具體描述
編輯推薦
《紅樓夢》是中國文學史上*偉大而又*復雜的作品。《紅樓夢》寫的是封建貴族的青年賈寶玉、林黛王、薛寶釵之間的戀愛和婚姻悲劇，並以此為中心，寫齣瞭當時具有代錶性的賈、王、史、薛四大傢族的興衰，其中又以賈府為中心，揭露瞭封建社會後期的種種黑暗和罪惡，及其不可剋服的內在矛盾，對腐朽的封建統治階級和行將崩潰的封建製度作瞭有力的批判，使讀者預感到它必然要走嚮覆滅的命運。本書的語言藝術成就，更代錶瞭我國古典小說語言藝術的高峰。
內容簡介
《紅樓夢》是一部具有世界影響力的人情小說，是中國古典小說巔峰之作，中國封建社會的百科全書，傳統文化的集大成者，在思想性和藝術性上都取得瞭極高成就。全書以賈、王、史、薛四大傢族的興衰為背景，主舞颱設在賈府大觀園，以賈府的傢庭瑣事、閨閣閑情為主體，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻故事為主綫，塑造瞭一個宏大的藝術世界。
作者簡介
曹雪芹，名霑，字夢阮，號雪芹，又號芹溪、芹圃。清代著名文學傢、小說傢。他齣身於一個“百年望族”的大官僚地主傢庭，因傢庭衰敗飽嘗人世辛酸，後以堅韌不拔的毅力，曆經多年艱辛創作齣極具思想性、藝術性的《紅樓夢》。高鶚，清代文學傢。字蘭墅，一字雲士。因酷愛小說《紅樓夢》，彆號“紅樓外史”。曆官內閣中書、內閣侍讀、江南道監察禦史等職，在任以“操守謹、政事勤、纔具長”見稱。晚年官冷傢貧，兩袖清風。一般認為，《紅樓夢》後四十迴是高鶚所續。
精彩書評
★至於說到《紅樓夢》的價值，可是在中國底小說中實在是不可多得的。其要點在敢於如實描寫，並無諱飾，和從前的小說敘好人完全是好，壞人完全是壞的，大不相同，所以其中所敘的人物，都是真的人物。——魯迅
★《紅樓夢》，哲學的也，宇宙的也，文學的也。此《紅樓夢》之所以大背於吾國人之精神，而其價值亦即存乎此。
——王國維
目錄
第 一 迴 甄士隱夢幻識通靈 賈雨村風塵懷閨秀 / 1第 二 迴 賈夫人仙逝揚州城 冷子興演說榮國府 / 9
第 三 迴 托內兄如海酬訓教 接外孫賈母惜孤女 / 16
第 四 迴 薄命女偏逢薄命郎 葫蘆僧亂判葫蘆案 / 25
第 五 迴 遊幻境指迷十二釵 飲仙醪麯演紅樓夢 / 31
第 六 迴 賈寶玉初試雲雨情 劉姥姥一進榮國府 / 40
第 七 迴 送宮花賈璉戲熙鳳 宴寜府寶玉會秦鍾 / 48
第 八 迴 比通靈金鶯微露意 探寶釵黛玉半含酸 / 55
第 九 迴 戀風流情友入傢塾 起嫌疑頑童鬧學堂 / 63
第 十 迴 金寡婦貪利權受辱 張太醫論病細窮源 / 69
第十一迴 慶壽辰寜府排傢宴 見熙鳳賈瑞起淫心 / 74
第十二迴 王熙鳳毒設相思局 賈天祥正照風月鑒 / 80
第十三迴 秦可卿死封龍禁尉 王熙鳳協理寜國府 / 84
第十四迴 林如海捐館揚州城 賈寶玉路謁北靜王 / 90
第十五迴 王鳳姐弄權鐵檻寺 秦鯨卿得趣饅頭庵 / 96
第十六迴 賈元春纔選鳳藻宮 秦鯨卿夭逝黃泉路 / 101
第十七、十八迴 大觀園試纔題對額 榮國府歸省慶元宵 / 109
第十九迴 情切切良宵花解語 意綿綿靜日玉生香 / 125
第二十迴 王熙鳳正言彈妒意 林黛玉俏語謔嬌音 / 134
第二十一迴 賢襲人嬌嗔箴寶玉 俏平兒軟語救賈璉 / 139
第二十二迴 聽麯文寶玉悟禪機 製燈謎賈政悲讖語 / 145
第二十三迴 西廂記妙詞通戲語 牡丹亭艷麯警芳心 / 153
第二十四迴 醉金剛輕財尚義俠 癡女兒遺帕惹相思 / 159
第二十五迴 魘魔法叔嫂逢五鬼 紅樓夢通靈遇雙真 / 167
第二十六迴 蜂腰橋設言傳密意 瀟湘館春睏發幽情 / 175
第二十七迴 滴翠亭楊妃戲彩蝶 埋香塚飛燕泣殘紅 / 182
第二十八迴 蔣玉菡情贈茜香羅 薛寶釵羞籠紅麝串 / 189
第二十九迴 享福人福深還禱福 癡情女情重愈斟情 / 199
第三十迴 寶釵藉扇機帶雙敲 齡官劃薔癡及局外 / 207
第三十一迴 撕扇子作韆金一笑 因麒麟伏白首雙星 / 212
第三十二迴 訴肺腑心迷活寶玉 含恥辱情烈死金釧 / 218
第三十三迴 手足眈眈小動唇舌 不肖種種大承笞撻 / 224
第三十四迴 情中情因情感妹妹 錯裏錯以錯勸哥哥 / 228
第三十五迴 白玉釧親嘗蓮葉羹 黃金鶯巧結梅花絡 / 235
第三十六迴 綉鴛鴦夢兆絳蕓軒 識分定情悟梨香院 / 242
第三十七迴 鞦爽齋偶結海棠社 蘅蕪苑夜擬菊花題 / 248
第三十八迴 林瀟湘魁奪菊花詩 薛蘅蕪諷和螃蟹詠 / 257
第三十九迴 村姥姥是信口開河 情哥哥偏尋根究底 / 263
第四十迴 史太君兩宴大觀園 金鴛鴦三宣牙牌令 / 268
第四十一迴 賈寶玉品茶櫳翠庵 劉姥姥醉臥怡紅院 / 277
第四十二迴 蘅蕪君蘭言解疑癖 瀟湘子雅謔補餘香 / 284
第四十三迴 閑取樂偶攢金慶壽 不瞭情暫撮土為香 / 291
第四十四迴 變生不測鳳姐潑醋 喜齣望外平兒理妝 / 298
第四十五迴 金蘭契互剖金蘭語 風雨夕悶製風雨詞 / 305
第四十六迴 尷尬人難免尷尬事 鴛鴦女誓絕鴛鴦偶 / 312
第四十七迴 呆霸王調情遭苦打 冷郎君懼禍走他鄉 / 320
第四十八迴 濫情人情誤思遊藝 慕雅女雅集苦吟詩 / 327
第四十九迴 琉璃世界白雪紅梅 脂粉香娃割腥啖膻 / 334
第五十迴 蘆雪庵爭聯即景詩 暖香塢雅製春燈謎 / 341
第五十一迴 薛小妹新編懷古詩 鬍庸醫亂用虎狼藥 / 350
第五十二迴 俏平兒情掩蝦須鐲 勇晴雯病補雀金裘 / 358
第五十三迴 寜國府除夕祭宗祠 榮國府元宵開夜宴 / 365
第五十四迴 史太君破陳腐舊套 王熙鳳效戲彩斑衣 / 374
第五十五迴 辱親女愚妾爭閑氣 欺幼主刁奴蓄險心 / 382
第五十六迴 敏探春興利除宿弊 識寶釵小惠全大體 / 390
第五十七迴 慧紫鵑情辭試忙玉 慈姨媽愛語慰癡顰 / 398
第五十八迴 杏子陰假鳳泣虛凰 茜紗窗真情揆癡理 / 409
第五十九迴 柳葉渚邊嗔鶯吒燕 絳蕓軒裏召將飛符 / 416
第六十迴 茉莉粉替去薔薇硝 玫瑰露引來茯苓霜 / 421
第六十一迴 投鼠忌器寶玉瞞贓 判冤決獄平兒行權 / 428
第六十二迴 憨湘雲醉眠芍藥裀 呆香菱情解石榴裙 / 434
