药理学（第3版 供8年制及7年制“5+3”一体化临床医学等专业用） [Pharmacology] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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杨宝峰，陈建国，魏敏杰 等 编

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• 药理学
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• 药学
• 教材
• 医学教育
• 药物作用
• 药物代谢
• 副作用
• 药效学

出版社： 人民卫生出版社

ISBN：9787117204859

版次：3

商品编码：11735523

包装：平装

丛书名： “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 ， ， ，

外文名称：Pharmacology

开本：16开

出版时间：2015-06-01

用纸：胶版纸

页数：608

正文语种：中文

内容简介

　　为适应21世纪医学人才培养的需要．加强素质教育和创新能力的培养，《药理学（第3版 供8年制及7年制“5+3”一体化临床医学等专业用）》以体现深、精、新为特色，从我国实际情况出发，恰当地把握教材中深度和广度的关系，进一步优化全书整体结构，对章、节的设计及内容做了调整。不仅适合长学制学生使用，也适用于教师备课使用。
　　《药理学（第3版 供8年制及7年制“5+3”一体化临床医学等专业用）》增加了一些药物作用机制的新理论和新进展。增加了治疗肌骨骼系统疾病药；在抗精神失常药中增加了抗抑郁药的介绍篇幅；在抗肿瘤药物中加入分子靶向药物的治疗：在基因治疗中增加了临床已经使用的基因药物的介绍；在各章中提供推荐阅读的参考文献或重要的网址：各章未单列药物的用法和用量。书中涉及的药物剂量、用法及注意事项等仅供参考．临床用药时务必严格依据药品说明书使用。

目录

第一章 绪言
第二章 药物效应动力学
第三章 药物代谢动力学
第四章 影响药物作用的因素
第五章 付出神经系统药理概论
第六章 拟副交感神经药
第七章 胆碱受体阻断药
第八章 肾上腺素受体激动药
第九章 肾上腺素受体阻断药
第十章 中枢神经系统药理学概论
第十一章 镇静催眠药和促觉醒药
第十二章 抗癫痫药和抗惊厥药
第十三章 抗帕金森病和治疗阿尔茨海默病药
第十四章 抗精神失常药
第十五章 镇痛药
第十六章 解热镇痛抗炎药
第十七章 麻醉药
第十九章 抗心律失常药
第二十章 抗高血压药
第二十一章 抗慢性充血性心力衰竭药
第二十二章 抗动脉粥样硬化药
第二十三章 抗心绞痛药
第二十四章 影响血液及造血系统的药物
第二十五章 利尿药与脱水药
第二十六章 作用于呼吸系统药物
第二十七章 抗消化性溃疡药及消化功能调节药
第二十八章 作用于子宫平滑肌的药物
第二十九章 影响自体活性物质的药物
第三十章 肾上腺皮质激素类药
第三十一章 甲状腺激素及抗甲状腺药
第三十二章 胰岛素及口服降血糖药
第三十三章 性激素类药与避孕药
第三十四章 治疗肌骨骼系统疾病药
第三十五章 化学治疗药物概论
第三十六章 p-内酰胺类抗生素
第三十七章 氨基糖苷类及多黏菌素类抗生素
第三十八章 大环内酯类、林可霉素类及万古霉素类抗生素
第三十九章 四环素类及氯霉素
第四十章 人工合成抗菌药
第四十一章 抗结核病药及抗麻风病药
第四十二章 抗菌药物的合理应用
第四十三章 抗病毒药
第四十四章 抗真菌药
第四十五章 抗寄生虫药
第四十六章 抗恶性肿瘤药_
第四十七章 作用于免疫系统的药物
第四十八章 基因治疗药物
中英文名词对照索引
致谢

