性之间找到了一个极佳的平衡点。

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把凯迪克金奖的都买一遍

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中英文并列，通过一个家庭的历史来讲美国史。适合7至12岁阅读。

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爱孩子，就多多买书给她吧，赞赞赞

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