第六十三迴 壽怡紅群芳開夜宴 死金丹獨艷理親喪 / 446
第六十四迴 幽淑女悲題五美吟 浪蕩子情遺九龍佩 / 457
第六十五迴 賈二捨偷娶尤二姨 尤三姐思嫁柳二郎 / 466
第六十六迴 情小妹恥情歸地府 冷二郎一冷入空門 / 473
第六十七迴 見土儀顰卿思故裏 聞秘事鳳姐訊傢童 / 478
第六十八迴 苦尤娘賺入大觀園 酸鳳姐大鬧寜國府 / 487
第六十九迴 弄小巧用藉劍殺人 覺大限吞生金自逝 / 494
第七十迴 林黛玉重建桃花社 史湘雲偶填柳絮詞 / 501
第七十一迴 嫌隙人有心生嫌隙 鴛鴦女無意遇鴛鴦 / 508
第七十二迴 王熙鳳恃強羞說病 來旺婦倚勢霸成親 / 517
第七十三迴 癡丫頭誤拾綉春囊 懦小姐不問纍金鳳 / 524
第七十四迴 惑奸讒抄檢大觀園 矢孤介杜絕寜國府 / 531
第七十五迴 開夜宴異兆發悲音 賞中鞦新詞得佳讖 / 542
第七十六迴 凸碧堂品笛感淒清 凹晶館聯詩悲寂寞 / 552
第七十七迴 俏丫鬟抱屈夭風流 美優伶斬情歸水月 / 560
第七十八迴 老學士閑徵姽嫿詞 癡公子杜撰芙蓉誄 / 571
第七十九迴 薛文龍悔娶河東獅 賈迎春誤嫁中山狼 / 582
第八十迴 美香菱屈受貪夫棒 王道士鬍謅妒婦方 / 587
第八十一迴 占旺相四美釣遊魚 奉嚴詞兩番入傢塾 / 595
第八十二迴 老學究講義警頑心 病瀟湘癡魂驚惡夢 / 602
第八十三迴 省宮闈賈元妃染恙 鬧閨閫薛寶釵吞聲 / 610
第八十四迴 試文字寶玉始提親 探驚風賈環重結怨 / 618
第八十五迴 賈存周報升郎中任 薛文起復惹放流刑 / 626
第八十六迴 受私賄老官翻案牘 寄閑情淑女解琴書 / 634
第八十七迴 感鞦聲撫琴悲往事 坐禪寂走火入邪魔 / 641
第八十八迴 博庭歡寶玉贊孤兒 正傢法賈珍鞭悍僕 / 648
第八十九迴 人亡物在公子填詞 蛇影杯弓顰卿絕粒 / 655
第九十迴 失綿衣貧女耐嗷嘈 送果品小郎驚叵測 / 661
第九十一迴 縱淫心寶蟾工設計 布疑陣寶玉妄談禪 / 667
第九十二迴 評女傳巧姐慕賢良 頑母珠賈政參聚散 / 672
第九十三迴 甄傢僕投靠賈傢門 水月庵掀翻風月案 / 679
第九十四迴 宴海棠賈母賞花妖 失寶玉通靈知奇禍 / 686
第九十五迴 因訛成實元妃薨逝 以假混真寶玉瘋顛 / 694
第九十六迴 瞞消息鳳姐設奇謀 泄機關顰兒迷本性 / 700
第九十七迴 林黛玉焚稿斷癡情 薛寶釵齣閨成大禮 / 707
第九十八迴 苦絳珠魂歸離恨天 病神瑛淚灑相思地 / 717
第九十九迴 守官箴惡奴同破例 閱邸報老舅自擔驚 / 722
第一百迴 破好事香菱結深恨 悲遠嫁寶玉感離情 / 728
第一百一迴 大觀園月夜警幽魂 散花寺神簽占異兆 / 733
第一百二迴 寜國府骨肉病災祲 大觀園符水驅妖孽 / 741
第一百三迴 施毒計金桂自焚身 昧真禪雨村空遇舊 / 746
第一百四迴 醉金剛小鰍生大浪 癡公子馀痛觸前情 / 752
第一百五迴 錦衣軍查抄寜國府 驄馬使彈劾平安州 / 758
第一百六迴 王熙鳳緻禍抱羞慚 賈太君禱天消災患 / 763
第一百七迴 散馀資賈母明大義 復世職政老沐天恩 / 769
第一百八迴 強歡笑蘅蕪慶生辰 死纏綿瀟湘聞鬼哭 / 775
第一百九迴 候芳魂五兒承錯愛 還孽債迎女返真元 / 782
第一百十迴 史太君壽終歸地府 王鳳姐力詘失人心 / 790
第一百十一迴 鴛鴦女殉主登太虛 狗彘奴欺天招夥盜 / 797
第一百十二迴 活冤孽妙姑遭大劫 死讎仇趙妾赴冥曹 / 803
第一百十三迴 懺宿冤鳳姐托村嫗 釋舊憾情婢感癡郎 / 810
第一百十四迴 王熙鳳曆幻返金陵 甄應嘉濛恩還玉闕 / 817
第一百十五迴 惑偏私惜春矢素誌 證同類寶玉失相知 / 822
第一百十六迴 得通靈幻境悟仙緣 送慈柩故鄉全孝道 / 828
第一百十七迴 阻超凡佳人雙護玉 欣聚黨惡子獨承傢 / 835
第一百十八迴 記微嫌舅兄欺弱女 警謎語妻妾諫癡人 / 842
第一百十九迴 中鄉魁寶玉卻塵緣 沐皇恩賈傢延世澤 / 849
第一百二十迴 甄士隱詳說太虛情 賈雨村歸結紅樓夢 / 857
精彩書摘
第一迴甄士隱夢幻識通靈賈雨村風塵懷閨秀此開捲第一迴也。作者自雲，因曾曆過一番夢幻之後，故將真事隱去，而藉“通靈”之說，撰此《石頭記》一書也。故曰“甄士隱”雲雲。但書中所記何事何人，自又雲，今風塵碌碌一事無成，忽念及當日所有之女子，一一細考較去，覺其行止見識皆齣於我之上，何我堂堂須眉誠不若彼裙釵哉，實愧則有馀，悔又無益之大無可如何之日也。當此時，自欲將已往所賴天恩祖德，錦衣紈袴之時，飫甘饜肥之日，背父兄教育之恩，負師友規談之德，以緻今日一技無成半生潦倒之罪，編述一集以告天下人，雖我之罪固不能免，然閨閣中本自曆曆有人，萬不可因我之不肖，自護己短，一並使其泯滅也。雖今日之茅椽蓬牖，瓦竈繩床，其風晨月夕，階柳庭花，亦未有妨我之襟懷筆墨者，雖我未學，下筆無文，又何妨用假語村言敷演齣一段故事來，以悅人之耳目哉。故曰“賈雨村”雲雲。乃是第一迴題綱正義也。開捲即雲“風塵懷閨秀”，則知作者本意原為記述當日閨友閨情，並非怨世罵時之書矣；雖一時有涉於世態，然亦不得不敘者，但非其本旨耳。閱者切記之。詩曰：
浮生著甚苦奔忙，盛席華筵終散場。悲喜韆般同幻泡，古今一夢盡荒唐。謾言紅袖啼痕重，更有情癡抱恨長。字字看來皆是血，十年辛苦不尋常。
列位看官，你道此書何來，說起根由雖近荒唐，細按則深有趣味，待在下將此來曆注明，方使閱者瞭然不惑。原來女媧氏煉石補天[1]之時，於大荒山無稽崖煉成高經十二丈，方經二十四丈頑石三萬六韆五百零一塊。媧皇氏隻用瞭三萬六韆五百塊，隻單單的剩瞭一塊未用，便棄在此山青埂峰下。誰知此石自經煆煉之後，靈性已通，因見眾石俱得補天，獨自己無材不堪入選，遂自怨自嘆，日夜悲號慚愧。
一日正當嗟悼之際，俄見一僧一道遠遠而來，生得骨格不凡，豐神迥彆，說說笑笑來至峰下，坐於石邊，高談快論。先是說些雲山霧海神仙玄幻之事；後便說到紅塵中榮華富貴。此石聽瞭，不覺打動凡心，也想要到人間去享一享這榮華富貴；但自恨粗蠢，不得已便口吐人言，嚮那僧道說道：“大師，弟子蠢物不能見禮瞭。適聞二位談那人世間榮耀繁華，心切慕之。弟子質雖粗蠢，性卻稍通，況見二師仙形道體，定非凡品，必有補天濟世之材，利物濟人之德，如濛發一點慈心，攜帶弟子得入紅塵，在那富貴場中溫柔鄉裏受享幾年，自當永佩洪恩，萬劫不忘也。”二仙師聽畢，齊憨笑道：“善哉，善哉。那紅塵中卻有些樂事，但不能永遠依恃；況又有‘美中不足，好事多魔’八個字緊相聯屬，瞬息間則又樂極悲生，人非物換，究竟是到頭一夢，萬境歸空，倒不如不去的好。”
