新课标小学生英语同步阅读周周练(五年级)

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《英语角》编辑部 编
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出版社: 华语教学出版社
ISBN:9787513809542
版次:1
商品编码:11765821
品牌:方洲新概念
包装:平装
开本:16开
出版时间:2015-08-01
用纸:胶版纸
页数:152
字数:240000
正文语种:中文,英文

具体描述

内容简介

  《新课标小学生英语同步阅读周周练(五年级)》不仅能培养孩子的阅读能力,还有助于激发孩子们学习英语的兴趣和热情。而这些对于刚接触英语的小学生来说,无疑是至关重要的。
  通过阅读《新课标小学生英语同步阅读周周练(五年级)》,孩子们可以获得丰富的体验,学习和了解不同的知识和文化。有的文章可以让孩子们了解关于大自然的知识;有的文章向孩子们介绍了各国的习俗与文化。每周的幽默小故事,可以让孩子们在捧腹大笑的同时,感受到故事中人物的机智。孩子们只要一翻开该丛书,就一定会爱不释手。

内页插图

目录

第1周
Henry's Day
The Sun
A Big Surprise
Computer
The Way

第2周
Britain
It'S Your Turn to Whistle
Only One Left
An“Old Child”
Fast Food Restaurants

第3周
American Students' Education
What Do They Like7
Tickets
The Dog's Dirty Feet
Don't Cry

