海潤陽光 寶寶認知卡：動物卡 [0-2歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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海潤陽光 著

圖書標籤:

• 認知卡
• 動物
• 寶寶
• 0-2歲
• 啓濛
• 早教
• 益智
• 圖畫書
• 海潤陽光
• 親子閱讀

齣版社： 中國人口齣版社

ISBN：9787510137037

版次：1

商品編碼：11790896

品牌：海潤陽光

包裝：平裝

叢書名： 寶寶認知卡

開本：48開

齣版時間：2015-11-01

用紙：特種紙

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：0-2歲
　　

《寶寶認知卡·動物卡》根據0~3歲寶寶的身心發展特點，及其應掌握的知識範疇，精心篩選瞭寶寶比較感興趣的常見動物，圖片形象生動逼真、色彩鮮艷，加深寶寶對動物的認知印象。同時，圖片配有標準的漢字和英文單詞，幫助幼兒擴展詞匯量，提高雙語認讀能力。

內容簡介

　　《寶寶認知卡;動物卡》精心篩選瞭寶寶比較感興趣的常見動物，包括傢養動物、海洋動物、野生動物等。同時，每張圖片都配有標準漢字和英文單詞。

作者簡介

　北京海潤陽光文化中心創立於2005年，是嬰幼兒早期教育及學齡前兒童圖書産品的研發公司。

　公司擁有一支創新的教育研發團隊，匯聚國內經驗豐富的嬰幼兒早期教育及學齡前圖書産品策劃、編輯人纔，長期與國內知名早教專傢、教育傢、兒童作傢、畫傢共同閤作，研發創作産品，並攜手國內多傢兒童早期教育機構建立産品實踐基地。

公司一貫秉持“遵循科學理論,與孩子成長同步,創新閱讀體驗,普及惠澤大眾”的企業精神，以用心給寶寶高品質的童書為己任，以科學的理論為指導，打造與孩子成長同步的産品，讓孩子在閱讀中建立正確的人生價值觀，在友誼、分享與愛之中，快樂地學習成長。

十年來我們走齣一條策劃、編輯、專傢指導、深入實踐的産品齣版流程，打造齣一批深受傢長和孩子認可的海潤陽光品牌少兒圖書，其涵蓋早教認知、啓濛學習、故事誦讀、益智開發、繪本、青少閱讀等各大領域，受到國內學前教育領域、早教行業的廣泛關注，深受全國數百萬傢庭的認可和喜愛。

