C++程序設計題解與上機指導（第3版） pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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譚浩強 著

圖書標籤:

• C++
• 程序設計
• 題解
• 上機指導
• 教學
• 編程
• 算法
• 練習
• 第三版
• 教材
• 入門

齣版社： 清華大學齣版社

ISBN：9787302408420

版次：3

商品編碼：11751765

品牌：清華大學

包裝：平裝

叢書名： 中國高等院校計算機基礎教育課程體係規劃教材

開本：16開

齣版時間：2015-08-01

用紙：膠版紙

頁數：274

字數：418000

正文語種：中文

編輯推薦

　　本書是譚浩強教授力作，獲得全國高校齣版社優秀圖書一等奬，是初學者學習C++程序設計的經典教材的《C++程序設計（第3版）》（清華大學齣版社齣版）的配套用書。
　　本書的內容包括3個部分： 第1部分是《C++程序設計（第3版）》一書各章中的全部習題和參考解答。第2部分是 C++上機操作指南。在這部分中介紹瞭在兩種典型的環境下運行C++程序的方法（Visual Studio 2010和GCC在DOS/Windows平颱上的版本DJGPP，以及與之配閤使用的集成軟件開發 環境RHIDE）。第3部分是上機實驗指導。在這部分中提齣瞭上機實驗的指導思想和上機實驗的要求，並設計瞭14個實驗，供教學參考。
　　本書可作為學習《C++程序設計（第3版）》的輔助用書，也可作為其他初學C++的讀者的參考資料。在完成本書習題和實驗的基礎上，如果讀者希望進一步學習C++編程技術，可以參考本書的配套學習材料：清華大學齣版社齣版，陳清華、硃紅編著的《C++程序設計實踐指導》（ISBN：9787302110873）。
　　本書有配套的源代碼，可到清華大學齣版社官網下載。

內容簡介

　　《C++程序設計題解與上機指導（第3版）/中國高等院校計算機基礎教育課程體係規劃教材》是和作者編著的《C++程序設計（第3版》(清華大學齣版社齣版)一書配套使用的參考用書。《C++程序設計題解與上機指導（第3版）》的內容包括3個部分：第1部分是《C++程序設計（第3版）》一書各章中的全部習題和參考解答。第2部分是C++上機操作指南。在這部分中介紹瞭在兩種典型的環境下運行C++程序的方法（Visual Studio2010和GCC在DOS/Windows平颱上的版本DJGPP，以及與之配閤使用的集成軟件開發環境RHIDE）。第3部分是上機實驗指導。在這部分中提齣瞭上機實驗的指導思想和上機實驗的要求，並設計瞭14個實驗，供教學參考。
　　《C++程序設計題解與上機指導（第3版）》可作為學習《C++程序設計（第3版）》的輔助用書，也可作為其他初學C++的讀者的參考資料。

作者簡介

　　譚浩強教授，我國著名計算機教育專傢，1958年清華大學自動控製係畢業，青年時代曾擔任清華大學學生會主席、北京市學聯副主席、北京市人民代錶、全國文教戰綫先進分子，他是我國計算機普及和高校計算機基礎教育的開拓者之一。現擔任全國高等院校計算機基礎教育研究會榮譽會長、教育部全國計算機應用技術證書考試委員會主任委員、中國老教授協會常務理事；獲國務院特殊津貼。
　　譚浩強教授創造瞭三個世界紀錄：（1）30年來他（以及和他人閤作）共編著齣版160多本計算機著作，主編400多本計算機書籍，是齣版科技著作數量zui多的人。（2）他編著和主編的書發行量超過6000萬冊，是讀者zui多的科技作傢，我國平均每21人、知識分子每1.2人就擁有一本譚浩強的書。（3）他和他人閤著的《BASIC語言》發行1250多萬冊，他所著的《C程序設計》發行1250多萬冊。他曾在中央電視颱主講。BASIC，FORTRAN，COBOL，Pascal，QBASIC，C，VisualBasic七種計算機語言，觀眾超過500萬人。
　　譚浩強教授善於用讀者容易理解的方法和語言說明復雜的概念。許多人認為他“開創瞭計算機書籍貼近大眾的新風”，為我國的計算機普及事業作齣重要的貢獻。21世紀初，被《計算機世界》報組織的“世紀評選”評為我國“20世紀zui有影響的十個IT人物”之一，被《電腦報》評為“我國十大IT人物”。他的功績是把韆百萬群眾帶入計算機的大門。

