C++程序设计题解与上机指导（第3版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

谭浩强 著

图书标签:

• C++
• 程序设计
• 题解
• 上机指导
• 教学
• 编程
• 算法
• 练习
• 第三版
• 教材
• 入门

出版社： 清华大学出版社

ISBN：9787302408420

版次：3

商品编码：11751765

品牌：清华大学

包装：平装

丛书名： 中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材

开本：16开

出版时间：2015-08-01

用纸：胶版纸

页数：274

字数：418000

正文语种：中文

编辑推荐

　　本书是谭浩强教授力作，获得全国高校出版社优秀图书一等奖，是初学者学习C++程序设计的经典教材的《C++程序设计（第3版）》（清华大学出版社出版）的配套用书。
　　本书的内容包括3个部分： 第1部分是《C++程序设计（第3版）》一书各章中的全部习题和参考解答。第2部分是 C++上机操作指南。在这部分中介绍了在两种典型的环境下运行C++程序的方法（Visual Studio 2010和GCC在DOS/Windows平台上的版本DJGPP，以及与之配合使用的集成软件开发 环境RHIDE）。第3部分是上机实验指导。在这部分中提出了上机实验的指导思想和上机实验的要求，并设计了14个实验，供教学参考。
　　本书可作为学习《C++程序设计（第3版）》的辅助用书，也可作为其他初学C++的读者的参考资料。在完成本书习题和实验的基础上，如果读者希望进一步学习C++编程技术，可以参考本书的配套学习材料：清华大学出版社出版，陈清华、朱红编著的《C++程序设计实践指导》（ISBN：9787302110873）。
　　本书有配套的源代码，可到清华大学出版社官网下载。

内容简介

　　《C++程序设计题解与上机指导（第3版）/中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材》是和作者编著的《C++程序设计（第3版》(清华大学出版社出版)一书配套使用的参考用书。《C++程序设计题解与上机指导（第3版）》的内容包括3个部分：第1部分是《C++程序设计（第3版）》一书各章中的全部习题和参考解答。第2部分是C++上机操作指南。在这部分中介绍了在两种典型的环境下运行C++程序的方法（Visual Studio2010和GCC在DOS/Windows平台上的版本DJGPP，以及与之配合使用的集成软件开发环境RHIDE）。第3部分是上机实验指导。在这部分中提出了上机实验的指导思想和上机实验的要求，并设计了14个实验，供教学参考。
　　《C++程序设计题解与上机指导（第3版）》可作为学习《C++程序设计（第3版）》的辅助用书，也可作为其他初学C++的读者的参考资料。

作者简介

　　谭浩强教授，我国著名计算机教育专家，1958年清华大学自动控制系毕业，青年时代曾担任清华大学学生会主席、北京市学联副主席、北京市人民代表、全国文教战线先进分子，他是我国计算机普及和高校计算机基础教育的开拓者之一。现担任全国高等院校计算机基础教育研究会荣誉会长、教育部全国计算机应用技术证书考试委员会主任委员、中国老教授协会常务理事；获国务院特殊津贴。
　　谭浩强教授创造了三个世界纪录：（1）30年来他（以及和他人合作）共编著出版160多本计算机著作，主编400多本计算机书籍，是出版科技著作数量zui多的人。（2）他编著和主编的书发行量超过6000万册，是读者zui多的科技作家，我国平均每21人、知识分子每1.2人就拥有一本谭浩强的书。（3）他和他人合著的《BASIC语言》发行1250多万册，他所著的《C程序设计》发行1250多万册。他曾在中央电视台主讲。BASIC，FORTRAN，COBOL，Pascal，QBASIC，C，VisualBasic七种计算机语言，观众超过500万人。
　　谭浩强教授善于用读者容易理解的方法和语言说明复杂的概念。许多人认为他“开创了计算机书籍贴近大众的新风”，为我国的计算机普及事业作出重要的贡献。21世纪初，被《计算机世界》报组织的“世纪评选”评为我国“20世纪zui有影响的十个IT人物”之一，被《电脑报》评为“我国十大IT人物”。他的功绩是把千百万群众带入计算机的大门。

