2016小学英语从听开始:一年级(修订版 )

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陈薇 编
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  • 小学英语
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  • 2016
  • 英语学习
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出版社: 外语教学与研究出版社
ISBN:9787513560979
版次:1
商品编码:11722460
品牌:外研社
包装:平装
丛书名: 小学英语从听开始
开本:16开
出版时间:2015-06-01
用纸:胶版纸
页数:64
字数:70000
正文语种:中文,英文

具体描述

编辑推荐

适读人群 :学生
  《2016小学英语从听开始:一年级(修订版 )》依据《课标》话题设置练习,各版本英语教材均能适用;有基础、有拓展、有听力、有语音,听力口语同步练,考试提高两不误;练习题目图文并茂,练习题型均为学生熟悉的听力考试题型;随书附赠听力MP3光盘1张,发音纯正。  在每个单元的练习中,安排了基础练习、拓展练习、魔法语音及文化长廊等几个环节。  基础练习环节主要是帮助学生就某一特定课标主题进行一些比较简单的词汇、单句、对话或短文的听力练习,强调题目形式多样,题目设置灵活。对学生而言,这部分的练习既是一种检测,也是一种查漏补缺,帮助他们确定自己还有哪些基础知识有待巩固。  在拓展练习环节,我们针对低年级的学生设置了一些培养动手能力的练习,让他们在涂涂画面中更加轻松有趣地学习英语,针对中高年级的学生则设置了一些与考试联系更紧密的题型,为他们将来的备考作好准备。  魔法语音环节是这套丛书的一大特点。我们认为听和说是不分家的。很多孩子的听力不好,主要原因之一就是他们的发音不好。不知道正确的单词读音是什么。所以即使听到了,也会听不懂。我们特别设置语音环节,跳开枯燥的音标教学,直接从字母和字母组合的发音入手,通过提供发音规范的典型示例,让学生在自然而然中学会单词发音,并能够自己拼读。  长廊环节从相关单元的主题出发,主要介绍了许多中西方文化差异的知识。这些知识不仅有助于孩子提高英语学习的兴趣,也能够在潜移默化中扩大他们的知识面。

内容简介

  《2016小学英语从听开始:一年级(修订版 )》的所有单元主题均与《英语课程标准》中规定的小学英语阶段的主题一致,能够适用于市面上各个版本的教材。《小学英语从听开始一年级(修订版)》本书共有16个单元,基本与小学学段的实际教学周次同步。这样安排,一是能够帮助各个英语教材版本的学生切实掌握和复习《英语课程标准》所要求的各种主题,提高学生在各种语境下的实际英语应用能力,二是方便老师和学生结合平日的课时安排,灵活安排听力训练。  孩子如果从幼年就开始学习英语,他们一生都将因此受益。目前我国很多地区从小学一年级开始,就开设了英语课。这样的课程设置能够帮助孩子在学习一门语言的黄金时段更加顺利地跨入英语学习的门槛。很多专业人士都认为,听和说是学习一门全新语言的较佳切入点,而这两项技能也正是我国小学阶段英语学习的重点教学内容。这套《小学英语从听开始》丛书正是把“听”这项技能放到了重要的位置。

