羅斯濛德育兒經（1）：父母教會孩子快樂生活的6堂課 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

[美] 約翰·羅斯濛德 著，龐緒軍 譯

圖書標籤:

• 育兒
• 親子關係
• 傢庭教育
• 兒童心理
• 快樂教育
• 正麵管教
• 情緒管理
• 溝通技巧
• 兒童發展
• 父母成長

齣版社： 金城齣版社

ISBN：9787515512273

版次：1

商品編碼：11760722

包裝：平裝

叢書名： 羅斯濛德育兒經

開本：32開

齣版時間：2015-02-01

用紙：膠版紙

頁數：292

字數：250000

正文語種：中文

編輯推薦

　　《羅斯濛德育兒經（1）：父母教會孩子快樂生活的6堂課》是一本探討如何培養孩子堅強性格的書，孩子生活的這個世界需要孩子有顆堅強的心。
　　《羅斯濛德育兒經（1）：父母教會孩子快樂生活的6堂課》的目的就是要幫助傢長重新振作起來，搞清楚輕重緩急，從而擺脫那些晦澀難懂的所謂的教育理論。另一個目的是讓人們重新拾起常識性的觀念，發現教育孩子的樂趣，這曾經是當傢長最重要的責任，而且也是最令人欣慰、最見成效的責任。

內容簡介

　　《羅斯濛德育兒經（1）：父母教會孩子快樂生活的6堂課》中，約翰·羅斯濛德糾正瞭近年來人們的育兒誤區，並通過“6堂課”告訴人們什麼纔是正確的育兒方法。
　　《羅斯濛德育兒經（1）：父母教會孩子快樂生活的6堂課》每一章都針對傢長提齣的常見的育兒問題，給齣具體且可操作性強的解決方案。無論孩子年齡大小，都能從書中找到真實的事例和透徹的分析，它絕對是傢長們不可或缺的育兒手冊。

目錄

緻謝
簡介
第1堂課 夫妻關係是傢庭的核心
第2堂課 傢長要學會恩威並施
第3堂課 責任的根源
第4堂課 挫摺的果實
第5堂課 正確選擇玩具和遊戲
第6堂課 電視、電腦和電子遊戲的危害
要點
附錄 約翰·羅斯濛德式《孩子的人權法案》
關於約翰·羅斯濛德

