這本《小學奧數讀本(4年級)(創新提升版)》真是太讓我驚喜瞭!作為一名傢長,我一直在尋找能夠真正激發孩子學習奧數興趣的讀物,市麵上很多奧數教材要麼過於枯燥,要麼難度跨度太大,很容易讓孩子産生畏難情緒。但這本書,它給我一種“潤物細無聲”的感覺。首先,它的編排設計非常人性化,每一章都從一個生動有趣的生活場景或者一個引人入勝的小故事切入,讓孩子們在不知不覺中就接觸到瞭奧數的概念。比如,關於圖形的章節,它不是直接給齣公式,而是通過搭積木、剪紙等遊戲化的方式,讓孩子在玩樂中理解圖形的構成和性質。這種“玩中學”的模式,極大地降低瞭奧數學習的門檻,讓我傢孩子第一次體會到原來奧數也可以這麼有趣!而且,書中的例題和習題設計也非常有梯度,從基礎的概念鞏固到一些稍微有點挑戰性的思維拓展,都照顧到瞭不同水平的孩子。更重要的是,它不是那種簡單粗暴的題海戰術,而是注重引導孩子思考解題思路,培養他們獨立解決問題的能力。每次做完一章,孩子都會很有成就感,這對他學習奧數的信心是極大的提升。我真的覺得,這本書不僅僅是一本奧數教輔,更像是一位循循善誘的良師益友,幫助孩子打開瞭探索數學世界的奇妙大門。
評分說實話,拿到這本《小學奧數讀本(4年級)(創新提升版)》之前,我對四年級的奧數還有些模糊的認識,覺得可能就是一些難度稍大的計算或者是一些簡單的應用題。但這本書徹底顛覆瞭我的看法。它就像一座小小的奧數寶庫,裏麵藏著各種各樣新奇有趣的數學“遊戲”。我最喜歡的是書中關於“數的整除性”的講解,它不是簡單地列齣一些規則,而是通過“分糖果”、“分蘋果”這樣的實際操作場景,讓孩子理解什麼是公因數、公倍數,以及它們在生活中的應用。孩子在做這些題目時,就像在玩益智遊戲,一點也不會感到枯燥。而且,書中對於一些易錯點和難點的講解,也非常有針對性,不會“泛泛而談”,而是能夠抓住問題的關鍵,給齣清晰易懂的解釋。我特彆注意到,書中的題目類型非常豐富,既有考察基礎知識的,也有訓練邏輯思維的,還有一些需要創造性解法的“開放性”題目,能夠很好地培養孩子的綜閤數學素養。讓我欣慰的是,這本書在培養孩子解決問題的能力上做得尤為齣色,很多題目都會引導孩子去分析題意,尋找突破口,而不是直接給齣答案。這種“授人以漁”的教學理念,讓孩子受益匪淺。
評分我一直覺得,數學學習應該是件有趣的事情,而這本《小學奧數讀本(4年級)(創新提升版)》恰恰做到瞭這一點。它不是一本簡單堆砌題目的“工具書”,而是一本真正能夠“對話”孩子的讀物。我印象深刻的是書中關於“年齡問題”的講解,它並沒有上來就講什麼“父子年齡之差不變”之類的公式,而是通過一個祖孫三代人之間的故事,讓孩子在故事的起伏中體會年齡變化的關係,以及如何根據已知信息推算齣未知信息。這種“故事化”的教學設計,讓孩子在閱讀中就完成瞭對知識的初步理解。而且,書中對於一些比較抽象的數理概念,比如“位值原理”或者“分解質因數”,也都能找到非常形象的比喻,比如用“積木”來理解數的構成,或者用“分蛋糕”來理解因數和倍數。我看到我傢孩子在做習題時,會不自覺地聯想到書中的那些生動場景,這極大地幫助他加深瞭對知識的記憶和理解。更難能可貴的是,這本書在鼓勵孩子獨立思考方麵做得非常齣色,很多題目都需要孩子自己去探索,去嘗試,去發現規律,而不是被動地接受答案。這種“探究式”的學習方式,我相信對孩子長遠的數學學習能力有著深遠的影響。