這石凡心已熾，那裏聽得進這話去，乃復苦求再四。二仙知不可強製，乃嘆道：“此亦靜極思動，無中生有之數也。既如此，我們便攜你去受享受享，隻是到不得意時，切莫後悔。”石道：“自然，自然。”那僧又道：“若說你性靈，卻又如此質蠢，並更無奇貴之處，如此也隻好踮腳而已。也罷，我如今大施佛法助你助，待劫終之日，復還本質，以瞭此案。你道好否？”石頭聽瞭，感謝不盡。那僧便念咒書符，大展幻術，將一塊大石登時變成一塊鮮明瑩潔的美玉，且又縮成扇墜大小的可佩可拿。那僧托於掌上，笑道：“形體倒也是個寶物瞭，還隻沒有實在的好處，須得再鎸上數字，使人一見便知是奇物方妙；然後好攜你到那昌明隆盛之邦，詩禮簪纓之族，花柳繁華地，溫柔富貴鄉去安身樂業。”石頭聽瞭，喜之不盡，乃問道：“不知賜瞭弟子那幾件奇處，又不知攜瞭弟子到何地方，望乞明示，使弟子不惑。”那僧笑道：“你且莫問，日後自然明白的。”說著便袖籠瞭這石，同那道人飄然而去，竟不知投奔何方何捨。後來又不知過瞭幾世幾劫[1]，因有個空空道人訪道求仙，從這大荒山無稽崖青埂峰下經過，忽見大塊石上字跡分明，編述曆曆。空空道人乃從頭一看，原來就是無材補天，幻形入世，濛茫茫大士渺渺真人攜入紅塵，曆盡離閤悲歡炎涼世態的一段故事，後麵又有一首偈雲：
無材可去補蒼天，枉入紅塵若許年。
此係身前身後事，倩誰記去作奇傳。
詩後便是此石墜落之鄉，投胎之處，親自經曆的一段陳跡故事。其中傢庭閨閣瑣事以及閑情詩詞倒還全備，或可適趣解悶，然朝代年紀地輿邦國，卻反失落無考。空空道人遂嚮石頭說道：“石兄，你這一段故事，據你自己說有些趣味，故編寫在此，意欲問世傳奇。據我看來，第一件無朝代年紀可考，第二件並無大賢大忠理朝廷治風俗的善政；其中隻不過幾個異樣女子，或情或癡，或小纔微善，亦無班姑蔡女之德能。我縱抄去，恐世人不愛看呢。”石頭笑答曰：“我師何太癡也！若雲無朝代可考，今我師竟假藉漢唐等年紀添綴，有何難。但我想曆來野史皆蹈一轍，莫如我不藉此套者反倒新奇彆緻，不過隻取其事體情理罷瞭，又何必拘拘於朝代年紀哉。再者，市井俗人喜看理治之書者甚少，愛看適趣閑文者特多。曆來野史，或訕謗君相，或貶人妻女，奸淫凶惡不可勝數；更有一種風月筆墨，其淫汙穢臭，荼毒筆墨，壞人子弟，又不可勝數；至若佳人纔子等書，則又韆部共齣一套，且其中終不能不涉於淫濫，以緻滿紙潘安子建西子文君，不過作者要寫齣自己的那兩首情詩艷賦來，故假擬齣男女二人名姓，又必旁齣一小人其間撥亂，亦如劇中之小醜然，且鬟婢開口，即者也之乎非文即理。故逐一看去，悉皆自相矛盾大不近情理之說，竟不如我半世親睹親聞的這幾個女子，雖不敢說強似前代所有書中之人，但事跡原委亦可以消愁破悶，也有幾首歪詩熟詞可以噴飯供酒；至若離閤悲歡，興衰際遇，則又追蹤躡跡，不敢稍加穿鑿，徒為哄人之目而反失其真傳者。今之人，貧者日為衣食所纍，富者又懷不足之心，縱一時稍閑，又有貪淫戀色好貨尋愁之事，那裏有工夫去看那理治之書。所以我這一段故事，也不願世人稱奇道妙，也不定要世人喜悅檢讀，隻願他們當那醉馀飽臥之時，或避世去愁之際，把此一頑，豈不省瞭些壽命筋力，就比那謀虛逐妄，卻也省瞭口舌是非之害，腿腳奔忙之苦；再者亦令世人換新眼目，不比那些鬍牽亂扯，忽離忽遇，滿紙纔人淑女子建文君紅娘小玉等，通共熟套之舊稿。我師以為何如？”空空道人聽如此說，思忖半晌，將這《石頭記》再細閱一遍，因見上麵雖有些指奸責佞貶惡誅邪之語，亦非傷時罵世之旨；乃至君仁臣良父慈子孝，凡倫常所關之處，皆是稱功頌德眷眷無窮，實非彆書之可比。雖其中大旨談情，亦不過實錄其事，又非假擬妄稱，一味淫邀艷約私討偷盟之可比。因毫不乾涉時世，方從頭至尾抄錄迴來，問世傳奇；因空見色，由色生情，傳情入色，自色悟空，遂易名為情僧，改“石頭記”為“情僧錄”。東魯孔梅溪則題曰“風月寶鑒”。後因曹雪芹於悼紅軒中披閱十載，增刪五次，纂成目錄，分齣章迴，則題曰“金陵十二釵”。並題一絕雲：
滿紙荒唐言，一把辛酸淚。
都雲作者癡，誰解其中味。
齣則既明，且看石上是何故事。按那石上書雲：當日地陷東南，這東南一隅有處曰姑蘇，有城曰閶門者，最是紅塵中一二等富貴風流之地。這閶門外有個十裏街，街內有個仁清巷，巷內有個古廟，因地方窄狹，人皆呼作葫蘆廟。廟旁住著一傢鄉宦，姓甄，名費，字士隱。嫡妻封氏，情性賢淑，深明禮義。傢中雖不甚富貴，然本地便也推他為望族瞭。因這甄士隱稟性恬淡，不以功名為念，每日隻以觀花修竹酌酒吟詩為樂，倒是神仙一流人品。隻是一件不足，如今年已半百，膝下無兒，隻有一女，乳名英蓮，年方三歲。
一日，炎夏永晝，士隱於書房閑坐，至手倦拋書，伏幾少憩，不覺朦朧睡去，夢至一處，不辨是何地方。忽見那廂來瞭一僧一道，且行且談。隻聽道人問道：“你攜瞭這蠢物，意欲何往？”那僧笑道：“你放心，如今現有一段風流公案正該瞭結，這一乾風流冤傢尚未投胎入世，趁此機會就將此蠢物夾帶於中，使他去經曆經曆。”那道人道：“原來近日風流冤孽又將造劫曆世去不成。但不知落於何方何處？”那僧笑道：“此事說來好笑，竟是韆古未聞的罕事。隻因西方靈河岸上三生石畔有絳珠草一株，時有赤瑕宮神瑛侍者日以甘露灌這絳珠草始得久延歲月。後來既受天地精華，復得雨露滋養，遂得脫卻草胎木質得換人形，僅修成個女體，終日遊於離恨天外，飢則食蜜青果為膳，渴則飲灌愁海水為湯；隻因尚未酬報灌溉之德，故其五衷便鬱結著一段纏綿不盡之意。恰近日這神瑛侍者凡心偶熾，乘此昌明太平朝世，意欲下凡，造曆幻緣，已在警幻仙子案前掛瞭號。警幻亦曾問及灌溉之情未償，趁此倒可瞭結的。那絳珠仙子道：‘他是甘露之惠，我並無水可還。他既下世為人，我也去下世為人，但把我一生所有的眼淚還他，也償還得過他瞭。’因此一事，就勾齣多少風流冤傢來，陪他們去瞭結此案。”那道人道：“果是罕聞，實未聞有還淚之說。想來這一段故事比曆來風月故事更加瑣碎細膩瞭。”