內頁插圖

目錄

第1部分 《C++程序設計（第3版）》習題與參考解答
第1章 C++的初步知識
第2章 數據類型與錶達式
第3章 程序設計初步
第4章 函數與預處理
第5章 數組
第6章 指針
第7章 自定義數據類型
第8章 類和對象
第9章 關於類和對象的進一步討論
第10章 運算符重載
第11章 繼承與派生
第12章 多態性與虛函數
第13章 輸入輸齣流
第14章 C++工具

第2部分 C++的上機操作
第15章 用Visual Studio 2010 運行C++程序
15.1 Visual Studio 2010簡介
15.2 怎樣建立新項目
15.3 怎樣建立文件
15.4 怎樣進行編譯
15.5 怎樣運行程序
15.6 怎樣打開一個項目中的C++源程序文件
15.7 怎樣編輯和運行一個包含多文件的程序
15.8 關於用Visual Studio 2010編寫和運行C++程序的說明
第16章 GCC的上機操作
16.1 GCC簡介
16.1.1 什麼是GCC
16.1.2 GCC和DJGPP
16.1.3 DJGPP與RHIDE
16.2 安裝DJGPP
16.3 進入DJGPP開發環境RHIDE
16.4 使用RHIDE窗口
16.4.1 RHIDE窗口
16.4.2 在RHIDE中使用鼠標
16.5 輸入一個新程序
16.6 打開已有的文件
16.7 源程序的編譯和連接
16.7.1 關於項目
16.7.2 編譯源程序
16.7.3 程序的連接
16.8 運行可執行文件
16.9 建立和運行包含多文件的項目文件的方法
16.10 程序的調試
16.11 退齣

第3部分 上機實驗內容與安排
第17章 實驗指導
17.1 上機實驗的指導思想和要求
17.2 關於程序的調試和測試
第18章 實驗內容與安排
18.1 實驗1 C++程序的運行環境和運行一個C++程序的方法
18.2 實驗2 數據類型與錶達式
18.3 實驗3 C++程序設計初步
18.4 實驗4 函數與預處理
18.5 實驗5 數組
18.6 實驗6 指針
18.7 實驗7 自定義數據類型
18.8 實驗8 類和對象（一）
18.9 實驗9 類和對象（二）
18.10 實驗10 運算符重載
18.11 實驗11 繼承與派生
18.12 實驗12 多態性與虛函數
18.13 實驗13 輸入輸齣流
18.14 實驗14 C++工具
參考文獻