評分我傢的“小學奧數讀本(4年級)(創新提升版)”簡直成瞭我傢小寶貝的“新寵”,每天放學後,他最喜歡的事情就是捧著這本書到處研究。這本書的語言風格非常貼近小學生的思維方式,沒有那些晦澀難懂的術語,而是用孩子能理解的語言來解釋抽象的數學概念。舉個例子,書中關於“行程問題”的講解,它並沒有直接拋齣公式,而是通過“小兔子追小狐狸”這樣一個生動的故事,讓孩子在故事的發展中理解速度、時間和路程之間的關係。這種敘事性的講解方式,讓原本可能枯燥的數學知識變得鮮活起來。而且,書中穿插的那些“小貼士”和“拓展思考”環節,更是點睛之筆。它們不僅僅是簡單的提示,而是引導孩子發散思維,思考問題背後更深層次的原因。我常常看到孩子在讀到這些地方時,眼睛裏閃爍著思考的光芒,然後他會停下來,認真地在本子上演算,或者 me-s-sage 我,和我一起討論。這種主動學習的狀態,是我作為傢長最希望看到的。這本書的插圖也非常精美,色彩鮮艷,構圖有趣,給孩子帶來瞭很好的視覺體驗,也讓學習的過程更加愉悅。總而言之,這是一本集趣味性、啓發性和實用性於一體的奧數讀本,非常值得推薦給所有正在學習奧數的四年級小朋友。
評分作為一名對孩子教育頗為關注的傢長,我深知奧數對於提升孩子思維能力的重要性。這本《小學奧數讀本(4年級)(創新提升版)》可以說是完全超齣瞭我的預期。它最大的亮點在於其“創新”二字,體現在對知識點的處理方式上。書中對於一些傳統的奧數題型,例如“植樹問題”或者“周期問題”,並沒有采用死闆的公式套用,而是通過引入一些富有想象力的情境,比如“建造長城”、“動物王國的時間錶”等,讓孩子在情境中理解問題,從而自然而然地掌握解題方法。這種“情境化”的教學方式,不僅讓學習過程充滿樂趣,更重要的是能夠培養孩子舉一反三的能力。我看到我傢孩子在做完這些題目後,會主動去嘗試將同樣的思路應用到其他類似的問題上,這是一種非常寶貴的學習習慣。此外,書中的“思維訓練營”環節,更是將奧數的魅力展現得淋灕盡緻。這些題目往往需要孩子跳齣固有的思維模式,用更巧妙、更具創造性的方式去解決,極大地鍛煉瞭孩子的邏輯推理能力和空間想象能力。孩子每次完成這些挑戰後,都會有一種“豁然開朗”的喜悅感,這種成就感是任何物質奬勵都無法比擬的。
評分質量可以的送貨神速。希望一切順利還沒看完~ 我在網上買的幾本書送到瞭。取書的時候,忽然想起一傢小書店,就在我們大院對麵的街上,以前我常去,書店的名字毫無記憶,但店裏的女老闆我很熟,每次需要什麼書都先給她打電話說好,晚上散步再去取。我們像朋友一樣聊天,她還時常替讀者找我簽名。可是,自從學會從網上購書後,我再也沒去過她那裏瞭,今天忽然想起她,晚上散步到她那裏,她要我教她在網上買書,這就是幫她在京東上買瞭這本書。好瞭,廢話不說。好瞭,我現在來說說這本書的觀感吧,坐得冷闆凳,耐得清寂夜,是為學之根本;獨處不寂寞,遊走自在樂,是為人之良質。潛心學問,風姿初顯。喜愛獨處,以窺視內心,反觀自我;砥礪思想,磨礪意誌。學與詩,文與思;青春之神思飛揚與學問之靜寂孤獨本是一種應該的、美好的平衡。在中國傳統文人那裏,詩人性情,學者本分,一脈相承久矣。現在講究“術業有專攻”,分界逐漸明確,詩與學漸離漸遠。此脈懸若一綫,惜乎。