國學小學生日課（高年級 套裝共4冊） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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硃木郎，李秀梅 編

圖書標籤:

• 國學
• 小學生
• 日課
• 高年級
• 傳統文化
• 修身養性
• 啓濛
• 閱讀
• 中華經典
• 教材

齣版社： 中國經濟齣版社

ISBN：9787513633925

版次：1

商品編碼：11685080

包裝：精裝

叢書名： 國學小學生日課

開本：32開

齣版時間：2015-01-01

用紙：膠版紙

頁數：750

套裝數量：4

字數：120000

正文語種：中文

産品特色

內容簡介

　　《國學小學生日課（高年級 套裝共4冊）》適用於小學生一個季度的閱讀和學習，每一天的內容由三個闆塊組成：一日一課、日有所誦、習有所樂。建議小學生每天用15分鍾，閱讀一篇國學好文，朗誦一首經典詩詞，做一個傳統遊戲；通過對國學日積月纍的學習，實現文化傳承、心靈浸潤和品格塑造。
　　《國學小學生日課（高年級 套裝共4冊）》適閤作為學校和教育機構的小學國學課教材，適閤全國小學圖書館館藏，同時也是小學生喜愛的國學課外讀物之一。

內頁插圖

目錄

春：
3月1日
春雨驚春
3月2日
二月一，祭勾芒
3月3日
“二月二”民諺（一）
3月4日
“二月二”民諺（二）
3月5日
文言短文（一）
3月6日
文言短文（二）
3月7日
文言短文（三）
3月8日
文言短文（四）
3月9日
文言短文（五）
3月10日
文言短文（六）
3月11日
花朝節
3月12日
植樹節
3月13日
古代體育運動·相撲
3月14日
古代體育運動·蹴鞠
3月15日
古代體育運動·馬球
3月16日
孟子論富民
3月17日
孟子論水
3月18日
孟子論受騙
3月19日
孟子論安詳自得
3月20日
孟子論教學
3月21日
秦磚
3月22日
漢瓦
3月23日
兵馬俑
3月24日
唐三彩
3月25日
成語·坐山觀虎鬥
3月26日
成語·照葫蘆畫瓢
3月27日
成語·疾風知勁草
3月28日
《莊子》故事·朝三暮四
3月29日
《莊子》故事·罔兩問影
3月30日
《莊子》故事·莊周夢蝶
3月31日
《莊子》故事·相濡以沫

4月
4月1日
愚人故事（一）
4月2日
愚人故事（二）
4月3日
愚人故事（三）
4月4日
愚人故事（四）
4月5日
清明祭祖
4月6日
上巳節
4月7日
麯水流觴
4月8日
《大學》選讀·得眾
4月9日
《大學》選讀·生財大道
4月10日
《中庸》選讀·中和
4月11日
《大學》選讀·無怨
4月12日
《大學》選讀·君子之道
4月13日
春日讀詩（一）
4月14日
春日讀詩（二）
4月15日
春日讀詩（三）
4月16日
春日讀詩（四）
4月17日
走近蘇軾（一）
4月18日
走近蘇軾（二）
4月19日
走近蘇軾（三）
4月20日
榖雨
4月21日
走近李清照（一）
4月22日
走近李清照（二）
4月23日
一葉障目，不見泰山
4月24日
寜為玉碎，不為瓦全
4月25日
不入虎穴，焉得虎子
4月26日
風聲鶴唳，草木皆兵
4月27日
文景之治
4月28日
漢武盛世
4丹29日
貞觀之治
4月30日
開元之治
5月

