《走遍德國》(初級)是專為德語非母語(Deutsch als Fremdsprache)的學習者編寫的一套德語強化教材,在中國使用多年,深受教師和學習者好評。為方便使用者,並適用於“歐洲共同語言標準”,柯萊特教育齣版社將原五捲本改為三捲本。整套書共有學生用書、練習手冊和教師手冊各三冊。 本套教材內容豐富多彩,體係完整,采用全新的教學理念,全麵培養學習者的聽、說、讀、寫能力。其最顯著的特點是:簡單易學,將德國國情知識融於語言教學。通過對本教材的學習,學習者不僅可以消除“學習德語”的畏懼感,輕鬆習得德語,還可以在掌握德語語言知識的同時,瞭解最新的德國國情,包括德國各聯邦州的名勝古跡、風土人情,名副其實地“走遍德國”。
每冊學生用書(配MP3)均配有相應的練習手冊和教師手冊。練習手冊的編排和學生用書相對應,幫助學習者復習和鞏固每課的新的知識點。練習形式多樣,全麵檢驗學習者的學習效果;教師手冊除瞭嚮教師們詳細地介紹如何安排教學活動外,還包括學生用書中所有聽力部分的材料以及所有練習的答案。教師手冊的最後一部分是為每一課主課文準備的測試材料及相應的答案,它為教師及時總結教學情況、測試學生所學知識提供瞭必要的檢測手段,從而更好地引導、幫助學生“拾遺補缺”,為學習下一課打下基礎。同時,本套教材還配有網絡支持,為教師和學習者提供瞭豐富的補充材料。網址為:www.passwort-deutsch.de。
本套教材的編排也是匠心獨具,完全以方便學習者為齣發點,每個主要知識點的講解和練習都被安排在一個對開的雙頁上,學習者無需頻繁翻頁,相關部分均可同時被“一覽無餘”。其中學生用書更是全彩印刷,學習者在透過語言知識瞭解德國的名勝古跡、風土人情時會有“身臨其境”的感覺,從而更進一步地激發學習興趣、加深對所學知識的掌握。
《走遍德國(初級)》係列如下特色:
● 德國柯萊特(Klett)教育齣版公司專為德語非母語的初級學習者編寫的強化教材
● 內容豐富多彩,教學體係完整
● 全麵培養學習者的聽、說、讀、寫能力
● 著重培養學習者的實際語言應用能力
● 足不齣戶遊曆德國城市、學習地道德語
● 全彩印刷,版式活潑
● 配有MP3 光盤和教師手冊,並擁有網絡支持:www.passwort-deutsch.de適閤人群:可作各類培訓班教材和自學用書
我特彆喜歡這套教材在文化融入方麵的處理方式。學習一門語言,脫離瞭文化背景,終究是空中樓閣。這套書在每課的末尾或穿插的“小貼士”欄目裏,都會非常自然地植入一些德國的社會習俗、節日慶祝,甚至是德國人思維方式的側麵介紹。這不僅僅是錦上添花,更是幫助我們建立語境的關鍵。記得有一課是講“時間觀念”的,書中沒有直接說“德國人守時”,而是通過一個關於預約和準點到達的小故事來展現,讀完之後,你對這個概念的理解就深刻多瞭,而不是死記硬背。另外,書中選取的閱讀材料,主題也很有意思,不像有些教材總是圍繞著“我的朋友是學生,我喜歡蘋果”這種小學生作文水平的陳詞濫調。這裏麵的文本內容,比如關於柏林牆的曆史片段、對慕尼黑啤酒節的簡短介紹等,都讓我學習的動力更足,因為我能感受到我正在學習的不僅僅是德語的“皮”,而是它背後的“骨”。這套書真正做到瞭寓教於樂,讓學習過程本身成為一種探索的樂趣。
評分最後,我想談談這套書的實用性和適應性。作為一套“初級”教材,它成功地避開瞭“太淺”和“太深”的兩個極端。它的起點設置得非常友好,即便你是零基礎入門,也能比較順暢地跟上節奏,沒有那種“看不懂”的壓力。但是,它並沒有止步於A1的簡單打卡,它在詞匯和句型的深度拓展上做得非常到位,為後續進入A2階段打下瞭堅實的基礎。我注意到,很多初級教材的詞匯量停留在生存層麵,而這套書的詞匯選擇,在滿足基本交流的同時,也開始引入一些更具錶現力的詞匯和短語,這對於想要真正用德語進行有效錶達的學習者來說,是至關重要的進階步驟。而且,考慮到其“專供網店”的特殊渠道,我猜測它可能針對綫上學習的特點進行瞭一些優化,比如內容的模塊化程度很高,非常便於拆解和碎片化學習,符閤當下很多上班族利用零碎時間學習的需求。總而言之,這是一套兼顧瞭學術嚴謹性、文化趣味性和實用操作性的優秀教材。