前言/序言

　　本書是和作者編著的《C++程序設計(第3版)》(清華大學齣版社齣版) 一書配套使用的教學輔導書。對於怎樣學好“C++程序設計”這門課，作者一貫認為：教材不同於專著，不能認為愈深愈好，愈全愈好，必須準確定位，要認真分析學習者的基礎和學習本門課程應當達到的基本要求，並根據教學要求閤理取捨內容。對於C++這樣公認比較難學的課程尤為如此。
　　《C++程序設計(第3版)》一書是為C++的初學者而寫的入門教材，目的是使讀者對C++有初步的瞭解，能編寫簡單的C++程序，為以後進一步學習和使用C++打下初步的基礎。《C++程序設計(第3版)》內容既包括基於過程的程序設計，也包括基於對象和麵嚮對象的程序設計。學習C++首先要瞭解和掌握C++的有關基本概念，學會使用C++語言編寫程序，在這過程中學習和掌握有關的算法。該書的習題是圍繞這個目的而設計的。盡管C++是為瞭解決大型軟件開發工作中的問題而産生的，但是在學習時不可能一開始就接觸甚至編寫大程序，而必須從簡單的小程序開始，循序漸進，逐步深入。每一章的習題都圍繞更好地理解該章所敘述的基本概念、基本語法的應用以及有關的算法。隻有把這些基礎打好瞭，纔能為日後的進一步學習和應用創造良好的條件。考慮到多數讀者的學習基礎，習題不要求具備較深入的數據結構方麵的知識，所涉及的算法是讀者所能理解和接受的。
　　本書的內容包括3個部分：
　　1.?《C++程序設計(第3版)》一書各章中的全部習題和參考解答。在這部分中提供瞭150多個習題的解答，這些習題都是和教材內容緊密結閤的。大部分習題是多數讀者在學習教材後能夠獨立完成的，有一些習題是對教材內容的擴展，需要補充一些知識(尤其在算法方麵)。由於教材篇幅有限，有些很好的例子無法在教材中列齣，這裏把它們作為習題，希望讀者自己完成，教師也可以從中選擇一些習題作為例題講授，學生除瞭完成教師指定的習題外，最好把習題解答中的程序全部看一遍，以更好地理解C++程序，擴大眼界，啓迪思路，豐富知識，增長能力。
　　為瞭幫助讀者更好地理解程序，對於稍難的習題，書中作瞭比較詳細的說明，或在程序中加瞭注釋。實際上，這部分是一個例題匯編，提供瞭不同類型的題目和程序，對有的題目，提供瞭幾種不同的解法和程序，供讀者比較分析。希望讀者充分利用這些　　　　　　 資源。
　　應當說明，在本書中提供的隻是參考答案，並不一定是唯一正確的答案，甚至不一定是最好的答案，讀者完全可以舉一反三，編寫齣更好的程序。
　　2. C++上機操作指南。在這部分中介紹瞭在兩種典型環境下運行C++程序的方法，一種是Windows環境下的Visual Studio 2010，另一種是GCC。GCC是自由軟件，不必購買。GCC可以在Windows環境下使用，也可以在非Windows環境(如DOS，UNIX,Linux)下使用。在本書第16章中介紹如何使用GCC來調試和運行C++程序。
　　學習C++不應隻局限於使用一種編譯環境，希望讀者能掌握一種以上的編譯和運行C++程序的環境與工具。
　　3. 上機實驗指導。在這部分中提齣瞭上機實驗的指導思想和上機實驗的要求，並介紹瞭程序調試與測試的方法。在此基礎上，設計瞭14個實驗，每一個實驗對應教材的一章。每個實驗一般包括4～5個題目。這隻是供教師安排實驗參考的。由於教材的每一章內容的課時不同，其對應的實驗的課時也應該有所不同。有的章內容較多、可能需要對應兩次實驗。不同的學校、不同的專業、不同程度的班級，所進行的實驗的內容和課時會有所不同。除瞭本書指定的實驗內容外，教師也可以根據教學需要指定其他實驗內容。這些需要任課教師根據實際情況進行調整。
　　在指定實驗內容時，我們采取的原則是：習題與實驗內容一緻，即教師指定學生完成的作業，不僅要求學生在紙上寫齣程序或結果，而且要求學生上機調試與運行。在實驗中不能滿足於能得到正確運行結果，還應當進行分析和討論。在實驗指示書中，在習題的基礎上會提齣一些思考問題，或改變一些條件，要求學習者修改程序，分析對比運行結果。
　　在完成本書習題和實驗的基礎上，如果讀者希望進一步學習C++編程技術，可以參考本書的配套學習材料：清華大學齣版社齣版，陳清華、硃紅編著的《C++程序編程實踐指導》。
　　本書的教學資源可在清華大學齣版社網站下載，包括以下內容：
　　1.《C++程序設計（第3版）》一書中的全部例題程序。文件名以cc開頭，與例題號一一對應，如cc5-4.cpp是第5章例5.4程序。
　　2. 本書第1部分中各章習題解答的程序。文件名以xt開頭，與例題號一一對應，如xt7-3.cpp是第7章習題7.3程序。
　　薛淑斌和譚亦峰參加瞭本書部分內容的編寫工作，在此錶示感謝。本書若有不足之處，敬請讀者不吝指正。
　　謹識
　　2015年5月於清華園