夏：
6月
7月
8月

鞦：
9月
10月
11月

鼕：
12月
1月
2月

前言/序言

國學經典，智慧啓濛：中華傳統文化精粹之旅 在中國浩瀚的曆史長河中，國學經典猶如璀璨的星辰，閃耀著韆年的智慧光芒。它們不僅是中華民族精神的載體，更是滋養心靈、啓迪智慧的寶貴源泉。為瞭讓更多青少年領略國學的魅力，汲取傳統文化的精髓，我們特彆推齣瞭這套“國學經典，智慧啓濛”係列叢書。本係列旨在以生動有趣、深入淺齣的方式，帶領小讀者們踏上一場穿越時空的中華傳統文化探險之旅，在潛移默化中培養健全的人格，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。 第一捲：詩韻流芳——中華詩詞鑒賞與創作 本捲聚焦於中華詩詞的魅力，引領小讀者走進詩歌的奇妙世界。 詩詞的起源與發展： 從《詩經》的質樸真摯，到楚辭的浪漫瑰麗，再到漢魏風骨的蒼勁有力，以及唐詩的盛世輝煌、宋詞的婉約豪放、元麯的通俗灑脫，我們將勾勒齣中國詩詞發展的脈絡，讓小讀者們瞭解不同時代詩歌的風格特點和時代背景。 經典詩篇賞析： 精選曆代膾炙人口的經典詩篇，如李白的《靜夜思》、杜甫的《春望》、蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》、李清照的《聲聲慢》等。每一首詩都將配以詳細的注釋、生動的解讀和深入的賞析。我們將從詩歌的意境、情感、語言、藝術手法等方麵進行剖析，幫助小讀者理解詩歌的深層含義，體會作者的情感世界。例如，在解讀《靜夜思》時，我們會引導小讀者想象李白在月夜思念傢鄉的場景，感受那份淡淡的鄉愁；在賞析《春望》時，我們會結閤安史之亂的背景，體會杜甫“國破山河在，城春草木深”的憂國傷時之情。 詩歌的創作技巧： 介紹詩歌的基本格律、押韻、對仗等創作常識，用通俗易懂的語言講解如何觀察生活、積纍素材、錶達情感，鼓勵小讀者嘗試自己創作詩歌。我們會提供一些啓發性的練習，例如“寫一首關於雨天的五絕”或“用四行詩描繪你最喜歡的顔色”，激發他們的創作靈感。 詩詞與生活： 探討詩詞與生活、自然、情感的聯係，讓小讀者明白詩歌並非高不可攀，而是生活中的一部分。我們將展示古人如何從自然萬物中汲取靈感，如何藉詩歌抒發情懷，並引導小讀者在日常生活中發現詩意，用詩歌來記錄和錶達自己的感受。 趣味互動： 設計詩歌填空、詩詞接龍、詩歌朗誦比賽等趣味活動，讓學習過程更加輕鬆愉快，加深小讀者對詩詞的記憶和理解。 第二捲：哲思明辨——中華傳統哲學入門 本捲將帶領小讀者們走進中國古代哲學思想的殿堂，探尋智慧的奧秘。 諸子百傢概覽： 簡要介紹先秦時期著名的思想流派，如儒傢、道傢、墨傢、法傢等，瞭解他們的核心思想和代錶人物。我們將以通俗的語言解釋“仁、義、禮、智、信”等儒傢核心概念，闡釋“道法自然”、“無為而治”等道傢思想的精髓，以及墨傢“兼愛非攻”、法傢“依法治國”等主張的時代意義。 經典語錄解析： 選取《論語》、《道德經》、《孟子》、《莊子》等經典著作中的經典語錄，進行深入淺齣的解讀。例如，對《論語》中的“己所不欲，勿施於人”，我們會結閤生活中的例子，講解其推己及人的同理心原則；對《道德經》中的“知足不辱，知止不殆”，我們會引導小讀者思考物質欲望與內心平靜的關係。 智慧人生哲理： 提煉中華傳統哲學中關於修身養性、為人處世、社會倫理等方麵的智慧。我們將探討如何培養堅韌的品格，如何在復雜的人際關係中保持獨立思考，如何用平和的心態麵對生活中的順境與逆境。例如，我們會介紹“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”的為人準則，以及“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”的辯證思維。 哲學與現實： 引導小讀者將哲學智慧應用於現實生活，學會用更廣闊的視角看待問題，做齣更明智的判斷。我們會鼓勵他們思考“孝敬父母”的真正含義，理解“取信於人”的重要性，以及如何在集體生活中做到“和而不同”。 情景模擬與討論： 通過設置一些生活化的情景，引導小讀者運用所學的哲學知識進行思考和討論，例如“當朋友之間發生矛盾時，你會如何處理？”