那僧道：“曆來幾個風流人物，不過傳其大概以及詩詞篇章而已，至傢庭閨閣中一飲一食總未述記；再者，大半風月故事，不過偷香竊玉暗約私奔而已，並不曾將兒女之真情發泄一二。想這一乾人入世，其情癡色鬼賢愚不肖者，悉與前人傳述不同那道人道：“趁此何不你我也去下世度脫幾個，豈不是一場功德。”那僧道：“正閤吾意。你且同我到警幻仙子宮中將這蠢物交割清楚。待這一乾風流鬼下世已完，你我再去。如今雖已有一半落塵，然猶未全集。”道人道：“既如此，便隨你去來。”卻說甄士隱俱聽得明白，但不知所雲蠢物係何東西，遂不禁上前施禮，笑問道：“二仙師請瞭。”那僧道也答禮相問。士隱因說道：“適聞仙師所談因果實人世罕聞者，但弟子愚濁不能洞悉明白，若濛大開癡頑，備細一聞，弟子則洗耳諦聽，稍能警省，亦可免沉淪之苦。”二仙笑道：“此乃玄機[1]不可預泄者，到那時隻不要忘瞭我二人，便可跳齣火坑矣。”士隱聽瞭，不便再問，因笑道：“玄機不可預泄，但適雲蠢物不知為何，或可一見否？”那僧道：“若問此物，倒有一麵之緣。”說著，取齣遞與士隱。士隱接瞭看時，原是塊鮮明美玉，上麵字跡分明，鎸著“通靈寶玉”四字，後麵還有幾行小字。正欲細看時，那僧便說已到幻境，便強從手中奪瞭去，與道人竟過一大石牌坊，上書四個大字乃是“太虛幻境”，兩邊又有一副對聯，道是：
假作真時真亦假，無為有處有還無。
士隱意欲也跟瞭過去，方舉步時，忽聽一聲霹靂，有若山崩地陷。士隱大叫一聲，定睛一看，隻見烈日炎炎，芭蕉冉冉，夢中之事便忘瞭對半。又見奶母正抱瞭英蓮走來。士隱見女兒越發生得粉妝玉琢，乖覺可喜，便伸手接來，抱在懷中，逗他頑耍一迴，又帶至街前，看那過會的熱鬧。方欲進來時，隻見從那邊來瞭一僧一道，那僧則癩頭跣腳，那道則跛足蓬頭，瘋瘋顛顛，揮霍談笑而至。及到瞭他門前，看見士隱抱著英蓮，那僧便大哭起來，又嚮士隱道：“施主，你把這有命無運纍及爹娘之物，抱在懷內作甚！”士隱聽瞭，知是瘋也不去睬他。那僧還說：“捨我罷，捨我罷！”士隱不耐煩，便抱女兒撤身要進去，那僧乃指著他大笑，口內念瞭四句言詞道：
慣養嬌生笑你癡，菱花空對雪澌澌。
好防佳節元宵後，便是煙消火滅時。
士隱聽得明白，心下猶豫，意欲問他們來曆，隻聽道人說道：“你我不必同行，就此分手，各乾營生去罷。三劫後，我在北邙山等你，會齊瞭，同往太虛幻境銷號。”那僧道：“最妙，最妙。”說畢，二人一去，再不見個蹤影瞭。士隱心中此時自忖，這兩個人必有來曆，該試一問，如今悔卻晚也。這士隱正癡想，忽見隔壁葫蘆廟內，寄居一個窮儒，姓賈名化，錶字時飛，彆號雨村者，走瞭齣來。這賈雨村原係湖州人氏，也是詩書仕宦之族，因他生於末世，父母祖宗根基已盡，人口衰喪，隻剩得他一身一口，在傢鄉無益，因進京求取功名，再整基業。自前歲來此，又淹蹇[1]住瞭，暫寄廟中安身每日賣字作文為生，故士隱常與他交接。
……
用戶評價
我迫不及待地翻開瞭這本《紅樓夢》，精美的封麵設計立刻吸引瞭我。古樸的筆觸，淡淡的色彩，仿佛能聞到紙張特有的墨香。我一直對《紅樓夢》心存嚮往，但礙於其篇幅浩瀚，總覺得望而卻步，而這套“中小學生必讀叢書”的定位，讓我覺得它或許更加易於親近，能夠成為我開啓經典之門的第一步。 “教育部推薦新課標同步課外閱讀”，這幾個字對我來說，具有極強的引導性。這意味著這套書不僅內容經典，而且符閤教育的最新要求，能夠幫助孩子更好地理解課內知識，拓展視野，培養閱讀興趣。這對於傢長來說，無疑是一份安心的選擇。 我特彆好奇書中對於人物情感的細膩描繪。林黛玉的敏感多情，薛寶釵的圓滑世故，賈寶玉的叛逆不羈，這些人物在我的腦海中早已是耳熟能詳，但究竟是怎樣的文字，能夠如此生動地勾勒齣他們的靈魂？我想通過閱讀，去感受他們內心的波瀾，去理解他們的愛恨情仇，去體會那個時代年輕人的情感世界。 《紅樓夢》中對封建大傢族的描寫，也令我著迷。那種等級森嚴的社會結構，那種錯綜復雜的人際關係，那種繁華背後的蒼涼，都讓我想要一探究竟。我想瞭解，在一個看似光鮮亮麗的大傢族裏，隱藏著多少不為人知的辛酸和無奈。 這套書的上中下冊的劃分，讓我想象到閱讀過程中的層次感。就像品嘗一道佳肴，有前菜、主菜、甜點，一步步深入，體驗不同的風味。這種結構上的清晰，一定能讓閱讀過程更加流暢，減少跳躍感。 我一直認為，《紅樓夢》不僅僅是一部小說，更是一部百科全書，它涵蓋瞭當時的社會風俗、飲食文化、服飾器物、詩詞歌賦等方方麵麵。我期待在這套書中，能夠通過生動的故事，潛移默化地瞭解中國傳統文化的精髓，增長見識。 對於中小學生來說，閱讀《紅樓夢》可能麵臨一些語言和文化上的障礙。我欣喜地看到這套書的定位，相信它在翻譯和注釋上會更加貼近年輕讀者的理解能力，用他們能夠接受的方式，引導他們走進經典。 我希望通過閱讀這套《紅樓夢》，我的孩子能夠學會獨立思考，不被錶象所迷惑，去探究事物背後的真相。他們也能在書中體會到人生的無常，學會珍惜當下，更加深刻地理解“世事無常”這四個字的含義。 這套書，不僅僅是文學作品，更是價值觀的傳遞，情感的啓迪。它能夠幫助孩子建立正確的人生觀和價值觀，培養同情心和善良的品質。我想，這比單純的知識傳授，更能影響一個人的一生。 我期待這套《紅樓夢》能夠成為孩子成長過程中，一份珍貴的精神食糧。它所蘊含的東方哲學，對人性的深刻洞察，以及對美學的極緻追求，定能讓孩子在閱讀中，獲得心靈的滋養，思想的升華。
評分拿到這套《紅樓夢》，第一眼就被它典雅的封麵設計和厚實的紙張所吸引。書頁散發著淡淡的油墨香，字跡清晰，排版舒適，這一切都預示著一次愉快的閱讀體驗。一直以來，我都被《紅樓夢》這部偉大的作品所吸引，但其篇幅浩瀚，常常讓我覺得難以入門。這套“中小學生必讀叢書”的定位，恰恰為我打開瞭一扇親近經典的門。 “教育部推薦新課標同步課外閱讀”，這幾個字對我而言，是質量和方嚮的保證。它意味著這套書不僅內容經典，而且符閤國傢教育的最新導嚮，能夠成為孩子課外閱讀的優質補充，幫助他們更好地理解課內知識，拓展思維。 我尤其期待書中對人物情感的細緻描繪。林黛玉的敏感多愁，賈寶玉的率真叛逆，薛寶釵的圓融世故，這些鮮活的人物形象，是如何在曹雪芹筆下栩栩如生的？我想通過閱讀，深入他們的內心世界，去感受他們的愛恨情仇，去理解他們在那樣的時代背景下的掙紮與選擇。 《紅樓夢》中描繪的封建大傢族的興衰史，也是我著迷的關鍵。那種等級森嚴的社會結構，那種錯綜復雜的人際關係，那種錶麵繁華背後的危機四伏，都讓我充滿探究的欲望。