中文版自序
评分第一节 "人物形象论"的矛盾
评分开宝二年(公元969年),升为太子太师。中谢日,周太祖对身边的人说:“王溥任丞相十年,三次迁升一品,官福之盛,近世没有可与比拟的人。”太平兴国初年(公元976年),封为祁国公。太平兴国七年(公元982年)八月,去世,终年六十一岁。朝廷停朝两天,赠侍中,谥文献。
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评分第四节 《李娃传》的多层构造
评分小南一郎的代表作,很值得一读
评分非常好的书!爱不释手~
评分2. 多学科自然融合,多角度丰富思维维度。书中的体验作业特别有趣,有时是观察图片的细节,有时是撰写广告词,有时是写下自己的新发现,多学科自然融入的方式,让学生们的综合能力得到极大的提升,丰富的场景带入,轻松实现“下笔如有神”。比如说,有时讲物理知识时,它会自然带入一些动物学的知识,这种跨界思维的方式,让我们的孩子成为科学家的梦想不再遥远。
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