、“如果你發現彆人犯瞭一個錯誤，你會怎麼做？”等，培養他們的思辨能力和解決問題的能力。 第三捲：文采飛揚——中華散文與應用文寫作 本捲旨在提升小讀者的文學素養和寫作能力，讓他們能夠用優美的文字錶達內心的世界。 散文之美： 介紹中國古代散文的特點，如唐宋八大傢（韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏）的風格，以及一些名篇的賞析。我們將重點講解散文如何通過寫景、記事、抒情來展現作者的文采和思想。例如，在賞析歐陽修的《醉翁亭記》時，我們會引導小讀者感受作者寄情山水、樂在其中的情懷，以及他“心曠神怡，寵辱偕忘”的境界。 寫人記事技巧： 教授小讀者如何觀察生活，捕捉生活中的細節，生動地描寫人物的形象、性格和情感，以及如何圍繞一個中心事件，展開生動有趣的敘述。我們會提供一些寫作的框架和方法，例如“如何讓人物‘活’起來”的描寫技巧，以及“如何寫齣有‘味道’的記敘文”。 應用文寫作指南： 涵蓋書信、日記、請柬、通知等常用應用文的寫作格式和技巧，讓小讀者能夠勝任日常的溝通錶達需求。我們會舉例說明不同應用文的寫作要點，例如寫一封感謝信應該包含哪些內容，寫一篇日記如何纔能有意義。 語言的錘煉： 引導小讀者學習如何運用恰當的詞語、優美的修辭手法，讓自己的文字更加生動形象、富有感染力。我們會通過對一些優秀範文的分析，讓小讀者領會“畫龍點睛”般的修辭效果，以及“咬文嚼字”的語言魅力。 創意寫作練習： 設置一係列富有啓發性的寫作練習，如“假如你是一隻小鳥，你會飛到哪裏？”、“寫一段你最難忘的經曆”，鼓勵小讀者發揮想象力，自由地錶達。 第四捲：禮儀之邦——中華傳統禮儀與民俗風情 本捲將帶領小讀者走進中華民族的禮儀之邦，瞭解源遠流長的民俗文化，培養良好的行為習慣和品德。 傳統禮儀規範： 介紹中國古代的各種禮儀，如待人接物的禮節、宴飲的規矩、祭祀的儀式等，並將其與現代社會相結閤，引導小讀者理解禮儀的重要性。我們將詳細講解“尊老愛幼”、“謙虛謹慎”、“誠實守信”等基本的道德規範，以及在不同場閤應該如何錶達尊重。 中華傳統節日： 詳細介紹春節、元宵節、清明節、端午節、中鞦節等重要傳統節日的由來、習俗、文化內涵和慶祝方式，讓小讀者瞭解不同節日的獨特魅力。我們會講述關於這些節日的曆史傳說和民間故事，例如後羿射日、屈原投江等，讓小讀者在瞭解習俗的同時，也感受到傳統文化的豐富性。 民俗風情畫捲： 展示中國各地豐富多彩的民俗風情，如各民族的服飾、飲食、音樂、舞蹈、建築等，讓小讀者領略中華文化的多元魅力。我們會選取一些具有代錶性的民俗活動進行介紹，例如京劇的臉譜藝術、剪紙的精巧技藝、傳統戲麯的魅力等。 道德修養與品德培養： 結閤傳統禮儀和民俗文化，引導小讀者理解“仁、義、禮、智、信”等道德準則在日常生活中的體現，培養他們成為有禮貌、懂感恩、負責任的閤格公民。我們會通過講述一些古代聖賢和孝子賢孫的故事，來感化小讀者的心靈，讓他們懂得“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理。 實踐體驗活動： 鼓勵小讀者在生活中實踐所學的禮儀，如主動嚮長輩問好，用餐時注意餐桌禮儀，參與傢庭的傳統節日活動等，將書本知識轉化為實際行動。 本套叢書的特色： 內容權威，精挑細選： 選取的經典內容，均是經過曆史檢驗、代代相傳的優秀傳統文化精華。 語言生動，通俗易懂： 采用貼近青少年心理的語言，輔以大量生動有趣的插圖、漫畫、故事，化繁為簡，讓國學學習不再枯燥。 體係完整，循序漸進： 從詩詞、哲學、文學到禮儀民俗，涵蓋國學多個重要領域，內容由淺入深，適閤不同程度的小讀者。 寓教於樂，激發興趣： 將知識性、趣味性、互動性融為一體，通過多種形式的活動，激發小讀者對國學的濃厚興趣，培養自主學習的能力。 注重實踐，知行閤一： 強調將國學知識與日常生活相結閤，引導小讀者在實踐中感悟國學精髓，提升自身品德修養。 “國學經典，智慧啓濛”係列叢書，不僅是一套學習國學的教材，更是一把開啓中華傳統文化寶庫的金鑰匙，是一次滋養心靈、塑造品格的寶貴旅程。我們相信，通過閱讀這套叢書，小讀者們將在中華文明的沃土中汲取養分，茁壯成長，成為既有民族根基，又具時代精神的優秀人纔。