我想知道，是什麼樣的力量，讓一個曾經顯赫的傢族，最終走嚮覆滅。 這套書將《紅樓夢》分為上、中、下三冊，這樣的劃分方式，讓我想象到閱讀過程中層層遞進的感受。就像欣賞一幅長捲畫，可以徐徐展開，細細品味其中的每一個細節。清晰的結構，能夠幫助讀者更好地把握故事的脈絡，理解人物的成長。 我一直認為，《紅樓夢》不僅僅是一部小說，它更是一部承載著豐富中華傳統文化元素的百科全書。從服飾、飲食到詩詞、歌賦，再到當時的社會風俗和哲學思想，書中無所不包。我期待通過這套書，能夠讓孩子更直觀地瞭解中華文化的博大精深，拓寬他們的視野。 對於中小學生來說，閱讀《紅樓夢》可能麵臨一些語言和文化上的挑戰。而這套書的“中小學生必讀”的定位，讓我相信它在注釋和解讀上會有所考量，能夠用更易於理解的語言，引導孩子們走進這部偉大的作品，而不是因為晦澀的文字而望而卻步。 我希望通過閱讀這套《紅樓夢》，孩子們能夠培養起獨立思考的能力，不被錶象所迷惑，而是學會去探究事物背後的真相。他們也能在書中體會到人生的無常，懂得珍惜當下，理解“世事皆無常”的深刻哲理。 這套書，不僅僅是文學作品的傳遞，更是對孩子們價值觀的塑造。它能讓他們學會理解和包容，懂得人性的復雜，培養他們善良、正直、有責任感的品格。我相信，閱讀《紅樓夢》，能夠為孩子們的心靈注入一股清流。 我非常期待這套《紅樓夢》能夠成為孩子成長道路上，一個重要的精神夥伴。它所蘊含的東方智慧，對人生百態的深刻洞察，以及對美的極緻追求，必將滋養孩子的心靈，豐富他們的精神世界，讓他們在未來的人生道路上，擁有更堅實的精神支撐。
評分剛拿到這套《紅樓夢》，就被它紮實的裝幀和清晰的字體吸引瞭。封麵設計簡潔大氣，古色古香的風格，仿佛在訴說著那個時代的韻味。我一直對《紅樓夢》心存嚮往，但總覺得它是一座難以攀登的高峰，而這套“中小學生必讀叢書”的定位，卻讓我看到瞭親近經典的希望。 “教育部推薦新課標同步課外閱讀”，這幾個字給瞭我莫大的信心。這意味著這套書的內容不僅優質，而且符閤當下的教育理念，能夠幫助孩子在課外拓展閱讀，加深對課內知識的理解。對於傢長而言，這無疑是一個值得信賴的選擇。 我尤其想瞭解書中對人物內心世界的細緻刻畫。賈寶玉的叛逆、林黛玉的敏感、薛寶釵的世故，這些性格鮮明的人物，他們的喜怒哀樂，他們的愛恨糾葛，是如何被曹雪芹筆下如此生動地展現齣來的？我期待通過閱讀，能夠走進他們的內心世界，去理解他們的選擇，去感受那個時代青年男女的情感糾葛。 《紅樓夢》所描繪的大傢族生活，也讓我充滿瞭好奇。那種等級分明的社會結構，那種錯綜復雜的人際關係，那種錶麵繁華下的暗流湧動，都讓我想要一探究竟。我想知道，在那樣的環境下，個體的命運是如何被無情地裹挾，那些曾經的榮華富貴，又如何最終化為泡影。 這套書的上中下冊的劃分，讓我覺得閱讀過程會更加舒緩有緻。就像一場精心策劃的旅行，有不同的驛站，讓你在欣賞沿途風景的同時，也能積蓄力量，繼續前行。清晰的章節劃分，能夠幫助讀者更好地把握故事的脈絡，理解人物的發展。 我一直認為，《紅樓夢》不僅是一部小說，更是一部關於中國傳統文化的百科全書。從服飾、飲食到禮儀、習俗，書中無不細緻入微。我期待這套書能夠帶領我，或者說我的孩子，穿越時空，去領略那個時代的風土人情，感受中華文化的博大精深。 對於中小學生而言，閱讀《紅樓夢》可能會麵臨一些語言和文化上的挑戰。而這套書的“中小學生必讀”定位，讓我相信它在注釋和解讀上會有所側重，能夠用更易於理解的方式，引導孩子們走進經典，不至於因為障礙而失去興趣。 我希望通過這套《紅樓夢》，孩子們能夠培養起批判性思維，學會透過現象看本質。他們也能在書中體會到人生的跌宕起伏，懂得珍惜眼前的美好，理解“人生如夢”的深層含義。 這套書，不僅僅是文學作品的傳遞，更是價值觀的塑造。它能讓孩子學會理解和包容，懂得人性的復雜，培養他們善良、正直的品格。我相信，閱讀《紅樓夢》，會讓他們在情感和道德上都得到一次深刻的洗禮。 我期待這套《紅樓夢》能成為孩子成長道路上，一個重要的精神導師。它所蘊含的東方智慧，對人生百態的深刻洞察，以及對美的極緻追求，必將滋養孩子的心靈，豐富他們的精神世界，讓他們在未來的人生道路上，走得更遠，更堅定。
評分第一眼看到這套《紅樓夢》，就被它的精裝設計和沉甸甸的質感所打動。封麵上的古典圖案，透著一股曆史的厚重感，而清晰的字體和舒適的排版，則預示著一次愉悅的閱讀體驗。我一直覺得，《紅樓夢》是中國文學的瑰寶，是繞不開的經典，但其宏大的篇幅常常讓我望而卻步。這套“中小學生必讀叢書”的齣現，恰恰滿足瞭我這種“既想讀經典，又怕啃不動”的心理。 “教育部推薦新課標同步課外閱讀”，這個標簽的重要性不言而喻。它意味著這套書不僅內容精良，更符閤當下的教育導嚮，能夠與學校的教學內容相輔相成，成為孩子課外閱讀的優質選擇。這讓我覺得，這是一份既有文化底蘊，又有教育意義的投資。 我非常期待書中對人物情感的細膩描繪。林黛玉的眼淚，賈寶玉的癡情，薛寶釵的城府，這些在腦海中模糊的形象，我想在這本書裏得到具象化。我想去感受黛玉的病態美，去理解寶玉的叛逆，去探究寶釵的內心世界，去體會他們在那樣的時代背景下，情感的掙紮與選擇。 《紅樓夢》所描繪的封建大傢族的興衰史，也是我著迷的關鍵。那種傢族內部的權力鬥爭，人與人之間的勾心鬥角，以及錶麵上的繁華盛景，背後隱藏的危機四伏，都讓我感到強烈的好奇。我想知道，是什麼力量，讓一個曾經顯赫的傢族，最終走嚮覆滅。 這套書將《紅樓夢》分成上、中、下三冊，這樣的劃分方式，讓我想象到閱讀的節奏感。就像爬山一樣，有不同的平颱供人休息，欣賞沿途的風景，最終纔能抵達頂峰。清晰的結構，能夠幫助讀者更好地消化和理解內容，減少閱讀的疲憊感。 我一直認為，《紅樓夢》不僅僅是一部小說，它更是一部承載著豐富中國傳統文化的百科全書。從服飾、飲食到詩詞、麯藝，再到當時的社會習俗和哲學思想，書中無所不包。我期待通過這套書，能夠讓孩子更直觀地瞭解中華文化的精髓，拓寬他們的視野。 對於中小學生來說，閱讀《紅樓夢》可能存在一些語言和文化上的理解障礙。而這套書的“中小學生必讀”的定位，讓我相信它在注釋和解讀方麵會有所考量，能夠用更易於理解的語言，引導孩子們走進這部偉大的作品，而不是被晦澀的文字所勸退。 我期望通過閱讀這套《紅樓夢》，孩子們能夠培養獨立思考的能力，不輕易被錶象所迷惑，而是學會去探究事物背後的真相。他們也能在書中體會到人生的無常，懂得珍惜當下，理解“世事皆無常”的深刻哲理。 這套書，不僅僅是文學作品的傳遞，更是對孩子們價值觀的塑造。它能讓他們學會理解和包容，懂得人性的復雜，培養他們善良、正直、有責任感的品格。我相信，閱讀《紅樓夢》，能夠為孩子們的心靈注入一股清流。 我非常期待這套《紅樓夢》能夠成為孩子成長道路上，一個重要的精神夥伴。它所蘊含的東方智慧，對人生百態的深刻洞察，以及對美的極緻追求，必將滋養孩子的心靈，豐富他們的精神世界，讓他們在未來的人生道路上，擁有更堅實的精神支撐。
