罗斯蒙德育儿经（1）：父母教会孩子快乐生活的6堂课 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[美] 约翰·罗斯蒙德 著，庞绪军 译

图书标签:

• 育儿
• 亲子关系
• 家庭教育
• 儿童心理
• 快乐教育
• 正面管教
• 情绪管理
• 沟通技巧
• 儿童发展
• 父母成长

出版社： 金城出版社

ISBN：9787515512273

版次：1

商品编码：11760722

包装：平装

丛书名： 罗斯蒙德育儿经

开本：32开

出版时间：2015-02-01

用纸：胶版纸

页数：292

字数：250000

正文语种：中文

编辑推荐

　　《罗斯蒙德育儿经（1）：父母教会孩子快乐生活的6堂课》是一本探讨如何培养孩子坚强性格的书，孩子生活的这个世界需要孩子有颗坚强的心。
　　《罗斯蒙德育儿经（1）：父母教会孩子快乐生活的6堂课》的目的就是要帮助家长重新振作起来，搞清楚轻重缓急，从而摆脱那些晦涩难懂的所谓的教育理论。另一个目的是让人们重新拾起常识性的观念，发现教育孩子的乐趣，这曾经是当家长最重要的责任，而且也是最令人欣慰、最见成效的责任。

内容简介

　　《罗斯蒙德育儿经（1）：父母教会孩子快乐生活的6堂课》中，约翰·罗斯蒙德纠正了近年来人们的育儿误区，并通过“6堂课”告诉人们什么才是正确的育儿方法。
　　《罗斯蒙德育儿经（1）：父母教会孩子快乐生活的6堂课》每一章都针对家长提出的常见的育儿问题，给出具体且可操作性强的解决方案。无论孩子年龄大小，都能从书中找到真实的事例和透彻的分析，它绝对是家长们不可或缺的育儿手册。

目录

致谢
简介
第1堂课 夫妻关系是家庭的核心
第2堂课 家长要学会恩威并施
第3堂课 责任的根源
第4堂课 挫折的果实
第5堂课 正确选择玩具和游戏
第6堂课 电视、电脑和电子游戏的危害
要点
附录 约翰·罗斯蒙德式《孩子的人权法案》
关于约翰·罗斯蒙德