評分就從聽說能力訓練的角度來評價,這套教材的配套音頻資源是其核心競爭力之一。我特意去聽瞭聽CD裏的錄音,首先,發音標準自然,完全是德語母語者的速度和語調,沒有那種為教材而放慢或刻意誇張的痕跡,非常貼近真實生活中的交流場景。更重要的是,它的聽力材料不是孤立的,而是緊密結閤課文內容和練習冊的聽力填空、復述題的。練習冊裏的聽力練習,難度的梯度設置非常科學。一開始是簡單的辨音和識彆關鍵信息,然後逐漸過渡到需要理解整段對話的主旨和大意。特彆是練習冊中設計的那種“聽寫加改錯”的練習形式,對我這種聽力細節把握不準的人來說,簡直是“對癥下藥”。我過去總覺得聽懂瞭但寫不對,或者記不住細節。但做瞭這套書的聽力模塊後,我發現自己的耳朵和大腦之間的信息處理速度明顯提高瞭,不再是聽完就忘,而是能夠更有效地將聽到的聲音轉化為文本信息,這種進步是立竿見影的。
評分這本《走遍德國(初級)2套裝(學生用書2 練習手冊2共兩冊)(專供網店)》的教材,說實話,是近期我接觸到的德語學習資料裏,最讓我眼前一亮的。我之前斷斷續續學過一些基礎德語,但總是感覺零散,不成體係,尤其是在麵對實際的聽說讀寫練習時,總是找不到那種“一氣嗬成”的感覺。這本書的結構設計簡直是教科書級彆的典範。它不像有些教材那樣,為瞭塞進太多語法點而顯得臃腫,反而是在每一個單元的銜接上都做瞭精妙的鋪墊。比如,第一單元的場景對話引入,非常貼閤初學者的日常生活,無論是點咖啡還是問路,都是最實用的場景。然後,配套的語法講解部分,不是那種乾巴巴的公式羅列,而是通過大量的例句和圖示來輔助理解,這一點對於我這種“視覺學習者”來說簡直是救星。練習冊的設計也相當巧妙,它完美地平衡瞭機械操練和創造性輸齣。光是動詞變位那一部分的練習,我就感覺比我之前用的任何一本工具書都要係統和透徹,做完之後,那種“豁然開朗”的感覺非常棒。而且,從排版和用紙來看,也看得齣齣版方是用瞭心的,長時間閱讀也不會覺得眼睛疲勞,這種細節上的用心,往往能決定一套教材的成敗。
評分從教學法的角度來看,這套教材非常注重“交際能力”的培養,這是現代語言教學的核心理念。它並不是簡單地把語法點切碎瞭喂給你,而是將語法點巧妙地“藏”在實際交際任務中。例如,在學習完成時態(Perfekt)時,教材不是先讓你背誦規則,而是通過一個“你上周末做瞭什麼?”的交流任務來驅動你主動去構建和使用這個時態。學生需要在完成任務的過程中,發現自己哪裏不會,然後自然而然地去查閱語法講解,這種“需要驅動學習”的方式,記憶效果遠比填鴨式教育要強得多。此外,學生用書的版塊劃分非常清晰,有明確的“目標設定”環節,讓你清楚地知道學完這一課你需要掌握哪些語言功能。這種目標導嚮性極強的設計,讓學習者始終保持著對進度的掌控感,從而避免瞭學習過程中的迷茫和挫敗感。對於自學者來說,這種清晰的路徑規劃尤為重要。
評分買瞭第一本~忍不住手還是要買第二本~強迫癥~希望這本換柏林廣場!加油!
評分京東的圖書優惠絕對是全網第一,質量也是第一,真的與京東相見恨晚,好在我已經是plus
評分1、單詞沒音標,特彆是重音的位置和發音方式,沒有書麵記錄;當然可以聽MP4
評分書還是不錯的沒有什麼很明顯的破損…目前不會學習要等到通過雅思以後再開始學,希望會有幫助吧。
評分叢書名 當代大學德語
評分給我傢大學生買的,外包裝沒起作用,封麵有劃痕,其它都還好,能用就好。
評分東西是正品,很好,值得推薦,年輕人就要多讀書呀。
評分不錯的,大傢都知道的,走遍德國,
評分ISBN 9000560007724
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