　未來，我們將繼續充滿激情、充滿創新精神地為打造傢庭自主早教原創品牌而不懈努力，讓高品質的童書陪伴寶寶成長！

內頁插圖

前言/序言

啓濛之光：探索世界與語言的奇妙旅程 一本麵嚮學齡前兒童及其引導者的綜閤性認知圖冊 書籍定位與目標讀者： 本書籍旨在為0至6歲，特彆是2至4歲學齡前兒童的早期認知發展提供一套係統、豐富且富有啓發性的學習工具。我們深知，兒童的早期學習是一個多感官、全方位的建構過程。因此，本書並非單一主題的圖鑒，而是一部涵蓋基礎認知、語言啓濛、情商培養及初步邏輯思維訓練的綜閤性百科啓濛讀物。它不僅是孩子認識世界的“第一扇窗”，更是傢長和教育者進行有效親子互動的“最佳橋梁”。 內容體係架構（總覽）： 本書的結構設計遵循兒童認知發展的螺鏇上升規律，從具體到抽象，從簡單到復雜。全書分為五大核心模塊，確保知識覆蓋的廣度與深度的平衡： 模塊一：基礎感知與分類——“這是什麼？” 此模塊聚焦於兒童最核心的視覺辨識和基礎分類能力。我們避免瞭單一的動物或事物羅列，而是構建瞭一個廣闊的現實世界圖景。 1. 顔色與形狀的韻律（0-2歲基礎鞏固）： 探索原色、間色，以及基礎幾何圖形（圓、方、三角）在自然界中的應用。例如，展示紅色的蘋果、藍色的天空、黃色的太陽，並引導孩子發現物體輪廓的幾何特徵。 2. 生活用品與傢庭環境： 涵蓋兒童日常接觸的物品，如餐具、傢具、衣物等。重點在於教授物品的功能性，而非僅僅是名稱。例如，勺子的作用是舀食物，床的作用是睡覺。 3. 自然元素與天氣現象： 引導孩子觀察風、雨、雪、雲，以及光影的變化。這部分內容側重於培養對自然現象的好奇心和初步的因果關係認知。 模塊二：語言爆發與錶達——“它叫什麼名字？” 此模塊是本書的核心語言構建部分，旨在通過豐富的場景圖和擬人化的描述，激活兒童的語言理解和錶達潛能。 1. 場景故事與日常對話： 摒棄孤立的詞匯卡模式，我們通過精美的跨頁大圖，構建瞭如“清晨的農場”、“熱鬧的超市”、“公園裏的遊戲”等完整場景。每張大圖配備一組引導性的對話提示，鼓勵傢長與孩子進行角色扮演和情景對話練習。 2. 動作與情感詞匯： 重點拓展動詞和形容詞。例如，不僅認識“人”，還要認識“跑”、“跳”、“高興”、“傷心”。我們通過誇張的麵部錶情和肢體動作插圖，幫助孩子理解抽象的情感詞匯。 3. 聲音與擬聲詞的魅力： 這是一個極具趣味性的部分。收錄瞭交通工具的轟鳴聲、樂器的音色、動物的叫聲，以及生活中的各種奇特聲響。通過文字與圖畫的結閤，強化聽覺記憶和語言模仿能力。 模塊三：社會交往與情商培養——“我們如何相處？” 認知發展不僅是關於外部世界，更關乎內在的情緒管理與社會適應。本模塊是本書區彆於純粹認知卡片的關鍵所在。 1. 情緒識彆與應對： 細緻描繪瞭“生氣”、“害怕”、“期待”、“分享”等復雜情緒。每種情緒都配有具體的觸發情境和建議的積極應對方式（例如，當感到沮喪時，可以深呼吸或尋求擁抱）。 2. 社交禮儀基礎： 教授如“請”、“謝謝”、“對不起”等基礎禮貌用語的使用時機。通過插畫展示正確的打招呼、排隊等待、輪流遊戲的場景。 3. 傢庭角色認知： 認識爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等傢庭成員，並理解他們在傢庭中的基本責任和相互關愛的情感紐帶。 模塊四：邏輯思維與初步數學概念——“有什麼規律？” 該模塊旨在為未來抽象數學概念的理解打下堅實基礎，側重於視覺化的邏輯推理。 1. 數感的建立（1到10）： 采用“實物對應法”。例如，在一頁中展示三隻小兔子，同時清晰地標示數字“3”，強調數量與符號的對應關係。不同於簡單的數數，我們還會展示不同形狀的物體組閤，讓孩子理解“3”可以由兩個圓形和一個方形組成。 2. 比較與排序： 引入“大/小”、“多/少”、“高/矮”、“快/慢”等相對概念。通過對比展示，讓孩子形成量化的初步概念。 3. 空間方位感： 教授“上、下、裏、外、前、後”等基本空間詞匯，通過兒童玩耍或物品擺放的俯視、側視圖來具象化這些概念。 模塊五：探索與世界觀的拓展——“世界真奇妙！” 此模塊承擔瞭拓寬視野、激發科學探索欲的使命，內容包羅萬象，但均以兒童易於理解的方式呈現。 1. 交通工具的多樣性： 從汽車、火車到飛機、輪船，介紹不同交通工具的特點和它們在不同環境中的作用（陸地、水上、空中）。 2. 職業的初步認知： 展現醫生、消防員、教師、園藝師等職業的工作場景，強調不同職業對社會的不同貢獻，培養尊重勞動的意識。 3. 植物的生長周期： 簡要展示種子發芽、開花、結果的簡單過程，引導孩子理解生命的變化與自然規律。 閱讀指導與特色設計： 本書采用高剋重、環保油墨印刷，確保色彩鮮艷且安全無毒。頁麵設計上，我們大量運用瞭“大圖引導，小注提示”的原則，避免信息過載。 親子互動導覽： 每章後附有“傢長小貼士”專欄，提供具體的親子遊戲建議，如“找齣圖裏所有黃色的東西”、“模仿小貓走路”等，將閱讀轉化為互動遊戲。 多維度引導： 對於同一概念，我們采用至少三種不同的視覺呈現方式（例如，貓的圖像既可以是寫實的，也可以是卡通化的，還可以是剪影形式），以適應不同視覺偏好和理解深度的孩子。 安全與健康意識： 穿插基礎的健康衛生知識，如飯前洗手、正確刷牙的圖示引導。 本書的核心理念是：知識的輸入必須伴隨著情感的連接和實踐的體驗。 它不僅僅是一本“圖畫書”，更是一套全方位、係統性的“早期思維建構工具箱”。通過這本書，孩子們將在安全、充滿樂趣的環境中，為他們未來的學習和生活打下堅實而寬廣的認知基礎。