前言/序言

课程简介 本课程旨在为临床医学专业的学生提供坚实的药理学知识基础，深入理解药物在体内的作用机制、药代动力学过程以及临床应用。通过系统学习，学生将能够： 掌握药物作用的基本原理： 理解药物与靶点（如受体、酶、离子通道、转运体等）的相互作用，阐明药物产生效应的分子机制。 熟悉主要药物类别及其代表药物： 学习心血管系统药物、呼吸系统药物、消化系统药物、神经系统药物、内分泌系统药物、抗感染药物、抗肿瘤药物、免疫抑制剂、镇痛药、镇静催眠药等各类药物的药理学特性、作用机制、适应症、禁忌症、不良反应及注意事项。 理解药物代谢与排泄的规律： 掌握药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄（ADME）过程，了解影响这些过程的因素，并将其与药物的疗效和毒性联系起来。 培养合理的药物选择与应用能力： 能够根据患者的具体病情、生理病理特点以及药物的药理学特性，选择最适宜的药物，并合理地制定用药方案，包括剂量、给药途径、给药频率和疗程。 识别与处理药物不良反应： 认识常见的药物不良反应，掌握其发生机制，并学习如何预防、监测和处理药物不良反应，保障患者用药安全。 关注药物治疗的新进展与新趋势： 了解个体化用药、药物基因组学、新药研发等药理学领域的前沿动态。 课程内容概述 第一部分：药理学总论 药物与药理学： 介绍药理学的定义、研究内容、发展简史以及在医学中的地位。 药物的来源与命名： 学习药物的分类方法、化学命名、通用名和商品名。 药物的作用机制： 详述药物与机体靶点相互作用的各种模式，包括激动、拮抗、变构调节等。 药代动力学（ADME）： 深入探讨药物在体内的吸收（口服、注射、皮肤吸收等）、分布（血浆蛋白结合、组织分布、血脑屏障等）、代谢（肝脏首过效应、药物代谢酶等）和排泄（肾脏排泄、胆汁排泄等）过程。重点分析影响ADME的因素（如年龄、肝肾功能、药物相互作用等），以及其对药物疗效和毒性的影响。 药物动力学： 阐述药物剂量与效应之间的关系，包括阈剂量、效能、效价强度、半数效应剂量（ED50）等概念。 药物相互作用： 分类介绍药物在体内外的相互作用（药代动力学相互作用和药效学相互作用），重点讲解临床上常见的药物相互作用及其处理原则。 药物不良反应： 介绍药物不良反应的分类、常见类型、发生机制、影响因素，以及不良反应的监测与预防。 个体化用药： 讨论影响药物反应的个体差异性因素，如遗传、年龄、性别、疾病状态等，并介绍个体化用药的基本原则。 第二部分：各论 本部分将系统介绍临床常用药物的药理学特性，按照药物作用的系统或类别进行划分： 1. 作用于心血管系统的药物： 抗高血压药： 利尿药、β受体阻滞剂、钙通道阻滞剂、血管紧张素转换酶抑制剂（ACEI）、血管紧张素II受体拮抗剂（ARB）、α受体阻滞剂、血管扩张剂等。 抗心律失常药： I类、II类、III类、IV类抗心律失常药。 抗心力衰竭药： 洋地黄类药物、正性肌力药物、血管扩张剂等。 抗心绞痛药： 硝酸酯类、β受体阻滞剂、钙通道阻滞剂等。 降血脂药： 他汀类、贝特类、烟酸类、胆酸结合树脂等。 抗血栓药物： 抗血小板药物（阿司匹林、氯吡格雷等）、抗凝药物（肝素、华法林、新型口服抗凝药等）、溶栓药物。 2. 作用于呼吸系统的药物： 平喘药： β2受体激动剂、胆碱能受体阻滞剂、茶碱类、糖皮质激素等。 祛痰药与镇咳药。 鼻粘膜收缩药。 3. 作用于消化系统的药物： 抑酸药与促酸药： H2受体阻滞剂、质子泵抑制剂（PPI）、胃粘膜保护剂、促胃肠动力药。 止吐药。 泻药与止泻药。 抗溃疡药。 4. 作用于中枢神经系统的药物： 镇静催眠药： 苯二氮䓬类、巴比妥类、非苯二氮䓬类等。 抗焦虑药： 苯二氮䓬类、选择性5-羟色胺再摄取抑制剂（SSRI）等。 抗抑郁药： SSRI、选择性去甲肾上腺素再摄取抑制剂（SNRI）、三环类抗抑郁药（TCA）、单胺氧化酶抑制剂（MAOI）等。 抗精神病药： 氟哌啶醇类、吩噻嗪类、非典型抗精神病药等。 抗癫痫药： 钠通道阻滞剂、钙通道阻滞剂、GABA能药物等。 镇痛药： 阿片类镇痛药、非阿片类镇痛药（NSAIDs）、辅助镇痛药。 神经系统退行性疾病治疗药物： 如帕金森病治疗药物、阿尔茨海默病治疗药物。 5. 作用于内分泌系统的药物： 激素类药物： 胰岛素、口服降糖药、甲状腺激素及抗甲状腺药物、皮质激素、性激素等。 避孕药。 6. 抗感染药物： 抗生素： 青霉素类、头孢菌素类、大环内酯类、氨基糖苷类、四环素类、喹诺酮类、磺胺类、糖肽类等，重点讲解其抗菌谱、作用机制、耐药性及临床应用。 抗病毒药物： 针对HIV、HBV、HCV、流感病毒等的药物。 抗真菌药物： 抗寄生虫药物。 7. 抗肿瘤药物： 细胞毒类抗肿瘤药： 烷化剂、抗代谢药、抗生素类、拓扑异构酶抑制剂等。 靶向治疗药物。 免疫治疗药物。 8. 免疫系统药物： 免疫增强剂。 免疫抑制剂： 环孢素、他克莫司、霉酚酸酯等。 9. 其他重要药物： 抗过敏药。 麻醉药。 解毒剂。 维生素类药物。 教学方法与考核 本课程将采用课堂讲授、案例分析、小组讨论等多种教学方法，鼓励学生积极思考和参与。考核方式将包括平时成绩（如课堂参与、作业）和期末考试，以全面评估学生对药理学知识的掌握程度和临床应用能力。 通过本课程的学习，学生将为未来的临床实践打下坚实的药理学基础，能够安全、有效地运用药物为患者服务。