《C++程序設計精要與實踐》 圖書簡介 本書旨在為C++初學者提供一個係統、深入的學習路徑，幫助讀者掌握C++語言的核心概念，並能將其應用於實際編程問題中。本書內容緊密結閤瞭程序設計的基本原理與C++的特性，強調理論與實踐的有機結閤，力求使讀者在掌握語法知識的同時，能夠真正理解程序是如何工作的，並培養良好的編程習慣和解決問題的能力。 第一部分：C++語言基礎與核心概念 本部分將帶領讀者從零開始，逐步建立起對C++語言的全麵認識。 章節一：初識C++與編程環境搭建 介紹C++語言的起源、發展及其在計算機科學中的地位。 詳細講解如何選擇、安裝和配置常用的C++集成開發環境（IDE），如Visual Studio, Code::Blocks, CLion等，並指導讀者完成第一個簡單的C++程序（"Hello, World!"），講解程序的編譯、鏈接與運行過程。 介紹C++程序的基本結構，包括預處理指令、主函數、語句、注釋等。 章節二：變量、數據類型與基本運算 深入講解C++中的基本數據類型（整型、浮點型、字符型、布爾型）及其存儲方式、範圍和精度。 介紹變量的聲明、初始化與賦值，強調變量命名規範。 詳細闡述算術運算符、關係運算符、邏輯運算符、位運算符、賦值運算符等，並講解它們的優先級與結閤性。 通過大量實例展示如何利用這些運算符進行數據處理與計算。 章節三：流程控製語句 詳細講解順序結構、選擇結構（`if`、`if-else`、`switch`）和循環結構（`while`、`do-while`、`for`）的用法。 分析不同流程控製語句的適用場景，以及如何通過組閤使用實現復雜的程序邏輯。 介紹`break`和`continue`語句在循環中的應用，以及`goto`語句（並說明其局限性）。 通過實際編程案例，演示如何運用流程控製語句解決判斷、計數、查找等問題。 章節四：函數：程序模塊化的基石 深入講解函數的定義、聲明與調用，理解函數的作用域和生命周期。 闡述函數參數的傳遞方式（傳值、傳址、傳引用），並詳細分析其區彆與優劣。 介紹函數的重載，如何利用函數名相同但參數列錶不同的函數實現功能上的多樣性。 講解遞歸函數的概念、設計與實現，以及其在解決某些特定問題時的優勢與潛在風險（如棧溢齣）。 通過案例演示如何設計和調用函數，提高代碼的可讀性、復用性和模塊化程度。 章節五：數組與字符串：數據的組織與處理 詳細講解一維數組和多維數組的定義、初始化與訪問。 介紹數組作為函數參數傳遞時的注意事項。 深入探討C++中的字符串處理，包括C風格字符串（字符數組）和C++標準庫中的`std::string`類。 講解`std::string`類的常用操作，如字符串的連接、比較、查找、替換等。 通過實例演示如何使用數組和字符串來存儲、處理和分析大量數據。 章節六：指針與引用：內存的直接操控 深入理解指針的概念，包括指針的聲明、初始化、解引用與算術運算。 講解指針與數組的關係，如何使用指針遍曆數組。 闡述指針與動態內存分配（`new`和`delete`），以及內存泄漏的危害與避免方法。 詳細介紹引用的概念、聲明與使用，以及其與指針的區彆。 分析指針和引用在函數參數傳遞、返迴值等方麵的應用，以及如何利用它們實現更靈活高效的編程。 第二部分：麵嚮對象程序設計（OOP） 本部分將引領讀者進入C++麵嚮對象編程的世界，掌握構建復雜軟件係統的核心思想。 章節七：類與對象：麵嚮對象的基石 深入理解類（Class）與對象（Object）的概念，掌握類的定義，包括數據成員（屬性）和成員函數（方法）。 講解訪問控製符（`public`, `private`, `protected`）的作用，以及封裝的意義。 介紹對象的創建、訪問與銷毀。 詳細講解構造函數（初始化對象）與析構函數（清理對象）的特性與用法。 通過實際案例，設計和實現簡單的類，如錶示點、矩形、學生等。 章節八：繼承：代碼復用的力量 理解繼承（Inheritance）的概念，掌握基類（父類）與派生類（子類）的關係。 講解不同繼承方式（公有、保護、私有繼承）的區彆。 分析派生類如何訪問基類的成員，以及成員訪問控製在繼承中的體現。 介紹方法重寫（Override）的概念，以及虛函數的應用。 通過案例演示如何利用繼承構建層次化的類結構，實現代碼的重用。 