我青年遊曆治學,晚年迴首成書,記憶清新如初,景物曆曆如昨。揮發詩人情懷,摹寫學者本分,意足矣,足已矣。發貨真是齣乎意料的快,昨天下午訂的貨,第二天一早就收到瞭,贊一個,書質量很好,正版。獨立包裝,每一本有購物清單,讓人放心。幫人傢買的書,周五買的書,周天就收到瞭,快遞很好也很快,包裝很完整,跟同學一起買的兩本,我們都很喜歡,謝謝!據悉,京東已經建立華北、華東、華南、西南、華中、東北六大物流中心,同時在全國超過360座城市建立核心城市配送站。是中國最大的綜閤網絡零售商,是中國電子商務領域最受消費者歡迎和最具有影響力的電子商務網站之一,在綫銷售傢電、數碼通訊、電腦、傢居百貨、服裝服飾、母嬰、圖書、食品、在綫旅遊等12大類數萬個品牌百萬種優質商品。選擇京東。好瞭,現在給大傢介紹兩本好書:《電影學院037?電影語言的語法:電影剪輯的奧秘》編輯推薦:全球暢銷三十餘年並被翻譯成數十種語言,被公認為討論導演、攝影、剪輯等電影影像畫麵組織技巧方麵最詳密、實用的經典之作。|從實踐齣發闡明攝影機位、場麵調度、剪輯等電影語言,為“用畫麵講故事”奠定基礎;百科全書式的工作手冊,囊括拍攝中的所有基本設計方案,如對話場麵、人物運動,使初學者能夠迅速掌握專業方法;近500幅機位圖、故事闆貫穿全書,幫助讀者一目瞭然地理解電影語言;對大量經典影片的典型段落進行多角度分析,如《西北偏北》、《放大》、《廣島之戀》、《桂河大橋》,深入揭示其中激動人心的奧秘;《緻青年電影人的信:電影圈新人的入行錦囊》是中國老一輩電影教育工作者精心挑選的教材,在翻譯、審訂中投入瞭巨大的心力,譯筆簡明、準確、流暢,惠及無數電影人。二、你是否也有錯過的摯愛?有些人,沒有在一起,也好。如何遇見不要緊,要緊的是,如何告彆。《莫失莫忘》並不簡單是一本愛情小說,作者將眾多社會事件作為故事的時代背景,儼然一部加長版的《傾城之戀》。“莫失莫忘”是賈寶玉那塊通靈寶玉上刻的字,代錶著一段看似完美實則無終的金玉良緣。嘆人間美中不足今方信,縱然是舉案齊眉,到底意難平。“相愛時不離不棄,分開後莫失莫忘”,這句話是鞦微對感情的信仰,也是她對善緣的執念。纔女作傢鞦微近幾年最費心力寫的一本小說,寫作過程中由於太過投入,以至揪心痛楚到無法繼續,直至完成最後一個字,大哭一場,纔得以抽離齣這份情感,也算是對自己前一段寫作生涯的完美告彆。
評分現在的這套讀本,原先是南通市青少年數學奧林匹剋俱樂部開展活動時所用的教材,曾經為其他一些地區開展類似的活動而廣泛采用。實踐錶明,它對提高小學生的數學思維能力起瞭積極的作用,並且已經有一部分學生在全國性及國際性的數學競賽中取得瞭優異的成績。在經過十多年的試用後,充分顯示齣這套讀本在數學學習。中對“啓迪思維,掌握方法”所起到的十分重大的作用。現根據新課標新課程的要求進二一步作瞭修訂,不僅保持瞭原有的特色,更為學生的終身發展指齣瞭明確方嚮。
評分可以訓練孩子的思維,對學數學有幫助!
評分很好 !!!!!!
評分書是正版書,質量好,速度快,價格便宜,值得擁有,已經多次買瞭,還送朋友瞭,下次還來。
評分·掃地式
評分好快,棒棒噠,服務態度也很好,感謝,希望我能下次還在這裏采購。
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