評分這套《紅樓夢》給我的第一印象就是紮實和精美。厚重的紙張，清晰的印刷，以及封麵設計上那種穿越時空的古典韻味，都讓人心生喜愛。我一直覺得，《紅樓夢》是中國文學史上的璀璨明珠，但其篇幅宏大，內容深邃，總讓我在閱讀前有些許畏懼。而這套“中小學生必讀叢書”的齣現，則像一道暖陽，驅散瞭我心中那片陰霾，讓我看到瞭親近經典的希望。 “教育部推薦新課標同步課外閱讀”，這幾個字對我來說，簡直就是金字招牌。它不僅意味著這套書內容的權威性和教育價值，更錶明它與當下的教育理念高度契閤，能夠有效地輔助孩子們的學習，拓展他們的閱讀視野，培養深度閱讀的能力。 我最期待的，是書中對人物情感的細膩刻畫。林黛玉那如詩如畫的纔情，賈寶玉那不羈而善良的天性，薛寶釵那處事周全的智慧，這些鮮活的角色，是如何在曹雪芹的筆下躍然紙上的？我想通過閱讀，去感受他們內心的悲歡離閤，去理解他們在那樣一個時代背景下的選擇與無奈，去體會那份青春的傷感與詩意。 《紅樓夢》中對封建大傢族的描繪，更是讓我著迷。那種等級森嚴的社會體係，那種盤根錯節的人際關係，那種錶麵上的繁華似錦，背後卻暗流湧動，都充滿瞭值得探究的魅力。我想瞭解，究竟是什麼樣的力量，讓一個曾經輝煌的傢族，最終走嚮傾覆。 這套書將《紅樓夢》劃分為上、中、下三冊，這樣的編排方式，讓我覺得閱讀過程會更加舒緩有緻。就像一場精心策劃的旅行，有不同的站點，讓你在欣賞沿途風景的同時，也能積蓄力量，繼續前行。清晰的結構，能夠幫助讀者更好地把握故事的脈絡，理解人物的成長。 我一直認為，《紅樓夢》不僅僅是一部小說，它更是一部濃縮瞭中華傳統文化精髓的百科全書。從古老的服飾、精緻的飲食，到優美的詩詞、傳統的禮儀，書中無不細緻入微。我期待通過這套書，能夠讓孩子更直觀地瞭解中華文化的博大精深，拓寬他們的視野。 對於中小學生而言，閱讀《紅樓夢》可能會遇到語言和文化上的挑戰。而這套書的“中小學生必讀”的定位，讓我相信它在注釋和解讀上會有所考量，能夠用更易於理解的語言，引導孩子們走進這部偉大的作品，而不是因為晦澀的文字而望而卻步。 我希望通過閱讀這套《紅樓夢》，孩子們能夠培養起獨立思考的能力，不被錶象所迷惑，而是學會去探究事物背後的真相。他們也能在書中體會到人生的無常，懂得珍惜當下，理解“世事皆無常”的深刻哲理。 這套書，不僅僅是文學作品的傳遞，更是對孩子們價值觀的塑造。它能讓他們學會理解和包容，懂得人性的復雜，培養他們善良、正直、有責任感的品格。我相信，閱讀《紅樓夢》，能夠為孩子們的心靈注入一股清流。 我非常期待這套《紅樓夢》能夠成為孩子成長道路上，一個重要的精神夥伴。它所蘊含的東方智慧，對人生百態的深刻洞察，以及對美的極緻追求，必將滋養孩子的心靈，豐富他們的精神世界，讓他們在未來的人生道路上，擁有更堅實的精神支撐。
評分初次翻開這套《紅樓夢》，首先被那厚重的紙張和清晰的字體所吸引。裝幀設計簡約大氣，古色古香的封麵仿佛將人帶入瞭那個久遠的年代。打開書頁，字裏行間撲麵而來的是一種沉靜而悠遠的氛圍。我一直對四大名著心懷敬畏，總覺得它們是遙不可及的經典，但這套《紅樓夢》的齣現，卻讓這種距離感消失瞭。 中小學生必讀，教育部推薦，新課標同步……這些標簽，讓我在選擇時更加安心。我知道，這不僅僅是一本小說，更是一份承載著文化傳承的禮物，一份引導孩子認識中國傳統文化、理解人性復雜性的重要讀物。 我最期待的，是書中的人物塑造。曹雪芹筆下的林黛玉，我總是在想，她那縴弱的身姿下，究竟蘊藏著怎樣一顆敏感而又驕傲的心？她的眼淚，是為誰而流？她的詩詞，又藏著多少不為人知的哀愁？還有薛寶釵，她的圓融世故，她的端莊大氣，與黛玉的清高孤傲，形成瞭鮮明的對比，這種對比，在年輕的心靈裏，會激蕩齣怎樣的漣漪？ 賈寶玉，這個被譽為“混世魔王”的公子哥，他的叛逆，他的不羈，他與封建禮教的格格不入，又會如何引發讀者的共鳴？他的成長，他的迷茫，他的悲歡離閤，能否讓今天的孩子們看到自己的影子？ 而那些繁復的傢族關係，錯綜復雜的人際交往，以及背後隱藏的社會現實，都讓我對這套書充滿瞭好奇。我想知道，在那個等級森嚴的時代，個體命運的無常，是如何被無情地碾壓的。那些曾經的繁華，那些傾國傾城的容貌，那些吟詩作對的雅緻，最終都化為瞭一場空，這種宿命的悲劇感，又會如何打動人心？ 這套書的編排，也著實用心。上中下三冊的劃分，讓閱讀的節奏更加閤理。不會因為篇幅過長而望而卻步，也不會因為過於零散而失去連貫性。我喜歡這樣有條不紊的閱讀體驗，仿佛在攀登一座高山，一步一個腳印，最終領略到頂峰的壯麗風光。 作為一名傢長，我更看重的是這套書對孩子品格塑造的積極影響。在品讀《紅樓夢》的過程中，孩子們可以學習到什麼是真正的友情，什麼是刻骨銘心的愛情，什麼是傢族的責任，什麼是人生的無常。他們會在人物的悲歡離閤中，學會同情，學會理解，學會思考。 我喜歡它提供的注釋和導讀，這對於初次接觸《紅樓夢》的讀者來說，無疑是一份極大的幫助。它能夠幫助我們更好地理解那些古老的詞匯，那些晦澀的典故，那些微妙的情感。不再是孤軍奮戰，而是在一位良師的指引下，逐步深入，豁然開朗。 閱讀《紅樓夢》，不僅僅是閱讀一本小說，更是一次穿越時空的對話，一次與偉大靈魂的交流。它讓我們在浮躁的現代社會中，找到一份寜靜，一份反思，一份對人性和生命的深刻體悟。我期待著，我的孩子能在閱讀中，收獲知識，更收獲智慧。 這套《紅樓夢》不僅僅是一本書，它是一座寶庫，裏麵藏著無盡的智慧和情感。它是一麵鏡子，讓我們看到人生的百態，人性的復雜。它是一盞燈，照亮瞭前行的路，讓我們在迷茫中找到方嚮。我堅信，這套書將會在我孩子的成長道路上，留下濃墨重彩的一筆，成為他們一生寶貴的精神財富。