第4周
An Exciting Trip
Seeing the Doctor
The Best Medicine
……

第5周
第6周
第7周
第8周
第9周
第10周
第11周
第12周
第13周
第14周
第15周
第16周
参考答案

前言/序言


探索浩瀚书海:精选优质读物导览 我们深知,阅读是获取知识、拓展视野的基石。在浩如烟海的书籍中,如何精准地找到那些能够激发思考、丰富学识、陪伴成长的优秀作品,是每一位求知者面临的课题。本导览旨在为您甄选一批与您提到的特定年级英语同步练习册性质迥异,却同样具有深刻价值和广泛阅读乐趣的图书,涵盖文学、历史、科普、哲学等多个维度,旨在提供一个广阔而深入的阅读图景。 一、 文学之境:穿越时空的对话 文学作品是人类情感和智慧的结晶,是滋养心灵的甘泉。我们推荐的文学作品,着重于其叙事艺术、思想深度以及对人性的探讨,而非针对特定学科的技能训练。 1. 经典名著重温与现代叙事: 《百年孤独》 (Cien años de soledad) – 加布里埃尔·加西亚·马尔克斯 这部作品是魔幻现实主义的巅峰之作,它以布恩迪亚家族七代人的兴衰史,折射出一个拉丁美洲国家的百年沧桑。其叙事手法之奇特,想象力之宏大,令人叹为观止。读者将跟随马孔多的诞生、繁荣直至最终的毁灭,体验爱情、战争、孤独与宿命交织的复杂主题。它探讨的不是具体的考试技巧,而是关于时间、记忆和人类存在的终极命题。其语言的丰富性和象征意义,为读者提供了极高的解读空间。 《了不起的盖茨比》 (The Great Gatsby) – F·司各特·菲茨杰拉德 作为“爵士时代”的缩影,这部小说精妙地剖析了“美国梦”的幻灭与物欲横流下的精神空虚。盖茨比对逝去爱情的执着追求,与黛西的虚伪和无法企及的阶层鸿沟形成鲜明对比。小说以细腻入微的笔触描绘了二十世纪二十年代的奢靡生活,同时用简洁有力的语言揭示了财富与幸福之间的悖论。对于希望理解西方社会文化背景和文学象征手法的读者来说,它是不可多得的范本。 2. 中国现当代文学的深度挖掘: 《围城》 – 钱钟书 钱钟书先生的这部小说以其辛辣、幽默的讽刺笔调,描绘了知识分子在婚姻、事业、理想中的种种困境,提出了“城里的人想出去,城外的人想进来”的永恒困境。它不仅是对特定时代知识分子群体的写照,更是对人普遍心理弱点的深刻洞察。其文字的机锋与哲理思辨,远超日常的语言学习范畴,需要读者具备一定的生活阅历方能品出其韵味。 二、 历史与社会:理解人类文明的脉络 历史类书籍旨在构建宏大的时间框架,帮助读者理解事件的因果联系、文明的演变轨迹,培养历史的纵深感和批判性思维。 1. 全景式世界史: 《全球通史:从史前史到21世纪》 – 斯塔夫里阿诺斯 (L.S. Stavrianos) 这部作品的宏大之处在于它摒弃了传统上以西方为中心的史观,力图将世界各主要文明板块纳入一个统一的叙事体系中进行比较和考察。它关注的重点在于不同文明之间的交流、冲突与互动,以及技术、经济、社会结构变迁对人类整体进程的影响。阅读它,读者能够建立起一个相对平衡、全面的世界历史认知结构,而非仅仅记忆特定的历史事件或时间节点。 2. 中国传统文化的精髓: 《中国大历史》 – 黄仁宇 黄仁宇先生以其“大历史观”闻名,他试图从宏观的、长时段的视角来审视中国历史的运作机制,特别是明清以来中国社会在“数目字管理”上的困境与转型。本书的价值在于引导读者跳出细节考证,去探寻历史背后的深层结构性问题,例如小农经济与中央集权体制的内在张力。它要求读者进行结构性分析,而不是简单的知识点复述。 三、 科学与自然:探索未知与理性思考 科普读物是激发科学兴趣、培养科学精神的绝佳载体。它们以清晰、引人入胜的方式,解释复杂的自然规律和前沿的科学发现。 1. 宇宙的奥秘与人类的认知疆界: 《时间简史》 (A Brief History of Time) – 史蒂芬·霍金 霍金的这部著作,试图用相对浅显的语言向普通大众介绍广义相对论、量子力学、黑洞、大爆炸等现代物理学的核心概念。它的核心价值在于展示人类理解宇宙的复杂性与我们所知世界的边界。阅读本书需要一定的抽象思维能力,它探讨的是物理学和宇宙学的哲学意涵,而非具体的计算方法或公式应用。 2. 生物学的宏大叙事: 《自私的基因》 (The Selfish Gene) – 理查德·道金斯 道金斯在这本书中提出了革命性的“基因中心论”观点,强调从基因的角度来理解进化和行为。这本书极大地挑战了许多传统的生物学观点和大众常识,促使读者用全新的视角审视生命现象。其论证逻辑严密,说服力强,是理解现代进化生物学的必读之作,它关乎生命的根本驱动力,与日常的语言练习无关。 四、 哲学与思维:锤炼心智的工具书 哲学类书籍旨在提升读者的逻辑思辨能力,帮助其构建清晰、连贯的价值体系和认知框架。 1. 逻辑基础与批判性思维: 《苏菲的世界》 (Sofies Verden) – 乔斯坦·贾德 这部小说以悬疑故事的形式,循序渐进地向读者介绍了西方哲学史的脉络,从古希腊的自然哲学家一直讲到存在主义。它通过一个女孩的视角,巧妙地将枯燥的哲学思想与现实生活情境相结合,激发了读者对“我是谁”、“世界从何而来”等根本问题的兴趣。它侧重于思想的启蒙和历史脉络的梳理,而非对特定语言技能的训练。 2. 古代智慧的沉淀: 《沉思录》 (Ta eis heauton) – 马可·奥勒留 作为古罗马皇帝的私人笔记,斯多葛学派的这部著作流露出一种平静、务实且充满韧性的生活哲学。它教导人们如何面对逆境、控制情绪、专注于可控之事,并履行自己的责任。这本书是对内心世界的深度挖掘和自我修持的指南,与外部世界的知识输入性质截然不同。 总结而言,上述推荐的图书,无论是在文学的深度、历史的广度、科学的深度还是哲学的思辨上,都旨在提供给读者一个丰富、多元且极具挑战性的阅读体验,其目的在于培养全面的素质、深厚的底蕴和批判性的思维能力,与针对特定年级同步课程的专项训练形成了鲜明的对比和互补。它们是知识的海洋,而非技能的阶梯。

用户评价

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这套材料给我的直观感受是,它非常贴合当前的教育改革方向,注重“学以致用”和“核心素养”的培养。从试题类型的多样性上就能看出来,它没有局限于传统的选择题和填空题,而是融入了更多的开放性问题和需要归纳总结的环节。这种设计能有效地激发学生的深度思考能力,迫使他们不仅仅停留在对单词和句子的表面理解上,而是要真正去捕捉文章的中心思想和作者的意图。一个好的阅读训练材料,应该能像一把钥匙,打开学生理解语言背后的文化和思维模式的大门。我希望它在考察细节理解的同时,也能有意识地引导学生进行批判性阅读,比如对文章中某些观点的分析或评价。如果能在这方面加强,那么它就不仅仅是一份作业工具,而真正成为了提升学生综合语言运用能力的高效助手。这种前瞻性的设计,是衡量一套教辅材料是否具有长期价值的重要标准。