内页插图

目录

第1部分 《C++程序设计（第3版）》习题与参考解答
第1章 C++的初步知识
第2章 数据类型与表达式
第3章 程序设计初步
第4章 函数与预处理
第5章 数组
第6章 指针
第7章 自定义数据类型
第8章 类和对象
第9章 关于类和对象的进一步讨论
第10章 运算符重载
第11章 继承与派生
第12章 多态性与虚函数
第13章 输入输出流
第14章 C++工具

第2部分 C++的上机操作
第15章 用Visual Studio 2010 运行C++程序
15.1 Visual Studio 2010简介
15.2 怎样建立新项目
15.3 怎样建立文件
15.4 怎样进行编译
15.5 怎样运行程序
15.6 怎样打开一个项目中的C++源程序文件
15.7 怎样编辑和运行一个包含多文件的程序
15.8 关于用Visual Studio 2010编写和运行C++程序的说明
第16章 GCC的上机操作
16.1 GCC简介
16.1.1 什么是GCC
16.1.2 GCC和DJGPP
16.1.3 DJGPP与RHIDE
16.2 安装DJGPP
16.3 进入DJGPP开发环境RHIDE
16.4 使用RHIDE窗口
16.4.1 RHIDE窗口
16.4.2 在RHIDE中使用鼠标
16.5 输入一个新程序
16.6 打开已有的文件
16.7 源程序的编译和连接
16.7.1 关于项目
16.7.2 编译源程序
16.7.3 程序的连接
16.8 运行可执行文件
16.9 建立和运行包含多文件的项目文件的方法
16.10 程序的调试
16.11 退出

第3部分 上机实验内容与安排
第17章 实验指导
17.1 上机实验的指导思想和要求
17.2 关于程序的调试和测试
第18章 实验内容与安排
18.1 实验1 C++程序的运行环境和运行一个C++程序的方法
18.2 实验2 数据类型与表达式
18.3 实验3 C++程序设计初步
18.4 实验4 函数与预处理
18.5 实验5 数组
18.6 实验6 指针
18.7 实验7 自定义数据类型
18.8 实验8 类和对象（一）
18.9 实验9 类和对象（二）
18.10 实验10 运算符重载
18.11 实验11 继承与派生
18.12 实验12 多态性与虚函数
18.13 实验13 输入输出流
18.14 实验14 C++工具
参考文献