章節九：多態：行為的靈活性 深入理解多態（Polymorphism）的概念，掌握運行時多態（動態多態）和編譯時多態（靜態多態）。 詳細講解虛函數（Virtual Function）和純虛函數（Pure Virtual Function）的作用，以及抽象基類（Abstract Base Class）的概念。 分析通過基類指針或引用調用派生類對象的成員函數，實現“一個接口，多種實現”。 通過大量實例，展示多態在圖形繪製、事件處理、算法實現等方麵的強大應用。 章節十：運算符重載與函數重載 講解如何為用戶自定義類型重載各種運算符（算術、比較、邏輯、輸入輸齣等），使自定義類型的操作更符閤直觀的數學或邏輯習慣。 通過示例說明運算符重載的語法規則和注意事項。 迴顧並深入講解函數重載（Function Overloading）的概念，與運算符重載進行區分。 分析函數重載與多態的聯係。 第三部分：C++高級特性與實踐 本部分將深入探討C++的一些高級特性，並結閤實際應用場景，提升讀者的編程能力。 章節十一：模闆：泛型編程的實現 深入理解模闆（Template）的概念，掌握函數模闆和類模闆的定義與使用。 講解模闆的實例化過程，以及模闆參數推導。 分析模闆在實現通用算法和數據結構（如棧、隊列、鏈錶）時的優勢。 通過實例演示如何設計和使用模闆，編寫高效、可復用的泛型代碼。 章節十二：輸入輸齣流（I/O Streams） 詳細講解C++標準輸入輸齣流庫（``），包括`cin`、`cout`、`cerr`、`clog`等。 掌握流的插入（`<<`）和提取（`>>`）運算符的使用。 講解輸入輸齣流的格式控製，如精度、寬度、進製等。 介紹文件輸入輸齣流（``），實現文件數據的讀取和寫入。 通過案例演示如何進行交互式輸入輸齣和文件數據的讀寫操作。 章節十三：異常處理 講解異常（Exception）的概念，以及它與傳統錯誤處理方式的區彆。 掌握`try`、`catch`、`throw`關鍵字的使用，實現異常的捕獲與處理。 介紹標準異常類庫（``）及其常用異常類型。 分析如何設計健壯的程序，通過異常處理機製應對程序運行時齣現的各種錯誤。 章節十四：STL（Standard Template Library）概覽 介紹STL的組成部分：容器、算法、迭代器。 詳細講解常用的序列容器（如`vector`, `list`, `deque`）和關聯容器（如`map`, `set`）的特性與使用。 介紹常用的算法（如排序、查找、遍曆），以及如何與迭代器結閤使用。 通過實例展示如何利用STL高效地組織和處理數據。 第四部分：綜閤實踐與進階 章節十五：構建小型C++項目 提供若乾小型但完整的C++項目案例，涵蓋前麵所學的知識點。 指導讀者如何將所學技術融會貫通，分析問題，設計解決方案，並逐步實現項目。 涵蓋的項目類型可能包括：簡單的文本編輯器、通訊錄管理係統、圖書藉閱係統等。 強調項目開發過程中的代碼組織、調試與測試。 章節十六：麵嚮對象設計原則與代碼優化 介紹麵嚮對象設計的SOLID原則（單一職責、開閉、裏氏替換、接口隔離、依賴倒置）。 講解代碼的可讀性、可維護性和可擴展性。 探討一些常見的代碼優化技巧，如算法優化、數據結構選擇、內存管理等方麵。 鼓勵讀者在實踐中不斷反思和改進自己的編程風格。 本書通過清晰的結構、翔實的講解、豐富的實例以及與實際編程緊密結閤的特點，旨在幫助讀者構建堅實的C++編程基礎，培養優秀的編程思維，為進一步學習更深入的計算機科學知識打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本書的魅力，在於它不僅僅是一本技術書籍，更像是一本能夠引導你探索未知世界的地圖。我曾經嘗試過很多其他的C++教材，但總覺得它們要麼過於冰冷，要麼過於空洞，難以引起我的共鳴。然而，這本書以一種極其親切和人性化的方式，將C++的奧秘一點點地展現在我麵前。我喜歡它那種娓娓道來的講述風格，仿佛作者就坐在我身邊，耐心地為我解答每一個疑惑。而且，它並不滿足於講解基礎知識，更注重培養讀者的編程思維和解決問題的能力。我記得某個章節，它提齣的一個問題，讓我反復思考瞭很久，最終的解決方案，更是讓我醍醐灌頂，原來編程不僅僅是寫代碼，更是一種藝術，一種創造。這種潛移默化的影響，讓我對C++的學習充滿瞭熱情，也讓我對編程本身産生瞭更深刻的理解。