作者简介

  陈薇,教学能手,市优秀教师,学科带头人。撰写了多部教辅书籍,并受到广泛赞誉,具有丰富的教学经验,独到的教学方法使许多学生慕名而来。

内页插图

目录

Unit 1 Colors(颜色)
Unit 2 Numbers(数字)
Unit 3 Animals(动物)
Unit 4 Fruit(水果)
Unit 5 Body(身体)
Unit 6 Stationery(文具)
Unit 7 Transpottation(交通工具)
Unit 8 Weather(天气)
Unit 9 Food(食物)
Unit 10 Family(家庭)
Unit 11 Toys(玩具)
Unit 12 Seasons(季节)
Unit 13 Weeks(星期)
Unit 14 Subjects(课程)
Unit 15 House(房屋)
Unit 16 Places(地点)
听力材料及答案
《2016小学英语从听开始:一年级(修订版)》图书简介 引言:开启儿童英语学习的奇妙旅程 在当今全球化的时代,英语作为国际通用语言的重要性不言而喻。对于年幼的孩子来说,早期接触和学习英语,不仅能为他们未来的学术和职业发展奠定坚实基础,更能打开一扇通往多元文化世界的窗户。认识到这一点,《2016小学英语从听开始:一年级(修订版)》应运而生,旨在为小学一年级学生提供一套科学、系统、有趣且富有成效的英语入门课程。本套教材以“从听开始”为核心理念,强调语言习得的自然规律,通过丰富多样的听力活动,循序渐进地引导孩子们走进英语的殿堂,培养他们的语感和初步的英语交际能力。 核心理念:听中学,玩中学,乐中学 本套教材的编写遵循了儿童认知发展规律和语言学习的自然过程。我们深知,对于一年级的孩子而言,抽象的语法规则和枯燥的词汇记忆并非最佳的学习方式。因此,“从听开始”成为我们设计的出发点和落脚点。 听觉输入的重要性: 听是语言接收的首要环节。通过大量的、有意义的听力输入,孩子们能够潜移默化地接触到英语的语音、语调、节奏以及常用的词汇和简单的句子结构。本教材精心设计的听力材料,涵盖了日常生活中的常见场景和话题,如家庭成员、学校生活、动物、食物、颜色、数字等,力求让听力材料贴近儿童的生活经验,激发他们的学习兴趣。 情境化学习: 语言的习得离不开具体的情境。教材将词汇和短语置于生动有趣的故事情节、歌曲、韵律诗、对话等情境中呈现,帮助孩子们理解语言的含义,并在真实的语境中感知和运用。 游戏化教学: 游戏是儿童的天性。《2016小学英语从听开始:一年级(修订版)》将大量的游戏元素融入教学活动中,如配对游戏、角色扮演、猜谜游戏、动作游戏等。这些游戏不仅能让孩子们在轻松愉快的氛围中学习,还能有效地调动他们的参与积极性,加深对知识的记忆和理解。 直观形象化: 教材配有大量精美的插图和动画(配合配套的音频/视频资源),色彩鲜艳,形象生动,能够直观地呈现词汇的含义,帮助孩子们建立起词汇与图像的直接联系,减少翻译的依赖。 情感连接: 学习是情感驱动的。教材通过富有趣味的故事、动听的歌曲以及积极的鼓励,营造出轻松愉快的学习氛围,让孩子们爱上英语,从而激发他们内在的学习动力。 教材结构与内容亮点:精心打磨,层层递进 《2016小学英语从听开始:一年级(修订版)》在教材结构上进行了精心的设计,力求做到科学性、系统性和趣味性的完美结合。 第一单元:你好,英语! (Hello, English!) 字母与发音初步接触: 本单元将引导孩子们初步接触英语的字母,通过简单有趣的字母歌和形象的单词,让他们对字母有一个初步的感知。重点在于培养对英语语音的兴趣,而非死记硬背字母表。 日常问候语: “Hello!”、“Goodbye!”、“Good morning!”等简单的问候语,将通过歌曲和情境对话的形式呈现,让孩子们学会如何与人打招呼,迈出英语交流的第一步。 自我介绍: 学习用简单的英语说出自己的名字,如“I’m Lily.”,建立起初步的自我表达能力。 第二单元:我的家人 (My Family) 家庭成员词汇: “mother”、“father”、“sister”、“brother”等核心家庭成员的词汇,将通过家庭照片、人物卡片和生动的故事来学习。 “This is…”句型: 学习用“This is my mother.”、“This is my father.”等句型来介绍家庭成员,进一步巩固所学词汇。 家庭场景互动: 通过关于家庭活动的歌曲和简短的对话,让孩子们在模拟的家庭场景中运用所学词汇和句型。 第三单元:学校里 (At School) 学校物品: “book”、“pencil”、“bag”、“desk”等与学校生活相关的物品词汇,将通过在教室中的场景展示和游戏活动来学习。 “What is it?”