精彩书摘

　　《罗斯蒙德育儿经（1）：父母教会孩子快乐生活的6堂课》：
　　第1堂课夫妻关系是家庭的核心
　　“孩子第一”
　　多年前，我曾给一些身为上班族的妈妈展开过几期“如何为人母”的培训，地点是在位于北卡罗莱纳州夏洛特城的皮德蒙特中部社区学院。每一期培训开始时，我走人教室，拿起一支粉笔，在黑板上写道：在我家里，孩子是第一位的。写完，我便转身问她们，请同意这个观点的母亲们举一下手。话音刚落，几乎所有母亲都举起手来。其中很多妈妈都相互看了看，边笑边点头，似乎在说：“这还用问啊！哪个当家长的不把孩子放在第一位？”然而，在我看来，母亲们纷纷举起手来、相互默许，这都表明我们做家长的陷入了一个误区，即把孩子放在第一位。
　　第二次世界大战以后的数年里，美国人越来越重视对孩子的教育和培养，而且是近乎神经质般的重视。养育孩子本来是家长们再平常不过的责任，却给戴上了科学的帽子。于是，养育孩子的问题演变成了“如何当好父母”的问题，如果当不好，后果严重。这给家长们许多无形的压力。不过，孩子们在家庭中的地位却提高了。这种地位并非孩子们应得的，当然，他们也未曾为之付出过，而且对他们无益（不管他们多么喜欢获得这种地位）。在一些问题家庭，孩子成了中心，家长们忙着围着他们转。在这些以孩子为中心的家庭中，不言而喻，首先，孩子是最重要的成员；其次，亲子关系是家庭中最重要的关系。显然，在美国家庭里，孩子越是处于中心地位，就越以自我为中心。于是，也就越难养，家长也越发觉得费心劳神、出力不讨好。
　　无数家长告诉我，养孩子是他们做过的最难的一件事儿。听到这种抱怨，我感觉到一种充满矛盾的“荣耀感”，仿佛家长们认为养孩子就应该是一件不易的事儿，这才算真正担负起了做家长的责任。他们似乎觉得，孩子越难养，就应该投入越多的精力，这样才是真正负责任的家长。于是，家长们总认为，谁不觉得孩子特别难养，谁就没足够尽心尽责。被孩子们折腾得精疲力竭是时下家长们的通病。
　　然而，40年前，家长们可一点儿也不觉得孩子难养，事实上他们做得相当好，我说的就是我父母那代人。我跟很多家长交流过他们教育子女的经历，还让他们大致描述一下。果不其然，描述惊人的相似。他们告诉我？作为一个人来讲，养育孩子的责任重大，同时也带来很多乐趣。不能一概地把养育孩子与“压力”、“挫败”、“焦虑”、“痛苦”和“犯罪感”等词汇联系起来。需要提醒的是，在20世纪50年代的大多数家庭里，每家的孩子都要比现在的多。一位90岁的老妇说：“养育孩子只是生活的一部分。”她并不是想淡化养育孩子的重要性，而是强调这只是作为成人的众多责任之一；这不是她生活的全部，也没花过多的精力，因此，算不上压力。正是因为这些家长有正确的养子观，才显得很从容，也很享受这个过程。他们从不围着孩子转，相反，孩子却围着他们转。不久以前，家庭中最重要的关系是夫妻关系。婚姻是第一位的，夫妻都想白头偕老、天长地久。孩子只是婚姻生活的过客。的确，孩子也是夫妻婚姻生活中最重要的来客，不过也只是过客。而一个人的配偶却绝不是过客。孩子一旦长大成人，离开父母远走他乡，剩下的就是夫妻俩和彼此的婚姻，要想维系好婚姻，就必须要把夫妻关系放在家庭关系的首位。
　　倘若你把孩子放在首位，把亲子关系排在夫妻关系前面，那你的孩子早晚会变得任性、跋扈，不在乎你为他做的每一件事。他长大之后，肯定会为所欲为；你也会觉得让他承担家庭责任不太公平，于是，你会绞尽脑汁迎合他、伺候他。把孩子放首位只能让你觉得为人父母是世上最难的一件事，即便开心，也只是偶尔，不能持续。最糟糕的是，把孩子放首位最终导致孩子们并不快乐，因为快乐只有建立在自己为自己负责的基础上，而不是别人为自己负责。
　　一谈到以婚姻为中心的家庭，我通常用细胞做类比。细胞是生物的基本组成部分。细胞核是细胞的功能中枢，支配细胞的各项活动。细胞核是细胞各项活动的执行者，控制着细胞的新陈代谢、再生和其他各项主要的机能。细胞核还能协调相邻细胞间的关系，决定细胞在整个机体中所发挥的作用。此外，生物学家都知道，只要细胞核是健康的，正常发挥其功能，那么细胞自身就能健康生长，能够对所在的机体产生积极的作用。反之，如果细胞核不健康，受到疾病或异物的侵袭，那么该细胞核就不能正常运转，细胞也会逐渐死去。
　　……