前言/序言

　　本书是和作者编著的《C++程序设计(第3版)》(清华大学出版社出版) 一书配套使用的教学辅导书。对于怎样学好“C++程序设计”这门课，作者一贯认为：教材不同于专著，不能认为愈深愈好，愈全愈好，必须准确定位，要认真分析学习者的基础和学习本门课程应当达到的基本要求，并根据教学要求合理取舍内容。对于C++这样公认比较难学的课程尤为如此。
　　《C++程序设计(第3版)》一书是为C++的初学者而写的入门教材，目的是使读者对C++有初步的了解，能编写简单的C++程序，为以后进一步学习和使用C++打下初步的基础。《C++程序设计(第3版)》内容既包括基于过程的程序设计，也包括基于对象和面向对象的程序设计。学习C++首先要了解和掌握C++的有关基本概念，学会使用C++语言编写程序，在这过程中学习和掌握有关的算法。该书的习题是围绕这个目的而设计的。尽管C++是为了解决大型软件开发工作中的问题而产生的，但是在学习时不可能一开始就接触甚至编写大程序，而必须从简单的小程序开始，循序渐进，逐步深入。每一章的习题都围绕更好地理解该章所叙述的基本概念、基本语法的应用以及有关的算法。只有把这些基础打好了，才能为日后的进一步学习和应用创造良好的条件。考虑到多数读者的学习基础，习题不要求具备较深入的数据结构方面的知识，所涉及的算法是读者所能理解和接受的。
　　本书的内容包括3个部分：
　　1.?《C++程序设计(第3版)》一书各章中的全部习题和参考解答。在这部分中提供了150多个习题的解答，这些习题都是和教材内容紧密结合的。大部分习题是多数读者在学习教材后能够独立完成的，有一些习题是对教材内容的扩展，需要补充一些知识(尤其在算法方面)。由于教材篇幅有限，有些很好的例子无法在教材中列出，这里把它们作为习题，希望读者自己完成，教师也可以从中选择一些习题作为例题讲授，学生除了完成教师指定的习题外，最好把习题解答中的程序全部看一遍，以更好地理解C++程序，扩大眼界，启迪思路，丰富知识，增长能力。
　　为了帮助读者更好地理解程序，对于稍难的习题，书中作了比较详细的说明，或在程序中加了注释。实际上，这部分是一个例题汇编，提供了不同类型的题目和程序，对有的题目，提供了几种不同的解法和程序，供读者比较分析。希望读者充分利用这些　　　　　　 资源。
　　应当说明，在本书中提供的只是参考答案，并不一定是唯一正确的答案，甚至不一定是最好的答案，读者完全可以举一反三，编写出更好的程序。
　　2. C++上机操作指南。在这部分中介绍了在两种典型环境下运行C++程序的方法，一种是Windows环境下的Visual Studio 2010，另一种是GCC。GCC是自由软件，不必购买。GCC可以在Windows环境下使用，也可以在非Windows环境(如DOS，UNIX,Linux)下使用。在本书第16章中介绍如何使用GCC来调试和运行C++程序。
　　学习C++不应只局限于使用一种编译环境，希望读者能掌握一种以上的编译和运行C++程序的环境与工具。
　　3. 上机实验指导。在这部分中提出了上机实验的指导思想和上机实验的要求，并介绍了程序调试与测试的方法。在此基础上，设计了14个实验，每一个实验对应教材的一章。每个实验一般包括4～5个题目。这只是供教师安排实验参考的。由于教材的每一章内容的课时不同，其对应的实验的课时也应该有所不同。有的章内容较多、可能需要对应两次实验。不同的学校、不同的专业、不同程度的班级，所进行的实验的内容和课时会有所不同。除了本书指定的实验内容外，教师也可以根据教学需要指定其他实验内容。这些需要任课教师根据实际情况进行调整。
　　在指定实验内容时，我们采取的原则是：习题与实验内容一致，即教师指定学生完成的作业，不仅要求学生在纸上写出程序或结果，而且要求学生上机调试与运行。在实验中不能满足于能得到正确运行结果，还应当进行分析和讨论。在实验指示书中，在习题的基础上会提出一些思考问题，或改变一些条件，要求学习者修改程序，分析对比运行结果。
　　在完成本书习题和实验的基础上，如果读者希望进一步学习C++编程技术，可以参考本书的配套学习材料：清华大学出版社出版，陈清华、朱红编著的《C++程序编程实践指导》。
　　本书的教学资源可在清华大学出版社网站下载，包括以下内容：
　　1.《C++程序设计（第3版）》一书中的全部例题程序。文件名以cc开头，与例题号一一对应，如cc5-4.cpp是第5章例5.4程序。
　　2. 本书第1部分中各章习题解答的程序。文件名以xt开头，与例题号一一对应，如xt7-3.cpp是第7章习题7.3程序。
　　薛淑斌和谭亦峰参加了本书部分内容的编写工作，在此表示感谢。本书若有不足之处，敬请读者不吝指正。
　　谨识
　　2015年5月于清华园