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从教学工具的角度审视,配套资源的支持力度往往决定了一套材料的最终效能。如果这套周周练能够提供高质量的音频资源,那将极大地增强其价值。想象一下,孩子们在进行听力跟读或者模仿朗读时,有一个标准、清晰的发音作为引导,对他们纠正语调、提高口语流利度会有立竿见影的效果。此外,电子化的辅助工具,比如在线练习平台或者可打印的扩展材料,也是现代学习不可或缺的一部分。如果能够有一个方便的二维码链接到相关的讲解视频或即时反馈系统,那么它就能完美地实现线上线下的无缝衔接,极大地提升学习的灵活性和互动性。一套优秀的教辅,应该是一个立体的学习生态系统,而不是孤立的纸质文本。我非常期待它在这方面的配套建设能够跟上内容的高水准,真正做到面面俱到。

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最后,我想谈谈这套材料对培养孩子学习兴趣和自主学习习惯的影响。五年级是孩子从被动接受知识向主动探索知识过渡的关键时期。如果练习册的设计能够巧妙地融入一些趣味性元素,比如与时下流行的科技、环保、友谊等主题相关的短文,就能更容易抓住他们的注意力。阅读的乐趣是最好的老师,如果孩子们在完成这些周测练时,感受到的是乐趣而非压力,那么他们的学习动力自然会大大增强。我希望,它在批注和反馈机制上也做得人性化一些,不是简单地对错,而是能给出建设性的建议,引导孩子发现自己薄弱的环节,并提供自我修正的思路。一套好的练习册,应该能教会孩子如何学习,如何通过自己的努力去攻克难关,最终成就一个自信、乐于探索的小小阅读家。

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这本书的装帧设计真的挺用心,封面色彩搭配和谐,选的插图也很有活力,一看就是为五年级的小朋友量身定制的。纸张质量也挺不错的,摸上去光滑平整,油墨印制清晰,阅读起来眼睛不容易疲劳。而且,书的开本适中,方便孩子携带,无论是放在书包里还是拿在手里翻阅,都不会觉得笨重。内页的排版布局也体现了对学生用书的细致考量,留白恰当,不会显得内容过于拥挤,这一点对于需要长时间面对文字材料的阅读训练来说,非常重要。我特别欣赏它在细节处的处理,比如每单元的标题字体和字号都做了区分,增强了视觉上的层次感,让学习过程不那么枯燥。拿到书时,首先感受到的是一种清新、专业的气息,感觉这不仅仅是一本练习册,更像是一套精心策划的阅读工具,从最基础的视觉体验上就为接下来的学习打下了良好的基础。这种注重用户体验的设计思路,在很多教辅材料中是比较少见的,让人对后续的学习内容充满了期待。

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从内容编排的逻辑性来看,这本书展现出了一种非常系统化的教学理念。它似乎不仅仅是简单地堆砌文章和题目,而是构建了一个层层递进的学习路径。我注意到不同篇章之间的难度跨度和主题切换都处理得比较平滑,能让孩子在不知不觉中适应从基础到稍复杂的阅读挑战。这种循序渐进的设计,对于正处于知识能力快速发展期的五年级学生来说,是至关重要的,它能有效避免因起点过高而产生的挫败感,也能防止因内容过于简单而导致的兴趣消退。更值得称赞的是,它似乎注重培养阅读习惯和思维方式的培养,而不是纯粹的应试技巧训练。如果它能巧妙地融入一些跨文化交流的视角或者生活化的场景描述,那就更完美了,因为语言学习的最终目的还是为了更好地理解世界和交流。总体而言,其内在的结构设计显示出编者对小学英语教学大纲有着深刻的理解和独到的见解。

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不是第一次买了。很好用的音标教材!!!

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这本书非常好內容丰富多彩送人货很快

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也是孩子的課外閲讀書,真辛苦了孩子的童真,教育部真要檢討下這制度是否需要修改.

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课外练习用,用用再看情况。

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