评分☆☆☆☆☆

这本书在内容更新方面也做得相当及时，这一点从“第3版”的标志中就可以看出。药理学领域日新月异，新药不断涌现，新的药理学机制也在不断被发现。一本优秀的药理学教材，必须紧跟学科发展的步伐。从书中对近年来上市的新药和新疗法的介绍，可以看出编者们付出了大量的努力，确保了教材内容的先进性和实用性。这对于学习前沿知识的医学生来说，无疑是极大的福音。

评分☆☆☆☆☆

最后，我想说这本书所传达的不仅仅是药理学知识，更是一种严谨求实的科学态度和对生命的敬畏之情。在字里行间，我能感受到作者们对医学事业的热情和对医学生们的殷切期望。这本书不仅仅是一本教材，更像是一盏指引方向的明灯，照亮着医学生们通往专业之路的每一步。它教会的不仅仅是“是什么”，更是“为什么”和“如何做”，这正是成为一名优秀临床医生所必需的核心素养。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计给我留下了深刻的第一印象，一种融合了严谨科学感与人文关怀的视觉语言。深邃的蓝色基调，如同浩瀚的医学知识海洋，上面点缀着抽象的分子结构图案，暗示着其内在的深度和科学性。中央醒目的书名，字体清晰有力，透出一种不容置疑的专业权威感。最吸引我的是角落里那一行关于“8年制及7年制‘5+3’一体化临床医学等专业用”的字样，这直接表明了它的目标读者群体，让我立刻感受到它在医学教育领域的重要地位和针对性。我不由得联想到，这本书的编写者一定是对当代医学教育有着深刻的理解，并且非常清楚这些高年制医学专业的学生所面临的学习挑战和知识需求。

评分☆☆☆☆☆

书中对药物相互作用的讲解也做得非常出色。临床上，患者往往会同时服用多种药物，药物之间的相互作用不仅会影响疗效，还可能产生严重的毒副作用。这本书详细列举了各种常见的药物相互作用，并对其机制进行了深入的解释，同时给出了避免或处理这些相互作用的建议。这种细致周到的讲解，对于培养学生严谨细致的临床思维，以及保障患者用药安全，具有不可估量的价值。我敢说，仅仅是这一部分内容，就足以让这本书在众多药理学教材中脱颖而出。