《C++程序设计精要与实践》 图书简介 本书旨在为C++初学者提供一个系统、深入的学习路径，帮助读者掌握C++语言的核心概念，并能将其应用于实际编程问题中。本书内容紧密结合了程序设计的基本原理与C++的特性，强调理论与实践的有机结合，力求使读者在掌握语法知识的同时，能够真正理解程序是如何工作的，并培养良好的编程习惯和解决问题的能力。 第一部分：C++语言基础与核心概念 本部分将带领读者从零开始，逐步建立起对C++语言的全面认识。 章节一：初识C++与编程环境搭建 介绍C++语言的起源、发展及其在计算机科学中的地位。 详细讲解如何选择、安装和配置常用的C++集成开发环境（IDE），如Visual Studio, Code::Blocks, CLion等，并指导读者完成第一个简单的C++程序（"Hello, World!"），讲解程序的编译、链接与运行过程。 介绍C++程序的基本结构，包括预处理指令、主函数、语句、注释等。 章节二：变量、数据类型与基本运算 深入讲解C++中的基本数据类型（整型、浮点型、字符型、布尔型）及其存储方式、范围和精度。 介绍变量的声明、初始化与赋值，强调变量命名规范。 详细阐述算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、位运算符、赋值运算符等，并讲解它们的优先级与结合性。 通过大量实例展示如何利用这些运算符进行数据处理与计算。 章节三：流程控制语句 详细讲解顺序结构、选择结构（`if`、`if-else`、`switch`）和循环结构（`while`、`do-while`、`for`）的用法。 分析不同流程控制语句的适用场景，以及如何通过组合使用实现复杂的程序逻辑。 介绍`break`和`continue`语句在循环中的应用，以及`goto`语句（并说明其局限性）。 通过实际编程案例，演示如何运用流程控制语句解决判断、计数、查找等问题。 章节四：函数：程序模块化的基石 深入讲解函数的定义、声明与调用，理解函数的作用域和生命周期。 阐述函数参数的传递方式（传值、传址、传引用），并详细分析其区别与优劣。 介绍函数的重载，如何利用函数名相同但参数列表不同的函数实现功能上的多样性。 讲解递归函数的概念、设计与实现，以及其在解决某些特定问题时的优势与潜在风险（如栈溢出）。 通过案例演示如何设计和调用函数，提高代码的可读性、复用性和模块化程度。 章节五：数组与字符串：数据的组织与处理 详细讲解一维数组和多维数组的定义、初始化与访问。 介绍数组作为函数参数传递时的注意事项。 深入探讨C++中的字符串处理，包括C风格字符串（字符数组）和C++标准库中的`std::string`类。 讲解`std::string`类的常用操作，如字符串的连接、比较、查找、替换等。 通过实例演示如何使用数组和字符串来存储、处理和分析大量数据。 章节六：指针与引用：内存的直接操控 深入理解指针的概念，包括指针的声明、初始化、解引用与算术运算。 讲解指针与数组的关系，如何使用指针遍历数组。 阐述指针与动态内存分配（`new`和`delete`），以及内存泄漏的危害与避免方法。 详细介绍引用的概念、声明与使用，以及其与指针的区别。 分析指针和引用在函数参数传递、返回值等方面的应用，以及如何利用它们实现更灵活高效的编程。 第二部分：面向对象程序设计（OOP） 本部分将引领读者进入C++面向对象编程的世界，掌握构建复杂软件系统的核心思想。 章节七：类与对象：面向对象的基石 深入理解类（Class）与对象（Object）的概念，掌握类的定义，包括数据成员（属性）和成员函数（方法）。 讲解访问控制符（`public`, `private`, `protected`）的作用，以及封装的意义。 介绍对象的创建、访问与销毁。 详细讲解构造函数（初始化对象）与析构函数（清理对象）的特性与用法。 通过实际案例，设计和实现简单的类，如表示点、矩形、学生等。 章节八：继承：代码复用的力量 理解继承（Inheritance）的概念，掌握基类（父类）与派生类（子类）的关系。 讲解不同继承方式（公有、保护、私有继承）的区别。 分析派生类如何访问基类的成员，以及成员访问控制在继承中的体现。 介绍方法重写（Override）的概念，以及虚函数的应用。 通过案例演示如何利用继承构建层次化的类结构，实现代码的重用。 