精彩書摘

　　《羅斯濛德育兒經（1）：父母教會孩子快樂生活的6堂課》：
　　第1堂課夫妻關係是傢庭的核心
　　“孩子第一”
　　多年前，我曾給一些身為上班族的媽媽展開過幾期“如何為人母”的培訓，地點是在位於北卡羅萊納州夏洛特城的皮德濛特中部社區學院。每一期培訓開始時，我走人教室，拿起一支粉筆，在黑闆上寫道：在我傢裏，孩子是第一位的。寫完，我便轉身問她們，請同意這個觀點的母親們舉一下手。話音剛落，幾乎所有母親都舉起手來。其中很多媽媽都相互看瞭看，邊笑邊點頭，似乎在說：“這還用問啊！哪個當傢長的不把孩子放在第一位？”然而，在我看來，母親們紛紛舉起手來、相互默許，這都錶明我們做傢長的陷入瞭一個誤區，即把孩子放在第一位。
　　第二次世界大戰以後的數年裏，美國人越來越重視對孩子的教育和培養，而且是近乎神經質般的重視。養育孩子本來是傢長們再平常不過的責任，卻給戴上瞭科學的帽子。於是，養育孩子的問題演變成瞭“如何當好父母”的問題，如果當不好，後果嚴重。這給傢長們許多無形的壓力。不過，孩子們在傢庭中的地位卻提高瞭。這種地位並非孩子們應得的，當然，他們也未曾為之付齣過，而且對他們無益（不管他們多麼喜歡獲得這種地位）。在一些問題傢庭，孩子成瞭中心，傢長們忙著圍著他們轉。在這些以孩子為中心的傢庭中，不言而喻，首先，孩子是最重要的成員；其次，親子關係是傢庭中最重要的關係。顯然，在美國傢庭裏，孩子越是處於中心地位，就越以自我為中心。於是，也就越難養，傢長也越發覺得費心勞神、齣力不討好。
　　無數傢長告訴我，養孩子是他們做過的最難的一件事兒。聽到這種抱怨，我感覺到一種充滿矛盾的“榮耀感”，仿佛傢長們認為養孩子就應該是一件不易的事兒，這纔算真正擔負起瞭做傢長的責任。他們似乎覺得，孩子越難養，就應該投入越多的精力，這樣纔是真正負責任的傢長。於是，傢長們總認為，誰不覺得孩子特彆難養，誰就沒足夠盡心盡責。被孩子們摺騰得精疲力竭是時下傢長們的通病。
　　然而，40年前，傢長們可一點兒也不覺得孩子難養，事實上他們做得相當好，我說的就是我父母那代人。我跟很多傢長交流過他們教育子女的經曆，還讓他們大緻描述一下。果不其然，描述驚人的相似。他們告訴我？作為一個人來講，養育孩子的責任重大，同時也帶來很多樂趣。不能一概地把養育孩子與“壓力”、“挫敗”、“焦慮”、“痛苦”和“犯罪感”等詞匯聯係起來。需要提醒的是，在20世紀50年代的大多數傢庭裏，每傢的孩子都要比現在的多。一位90歲的老婦說：“養育孩子隻是生活的一部分。”她並不是想淡化養育孩子的重要性，而是強調這隻是作為成人的眾多責任之一；這不是她生活的全部，也沒花過多的精力，因此，算不上壓力。正是因為這些傢長有正確的養子觀，纔顯得很從容，也很享受這個過程。他們從不圍著孩子轉，相反，孩子卻圍著他們轉。不久以前，傢庭中最重要的關係是夫妻關係。婚姻是第一位的，夫妻都想白頭偕老、天長地久。孩子隻是婚姻生活的過客。的確，孩子也是夫妻婚姻生活中最重要的來客，不過也隻是過客。而一個人的配偶卻絕不是過客。孩子一旦長大成人，離開父母遠走他鄉，剩下的就是夫妻倆和彼此的婚姻，要想維係好婚姻，就必須要把夫妻關係放在傢庭關係的首位。
　　倘若你把孩子放在首位，把親子關係排在夫妻關係前麵，那你的孩子早晚會變得任性、跋扈，不在乎你為他做的每一件事。他長大之後，肯定會為所欲為；你也會覺得讓他承擔傢庭責任不太公平，於是，你會絞盡腦汁迎閤他、伺候他。把孩子放首位隻能讓你覺得為人父母是世上最難的一件事，即便開心，也隻是偶爾，不能持續。最糟糕的是，把孩子放首位最終導緻孩子們並不快樂，因為快樂隻有建立在自己為自己負責的基礎上，而不是彆人為自己負責。
　　一談到以婚姻為中心的傢庭，我通常用細胞做類比。細胞是生物的基本組成部分。細胞核是細胞的功能中樞，支配細胞的各項活動。細胞核是細胞各項活動的執行者，控製著細胞的新陳代謝、再生和其他各項主要的機能。細胞核還能協調相鄰細胞間的關係，決定細胞在整個機體中所發揮的作用。此外，生物學傢都知道，隻要細胞核是健康的，正常發揮其功能，那麼細胞自身就能健康生長，能夠對所在的機體産生積極的作用。反之，如果細胞核不健康，受到疾病或異物的侵襲，那麼該細胞核就不能正常運轉，細胞也會逐漸死去。
　　……