《罗斯蒙德育儿经（1）：父母教会孩子快乐生活的6堂课》—— 开启孩子幸福人生的智慧密码 在瞬息万变的现代社会，家长们在养育子女的过程中，常常面临着前所未有的挑战与困惑。我们渴望孩子健康快乐地成长，拥有积极向上的人生观，并能在未来的道路上独立自主，闪耀光芒。然而，在日常的琐碎与忙碌中，我们往往会忽略那些真正滋养孩子心灵、塑造其内在力量的关键。 《罗斯蒙德育儿经（1）：父母教会孩子快乐生活的6堂课》，正是这样一本为天下父母量身打造的育儿指南。它并非一本空泛的理论说教，也不是一套刻板的指令手册，而是以一种温润而富有力量的方式，引领父母回归育儿的本质，探索孩子内心真正的需求，并教会他们掌握通往幸福人生的核心能力。这本书将6个至关重要的育儿课题，以清晰、实用、可操作的“课程”形式呈现，如同为父母搭建起一座座坚实的桥梁，连接起家庭的爱与孩子未来的幸福。 第一堂课：教会孩子认识并管理自己的情绪——情绪的温度计与调控阀 情绪，是伴随我们一生的宝贵财富，也是一把双刃剑。孩子天生拥有丰富的情绪，喜悦、愤怒、悲伤、恐惧……这些都是他们感知世界、表达自我的重要方式。然而，如何引导孩子正确认识、接纳并有效管理自己的情绪，却是许多家长头疼的问题。 本课程将深入浅出地剖析孩子情绪发展的规律，揭示不同年龄段孩子情绪特点的成因。我们将提供一系列切实可行的方法，帮助父母成为孩子情绪的“温度计”，敏锐地捕捉孩子情绪的微妙变化，并理解情绪背后的真正需求。更重要的是，我们将教会父母如何成为孩子情绪的“调控阀”，引导孩子用健康的方式表达情绪，而不是压抑或爆发。 认识情绪的信号： 学习识别孩子身体语言、面部表情和行为举止中所传递的情绪信息。例如，紧握的小拳头可能代表愤怒，而低垂的肩膀可能暗示着悲伤。 接纳所有情绪： 强调“没有坏情绪”的理念，让孩子明白，所有的情绪都是正常的，重要的是如何应对。教会父母用同理心回应孩子的情绪，而不是评判或否定。 情绪的表达艺术： 提供“情绪词汇库”，鼓励孩子用语言描述自己的感受。教授孩子安全而有建设性的情绪释放方式，如深呼吸、画画、运动，甚至用“情绪小盒子”来储存暂时无法处理的情绪。 从情绪中学习： 引导孩子反思情绪的起因，以及情绪带来的后果，从而学会从经验中成长。例如，当孩子因为冲动行为后悔时，引导他们思考下次遇到类似情况该如何处理。 这堂课的核心在于，让孩子明白他们拥有控制自己情绪的能力，而不是被情绪所控制。当孩子能够平静地面对内心的波澜，他们才能更清晰地思考，更理性地决策，也更能建立起健康的人际关系。 第二堂课：培养孩子的感恩之心——看见生活中的小确幸 在物质日益丰富的今天，孩子往往容易忽略生活中的点滴美好，甚至将一切视为理所当然。而感恩，是连接幸福与心灵的纽带，是发现生活中“小确幸”的眼睛。 本课程将指导父母如何潜移默化地将感恩的种子播撒在孩子的心田。我们将探讨感恩的教育意义，它不仅能让孩子懂得珍惜，更能培养他们的同理心、满足感和幸福感。 从身边事做起： 引导孩子关注日常生活中的点滴恩惠，无论是父母的辛勤付出，还是朋友的无私帮助，甚至是陌生人的善意。 “感谢日志”与“感恩时刻”： 鼓励家庭成员共同记录每天值得感恩的事情，并设置固定的“感恩时刻”，在睡前或用餐时分享。 表达感谢的方式： 教会孩子用语言、行动甚至书写的方式表达感谢，如写感谢信、做手工回赠、主动帮助他人。 理解付出的价值： 引导孩子理解每一份付出背后所包含的心意和努力，从而更深刻地体会到被帮助的喜悦和感恩的情怀。 拥有感恩之心的孩子，更能体会到生活的美好，更能感受到人与人之间的温暖。他们不会被一时的不顺遂打倒，而是会更加积极地面对生活，并懂得回馈社会，成为一个有温度、有情怀的人。 第三堂课：激发孩子的内在驱动力——点燃好奇的火苗 在这个信息爆炸的时代，外界的诱惑无处不在。如何让孩子保持对学习的热情，主动探索世界，而不是被动接受，是许多家长关心的焦点。 本课程将深入挖掘孩子内在驱动力的奥秘，帮助父母点燃孩子心中那簇永不熄灭的好奇火苗。我们将打破传统教育的僵化模式，引导父母成为孩子探索世界的伙伴，而不是知识的传授者。 保护与鼓励好奇心： 强调好奇心是学习的起点，教会父母如何耐心解答孩子的“为什么”，并创造宽松的环境，允许孩子大胆提问和尝试。 发现孩子的兴趣所在： 引导父母观察和了解孩子的特长与爱好，并根据孩子的兴趣提供丰富的学习资源和体验机会。 “玩中学”的智慧： 教授如何将游戏、探索、实践融入学习过程，让学习变得生动有趣，充满挑战性。例如，通过搭建积木学习几何，通过模拟实验学习科学原理。 目标设定与自主规划： 引导孩子学会为自己设定小目标，并鼓励他们为实现目标而努力。逐步培养孩子的自主学习和时间管理能力。 拥抱错误，从中学习： 强调“试错”是学习过程中不可或缺的一部分，教会父母如何将孩子的错误视为学习的契机，引导他们分析原因，找到解决方案。 内在驱动力的培养，将让孩子成为一个主动的学习者，一个乐于探索的实践者。他们不再畏惧挑战，而是充满信心地迎接每一个新的知识领域，并从中获得成长的快乐。 第四堂课：培养孩子的责任感——从小事做起，担当的勇气 责任感，是一个人能否在社会上立足，能否获得他人尊重的基石。从懵懂无知的孩童，成长为有担当的成年人，这是一个漫长而重要的过程。 本课程将为父母提供一套系统性的方法，帮助孩子从小建立起清晰的责任意识，并逐步培养起担当的勇气。 明确的界限与规则： 教授父母如何与孩子共同制定家庭规则，并明确告知孩子违反规则的后果，让他们理解规则背后的责任。 分担家务的艺术： 鼓励父母根据孩子的年龄和能力，分配适宜的家务劳动。让孩子明白，参与家务是家庭成员的责任，也是对家庭的贡献。 信守承诺的训练： 从小事开始，要求孩子兑现自己的承诺，无论是帮助家人，还是完成学业任务。 为自己的行为负责： 引导孩子理解每一个行为都会带来后果，并鼓励他们为自己的选择和行为承担责任，而不是推卸或指责他人。 “问题解决者”的培养： 当孩子遇到困难或犯错时，引导他们思考如何解决问题，而不是等待他人代劳。 责任感的培养，将塑造孩子独立、可靠的品格。他们会懂得尊重他人，遵守承诺，并能在未来的人生道路上，勇敢地承担起属于自己的责任，成为一个值得信赖的人。 第五堂课：教会孩子独立思考——批判性思维的启蒙 信息爆炸的时代，辨别真伪、独立判断的能力变得尤为重要。孩子能否拥有清晰的头脑，不随波逐流，不被轻易误导，很大程度上取决于他们是否掌握了独立思考的能力。 本课程将为您揭示培养孩子批判性思维的秘诀。我们将引导父母如何打破思维定势，鼓励孩子质疑，并用科学的方法去分析和判断。 鼓励提问与质疑： 创造一个鼓励孩子“为什么”的家庭氛围，不要轻易否定或压制孩子的疑问，而是引导他们深入探究。 多角度的观察与分析： 教会孩子看待事物的不同方面，从不同角度去理解和分析问题，避免片面化。 事实与观点的区分： 引导孩子学会区分什么是客观事实，什么是个人观点，以及不同观点背后的依据。 逻辑思维的启蒙： 通过游戏、故事等方式，帮助孩子理解因果关系，学会进行简单的逻辑推理。 信息筛选与辨别： 教会孩子如何评估信息的来源和可靠性，培养他们对网络信息、媒体宣传的辨别能力。 独立思考能力，将让孩子拥有独立的灵魂。他们将不再盲从，而是能够清晰地认识自己，理性地看待世界，并在复杂的社会环境中找到自己的方向。 第六堂课：培养孩子的同理心——理解他人的情感与需求 同理心，是连接人与人之间情感的桥梁，是建立和谐人际关系的关键。一个有同理心的孩子，更容易获得他人的喜爱和尊重，也更能感受到社会的温暖。 本课程将指导父母如何以温和而有效的方式，培养孩子感受他人、理解他人的能力。 换位思考的练习： 鼓励孩子设身处地地想象他人的处境，理解他人的感受。例如，当孩子看到其他小朋友哭泣时，引导他们想象自己如果遇到类似情况会有什么感受。 倾听的艺术： 教会孩子认真倾听他人的话语，关注他人的情感表达，并用回应来确认自己是否理解。 识别非语言信号： 引导孩子观察他人的面部表情、肢体语言和语气语调，从而更准确地理解他人的情感。 尊重差异，接纳不同： 教会孩子理解每个人都是独一无二的，不同的人有不同的生活方式和价值观，并学着去尊重和接纳。 分享与合作的体验： 通过参与集体活动，鼓励孩子与他人分享，学会合作，体验互助带来的温暖和快乐。 拥有同理心的孩子，更容易建立起深厚的人际关系，成为一个有爱心、有责任感、富有合作精神的人。他们会懂得关怀他人，乐于助人，并用善良去影响周围的世界。 《罗斯蒙德育儿经（1）：父母教会孩子快乐生活的6堂课》，不仅仅是一本书，更是一场心灵的对话，一次智慧的传承。它将陪伴您和孩子一同成长，共同探索幸福的真谛。愿每一位父母都能从中汲取力量，用爱与智慧，为孩子铺就一条通往快乐人生的光明大道。