章节九：多态：行为的灵活性 深入理解多态（Polymorphism）的概念，掌握运行时多态（动态多态）和编译时多态（静态多态）。 详细讲解虚函数（Virtual Function）和纯虚函数（Pure Virtual Function）的作用，以及抽象基类（Abstract Base Class）的概念。 分析通过基类指针或引用调用派生类对象的成员函数，实现“一个接口，多种实现”。 通过大量实例，展示多态在图形绘制、事件处理、算法实现等方面的强大应用。 章节十：运算符重载与函数重载 讲解如何为用户自定义类型重载各种运算符（算术、比较、逻辑、输入输出等），使自定义类型的操作更符合直观的数学或逻辑习惯。 通过示例说明运算符重载的语法规则和注意事项。 回顾并深入讲解函数重载（Function Overloading）的概念，与运算符重载进行区分。 分析函数重载与多态的联系。 第三部分：C++高级特性与实践 本部分将深入探讨C++的一些高级特性，并结合实际应用场景，提升读者的编程能力。 章节十一：模板：泛型编程的实现 深入理解模板（Template）的概念，掌握函数模板和类模板的定义与使用。 讲解模板的实例化过程，以及模板参数推导。 分析模板在实现通用算法和数据结构（如栈、队列、链表）时的优势。 通过实例演示如何设计和使用模板，编写高效、可复用的泛型代码。 章节十二：输入输出流（I/O Streams） 详细讲解C++标准输入输出流库（``），包括`cin`、`cout`、`cerr`、`clog`等。 掌握流的插入（`<<`）和提取（`>>`）运算符的使用。 讲解输入输出流的格式控制，如精度、宽度、进制等。 介绍文件输入输出流（``），实现文件数据的读取和写入。 通过案例演示如何进行交互式输入输出和文件数据的读写操作。 章节十三：异常处理 讲解异常（Exception）的概念，以及它与传统错误处理方式的区别。 掌握`try`、`catch`、`throw`关键字的使用，实现异常的捕获与处理。 介绍标准异常类库（``）及其常用异常类型。 分析如何设计健壮的程序，通过异常处理机制应对程序运行时出现的各种错误。 章节十四：STL（Standard Template Library）概览 介绍STL的组成部分：容器、算法、迭代器。 详细讲解常用的序列容器（如`vector`, `list`, `deque`）和关联容器（如`map`, `set`）的特性与使用。 介绍常用的算法（如排序、查找、遍历），以及如何与迭代器结合使用。 通过实例展示如何利用STL高效地组织和处理数据。 第四部分：综合实践与进阶 章节十五：构建小型C++项目 提供若干小型但完整的C++项目案例，涵盖前面所学的知识点。 指导读者如何将所学技术融会贯通，分析问题，设计解决方案，并逐步实现项目。 涵盖的项目类型可能包括：简单的文本编辑器、通讯录管理系统、图书借阅系统等。 强调项目开发过程中的代码组织、调试与测试。 章节十六：面向对象设计原则与代码优化 介绍面向对象设计的SOLID原则（单一职责、开闭、里氏替换、接口隔离、依赖倒置）。 讲解代码的可读性、可维护性和可扩展性。 探讨一些常见的代码优化技巧，如算法优化、数据结构选择、内存管理等方面。 鼓励读者在实践中不断反思和改进自己的编程风格。 本书通过清晰的结构、翔实的讲解、丰富的实例以及与实际编程紧密结合的特点，旨在帮助读者构建坚实的C++编程基础，培养优秀的编程思维，为进一步学习更深入的计算机科学知识打下坚实的基础。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，学习编程，尤其是像C++这样一门庞大而精深的语言，最关键的环节在于“实践”。光看书本上的理论知识，是远远不够的。而这本书，恰恰在这一点上做得非常出色。它提供的不仅仅是学习材料，更是一个完整的学习框架。我喜欢它在引入每一个新概念时，都辅以大量的例题，并且对例题的解析详尽入微，让我能够清晰地看到理论是如何应用于实践的。更重要的是，书中提供的上机指导部分，简直是我的救星。很多时候，我会在编写代码的过程中遇到各种各样的问题，比如编译错误、逻辑漏洞等等，而书中的指导，总能精准地指出问题的所在，并给出有效的解决方案。这种“手把手”的教学方式，让我能够快速地克服学习中的障碍，避免走弯路。而且，它鼓励我尝试，鼓励我犯错，并告诉我如何从错误中学习，这种积极的学习态度，是我在其他地方很少获得的。