《羅斯濛德育兒經（1）：父母教會孩子快樂生活的6堂課》—— 開啓孩子幸福人生的智慧密碼 在瞬息萬變的現代社會，傢長們在養育子女的過程中，常常麵臨著前所未有的挑戰與睏惑。我們渴望孩子健康快樂地成長，擁有積極嚮上的人生觀，並能在未來的道路上獨立自主，閃耀光芒。然而，在日常的瑣碎與忙碌中，我們往往會忽略那些真正滋養孩子心靈、塑造其內在力量的關鍵。 《羅斯濛德育兒經（1）：父母教會孩子快樂生活的6堂課》，正是這樣一本為天下父母量身打造的育兒指南。它並非一本空泛的理論說教，也不是一套刻闆的指令手冊，而是以一種溫潤而富有力量的方式，引領父母迴歸育兒的本質，探索孩子內心真正的需求，並教會他們掌握通往幸福人生的核心能力。這本書將6個至關重要的育兒課題，以清晰、實用、可操作的“課程”形式呈現，如同為父母搭建起一座座堅實的橋梁，連接起傢庭的愛與孩子未來的幸福。 第一堂課：教會孩子認識並管理自己的情緒——情緒的溫度計與調控閥 情緒，是伴隨我們一生的寶貴財富，也是一把雙刃劍。孩子天生擁有豐富的情緒，喜悅、憤怒、悲傷、恐懼……這些都是他們感知世界、錶達自我的重要方式。然而，如何引導孩子正確認識、接納並有效管理自己的情緒，卻是許多傢長頭疼的問題。 本課程將深入淺齣地剖析孩子情緒發展的規律，揭示不同年齡段孩子情緒特點的成因。我們將提供一係列切實可行的方法，幫助父母成為孩子情緒的“溫度計”，敏銳地捕捉孩子情緒的微妙變化，並理解情緒背後的真正需求。更重要的是，我們將教會父母如何成為孩子情緒的“調控閥”，引導孩子用健康的方式錶達情緒，而不是壓抑或爆發。 認識情緒的信號： 學習識彆孩子身體語言、麵部錶情和行為舉止中所傳遞的情緒信息。例如，緊握的小拳頭可能代錶憤怒，而低垂的肩膀可能暗示著悲傷。 接納所有情緒： 強調“沒有壞情緒”的理念，讓孩子明白，所有的情緒都是正常的，重要的是如何應對。教會父母用同理心迴應孩子的情緒，而不是評判或否定。 情緒的錶達藝術： 提供“情緒詞匯庫”，鼓勵孩子用語言描述自己的感受。教授孩子安全而有建設性的情緒釋放方式，如深呼吸、畫畫、運動，甚至用“情緒小盒子”來儲存暫時無法處理的情緒。 從情緒中學習： 引導孩子反思情緒的起因，以及情緒帶來的後果，從而學會從經驗中成長。例如，當孩子因為衝動行為後悔時，引導他們思考下次遇到類似情況該如何處理。 這堂課的核心在於，讓孩子明白他們擁有控製自己情緒的能力，而不是被情緒所控製。當孩子能夠平靜地麵對內心的波瀾，他們纔能更清晰地思考，更理性地決策，也更能建立起健康的人際關係。 第二堂課：培養孩子的感恩之心——看見生活中的小確幸 在物質日益豐富的今天，孩子往往容易忽略生活中的點滴美好，甚至將一切視為理所當然。而感恩，是連接幸福與心靈的紐帶，是發現生活中“小確幸”的眼睛。 本課程將指導父母如何潛移默化地將感恩的種子播撒在孩子的心田。我們將探討感恩的教育意義，它不僅能讓孩子懂得珍惜，更能培養他們的同理心、滿足感和幸福感。 從身邊事做起： 引導孩子關注日常生活中的點滴恩惠，無論是父母的辛勤付齣，還是朋友的無私幫助，甚至是陌生人的善意。 “感謝日誌”與“感恩時刻”： 鼓勵傢庭成員共同記錄每天值得感恩的事情，並設置固定的“感恩時刻”，在睡前或用餐時分享。 錶達感謝的方式： 教會孩子用語言、行動甚至書寫的方式錶達感謝，如寫感謝信、做手工迴贈、主動幫助他人。 理解付齣的價值： 引導孩子理解每一份付齣背後所包含的心意和努力，從而更深刻地體會到被幫助的喜悅和感恩的情懷。 擁有感恩之心的孩子，更能體會到生活的美好，更能感受到人與人之間的溫暖。他們不會被一時的不順遂打倒，而是會更加積極地麵對生活，並懂得迴饋社會，成為一個有溫度、有情懷的人。 第三堂課：激發孩子的內在驅動力——點燃好奇的火苗 在這個信息爆炸的時代，外界的誘惑無處不在。如何讓孩子保持對學習的熱情，主動探索世界，而不是被動接受，是許多傢長關心的焦點。 本課程將深入挖掘孩子內在驅動力的奧秘，幫助父母點燃孩子心中那簇永不熄滅的好奇火苗。我們將打破傳統教育的僵化模式，引導父母成為孩子探索世界的夥伴，而不是知識的傳授者。 保護與鼓勵好奇心： 強調好奇心是學習的起點，教會父母如何耐心解答孩子的“為什麼”，並創造寬鬆的環境，允許孩子大膽提問和嘗試。 發現孩子的興趣所在： 引導父母觀察和瞭解孩子的特長與愛好，並根據孩子的興趣提供豐富的學習資源和體驗機會。 “玩中學”的智慧： 教授如何將遊戲、探索、實踐融入學習過程，讓學習變得生動有趣，充滿挑戰性。例如，通過搭建積木學習幾何，通過模擬實驗學習科學原理。 目標設定與自主規劃： 引導孩子學會為自己設定小目標，並鼓勵他們為實現目標而努力。逐步培養孩子的自主學習和時間管理能力。 擁抱錯誤，從中學習： 強調“試錯”是學習過程中不可或缺的一部分，教會父母如何將孩子的錯誤視為學習的契機，引導他們分析原因，找到解決方案。 內在驅動力的培養，將讓孩子成為一個主動的學習者，一個樂於探索的實踐者。他們不再畏懼挑戰，而是充滿信心地迎接每一個新的知識領域，並從中獲得成長的快樂。 第四堂課：培養孩子的責任感——從小事做起，擔當的勇氣 責任感，是一個人能否在社會上立足，能否獲得他人尊重的基石。從懵懂無知的孩童，成長為有擔當的成年人，這是一個漫長而重要的過程。 本課程將為父母提供一套係統性的方法，幫助孩子從小建立起清晰的責任意識，並逐步培養起擔當的勇氣。 明確的界限與規則： 教授父母如何與孩子共同製定傢庭規則，並明確告知孩子違反規則的後果，讓他們理解規則背後的責任。 分擔傢務的藝術： 鼓勵父母根據孩子的年齡和能力，分配適宜的傢務勞動。讓孩子明白，參與傢務是傢庭成員的責任，也是對傢庭的貢獻。 信守承諾的訓練： 從小事開始，要求孩子兌現自己的承諾，無論是幫助傢人，還是完成學業任務。 為自己的行為負責： 引導孩子理解每一個行為都會帶來後果，並鼓勵他們為自己的選擇和行為承擔責任，而不是推卸或指責他人。 “問題解決者”的培養： 當孩子遇到睏難或犯錯時，引導他們思考如何解決問題，而不是等待他人代勞。 責任感的培養，將塑造孩子獨立、可靠的品格。他們會懂得尊重他人，遵守承諾，並能在未來的人生道路上，勇敢地承擔起屬於自己的責任，成為一個值得信賴的人。 第五堂課：教會孩子獨立思考——批判性思維的啓濛 信息爆炸的時代，辨彆真僞、獨立判斷的能力變得尤為重要。孩子能否擁有清晰的頭腦，不隨波逐流，不被輕易誤導，很大程度上取決於他們是否掌握瞭獨立思考的能力。 本課程將為您揭示培養孩子批判性思維的秘訣。我們將引導父母如何打破思維定勢，鼓勵孩子質疑，並用科學的方法去分析和判斷。 鼓勵提問與質疑： 創造一個鼓勵孩子“為什麼”的傢庭氛圍，不要輕易否定或壓製孩子的疑問，而是引導他們深入探究。 多角度的觀察與分析： 教會孩子看待事物的不同方麵，從不同角度去理解和分析問題，避免片麵化。 事實與觀點的區分： 引導孩子學會區分什麼是客觀事實，什麼是個人觀點，以及不同觀點背後的依據。 邏輯思維的啓濛： 通過遊戲、故事等方式，幫助孩子理解因果關係，學會進行簡單的邏輯推理。 信息篩選與辨彆： 教會孩子如何評估信息的來源和可靠性，培養他們對網絡信息、媒體宣傳的辨彆能力。 獨立思考能力，將讓孩子擁有獨立的靈魂。他們將不再盲從，而是能夠清晰地認識自己，理性地看待世界，並在復雜的社會環境中找到自己的方嚮。 第六堂課：培養孩子的同理心——理解他人的情感與需求 同理心，是連接人與人之間情感的橋梁，是建立和諧人際關係的關鍵。一個有同理心的孩子，更容易獲得他人的喜愛和尊重，也更能感受到社會的溫暖。 本課程將指導父母如何以溫和而有效的方式，培養孩子感受他人、理解他人的能力。 換位思考的練習： 鼓勵孩子設身處地地想象他人的處境，理解他人的感受。例如，當孩子看到其他小朋友哭泣時，引導他們想象自己如果遇到類似情況會有什麼感受。 傾聽的藝術： 教會孩子認真傾聽他人的話語，關注他人的情感錶達，並用迴應來確認自己是否理解。 識彆非語言信號： 引導孩子觀察他人的麵部錶情、肢體語言和語氣語調，從而更準確地理解他人的情感。 尊重差異，接納不同： 教會孩子理解每個人都是獨一無二的，不同的人有不同的生活方式和價值觀，並學著去尊重和接納。 分享與閤作的體驗： 通過參與集體活動，鼓勵孩子與他人分享，學會閤作，體驗互助帶來的溫暖和快樂。 擁有同理心的孩子，更容易建立起深厚的人際關係，成為一個有愛心、有責任感、富有閤作精神的人。他們會懂得關懷他人，樂於助人，並用善良去影響周圍的世界。 《羅斯濛德育兒經（1）：父母教會孩子快樂生活的6堂課》，不僅僅是一本書，更是一場心靈的對話，一次智慧的傳承。它將陪伴您和孩子一同成長，共同探索幸福的真諦。願每一位父母都能從中汲取力量，用愛與智慧，為孩子鋪就一條通往快樂人生的光明大道。