句型: 学习询问物品名称,如“What is it?”、“It’s a book.”,培养孩子们的观察和提问能力。 课堂指令: 接触并理解一些简单的课堂指令,如“Sit down.”、“Stand up.”、“Listen.”,培养良好的课堂学习习惯。 第四单元:我的朋友 (My Friends) 颜色认知: “red”、“blue”、“yellow”、“green”等基本颜色的词汇,将通过彩色的物品、图画和涂色游戏来学习。 简单的身体部位: “eyes”、“nose”、“mouth”等简单的身体部位词汇,通过歌曲和动作游戏来学习。 “I have…”句型: 学习用“I have two eyes.”、“I have a red bag.”来描述自己拥有的事物。 第五单元:好吃的食物 (Yummy Food) 常见食物词汇: “apple”、“banana”、“milk”、“bread”等孩子们熟悉的食物词汇,通过图片、食物模型和角色扮演游戏(如“going to the supermarket”)来学习。 “I like…”句型: 学习表达自己的喜好,如“I like apples.”、“I like milk.”,这是情感表达的重要一步。 食物相关的歌曲和故事: 通过与食物相关的歌曲和故事,让孩子们在愉快的氛围中学习词汇。 第六单元:奇妙的动物 (Amazing Animals) 常见动物名称: “dog”、“cat”、“bird”、“fish”等孩子们喜爱的动物名称,通过动物图片、动物叫声模仿和动物园场景的模拟来学习。 动物的特征(初步): 简单的描述,如“A dog says ‘woof woof.’”,将动物的叫声与动物名称联系起来。 动物相关的游戏和故事: 鼓励孩子们模仿动物的动作和声音,增加学习的趣味性。 贯穿始终的教学活动设计: 歌曲与韵律诗 (Songs and Rhymes): 每单元都配有朗朗上口、节奏明快的歌曲和韵律诗。这些音乐化的学习材料能够帮助孩子们更好地记忆词汇和句子,培养语感,并使其在唱游中感受英语的魅力。 故事与对话 (Stories and Dialogues): 简短、有趣、贴近生活的故事和对话是重要的听力素材。通过听故事,孩子们能够理解情节,学习新词汇和句型,并初步了解英语的叙事方式。 互动游戏 (Interactive Games): 游戏是激发学习兴趣、巩固知识的有效手段。教材设计了多种多样的游戏,如配对、连线、角色扮演、小组竞赛等,让孩子们在玩耍中学习,在合作中进步。 绘画与手工 (Drawing and Crafts): 将英语学习与绘画、手工等艺术活动相结合,能够进一步加深孩子们对词汇和概念的理解,并提供动手实践的机会。 表演与展示 (Performing and Presenting): 鼓励孩子们进行简单的角色扮演、歌曲表演,甚至是用英语介绍自己的作品,培养他们的自信心和表达能力。 配套资源:全方位支持学习 为了最大程度地发挥教材的教学效果,《2016小学英语从听开始:一年级(修订版)》还配备了丰富多样的配套资源,为教师、家长和学生提供全方位的支持: 标准发音音频/视频: 由专业外教录制的标准发音音频,是培养孩子正确语音语调的保障。配套的动画视频则能让学习过程更加生动有趣,加深理解。 教师用书: 详细的教学建议、活动设计、课堂活动指导以及单元测试等,为教师提供系统的教学支持。 练习册: 巩固所学词汇和句型,提供更多的练习机会,帮助学生牢固掌握知识。 家长指导手册: 介绍教材的教学理念、学习内容,并提供在家中与孩子进行英语互动的方法和建议,帮助家长更好地参与到孩子的英语学习中来。 多媒体资源: 互动式学习软件、在线游戏、拓展阅读材料等,为孩子们提供更多自主学习和拓展学习的途径。 教育价值与学习成效: 通过系统学习《2016小学英语从听开始:一年级(修订版)》,一年级的孩子们将能够: 培养初步的英语语感: 熟悉英语的语音、语调和节奏,为日后的听力理解和口语表达打下良好基础。 掌握核心词汇和基本句型: 能够听懂并运用与日常生活密切相关的词汇和简单的英语句子。 建立学习英语的兴趣和信心: 在轻松愉快的学习氛围中,体验到学习英语的乐趣,建立起对英语的积极态度。 提高听力理解能力: 能够听懂简单的指令、故事和对话。 初步培养口语表达能力: 敢于开口说出简单的英语单词和短语。 为后续学习打下坚实基础: 建立起稳固的语音基础和对英语的初步认知,为小学高年级及中学阶段的英语学习做好准备。 结语: 《2016小学英语从听开始:一年级(修订版)》不仅仅是一本教材,它更是一扇开启孩子英语世界大门的钥匙。我们相信,通过这套教材,孩子们将在欢声笑语中,在探索与实践中,踏上精彩纷呈的英语学习之旅,为他们的未来插上腾飞的翅膀。

