暖绘本 长大干什么第一辑（套装共10册） [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[比] 丽斯贝特.史蕾洁斯 著，西安曲江培豪出版传媒有限公司 译

图书标签:

• 绘本
• 儿童绘本
• 成长教育
• 职业启蒙
• 科普知识
• 认知启蒙
• 亲子阅读
• 3-6岁
• 图画书
• 幼儿教育

出版社： 西安出版社

ISBN：11676370

版次：1

商品编码：11676370

包装：平装

丛书名： 长大干什么

开本：12开

出版时间：2015-03-01

用纸：胶版纸

页数：240

套装数量：10

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁
　　《长大干什么第一辑(套装共10册)》编辑推荐：
　　1．幼儿的美好未来，梦想开端书
　　2．从小培养成长目标，有理想的小孩更快乐；
　　3．干什么都可以，但一定要快乐；
　　4．内容涵盖丰富，适合职业体验；画风简洁大方，色彩明快。

内容简介

　　

　　《长大干什么第1辑(套装共10册)》讲述了每个小朋友应该都被问过类似于“长大干什么？”这样的问题。然而对于孩子们来说，“职业”这个词，在他们心中只是一个模糊的概念，虽然他们会口口声声回答诸如：“我长大后想当一名老师！”“我长大后想当一名消防员！”“我长大后想当一名兽医！”等答案，但当你再进一步追问他们：“老师是做什么的呀？”“消防员具体每天都干什么呀？”“兽医每天都要做什么呀？”等问题时，孩子们的答案往往五花八门，所答非所问。
　　于是，为了满足孩子们强烈的好奇心，使他们从内心建立起“职业”的概念，从小树立起职业目标和职业梦想，我们特地从比利时引进了这一套关于各种各样职业的书——“长大干什么？”。本套图书由比利时知名童书插画家丽斯贝特?史蕾洁斯执笔，画风充满童真童趣，文字简洁优美、生动准确，内容涉及各行各业中各种各样的职业知识和专业知识，其知识点化繁为简，非常便于孩子理解。相信小朋友们看后一定会获益匪浅，并大呼过瘾！
　　

作者简介

　　丽斯贝特·史蕾洁斯，1975年7月26日生于比利时的赫尔。她在圣卢卡斯研究所的安特卫普学习的是图形和插图。她的工作是全职的平面设计师和插画家。她通过简单地，独特的风格的画风以及生动的着色来吸引各种儿童的注意力。
　　除了为婴儿和儿童创造书籍，她还设计生日卡片、有关生日、圣诞节、新年的明信片。她还为年龄在2.5岁到6岁的儿童在学校、博物馆组织工作室。对于每个年龄段的儿童都有一个独立的项目。
　　对于她在比利时的读者，她通常将焦点放在“儿童的一次体验”上，一个定义为“有激动有担心！我试图通过我的书来帮助他们。”她补充道。“并且希望可以给他们的家长和老师一些帮助。

内页插图

目录

《长大干什么芭蕾舞演员》
《长大干什么建造师》
《长大干什么厨师》
《长大干什么警察》
《长大干什么老师》
《长大干什么消防员》
《长大干什么牙医》
《长大干什么宇航员》
《长大干什么清洁工》
《长大干什么兽医》