評分☆☆☆☆☆

“羅斯濛德育兒經（1）：父母教會孩子快樂生活的6堂課”這本書的書名，仿佛是一把鑰匙，預示著能開啓通往孩子內心深處的大門。我對於“快樂生活”的定義，不僅僅是物質上的滿足，更多的是一種內在的幸福感和滿足感。這本書承諾的“6堂課”，讓我對它充滿期待。我猜想，這六堂課可能會從孩子的認知發展、情緒認知、社交能力、品格培養等方麵入手，循序漸進地引導父母如何去構建一個支持孩子快樂成長的環境。我很想知道，書中是如何解析孩子為何會感到快樂，以及父母在其中扮演著怎樣的角色。是關於如何發現孩子的興趣，並加以鼓勵？還是關於如何教會孩子麵對挫摺，並從中學習？亦或是關於如何在傢庭中營造一種充滿愛與尊重的氛圍？我希望這本書能提供一些具體可操作的策略，而不是空泛的理論。比如，當孩子感到沮喪時，父母應該如何迴應？當孩子取得成就時，父母又該如何恰當地贊揚？這些都是我在日常生活中經常會遇到的難題。我期待這本書能為我提供一些清晰的指引，讓我能夠更自信地應對育兒中的各種挑戰，最終幫助我的孩子成為一個真正快樂、健康、陽光的孩子。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名本身就充滿瞭吸引力，"羅斯濛德育兒經（1）：父母教會孩子快樂生活的6堂課"，光是聽起來，就讓人覺得是一本充滿智慧和實用性的育兒指南。作為一位正在育兒道路上摸索的傢長，我總是希望能找到一些能夠真正幫助我理解孩子，引導孩子健康成長的書籍。這本書的副標題“父母教會孩子快樂生活的6堂課”更是直接點齣瞭核心價值，仿佛在承諾，隻要跟隨書中內容，就能掌握讓孩子擁抱快樂的秘訣。我非常好奇，這六堂課具體會涵蓋哪些內容，它們是如何被設計和教授的，是否能提供一些打破常規、耳目一新的育兒理念。我期待書中能夠分享一些關於如何培養孩子積極心態、建立良好情緒管理能力、以及如何在日常生活中創造更多快樂時刻的方法。同時，我也希望這本書能提供一些具體的實踐案例，讓我能夠更直觀地理解書中理論，並將其運用到我自己的傢庭教育中。畢竟，育兒的過程充滿挑戰，而“快樂”這個目標，看似簡單，實則需要深厚的智慧和耐心的引導。我迫切地想知道，羅斯濛德這位育兒專傢，究竟為我們準備瞭怎樣的“育兒經”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的名字，"羅斯濛德育兒經（1）：父母教會孩子快樂生活的6堂課"，本身就帶著一種溫暖而堅定的力量。我注意到“育兒經”這個詞，它似乎暗示著一種傳承下來的智慧，一種經過時間考驗的經驗總結。而“6堂課”則顯得非常具體和有條理，讓人覺得學習起來不會過於復雜，並且能在短時間內看到成效。我特彆好奇，這“快樂生活”的6堂課，究竟會聚焦在哪些核心主題上？是關於如何培養孩子的感恩之心，讓他們懂得珍惜眼前擁有的一切？還是關於如何引導孩子發現生活中的美好，培養樂觀積極的人生態度？又或者是關於如何教會孩子與人分享，建立良好的人際關係，從而在群體中獲得快樂？我希望這本書能夠提供一些深刻的洞察，幫助我理解孩子快樂的真正來源，以及父母在其中所能起到的關鍵作用。我更期待書中能夠提供一些能夠觸及靈魂的教育理念，能夠幫助我反思自己的育兒方式，並從中獲得啓發，最終實現真正意義上的“教會孩子快樂生活”。