用户评价

评分

我特别喜欢这本书的编排方式,它没有一开始就堆砌大量的单词和语法,而是将学习内容巧妙地融入到一个个生动有趣的小故事和日常对话中。比如,第一个单元围绕“颜色”展开,通过描绘不同颜色的物品,孩子在听故事的同时,自然而然地就记住了red, blue, yellow等单词,而且是通过情境记忆,远比枯燥的背单词来得有效。书中的每课都有听力练习,形式也多种多样,有时是听音选图,有时是听音填空,有时是听指令做动作,这些都极大地锻炼了孩子的听辨能力和理解能力。孩子在玩耍中就完成了学习,这种寓教于乐的方式让我觉得非常棒。

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作为家长,我一直在思考如何让孩子在不感到压力的前提下,自然而然地爱上英语。这本《2016小学英语从听开始:一年级(修订版 )》恰好满足了我的这个需求。它将英语学习融入到了一系列精心设计的游戏和活动中,让孩子在玩乐中学习,在互动中进步。例如,书中设计了一些简单的听力游戏,需要孩子根据指令来完成,这不仅锻炼了孩子的听力理解能力,也培养了他们的反应速度和动手能力。这种“玩中学”的模式,大大降低了孩子对英语学习的恐惧感,让他们觉得学习英语是一件有趣的事情,从而愿意主动去接触和学习。

评分

这本书最让我惊喜的一点是,它不仅仅局限于听力训练,还巧妙地融入了初步的口语输出练习。在听懂了基础的词汇和句子后,书里会设计一些简单的模仿和跟读环节,鼓励孩子大胆开口说。虽然一开始孩子可能说得磕磕巴巴,甚至有些发音不准,但书中的音频示范和鼓励性的提示,让孩子没有畏惧感,愿意去尝试。我常常看到孩子对着音频,模仿着发音,那种专注和投入的样子,让我倍感欣慰。这本书的修订版在这一点上做得更加完善,增加了更多的互动环节,让孩子在听和说的过程中建立起英语的自信心。

评分

作为一名一年级孩子的家长,我一直在寻找一本能够真正激发孩子对英语学习兴趣的启蒙教材,直到我偶然发现了这本《2016小学英语从听开始:一年级(修订版 )》。说实话,当初吸引我的是“从听开始”这个理念,因为我深知语言学习的根基在于听力,而对于刚接触英语的孩子来说,耳朵的训练尤为重要。翻开书,首先映入眼帘的是它精心设计的版式,色彩鲜艳而不刺眼,插图生动形象,充满了童趣,这立刻就抓住了孩子的注意力。我尝试着带着孩子一起听书中的音频,播放的是非常标准的、富有感染力的童声朗读,语速适中,发音清晰,配乐也恰到好处,不会喧宾夺主,反而能烘托出学习的氛围。

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教材的配套音频质量非常高,是让我非常满意的一点。它邀请了专业的英语母语者进行录制,发音纯正地道,语调自然流畅,而且富有表现力,能够很好地传递单词和句子的情感色彩。孩子听着这样的音频,就相当于在与一位真正的英语母语者交流,能够帮助孩子从小就建立起正确的语音语感。我曾尝试过一些其他教材的音频,有些发音生硬,有些语速过快,让孩子难以适应,而这本教材的音频则完全没有这些问题,可以说是我为孩子选择英语启蒙音频的完美答案。