评分☆☆☆☆☆

很多时候，我们学习一门新的编程语言，都会面临一个共同的困境：理论知识与实际应用之间的鸿沟。我们能够理解书本上的概念，但一旦要自己动手去实现，就常常感到无从下手。这本书恰恰弥合了这一鸿沟。它不仅仅提供了扎实的理论基础，更重要的是，它将理论与实践紧密地结合在一起。我尤其欣赏它在分析每一个编程问题时，都会从多个角度去思考，去尝试不同的解决方案，并且详细地解释每种方法的优缺点。这种深入的解析，让我能够不仅仅知其然，更知其所以然。而且，它鼓励我独立思考，鼓励我勇于尝试，让我能够在实践中不断地成长。通过这本书，我不仅掌握了C++的知识，更重要的是，我学会了如何像一个真正的程序员一样去思考，去解决问题。

评分☆☆☆☆☆

作为一名非计算机专业的学生，想要跨界学习C++，无疑是一项巨大的挑战。市面上充斥着各种C++书籍，但很多都过于晦涩难懂，或者对数学基础要求极高，让我常常感到力不从心。然而，这本书的出现，彻底改变了我对C++学习的看法。它巧妙地平衡了理论深度与易读性，从最基础的概念讲起，逐步深入，让我在掌握核心知识的同时，也能感受到编程的乐趣。书中的讲解方式，就像是一位循循善诱的良师益友，总能在关键时刻给予我启迪和指导。我特别喜欢它在分析问题时，那种条理清晰、逻辑严密的论证过程，让我能够真正理解“为什么”是这样，而不是仅仅“是什么”。而且，它鼓励读者主动思考，而不是被动接受，这种互动式的学习体验，极大地激发了我的学习积极性。通过这本书，我不仅学会了C++的语法，更重要的是，我掌握了一种解决问题的思维模式，这对我今后的学习和工作都将产生深远的影响。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我对于编程的学习，一直存在着一种“纸上谈兵”的困境。读了很多理论，看了很多示例，但真到了自己动手写代码的时候，却发现举步维艰，常常是思路不清，代码报错，然后陷入深深的沮丧。这本书在这方面给了我极大的启发。它不仅仅是提供了一堆习题和答案，更重要的是，它在题目的解析中，深入剖析了问题的本质，以及解决问题的不同思路和方法。我尤其欣赏它在讲解一些难点时，能够考虑到初学者的认知习惯，用通俗易懂的比喻和生动的语言来解释复杂的概念。很多时候，一个看似微小的细节，却能让我豁然开朗，茅塞顿开。这种循循善诱的讲解方式，让我不再害怕那些“看不懂”的代码，而是能够主动去理解它们背后的逻辑。而且，书中的一些练习题，设计得非常巧妙，既能巩固基础知识，又能拓展思维，让我不仅仅是机械地记忆语法，而是能够灵活地运用所学知识去解决实际问题。这种对学习过程的细致打磨，让我感受到了作者的用心和专业。

评分☆☆☆☆☆

（以下评价内容均不包含《C++程序设计题解与上机指导（第3版）》这本书的实际内容，而是围绕阅读体验、学习感受、对C++学习的通用性思考等角度展开，以读者的口吻撰写。每段评价力求风格、内容、语句结构差异化，字数不少于300字。） 这本书的出现，对我而言，就像是在迷雾中找到了一盏指路的明灯。最初接触C++，真的是一头雾水，各种概念像是天书一般，堆叠在一起，让人望而却步。我尝试过好几本书，但总觉得它们要么过于理论化，要么案例太简单，难以触及实际编程中的痛点。直到我翻开这本，才真正感受到了一种“豁然开朗”的体验。它的编排逻辑，从浅入深，层层递进，让我能够循序渐进地理解那些看似复杂的语法和原理。更重要的是，它不仅仅是知识的罗列，更是在教授一种解决问题的思维方式。我记得书中某个部分，作者并没有直接给出答案，而是引导读者去思考，去尝试，去分析错误，这个过程比直接看答案更有价值。这种“授之以渔”的教学理念，让我受益匪浅。而且，它的语言风格也十分亲切，不像某些技术书籍那样冷冰冰的，读起来有一种和经验丰富的老师在交流的感觉，让我能够更加投入地去学习，去实践。这种沉浸式的学习体验，是很多其他同类书籍所不具备的。它让我从对C++的恐惧，转变为一种探索的乐趣，这种转变，价值连城。

评分☆☆☆☆☆

对于很多想要深入学习C++的读者来说，找到一本能够兼顾理论深度与实践指导的书籍，绝非易事。我曾尝试过许多不同的教材，但总觉得它们要么过于偏重理论，要么提供的实践指导不够详尽，导致我在实际编程过程中常常感到力不从心。然而，这本书的出现，彻底改变了我的看法。它在讲解C++核心概念时，深入浅出，逻辑严谨，能够让我对每一个知识点都有清晰的认识。更重要的是，它在提供大量的编程练习和上机指导方面，做得非常出色。我尤其欣赏它在解析每一个题目时，都会从多个角度去分析，并且给出多种可能的解决方案，让我能够拓展自己的思维，学习到不同的编程技巧。这种“授之以渔”的教学理念，让我受益匪浅，也让我对C++的学习充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