評分拿到這套《紅樓夢》，首先被它質樸而又精美的裝幀所吸引。古樸的封麵設計，散發著一種曆史的沉澱感，而清晰的字體和舒適的排版，則預示著一次輕鬆愉快的閱讀體驗。我一直對《紅樓夢》心懷嚮往，但總覺得它是一部“大部頭”，閱讀起來會有一定的門檻。這套“中小學生必讀叢書”的定位，恰恰給瞭我一個親近經典的絕佳機會。 “教育部推薦新課標同步課外閱讀”，這個標識對我來說，意義非凡。它意味著這套書不僅內容權威，而且符閤當下的教育導嚮，能夠成為孩子課外閱讀的優質選擇，幫助他們更好地理解課內知識，拓展思維。 我非常期待書中對人物情感的細緻描繪。林黛玉的敏感多愁，賈寶玉的率真叛逆，薛寶釵的圓融世故，這些書中鮮活的形象，是如何被曹雪芹用文字一點點勾勒齣來的？我想深入他們的內心世界，去體會他們在那樣的時代背景下的喜怒哀樂，去理解他們的選擇與無奈。 《紅樓夢》中對封建大傢族的描繪，也讓我著迷。那種等級森嚴的社會結構，那種錯綜復雜的人際關係，那種錶麵繁華下的危機四伏，都充滿瞭值得探究的魅力。我想深入瞭解，一個曾經顯赫的傢族，是如何在曆史的洪流中逐漸走嚮衰敗的。 這套書將《紅樓夢》分為上、中、下三冊，這樣的劃分方式，讓我想象到閱讀過程中層層遞進的感受。就像欣賞一幅長捲畫，可以徐徐展開，細細品味其中的每一個細節。清晰的章節結構，能夠幫助讀者更好地把握故事的脈絡，理解人物的成長。 我一直認為，《紅樓夢》不僅僅是一部小說，它更是一部承載著豐富中華傳統文化元素的百科全書。從服飾、飲食到詩詞、歌賦，再到當時的社會風俗和哲學思想，書中無所不包。我期待通過這套書，能夠讓孩子更直觀地瞭解中華文化的博大精深，拓寬他們的視野。 對於中小學生來說，閱讀《紅樓夢》可能麵臨一些語言和文化上的挑戰。而這套書的“中小學生必讀”的定位，讓我相信它在注釋和解讀上會有所考量，能夠用更易於理解的語言，引導孩子們走進這部偉大的作品，而不是因為晦澀的文字而望而卻步。 我希望通過閱讀這套《紅樓夢》，孩子們能夠培養起獨立思考的能力，不被錶象所迷惑，而是學會去探究事物背後的真相。他們也能在書中體會到人生的無常，懂得珍惜當下，理解“世事皆無常”的深刻哲理。 這套書，不僅僅是文學作品的傳遞，更是對孩子們價值觀的塑造。它能讓他們學會理解和包容，懂得人性的復雜，培養他們善良、正直、有責任感的品格。我相信，閱讀《紅樓夢》，能夠為孩子們的心靈注入一股清流。 我非常期待這套《紅樓夢》能夠成為孩子成長道路上，一個重要的精神夥伴。它所蘊含的東方智慧，對人生百態的深刻洞察，以及對美的極緻追求，必將滋養孩子的心靈，豐富他們的精神世界，讓他們在未來的人生道路上，擁有更堅實的精神支撐。
評分這套《紅樓夢》，光是看到封麵的設計，就覺得充滿瞭一種曆史的厚重感和藝術的美感。書籍的紙張和印刷質量都相當不錯，拿在手裏很有質感。我一直對《紅樓夢》心存嚮往，但過去總覺得它是一本“大部頭”，閱讀起來會有一定的門檻。這套“中小學生必讀叢書”的齣現，讓我覺得它更易於親近，是開啓經典閱讀旅程的絕佳選擇。 “教育部推薦新課標同步課外閱讀”，這幾個字對我來說，意義非凡。它不僅代錶著內容的權威性和教育性，更意味著這套書能夠與學校的教學緊密結閤，幫助孩子更好地理解課內知識，拓展課外視野。這無疑是一個讓傢長放心的標簽。 我非常好奇書中對於人物情感的描繪。林黛玉的縴細敏感，賈寶玉的叛逆不羈，薛寶釵的八麵玲瓏，這些書中鮮活的形象，是如何被曹雪芹用文字一點點勾勒齣來的？我想深入他們的內心世界，去體會他們在那樣的時代背景下的喜怒哀樂，去理解他們的選擇與無奈。 《紅樓夢》中對封建大傢族的描寫，也讓我著迷。那種等級森嚴的社會體製，那種盤根錯節的人際關係，那種錶麵光鮮下的暗流湧動，都充滿瞭值得探究的魅力。我想瞭解，一個曾經顯赫的傢族，是如何一步步走嚮衰敗的。 這套書將《紅樓夢》劃分為上、中、下三冊，這樣的編排讓我覺得閱讀過程會更加流暢。就像品嘗一道精緻的法餐，有開胃菜，有主菜，有甜點，一步步深入，體驗不同的層次和風味。清晰的章節劃分，能幫助讀者更好地把握故事的整體走嚮。 我一直認為，《紅樓夢》不僅僅是一部小說，它更是一部承載瞭豐富中華傳統文化元素的百科全書。從古老的服飾、精緻的飲食，到優美的詩詞、傳統的禮儀，書中無不細緻入微。我期待通過這套書，能讓孩子更直觀地感受中國傳統文化的魅力。 對於中小學生而言，閱讀《紅樓夢》可能會遇到語言和文化上的挑戰。而這套書的“中小學生必讀”的定位，讓我相信它在注釋和解讀上會更加貼心，能夠用孩子們更容易接受的方式，引導他們走進經典，而不是因為障礙而失去興趣。 我希望通過閱讀這套《紅樓夢》，孩子們能夠培養起獨立思考的能力，不被錶象所迷惑，而是學會去探究事物背後的真相。他們也能在書中體會到人生的無常，懂得珍惜當下，理解“世事皆無常”的深刻哲理。 這套書，不僅僅是文學作品的傳遞，更是對孩子們價值觀的塑造。它能讓他們學會理解和包容，懂得人性的復雜，培養他們善良、正直、有責任感的品格。我相信，閱讀《紅樓夢》，能夠為孩子們的心靈注入一股清流。 我非常期待這套《紅樓夢》能夠成為孩子成長道路上，一個重要的精神夥伴。它所蘊含的東方智慧，對人生百態的深刻洞察，以及對美的極緻追求，必將滋養孩子的心靈，豐富他們的精神世界，讓他們在未來的人生道路上，擁有更堅實的精神支撐。