前言/序言

好的，以下是为您的图书《暖绘本 长大干什么第一辑（套装共10册） [3-6岁]》量身定制的、不包含该书内容的详细图书简介。这份简介将聚焦于其他适合3-6岁儿童的、主题各异的优质绘本，旨在吸引目标读者群体。 启蒙奇遇与想象力飞扬：精选幼儿主题绘本导览（不含《暖绘本 长大干什么第一辑》） 面向： 3-6岁学龄前儿童、亲子共读的家长与教育工作者 关键词： 情绪管理、科学启蒙、友谊培养、艺术感知、生活习惯 本精选套装汇集了十部风格迥异、内涵丰富的优秀绘本作品，旨在从多元化的视角陪伴3至6岁的孩子们，探索他们初级世界中的大问题、小困惑以及无尽的想象空间。我们相信，好的绘本是通往知识与情感世界的桥梁，是培养孩子健全人格和独立思考能力的基石。 第一辑：情绪的彩色斑斓与自我认知（侧重情感教育） 在孩子成长的早期阶段，他们开始学习认识和表达自己内心涌动的各种情绪。这一部分的作品，着重于以温柔而直观的方式，帮助孩子命名、理解并接纳自己的感受。 1. 《我的情绪小怪兽》（暂定名，主题：情绪分类与接纳） 内容聚焦： 这本书以一个色彩鲜艳、形状各异的小怪兽为主角。每一种颜色都对应一种基本情绪：黄色是开心，蓝色是伤心，红色是愤怒，黑色是害怕，绿色是平静。故事通过小怪兽一天中经历的各种小事件，将抽象的情绪具象化。它不评判任何情绪的好坏，而是引导孩子认识到，每一种情绪都有其存在的理由，就像彩虹一样，缺一不可。 教育价值： 这是帮助3岁以上儿童进行情绪觉察的绝佳工具。它教会孩子“我感到生气了”比“我不开心”更有力量，为后续的情绪调节打下基础。画面风格大胆、对比强烈，能迅速抓住幼儿的注意力。 2. 《你好，孤独》（暂定名，主题：独处与陪伴） 内容聚焦： 讲述了一个小主人公在面对“一个人玩”或“感到被忽略”时的细腻心境。故事通过对比喧闹的集体活动和安静的独处时光，探讨了“孤独”并非总是负面的。最终，主人公发现，独处也是一种与自己深度对话、积蓄能量的方式。书中还巧妙地融入了“想象中的伙伴”的元素，让孩子明白，即使身旁无人，内心的世界也永远热闹非凡。 教育价值： 针对学龄前儿童开始出现的社交焦虑或对孤独的恐惧，提供温和的心理支持。培养孩子自洽与独立的能力，理解高质量的独处是健康成长的必要组成部分。 第二辑：好奇心驱动的科学探索（侧重逻辑与自然认知） 3-6岁的孩子是天生的“提问者”。他们对“为什么”和“怎么样”充满无限热情。本辑作品致力于将看似复杂的自然现象和基础科学概念，转化为充满趣味性的视觉故事。 3. 《看不见的旅行家：微观世界大探险》（暂定名，主题：微生物与生命） 内容聚焦： 故事围绕一个放大镜和一滴水珠展开。通过拟人化的笔触，将水滴中的细菌、病毒和益生菌描绘成一群有着不同“职业”的微小居民。主人公通过观察，了解了它们如何影响我们的健康，以及为什么洗手如此重要。画面从宏观的滴水瞬间，过渡到奇妙的微观世界，充满科学幻想色彩。 教育价值： 基础的生物与健康教育。用最直观的方式解释了看不见的生命对我们生活的影响，有效提升了孩子对个人卫生的重视，满足了他们对未知世界的好奇心。 4. 《月亮去哪儿了？》（暂定名，主题：天文现象与恒定） 内容聚焦： 一位小女孩发现月亮好像变圆了、变缺了，她担心月亮“丢了”。她向身边的动物、植物求助，最终在一位天文学家爷爷的引导下，明白了月相变化的科学原理。书中用柔和的色调和简洁的图示，展示了月亮的周期性变化，而非仅仅是消失。 教育价值： 介绍基础的天文知识，培养孩子对自然规律的尊重和理解。它鼓励孩子在遇到不解的现象时，不是感到害怕，而是主动去寻找解释，建立科学的求知欲。 