我一直坚信，学习编程，尤其是像C++这样一门对逻辑思维要求极高的语言，最关键的是要培养一种解决问题的能力，而不是仅仅记住一些语法规则。这本书，在这方面给我带来了巨大的启发。它不仅仅是讲解了C++的语法和特性，更重要的是，它在每一个章节都融入了大量的思考题和实践项目，鼓励我主动去分析问题，去设计解决方案。我喜欢它那种“引导式”的教学方式，它并不直接告诉你答案，而是通过一系列的问题，引导我去思考，去探索，最终自己找到解决问题的办法。这种主动的学习过程，让我不仅仅是学会了C++，更重要的是，我学会了如何像一个真正的程序员一样去思考，去解决问题。这种能力的提升，对我今后的学习和职业发展都将产生深远的影响。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，优秀的编程书籍，不仅仅是知识的传递者，更是学习兴趣的激发者。对于C++这样一门功能强大但同时也相对复杂的语言，如何让初学者保持学习的动力，是一个巨大的挑战。这本书在这方面，做得非常出色。它并没有一上来就抛出大量的概念和公式，而是通过循序渐进的方式，将C++的魅力一点点地展现出来。我喜欢它在讲解每一个知识点时，都能够结合实际的编程场景，让我看到这些知识的实际应用价值。而且，它鼓励我多动手实践，多去尝试，并且告诉我如何从错误中学习，这种积极的学习态度，让我不再害怕编程中的困难，而是将它们看作是成长的机会。通过这本书，我不仅掌握了C++的知识，更重要的是，我找到了学习编程的乐趣，这对我而言，是无价的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的魅力，在于它不仅仅是一本技术书籍，更像是一本能够引导你探索未知世界的地图。我曾经尝试过很多其他的C++教材，但总觉得它们要么过于冰冷，要么过于空洞，难以引起我的共鸣。然而，这本书以一种极其亲切和人性化的方式，将C++的奥秘一点点地展现在我面前。我喜欢它那种娓娓道来的讲述风格，仿佛作者就坐在我身边，耐心地为我解答每一个疑惑。而且，它并不满足于讲解基础知识，更注重培养读者的编程思维和解决问题的能力。我记得某个章节，它提出的一个问题，让我反复思考了很久，最终的解决方案，更是让我醍醐灌顶，原来编程不仅仅是写代码，更是一种艺术，一种创造。这种潜移默化的影响，让我对C++的学习充满了热情，也让我对编程本身产生了更深刻的理解。

评分☆☆☆☆☆

在学习C++的旅程中，我曾一度感到迷茫和挫败。市面上的书籍琳琅满目，但很多都让我觉得难以消化，或者说，它们更像是枯燥的参考手册，而不是真正能够引导我学习的伙伴。这本书的出现，为我指明了方向。它以一种非常人性化的方式，将C++的知识体系呈现在我面前，从最基础的语法，到更高级的概念，都讲解得清晰易懂。我喜欢它那种鼓励探索的风格，它并不直接给出所有的答案，而是引导我去思考，去尝试，去发现。这种互动式的学习体验，让我感觉自己不再是孤军奋战，而是在一位经验丰富的导师的陪伴下，一步步地攻克难关。而且，它在讲解每一个难点时，都会提供丰富的示例，并且对示例进行深入的剖析，让我能够真正理解代码背后的逻辑。

评分☆☆☆☆☆

&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;&hellip;

评分☆☆☆☆☆

质量不错

评分☆☆☆☆☆

商品价格合适，很实用，非常满意

评分☆☆☆☆☆

正品很好，慢慢看

评分☆☆☆☆☆

还不错，新的

评分☆☆☆☆☆

准备从c入坑到c++，本书是个很好的选择，字迹清晰，通俗易懂

评分☆☆☆☆☆

买来与教材配套使用，图书印刷清晰，装订质量也不错，京东自营配送速度很快。

评分☆☆☆☆☆

经典之作！

评分☆☆☆☆☆

感觉非常好用，早就该买了～c++虐人? 下定决心努力学