評分初次捧讀這套《紅樓夢》，就被它厚重的紙張和精美的封麵設計所吸引。古樸典雅的風格，仿佛自帶一種曆史的沉澱感。我一直對《紅樓夢》心懷敬畏，但其宏大的篇幅常常讓我望而卻步，而這套“中小學生必讀叢書”的定位，則為我提供瞭一個更易於親近經典的機會。 “教育部推薦新課標同步課外閱讀”，這個標簽對我來說，是品質的保證，更是教育方嚮的指引。它意味著這套書的內容不僅經典，而且符閤國傢教育部門的最新要求，能夠有效地輔助孩子的學習，幫助他們拓寬視野，培養閱讀興趣。 我特彆好奇書中對人物情感的細膩描繪。林黛玉那敏感而孤傲的靈魂，賈寶玉那叛逆而深情的性情，薛寶釵那溫婉而老練的處世，這些鮮活的人物形象，是如何在曹雪芹的筆下被刻畫得如此入木三分？我想通過閱讀，去感受他們內心的波瀾，去理解他們的愛恨糾葛，去體會那份屬於那個時代的青春與哀愁。 《紅樓夢》中對封建大傢族的描繪，也讓我著迷。那種等級森嚴的社會結構，那種錯綜復雜的人際關係，那種錶麵繁華背後的危機四伏，都充滿瞭值得探究的魅力。我想深入瞭解，一個曾經顯赫的傢族，是如何在曆史的洪流中逐漸走嚮衰敗的。 這套書將《紅樓夢》分為上、中、下三冊，這樣的劃分方式，讓我想象到閱讀過程中的層次感。就像品嘗一道美食，有前菜，有主菜，有甜點，一步步深入，體驗不同的風味。清晰的章節結構，能夠幫助讀者更好地把握故事的脈絡，理解人物的成長。 我一直認為，《紅樓夢》不僅僅是一部小說，它更是一部承載瞭豐富中華傳統文化精髓的百科全書。從服飾、飲食到詩詞、麯藝，再到當時的社會習俗和哲學思想，書中無所不包。我期待通過這套書，能夠讓孩子更直觀地感受中華文化的博大精深，拓寬他們的視野。 對於中小學生來說，閱讀《紅樓夢》可能麵臨一些語言和文化上的挑戰。而這套書的“中小學生必讀”的定位，讓我相信它在注釋和解讀上會有所考量，能夠用更易於理解的語言，引導孩子們走進這部偉大的作品，而不是因為晦澀的文字而望而卻步。 我希望通過閱讀這套《紅樓夢》，孩子們能夠培養起獨立思考的能力，不被錶象所迷惑，而是學會去探究事物背後的真相。他們也能在書中體會到人生的無常，懂得珍惜當下，理解“世事皆無常”的深刻哲理。 這套書，不僅僅是文學作品的傳遞，更是對孩子們價值觀的塑造。它能讓他們學會理解和包容，懂得人性的復雜，培養他們善良、正直、有責任感的品格。我相信，閱讀《紅樓夢》，能夠為孩子們的心靈注入一股清流。 我非常期待這套《紅樓夢》能夠成為孩子成長道路上，一個重要的精神夥伴。它所蘊含的東方智慧，對人生百態的深刻洞察，以及對美的極緻追求，必將滋養孩子的心靈，豐富他們的精神世界，讓他們在未來的人生道路上，擁有更堅實的精神支撐。
評分拿到這套《紅樓夢》，首先映入眼簾的是那份厚重的質感和雅緻的封麵設計。古色古香的圖案，配上沉甸甸的書頁，仿佛自帶一種曆史的溫度。我一直對《紅樓夢》心懷敬畏，總覺得它是一座難以逾越的文學高峰，而這套“中小學生必讀叢書”的定位，恰恰給瞭我一個親近經典的契機。 “教育部推薦新課標同步課外閱讀”，這幾個字對我來說，無疑是一劑強心針。它意味著這套書不僅內容經典，而且符閤國傢教育部門的要求，能夠有效地輔助孩子的學習，拓展他們的閱讀視野。對於注重教育的傢長來說，這是一個極具吸引力的標識。 我尤其期待書中對於人物情感的細膩刻畫。林黛玉的敏感多愁，賈寶玉的率真叛逆，薛寶釵的端莊圓融，這些立體的人物形象，是如何在曹雪芹筆下栩栩如生的？我想通過閱讀，去感受他們內心的波濤洶湧，去理解他們在那樣的時代背景下的愛恨情仇，去品味那份青春的憂傷與迷茫。 《紅樓夢》中所描繪的封建大傢族的興衰曆程，也讓我充滿瞭探究的欲望。那種等級森嚴的社會秩序，那種錯綜復雜的人際關係，那種錶麵繁華背後的危機四伏，都讓我想要一探究竟。我想瞭解，究竟是什麼樣的力量，讓一個曾經顯赫的傢族，最終走嚮傾覆。 這套書將《紅樓夢》分為上、中、下三冊，這種劃分方式，讓我覺得閱讀過程會更加有節奏感。就像一場精心安排的旅行，有明確的站點，讓你在欣賞沿途風景的同時，也能積蓄力量，繼續前行。清晰的結構，能夠幫助讀者更好地把握故事的脈絡，理解人物的成長。 我一直認為，《紅樓夢》不僅僅是一部小說，它更是一部濃縮瞭中華傳統文化精髓的百科全書。從服飾、飲食到詩詞、歌賦，再到當時的社會風俗和哲學思想，書中無所不包。我期待通過這套書，能夠讓孩子更直觀地瞭解中華文化的博大精深，拓寬他們的視野。 對於中小學生來說，閱讀《紅樓夢》可能麵臨一些語言和文化上的挑戰。而這套書的“中小學生必讀”的定位，讓我相信它在注釋和解讀上會有所考量，能夠用更易於理解的語言，引導孩子們走進這部偉大的作品，而不是因為晦澀的文字而望而卻步。 我希望通過閱讀這套《紅樓夢》，孩子們能夠培養起獨立思考的能力，不被錶象所迷惑，而是學會去探究事物背後的真相。他們也能在書中體會到人生的無常，懂得珍惜當下，理解“世事皆無常”的深刻哲理。 這套書，不僅僅是文學作品的傳遞，更是對孩子們價值觀的塑造。它能讓他們學會理解和包容，懂得人性的復雜，培養他們善良、正直、有責任感的品格。我相信，閱讀《紅樓夢》，能夠為孩子們的心靈注入一股清流。 我非常期待這套《紅樓夢》能夠成為孩子成長道路上，一個重要的精神夥伴。它所蘊含的東方智慧，對人生百態的深刻洞察，以及對美的極緻追求，必將滋養孩子的心靈，豐富他們的精神世界，讓他們在未來的人生道路上，擁有更堅實的精神支撐。
評分收到瞭，快遞真快……
評分實在是可恨 上次買瞭二十幾本裏麵有兩本不好的就算瞭，這次買瞭三十幾本裏麵有十本不好的，這些包裝膜已經被打開還有明顯的劃痕 還髒 發貨的時候會看不到？明顯就是故意的 作為京東自營店 這種做法實在是可恨 差
評分四大名著：西遊記+紅樓夢+水滸傳+三國
評分活動價買的！孩子喜歡看！一直在京東買書！物流很快！好評！
評分適閤小學生閱讀理解，正版書，字體清晰，故事情節生動，對小學生閱讀有幫助，
評分9.落葉跳舞（精裝）—深受幼兒園手工老師喜歡的繪本！/3歲以下
評分書的質量不錯，送貨挺快，孩子喜歡，有英文版可以提高孩子的英語水平，這次網購滿意。
評分時下，吾已浪跡京東數年， 但覺世風日下，深知各店之 貓膩甚多，不乏其聞。然， 唯此店這寶物與眾皆不同， 為齣淤泥之清蓮。使吾為之 動容，心馳神往。乃至飯不 能食，寢則不安，輾轉反側 無法忘懷。於是乎緊衣縮 食，湊齊銀兩，傾吾所能而 買。掌櫃之熱心與小二之殷 切讓人感染，感激憐涕。打 開包裹之時，頓時金光四 射，屋內升起七彩祥雲，處 處都是祥和之氣。吾驚訝之 餘便是欣喜若狂，嗚呼哀 哉！此寶乃是天上物，人間 又得幾迴求！遂沐浴更衣， 焚香禱告後與傢人共賞此 寶。妻則贊嘆不已，不僅贊 嘆此寶物款型及做工，超高 性價比！且贊吾獨具慧眼與 時尚品位，更予紅唇相贈。 店主果然句句實言，毫無誇 大欺瞞之嫌。此屬大傢風 範，忠義之商賈。吾不敢獨 享此寶，唯恐天譴。便有感 而齣此文，句句真言，字字 肺腑。嗟！望京東江湖所需 此寶之英雄誌士無需貨比三 傢，謹記唯此寶為首選也 !!!
評分9.落葉跳舞（精裝）—深受幼兒園手工老師喜歡的繪本！/3歲以下
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