第三辑：培养良好习惯与社会技能（侧重生活自理与规则意识） 这一阶段的孩子正处于从完全依赖到逐步独立的过渡期。本辑绘本通过有趣的故事场景，潜移默化地引导孩子建立良好的生活规范和时间观念。 5. 《闹钟上的小精灵》（暂定名，主题：时间管理与规律作息） 内容聚焦： 主角是一个总是拖拉、起床困难的孩子。他的床头有一个会说话的闹钟小精灵，这个小精灵会带着他“穿越”一天中的重要时刻——早餐的香气、上幼儿园的铃声、午睡的宁静，以及睡前的晚安仪式。小精灵用拟人化的方式告诉孩子，时间是公平的朋友，守时能带来更多快乐。 教育价值： 帮助孩子建立初步的时间概念和作息规律。它将“起床”、“刷牙”、“吃饭”等日常任务，从“必须做”变成了“期待做”的一部分。 6. 《我的小房间大冒险》（暂定名，主题：整理与归属感） 内容聚焦： 这本书讲述了一个玩具“大军压境”的混乱房间，以及小主人如何与自己的物品达成“和解”的故事。通过给玩具们划分“家”（盒子、架子），孩子学会了分类和收纳。书中的整理过程被描绘成一场激动人心的“回家大行动”。 教育价值： 培养孩子的责任感和动手能力。它不仅是教导整理术，更重要的是让孩子体会到“物归原位”带来的内心秩序感和对个人空间的尊重。 第四辑：艺术审美与创造力激发（侧重想象与感官体验） 艺术启蒙不应被局限于绘画课本，而应融入生活。本辑绘本着重于激发孩子的审美触觉和无拘无束的想象力。 7. 《线条的变身魔术》（暂定名，主题：基础艺术元素认知） 内容聚焦： 故事完全由最简单的几何线条构成——直线、曲线、波浪线、锯齿线。这些线条通过巧妙的组合和环境的衬托，瞬间变成了一艘帆船、一只猫、一片草地，甚至是一道闪电。文字极少，重在视觉冲击力。 教育价值： 艺术基础启蒙，帮助孩子理解图形与物体的关系，训练他们的视觉观察力和抽象思维能力。鼓励孩子在日常生活中发现线条之美。 8. 《听，寂静在唱歌》（暂定名，主题：声音感知与环境音景） 内容聚焦： 这是一本“听觉体验”为主的绘本。通过打开不同的声音场景（森林、城市清晨、厨房），引导孩子细致聆听自然界和生活中的各种声音——风吹过树叶的沙沙声、水滴落的滴答声、远处的汽笛声。书中会提示家长在阅读时进行相应的模拟或播放背景音。 教育价值： 提升孩子的听觉敏感度和环境感知能力。在信息爆炸的时代，教会孩子如何“慢下来”去倾听，培养专注力。 第五辑：友谊、同理心与文化认知（侧重社交互动与世界观） 随着社交圈的扩大，理解他人、学会合作变得至关重要。 9. 《我能替你感到难过吗？》（暂定名，主题：同理心与换位思考） 内容聚焦： 小主角经历了一次小小的挫折，非常沮丧。他的朋友们尝试用“不要哭啦”、“这没什么大不了”来安慰他，但效果都不理想。直到其中一位朋友只是安静地坐在他身边，没有说话，只是“陪着”他。最终，主角发现，被理解比被说教更重要。 教育价值： 深刻阐述同理心的真正含义，即“感受他人的感受”。这是培养孩子善良、体贴品质的关键一步，学会给予恰当的支持和陪伴。 10. 《世界上的“你好”》（暂定名，主题：多元文化初步接触） 内容聚焦： 随着一个气球飞越不同的国家和文化场景，气球上的人们用各自的语言说“你好”。从法语的“Bonjour”到日语的“Konnichiwa”，再到手语中的“你好”手势。故事画面色彩鲜明，展示了不同民族的服饰、食物和标志性建筑。 教育价值： 在孩子世界观形成的关键期，播下尊重差异、拥抱多元的种子。它以最简单的方式告诉孩子：虽然我们长得不一样、说话不一样，但我们都渴望连接与友好。 这十册绘本，如同十扇通往不同世界的窗户，共同构筑了一个丰富、有爱、充满探索精神的学前教育蓝图。它们是孩子情感探索的指南针，是逻辑思维的火花，更是未来创造力的源泉。