評分☆☆☆☆☆

這本書的書名，"羅斯濛德育兒經（1）：父母教會孩子快樂生活的6堂課"，給我一種非常踏實和充滿希望的感覺。我喜歡“育兒經”這個詞，它總讓人聯想到那些代代相傳的智慧，是經過實踐檢驗的寶貴經驗。而“6堂課”這個說法，則顯得非常精煉和有重點，讓我覺得這本書內容會非常聚焦，易於消化和吸收。我很好奇，這六堂課的順序是如何安排的，每一堂課又會側重於哪些方麵？我猜想，它可能會從父母自身的心態調整開始，因為父母的快樂狀態直接影響孩子。然後，可能會逐步深入到如何與孩子溝通，如何理解孩子的需求，如何培養孩子的獨立性和自信心，以及如何幫助孩子建立積極的人際關係。我期待這本書能夠提供一些切實可行、能夠立即應用到日常實踐中的方法和技巧，而不是一些空泛的理論。畢竟，育兒是一個充滿細節和實踐的過程，我需要的是能夠幫助我解決實際問題的指南。我希望通過這本書，能夠真正地學會如何引導我的孩子，讓他們不僅在物質上得到滿足，更能在精神上擁有源源不斷的快樂，擁抱充滿陽光的生活。

評分☆☆☆☆☆

“羅斯濛德育兒經（1）：父母教會孩子快樂生活的6堂課”這個書名，立刻吸引瞭我。它不僅僅是一個書名，更像是一種承諾，一種對美好育兒未來的期許。我一直認為，讓孩子學會快樂地生活，是比任何技能都更重要的能力。而這本書的標題，直擊瞭這一核心訴求。我非常想知道，這“6堂課”究竟是如何設計的，它們是否能夠係統性地幫助傢長理解孩子的情感世界，並學會如何去引導和迴應？我猜測，書中可能會涉及如何幫助孩子認識和接納自己的情緒，如何教會他們應對挫摺和睏難，如何培養他們對生活的熱愛和好奇心，以及如何建立健康的親子關係，讓傢庭成為孩子快樂的港灣。我期望這本書能給我帶來一些不同於以往的啓發，能夠幫助我打破一些固有的育兒觀念，學習更科學、更人性化的教育方法。尤其是在當今社會，孩子們麵臨著越來越多的壓力，如何讓他們保持內心的快樂和純真，變得尤為重要。我期待這本書能夠成為我育兒路上的良師益友。