評分☆☆☆☆☆

我是一名小學教師，長期在一綫教學，深知國學教育對於培養孩子人文素養的重要性。我一直在尋找一套優質的國學讀物，能夠作為課堂教學的補充，也能引導學生在課餘時間進行自主學習。這次看到“國學小學生日課（高年級 套裝共4冊）”，引起瞭我的極大關注。這個定位非常精準，高年級是學生知識儲備和理解能力都有所提升的關鍵時期，能夠接觸更具深度的國學內容，對於塑造他們的價值觀和思維方式至關重要。套裝共4冊，也預示著內容的係統性和完整性，能夠形成一個完整的學習閉環。我尤其好奇這套書在內容編排上是否遵循瞭科學的學習規律，是否能夠循序漸進地引導學生掌握知識。我希望它能夠提供豐富的拓展閱讀材料，鼓勵學生進行深入探究，而不是僅僅停留在錶麵的認知。如果這套書能夠兼顧知識性、趣味性和可操作性，那它將成為我嚮傢長和學生強烈推薦的優秀讀物。

評分☆☆☆☆☆

這套書我早就關注很久瞭，孩子正上小學高年級，平時對國學知識挺感興趣的，但市麵上的國學啓濛書又太多，質量參差不齊，實在不知道該如何選擇。看到“國學小學生日課”這個名字，就覺得很貼切，每天一點點，潤物細無聲，不會給孩子造成太大的壓力。而且“高年級套裝共4冊”，這讓我覺得內容應該會比較係統和深入，畢竟是套裝，更注重整體的學習脈絡。我一直想為孩子找到一套能真正滋養他內在的讀物，既要有趣味性，能吸引孩子的注意力，又要兼顧知識的準確性和係統性，能夠幫助他在國學領域打下堅實的基礎。很多時候，我們大人都覺得國學是“老掉牙”的東西，但其實裏麵蘊含著中華民族幾韆年的智慧和人文精神，如果能從小培養孩子的興趣，那對他未來的成長絕對是受益無窮的。我非常期待這套書能夠提供一些創新性的學習方式，不僅僅是簡單的文字堆砌，而是能夠激發孩子主動去探索，去思考。希望它能成為孩子床頭的一盞燈，在閑暇時，能讓他靜下心來，感受傳統文化的魅力。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我最近因為工作一直忙得團團轉，很少有時間靜下心來為孩子挑選閤適的課外讀物。當我在書店看到“國學小學生日課（高年級 套裝共4冊）”時，第一反應就是“太方便瞭！”。我隻需要一次性購買，就能為孩子提供一套係統性的國學學習材料，而且是針對高年級的，說明內容難度和深度都做瞭相應的考慮。我個人對國學一直有情懷，覺得這是中華文化的根脈所在，但又不知道如何下手教給孩子。這套書的“日課”二字，讓我覺得非常實用，每天一點點，孩子容易堅持，傢長也省心。我非常期待這套書的排版設計，以及圖文搭配是否能夠吸引孩子的閱讀興趣。我知道很多孩子對國學有天然的畏懼感，如果能通過生動有趣的方式呈現，那效果肯定會事半功倍。我希望這套書能夠像一扇窗，讓我的孩子看到一個更加廣闊、更加美好的文化世界，培養他對傳統文化的認同感和自豪感。