评分☆☆☆☆☆

“罗斯蒙德育儿经（1）：父母教会孩子快乐生活的6堂课”这本书的书名，仿佛是一把钥匙，预示着能开启通往孩子内心深处的大门。我对于“快乐生活”的定义，不仅仅是物质上的满足，更多的是一种内在的幸福感和满足感。这本书承诺的“6堂课”，让我对它充满期待。我猜想，这六堂课可能会从孩子的认知发展、情绪认知、社交能力、品格培养等方面入手，循序渐进地引导父母如何去构建一个支持孩子快乐成长的环境。我很想知道，书中是如何解析孩子为何会感到快乐，以及父母在其中扮演着怎样的角色。是关于如何发现孩子的兴趣，并加以鼓励？还是关于如何教会孩子面对挫折，并从中学习？亦或是关于如何在家庭中营造一种充满爱与尊重的氛围？我希望这本书能提供一些具体可操作的策略，而不是空泛的理论。比如，当孩子感到沮丧时，父母应该如何回应？当孩子取得成就时，父母又该如何恰当地赞扬？这些都是我在日常生活中经常会遇到的难题。我期待这本书能为我提供一些清晰的指引，让我能够更自信地应对育儿中的各种挑战，最终帮助我的孩子成为一个真正快乐、健康、阳光的孩子。