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这本书不仅仅是一本教材,更像是孩子学习英语的“引导者”。它所教授的内容,并非仅仅是孤立的单词或句子,而是围绕着一些贴近孩子生活的主题展开,例如家庭成员、学校生活、动物朋友等等。这样的设置,让孩子在学习英语的同时,也能够理解和运用与自己生活息息相关的词汇和表达。我发现,当孩子能够将学到的英语运用到实际生活中时,他们的学习动力会大大增强。这本书恰恰做到了这一点,它让英语不再是遥不可及的符号,而是与孩子生活紧密相连的交流工具。

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我对于这本书的修订版非常看好,因为它在原有的基础上进行了优化和提升。我了解到,修订版在内容编排上更加贴合一年级孩子的认知特点和学习规律,加入了一些更具趣味性和互动性的练习。比如,一些简单的连线题、涂色题,以及需要孩子模仿发音的小练习,这些都让学习过程更加生动活泼。同时,修订版也更加注重对孩子听力理解和口语表达能力的同步培养,通过循序渐进的方式,帮助孩子建立起扎实的英语基础。这种不断完善和优化的态度,让我对这本书的教学质量充满了信心。

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作为一名家长,我深刻体会到,孩子的语言启蒙时期,选择一本合适的教材至关重要。这本《2016小学英语从听开始:一年级(修订版 )》给我留下了非常深刻的印象。它在内容设置上,充分考虑到了低龄儿童的学习特点,以“听”为切入点,循序渐进地引导孩子进入英语的世界。我特别喜欢书中对语音语调的重视,通过地道的音频示范,让孩子从小就接触到最标准的英语发音。这对于建立孩子良好的英语语感至关重要,也为他们未来的英语学习打下了坚实的基础。这本书真正做到了“授人以鱼不如授人以渔”,它不仅教授了知识,更重要的是培养了孩子对英语学习的兴趣和良好的学习方法。

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我非常欣赏这本书在培养孩子学习习惯方面所做的努力。它不是简单地灌输知识,而是通过设计一些小小的挑战和成就感,来鼓励孩子坚持学习。比如,每完成一个小单元的学习,都会有一些小小的奖励性提示,这能让孩子感受到学习的乐趣和成就感,从而更愿意继续探索。此外,书中的练习题难度适中,不会让孩子感到力不从心,也不会过于简单而失去挑战性,这种恰到好处的难度设计,能够有效地激发孩子的学习兴趣和坚持下去的动力。

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这本书的插图真的可以说是画龙点睛之笔。每一页的插画都色彩丰富,线条简洁流畅,而且与学习内容紧密结合,生动地展现了单词和句子的含义,帮助孩子在视觉上加深记忆。我注意到,插画的设计并没有过于复杂,而是以孩子容易理解和接受的形象为主,比如可爱的动物、有趣的玩具、熟悉的日常用品等等。这不仅让学习过程变得更加有趣,也能够有效避免孩子因理解困难而产生的抵触情绪。可以说,这些精美的插图,让抽象的英语单词变得具体可感,成为了孩子学习路上的好伙伴。

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趁着活动专门为宝宝囤的,写的是适合三四年级的孩子,还小慢慢看吧。

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用京东,方便

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还不错,联系儿子的听力

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这套是老师推荐的,内容通俗易懂,孩子们很喜欢!

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大猫分级挺好的,活动赶紧囤起来,正好暑假利用起来!从启蒙囤到六年级,我自己都是醉醉的!

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很好,正版书籍

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活动凑单买的,比其他网站便宜好多,真好,推荐给班级了,大家都上京东来买的

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想要保价真难啊!联系在线客服,让我拒收重拍,收货后联系电话客服,说我用了200-60的券,说实际支付价格降价才行,让我重新下单,有降价才能给我保价,就两本书,转了几个客服,才给我解决了,十分不满意!

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正版图书,质量好。

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