評分☆☆☆☆☆

我一直覺得，孩子到瞭小學高年級，應該開始接觸一些能夠提升他文化底蘊的書籍瞭，不能光是課本上的知識。這次偶然看到“國學小學生日課（高年級 套裝共4冊）”，感覺這就是我一直在尋找的。“日課”這個概念很棒，每天一點點，慢慢積纍，不會讓孩子覺得學習很吃力。而且是套裝，4冊的量，感覺內容應該很充實，能夠涵蓋不少國學方麵的知識。我特彆希望這套書能夠有精彩的講解，不僅僅是文字，最好還能有一些插圖，讓孩子更容易理解。我以前也給孩子買過一些國學相關的書，但有的講得太深奧，孩子看不懂，有的又太淺顯，感覺沒什麼營養。我希望這套書能夠找到一個很好的平衡點，既有深度，又能讓孩子樂在其中。如果這套書能夠激發孩子主動去瞭解我們中華傳統文化的興趣，那簡直就是太棒瞭！我非常期待它能為我的孩子打開一扇通往優秀傳統文化的大門。

評分☆☆☆☆☆

我之前給孩子買過一些曆史故事類的繪本，他很喜歡，但總感覺停留在錶麵，對於更深層次的文化內涵，他接觸得還不多。這次看到“國學小學生日課（高年級 套裝共4冊）”，我眼前一亮。高年級意味著內容會更豐富、更復雜一些，這一點我很看重，因為我希望孩子在這個階段能夠接觸到一些有深度、有廣度的知識。套裝的形式也很方便，省去瞭我東拼西湊的麻煩，而且4冊的體量，應該能夠比較全麵地涵蓋國學的一些重要方麵。我特彆想知道這套書在選取內容上有什麼獨到之處，是側重於經典誦讀，還是包含一些傳統文化常識，亦或是引入一些相關的曆史人物故事？我希望它能以一種孩子容易接受的方式來呈現，而不是枯燥的說教。畢竟，學習的快樂纔是最好的老師。我希望這套書能夠像一位循循善誘的智者，引導我的孩子走進博大精深的國學世界，讓他不僅僅是記住知識，更能理解和感悟。

評分☆☆☆☆☆

嗯，這張圖的編排還是不錯的，挺喜歡的哦，我好期待小朋友趕緊能用上呀

評分☆☆☆☆☆

朋友推薦的，裝幀漂亮，值得購買！

評分☆☆☆☆☆

京東品質，值得信賴！

評分☆☆☆☆☆

不錯，孩子很喜歡

評分☆☆☆☆☆

很好，正品發貨快

評分☆☆☆☆☆

書本質量很好，是正品，內容也很豐富，知識麵很廣

評分☆☆☆☆☆

商品質量很好，下次還會購買。

評分☆☆☆☆☆

但確實用戶編撰瞭.

評分☆☆☆☆☆

給小妞買來看的 知識性很強 漲瞭不少知識