评分☆☆☆☆☆

当我翻开这本书的扉页，映入眼帘的是密密麻麻的参考文献列表，这让我立刻对其学术严谨性肃然起敬。厚重的纸张，传递着一种沉甸甸的知识分量，仿佛每一页都蕴含着无数医者探索的智慧结晶。书中对药理学基本概念的阐述，逻辑清晰，层层递进，从药物的基本作用机制，到药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄，再到各种药物的分类和应用，都进行了极为详尽的介绍。特别是关于药物不良反应的章节，更是细致入微，列举了大量临床实例，并详细分析了发生机制和处理原则，这对于即将走向临床的医学生来说，无疑是极其宝贵且至关重要的知识。

评分☆☆☆☆☆

阅读过程中，我常常被书中严谨的逻辑和条理分明的叙述所折服。每一个章节都围绕着核心主题展开，段落之间的过渡自然流畅，句与句之间的衔接也十分紧密。这种高水平的写作风格，使得复杂的药理学知识也变得易于理解和消化。对于那些初次接触药理学，或者对科学文献阅读感到吃力的学生而言，这本书无疑是一本极佳的学习助手。

评分☆☆☆☆☆

我特别欣赏书中对药物作用机制的深入剖析。它不仅仅停留在“阻断某种受体”的层面，而是会深入到细胞信号传导、分子生物学等微观层面，去解释药物是如何与靶点结合，并引起一系列生物学效应的。这种深入的讲解，不仅能够帮助学生建立扎实的药理学基础，更能培养他们独立思考和分析问题的能力。对于那些对科学研究有浓厚兴趣的学生来说，这本书无疑会激发他们进一步探索药物分子世界的动力，甚至可能成为他们未来科研生涯的启蒙之作。

评分☆☆☆☆☆

令我印象深刻的还有书中图文并茂的呈现方式。大量的示意图、流程图、表格，将复杂的药理学概念以直观易懂的方式呈现出来。例如，讲解药物代谢的章节，通过清晰的酶活性、药物转化过程的图示，让原本抽象的概念变得生动形象。又比如，在介绍药物选择性时，用不同颜色的线条和箭头清晰地标示出药物与不同受体的结合强度，这种视觉化的呈现方式，极大地提升了学习效率。

评分☆☆☆☆☆

这本书在章节编排上也极具匠心，它并非简单地将各种药物罗列出来，而是围绕着人体的系统和疾病来展开论述。例如，关于心血管系统药物的章节，并非仅仅讲述利尿剂、β受体阻滞剂等，而是会结合高血压、心力衰竭等具体疾病，系统性地介绍相关药物的药理作用、临床应用、注意事项以及与其他药物的相互作用。这种以疾病为导向的讲解方式，使得理论知识与临床实践的联系更加紧密，更容易让学生理解药物在治疗过程中的实际价值。我甚至可以想象，在阅读这些章节时，脑海中会自然而然地勾勒出患者的临床画面，将抽象的药理学知识具象化。

评分☆☆☆☆☆

书中对临床应用的关注度之高，也是其一大亮点。它并非仅仅是理论的堆砌，而是时刻关注药物在临床实践中的应用。例如，在介绍抗菌药物时，会结合不同感染部位、不同病原体的特点，指导学生如何选择合适的抗菌药物，并强调了抗生素的合理使用和耐药性的防治。这种从理论到实践的无缝对接，让学生在学习过程中，就能提前预演未来的临床工作，为顺利过渡到临床实习打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

很权威的书，就是边角有点破了，总体还算满意！

评分☆☆☆☆☆

活动打折入的，比某宝划算多了

评分☆☆☆☆☆

商品物流什么的都挺快的，书也是正版书，但是这个书左上角有明显的折损。要是没有折损就好了。另外严重表扬一下，京东快递，昨天晚上下单，然后今天早上就到了很快。

评分☆☆☆☆☆

不错啊，，，，，，

评分☆☆☆☆☆

还不错，包装很好，书没有问题！

评分☆☆☆☆☆

不错，正在读

评分☆☆☆☆☆

书角都已经破了，包装不给力

评分☆☆☆☆☆

正版，很不错的！

评分☆☆☆☆☆

质量可以