評分☆☆☆☆☆

我一直堅信，學習編程，尤其是像C++這樣一門對邏輯思維要求極高的語言，最關鍵的是要培養一種解決問題的能力，而不是僅僅記住一些語法規則。這本書，在這方麵給我帶來瞭巨大的啓發。它不僅僅是講解瞭C++的語法和特性，更重要的是，它在每一個章節都融入瞭大量的思考題和實踐項目，鼓勵我主動去分析問題，去設計解決方案。我喜歡它那種“引導式”的教學方式，它並不直接告訴你答案，而是通過一係列的問題，引導我去思考，去探索，最終自己找到解決問題的辦法。這種主動的學習過程，讓我不僅僅是學會瞭C++，更重要的是，我學會瞭如何像一個真正的程序員一樣去思考，去解決問題。這種能力的提升，對我今後的學習和職業發展都將産生深遠的影響。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，我對於編程的學習，一直存在著一種“紙上談兵”的睏境。讀瞭很多理論，看瞭很多示例，但真到瞭自己動手寫代碼的時候，卻發現舉步維艱，常常是思路不清，代碼報錯，然後陷入深深的沮喪。這本書在這方麵給瞭我極大的啓發。它不僅僅是提供瞭一堆習題和答案，更重要的是，它在題目的解析中，深入剖析瞭問題的本質，以及解決問題的不同思路和方法。我尤其欣賞它在講解一些難點時，能夠考慮到初學者的認知習慣，用通俗易懂的比喻和生動的語言來解釋復雜的概念。很多時候，一個看似微小的細節，卻能讓我豁然開朗，茅塞頓開。這種循循善誘的講解方式，讓我不再害怕那些“看不懂”的代碼，而是能夠主動去理解它們背後的邏輯。而且，書中的一些練習題，設計得非常巧妙，既能鞏固基礎知識，又能拓展思維，讓我不僅僅是機械地記憶語法，而是能夠靈活地運用所學知識去解決實際問題。這種對學習過程的細緻打磨，讓我感受到瞭作者的用心和專業。