评分☆☆☆☆☆

“罗斯蒙德育儿经（1）：父母教会孩子快乐生活的6堂课”这个书名，立刻吸引了我。它不仅仅是一个书名，更像是一种承诺，一种对美好育儿未来的期许。我一直认为，让孩子学会快乐地生活，是比任何技能都更重要的能力。而这本书的标题，直击了这一核心诉求。我非常想知道，这“6堂课”究竟是如何设计的，它们是否能够系统性地帮助家长理解孩子的情感世界，并学会如何去引导和回应？我猜测，书中可能会涉及如何帮助孩子认识和接纳自己的情绪，如何教会他们应对挫折和困难，如何培养他们对生活的热爱和好奇心，以及如何建立健康的亲子关系，让家庭成为孩子快乐的港湾。我期望这本书能给我带来一些不同于以往的启发，能够帮助我打破一些固有的育儿观念，学习更科学、更人性化的教育方法。尤其是在当今社会，孩子们面临着越来越多的压力，如何让他们保持内心的快乐和纯真，变得尤为重要。我期待这本书能够成为我育儿路上的良师益友。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名，"罗斯蒙德育儿经（1）：父母教会孩子快乐生活的6堂课"，给我一种非常踏实和充满希望的感觉。我喜欢“育儿经”这个词，它总让人联想到那些代代相传的智慧，是经过实践检验的宝贵经验。而“6堂课”这个说法，则显得非常精炼和有重点，让我觉得这本书内容会非常聚焦，易于消化和吸收。我很好奇，这六堂课的顺序是如何安排的，每一堂课又会侧重于哪些方面？我猜想，它可能会从父母自身的心态调整开始，因为父母的快乐状态直接影响孩子。然后，可能会逐步深入到如何与孩子沟通，如何理解孩子的需求，如何培养孩子的独立性和自信心，以及如何帮助孩子建立积极的人际关系。我期待这本书能够提供一些切实可行、能够立即应用到日常实践中的方法和技巧，而不是一些空泛的理论。毕竟，育儿是一个充满细节和实践的过程，我需要的是能够帮助我解决实际问题的指南。我希望通过这本书，能够真正地学会如何引导我的孩子，让他们不仅在物质上得到满足，更能在精神上拥有源源不断的快乐，拥抱充满阳光的生活。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字，"罗斯蒙德育儿经（1）：父母教会孩子快乐生活的6堂课"，本身就带着一种温暖而坚定的力量。我注意到“育儿经”这个词，它似乎暗示着一种传承下来的智慧，一种经过时间考验的经验总结。而“6堂课”则显得非常具体和有条理，让人觉得学习起来不会过于复杂，并且能在短时间内看到成效。我特别好奇，这“快乐生活”的6堂课，究竟会聚焦在哪些核心主题上？是关于如何培养孩子的感恩之心，让他们懂得珍惜眼前拥有的一切？还是关于如何引导孩子发现生活中的美好，培养乐观积极的人生态度？又或者是关于如何教会孩子与人分享，建立良好的人际关系，从而在群体中获得快乐？我希望这本书能够提供一些深刻的洞察，帮助我理解孩子快乐的真正来源，以及父母在其中所能起到的关键作用。我更期待书中能够提供一些能够触及灵魂的教育理念，能够帮助我反思自己的育儿方式，并从中获得启发，最终实现真正意义上的“教会孩子快乐生活”。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名本身就充满了吸引力，"罗斯蒙德育儿经（1）：父母教会孩子快乐生活的6堂课"，光是听起来，就让人觉得是一本充满智慧和实用性的育儿指南。作为一位正在育儿道路上摸索的家长，我总是希望能找到一些能够真正帮助我理解孩子，引导孩子健康成长的书籍。这本书的副标题“父母教会孩子快乐生活的6堂课”更是直接点出了核心价值，仿佛在承诺，只要跟随书中内容，就能掌握让孩子拥抱快乐的秘诀。我非常好奇，这六堂课具体会涵盖哪些内容，它们是如何被设计和教授的，是否能提供一些打破常规、耳目一新的育儿理念。我期待书中能够分享一些关于如何培养孩子积极心态、建立良好情绪管理能力、以及如何在日常生活中创造更多快乐时刻的方法。同时，我也希望这本书能提供一些具体的实践案例，让我能够更直观地理解书中理论，并将其运用到我自己的家庭教育中。毕竟，育儿的过程充满挑战，而“快乐”这个目标，看似简单，实则需要深厚的智慧和耐心的引导。我迫切地想知道，罗斯蒙德这位育儿专家，究竟为我们准备了怎样的“育儿经”。