评分☆☆☆☆☆

天哪，这套《暖绘本 长大干什么》真的太惊喜了！我给自家宝贝挑了很多绘本，但每次看到这套书，都觉得它有一种特别的魔力。首先，它的画面真的太治愈了，每一页都像精心绘制的图画，色彩柔和而不失童趣，人物的表情尤其生动，让人一眼就能感受到角色的情绪。我家宝宝每次翻开，都会指着书里的图画惊叹，然后跟我讲他看到的，哪怕是简单的一两个词，也能看出他对画面的喜爱。而且，这套书的内容选取的角度也特别棒，它不是那种泛泛地说“长大了要当医生、当老师”，而是更贴近孩子们在成长过程中会遇到的真实困惑和好奇，比如“我长大后还能和小伙伴玩吗？”、“长大后还会有人陪我吗？”这种略带伤感又充满憧憬的问题，通过温暖的故事和可爱的角色，巧妙地解答了。我发现，自从读了这套书，宝宝好像更能理解自己的情绪了，有时候有点小沮丧，也能自己找办法开心起来，或者愿意跟我分享他的小烦恼。这本书真的不仅仅是一本绘本，更像是一个陪伴孩子成长的伙伴，帮助他们建立自信，理解世界。

评分☆☆☆☆☆

给这套《暖绘本 长大干什么》打满分！它的出现，真的是弥补了我作为家长在引导孩子理解“长大”这件事上的很多不足。以前我总是想着，等孩子大一点，再跟他说这些，但看了这套书才发现，原来孩子在很小的年纪，就已经有他们的困惑和思考了。这套书非常巧妙地捕捉到了孩子们的这些“小心思”，用一个个温暖而充满智慧的故事，来回应他们的疑问。比如，有关于“长大后还会有人爱我吗？”的担心，书中给出了非常暖心的解答；有关于“长大后我还能玩我喜欢的玩具吗？”的疑问，也得到了富有哲理的引导。它不仅仅是讲述“长大能做什么”，更是在告诉孩子“怎样才能快乐地成长”。我特别欣赏它在处理孩子负面情绪方面的细腻之处，它没有回避孩子的失落、害怕和不确定，而是通过故事中的角色，教会孩子如何接纳和处理这些情绪，如何找到内心的力量。这对于培养孩子的心理韧性非常有帮助。而且，这套书的装帧设计也十分精美，纸张的质感很好，非常适合小手翻阅，色彩搭配也特别舒适，完全符合我对于一本优质儿童绘本的所有期待。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，《暖绘本 长大干什么》这套书真的是让我和孩子都爱不释手！它给我最大的感受就是“润物细无声”。书中的每一个故事都像一颗小小的种子，种在孩子的心田里，慢慢地发芽、生长。我惊喜地发现，自从开始读这套书，我家孩子不再只是被动地接受信息，而是开始主动地提问，开始思考“为什么”。比如，当读到书中角色因为害怕而不敢尝试新事物时，孩子会问我：“妈妈，他为什么不敢呀？”，然后我就可以借此机会引导他，告诉他成长中都会有害怕的时候，但只要勇敢一点点，就会发现新的乐趣。这套书的内容非常贴合3-6岁孩子的心智发展特点，既有童趣，又不失深度。它不仅仅是关于“长大之后做什么”这个问题，更是关于“如何更好地成长”，如何建立自信，如何去爱，如何去面对生活中的挑战。而且，每一册书的风格和侧重点都有所不同，但都围绕着“长大”这个主题，让孩子在一个完整的体系下，逐步理解成长的意义。画风也是我非常喜欢的，非常柔和，充满艺术感，每次翻阅都像是一次视觉的盛宴。

评分☆☆☆☆☆

我简直爱死这套《暖绘本 长大干什么》了！作为一名对孩子教育比较关注的家长，我一直在寻找能真正触动孩子心灵，又能引发思考的读物，这套书完全符合我的期待。它不像很多市面上充斥着简单说教的绘本，而是用一种非常细腻、柔软的方式，去探讨孩子成长过程中最核心的问题。比如，它不仅仅是告诉孩子“长大要努力”，而是通过一个又一个充满想象力的小故事，让孩子自己去感受“长大”意味着什么，意味着责任、意味着独立，也意味着新的可能性。书中的每一个小主角都各有特色，他们的经历和情感变化都非常真实，让孩子们在阅读的时候能找到共鸣。我特别喜欢其中一些关于“告别”和“迎接”的故事，比如和童年玩具的告别，和新朋友的相遇，这些都是孩子成长中必然会经历的，但很多时候家长都不知道如何引导。这套书就提供了一个非常好的示范，它教会孩子如何带着爱和勇气去面对分离，又如何带着好奇和期待去迎接新的事物。而且，这套书的语言也很有韵味，虽然是给孩子看的，但一点都不幼稚，反而充满了诗意，我自己在读的时候都感觉心灵得到了洗礼。

评分☆☆☆☆☆

这套《暖绘本 长大干什么》简直就是给3-6岁孩子准备的“心灵成长宝典”！我之前给孩子买过很多书，但说实话，真正能让孩子在读完后有所感悟，并且愿意主动去思考的，真的不多。这套书的独到之处在于，它没有急于给出“标准答案”，而是通过一个个引人入胜的故事，让孩子在潜移默化中理解“长大”这件事的丰富内涵。它触及的不仅仅是职业规划，更是情感认知、社交能力、以及对未来的积极预期。书中的主人公们，有的是在探索自己的兴趣，有的是在学习如何与人相处，有的是在尝试独立完成一些小任务，这些都是孩子在真实生活中会遇到的挑战。通过这些故事，孩子能够学会理解自己和他人的情绪，懂得合作的重要性，并且对未来充满安全感和憧憬。我印象最深的是有一册讲的是“长大后还能不能拥有想象力”，这个问题真的太有深度了，它提醒了我们，成长不代表放弃童真，而是用更成熟的方式去拥抱想象。这套书的画面也很细腻，配色温暖，能让孩子在视觉上得到很好的享受，这对于培养孩子的审美观也是非常有益的。

评分☆☆☆☆☆

看推荐购买的，618囤了好多书，希望有帮助，期待双十一。

评分☆☆☆☆☆

哈哈哈?、哈哈哈?、哈哈哈?、哈哈哈?！哈哈镜？哈哈大笑！哈哈镜？哈哈大笑！哈哈镜？哈哈大笑！哈哈镜？哈哈大笑？哈哈镜

评分☆☆☆☆☆

一如既往的好，下次还要购买，孩子特别爱听！特别好

评分☆☆☆☆☆

好看 ，京东买书便宜质量好，服务好

评分☆☆☆☆☆

还没有看，看着标题都很喜欢

评分☆☆☆☆☆

618继续买买买，已经下了好多单了

评分☆☆☆☆☆

好看好看！浅显易懂，孩子也喜欢，希望另外一套也参加活动

评分☆☆☆☆☆

@的十本，刚收到就打开来阅读了三本，读了感兴趣的兽医和牙医，警察?通俗易懂，还挺感兴趣，全程没走神，蛮专注，也很适合自己读。

评分☆☆☆☆☆

还没有看，看着标题都很喜欢