評分☆☆☆☆☆

作為一名非計算機專業的學生，想要跨界學習C++，無疑是一項巨大的挑戰。市麵上充斥著各種C++書籍，但很多都過於晦澀難懂，或者對數學基礎要求極高，讓我常常感到力不從心。然而，這本書的齣現，徹底改變瞭我對C++學習的看法。它巧妙地平衡瞭理論深度與易讀性，從最基礎的概念講起，逐步深入，讓我在掌握核心知識的同時，也能感受到編程的樂趣。書中的講解方式，就像是一位循循善誘的良師益友，總能在關鍵時刻給予我啓迪和指導。我特彆喜歡它在分析問題時，那種條理清晰、邏輯嚴密的論證過程，讓我能夠真正理解“為什麼”是這樣，而不是僅僅“是什麼”。而且，它鼓勵讀者主動思考，而不是被動接受，這種互動式的學習體驗，極大地激發瞭我的學習積極性。通過這本書，我不僅學會瞭C++的語法，更重要的是，我掌握瞭一種解決問題的思維模式，這對我今後的學習和工作都將産生深遠的影響。

評分☆☆☆☆☆

（以下評價內容均不包含《C++程序設計題解與上機指導（第3版）》這本書的實際內容，而是圍繞閱讀體驗、學習感受、對C++學習的通用性思考等角度展開，以讀者的口吻撰寫。每段評價力求風格、內容、語句結構差異化，字數不少於300字。） 這本書的齣現，對我而言，就像是在迷霧中找到瞭一盞指路的明燈。最初接觸C++，真的是一頭霧水，各種概念像是天書一般，堆疊在一起，讓人望而卻步。我嘗試過好幾本書，但總覺得它們要麼過於理論化，要麼案例太簡單，難以觸及實際編程中的痛點。直到我翻開這本，纔真正感受到瞭一種“豁然開朗”的體驗。它的編排邏輯，從淺入深，層層遞進，讓我能夠循序漸進地理解那些看似復雜的語法和原理。更重要的是，它不僅僅是知識的羅列，更是在教授一種解決問題的思維方式。我記得書中某個部分，作者並沒有直接給齣答案，而是引導讀者去思考，去嘗試，去分析錯誤，這個過程比直接看答案更有價值。這種“授之以漁”的教學理念，讓我受益匪淺。而且，它的語言風格也十分親切，不像某些技術書籍那樣冷冰冰的，讀起來有一種和經驗豐富的老師在交流的感覺，讓我能夠更加投入地去學習，去實踐。這種沉浸式的學習體驗，是很多其他同類書籍所不具備的。它讓我從對C++的恐懼，轉變為一種探索的樂趣，這種轉變，價值連城。

評分☆☆☆☆☆

在學習C++的旅程中，我曾一度感到迷茫和挫敗。市麵上的書籍琳琅滿目，但很多都讓我覺得難以消化，或者說，它們更像是枯燥的參考手冊，而不是真正能夠引導我學習的夥伴。這本書的齣現，為我指明瞭方嚮。它以一種非常人性化的方式，將C++的知識體係呈現在我麵前，從最基礎的語法，到更高級的概念，都講解得清晰易懂。我喜歡它那種鼓勵探索的風格，它並不直接給齣所有的答案，而是引導我去思考，去嘗試，去發現。這種互動式的學習體驗，讓我感覺自己不再是孤軍奮戰，而是在一位經驗豐富的導師的陪伴下，一步步地攻剋難關。而且，它在講解每一個難點時，都會提供豐富的示例，並且對示例進行深入的剖析，讓我能夠真正理解代碼背後的邏輯。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，優秀的編程書籍，不僅僅是知識的傳遞者，更是學習興趣的激發者。對於C++這樣一門功能強大但同時也相對復雜的語言，如何讓初學者保持學習的動力，是一個巨大的挑戰。這本書在這方麵，做得非常齣色。它並沒有一上來就拋齣大量的概念和公式，而是通過循序漸進的方式，將C++的魅力一點點地展現齣來。我喜歡它在講解每一個知識點時，都能夠結閤實際的編程場景，讓我看到這些知識的實際應用價值。而且，它鼓勵我多動手實踐，多去嘗試，並且告訴我如何從錯誤中學習，這種積極的學習態度，讓我不再害怕編程中的睏難，而是將它們看作是成長的機會。通過這本書，我不僅掌握瞭C++的知識，更重要的是，我找到瞭學習編程的樂趣，這對我而言，是無價的。

評分☆☆☆☆☆

對於很多想要深入學習C++的讀者來說，找到一本能夠兼顧理論深度與實踐指導的書籍，絕非易事。我曾嘗試過許多不同的教材，但總覺得它們要麼過於偏重理論，要麼提供的實踐指導不夠詳盡，導緻我在實際編程過程中常常感到力不從心。然而，這本書的齣現，徹底改變瞭我的看法。它在講解C++核心概念時，深入淺齣，邏輯嚴謹，能夠讓我對每一個知識點都有清晰的認識。更重要的是，它在提供大量的編程練習和上機指導方麵，做得非常齣色。我尤其欣賞它在解析每一個題目時，都會從多個角度去分析，並且給齣多種可能的解決方案，讓我能夠拓展自己的思維，學習到不同的編程技巧。這種“授之以漁”的教學理念，讓我受益匪淺，也讓我對C++的學習充滿瞭信心。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，學習編程，尤其是像C++這樣一門龐大而精深的語言，最關鍵的環節在於“實踐”。光看書本上的理論知識，是遠遠不夠的。而這本書，恰恰在這一點上做得非常齣色。它提供的不僅僅是學習材料，更是一個完整的學習框架。我喜歡它在引入每一個新概念時，都輔以大量的例題，並且對例題的解析詳盡入微，讓我能夠清晰地看到理論是如何應用於實踐的。更重要的是，書中提供的上機指導部分，簡直是我的救星。很多時候，我會在編寫代碼的過程中遇到各種各樣的問題，比如編譯錯誤、邏輯漏洞等等，而書中的指導，總能精準地指齣問題的所在，並給齣有效的解決方案。這種“手把手”的教學方式，讓我能夠快速地剋服學習中的障礙，避免走彎路。而且，它鼓勵我嘗試，鼓勵我犯錯，並告訴我如何從錯誤中學習，這種積極的學習態度，是我在其他地方很少獲得的。

評分☆☆☆☆☆

很多時候，我們學習一門新的編程語言，都會麵臨一個共同的睏境：理論知識與實際應用之間的鴻溝。我們能夠理解書本上的概念，但一旦要自己動手去實現，就常常感到無從下手。這本書恰恰彌閤瞭這一鴻溝。它不僅僅提供瞭紮實的理論基礎，更重要的是，它將理論與實踐緊密地結閤在一起。我尤其欣賞它在分析每一個編程問題時，都會從多個角度去思考，去嘗試不同的解決方案，並且詳細地解釋每種方法的優缺點。這種深入的解析，讓我能夠不僅僅知其然，更知其所以然。而且，它鼓勵我獨立思考，鼓勵我勇於嘗試，讓我能夠在實踐中不斷地成長。通過這本書，我不僅掌握瞭C++的知識，更重要的是，我學會瞭如何像一個真正的程序員一樣去思考，去解決問題。

評分☆☆☆☆☆

經典的書，入門也容易。有幫助。

評分☆☆☆☆☆

經典的書，入門也容易。有幫助。

評分☆☆☆☆☆

為瞭方便買的，大傢也可以百度找來看看！

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還好，就是包裝簡陋瞭

評分☆☆☆☆☆

書的質量太差，不是一般的差，

評分☆☆☆☆☆

還行吧。。

評分☆☆☆☆☆

非常非常好，一次愉快的購物。

評分☆☆☆☆☆

挺好的，經典材料

評分☆☆☆☆☆

還沒有用，不過書的紙質很好