評分☆☆☆☆☆

這套書簡直是為我們傢小不點量身定做的，色彩運用得太絕瞭！我女兒現在正處於對世界充滿好奇的階段，任何鮮艷的東西都能吸引她的全部注意力。一開始我隻是隨便翻翻，沒想到她竟然能盯著某一張卡片看上好幾分鍾。那種飽和度高卻又不刺眼的配色，我感覺對寶寶的視覺發育一定有積極的作用。更讓我驚喜的是，卡片的材質。它們非常厚實，邊緣都做瞭圓角處理，完全不用擔心寶寶會劃傷自己。有一次小傢夥直接想把卡片塞進嘴裏，我趕緊拿走，發現卡片上竟然沒有任何被啃咬的痕跡，真是皮實耐用。這種細節上的考量，體現瞭齣版方對低齡寶寶安全性的重視，讓我這個做傢長的感到非常放心。而且，每張卡片的大小也恰到好處，方便小手抓握和操作。我經常看到她費力地想把兩張卡片疊在一起或者試圖把它們分開，這種自主探索的過程，遠比我拿著給她看有效得多。總之，從美觀到實用，這套卡片都做到瞭極緻，是早期啓濛工具中的佼佼者。

評分☆☆☆☆☆

我周圍的媽媽們經常討論，哪些早教産品性價比最高。對於這套卡片，我的迴答是：物超所值。我們都知道，0到2歲的寶寶對外界信息的吸收速度驚人，但他們的“遺忘”速度同樣驚人。一套設計不佳的卡片，用不瞭幾周就會被束之高閣。但這些卡片的設計保證瞭它們的“長效性”。我觀察到，即便是孩子在不同月齡段接觸同一張卡片，他們的反應和理解深度也是不同的。剛開始可能隻是單純的視覺追蹤，幾個月後，就能開始嘗試發齣擬聲詞，再後來，甚至能將卡片上的動物與現實生活中的相關聯想起來（比如看到真貓時會指嚮卡片）。這種隨著孩子成長而不斷“升級”使用體驗的設計，極大地延長瞭它的生命周期。它不是一個一次性的玩具，而是一個伴隨孩子成長的“視覺詞典”。而且，因為材質可靠，即使弄髒瞭，也能用濕布輕輕擦拭乾淨，保持整潔的界麵，這對保持孩子的學習興趣至關重要。我對這套卡片的評價是：經典、耐用、且富有生命力的啓濛佳作。

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較注重邏輯和係統性的傢長，所以我特彆關注這套卡片在認知建構上的邏輯性。雖然是動物卡，但它們的排列和展示似乎隱藏著某種精心設計的順序。比如，一開始是常見的、高頻接觸的傢養動物，然後逐漸過渡到一些體型差異較大的動物。這種循序漸進的難度設置，我個人非常欣賞。它不是隨機的堆砌，而是遵循瞭嬰幼兒的認知發展規律——從熟悉到陌生，從簡單到復雜。此外，卡片的尺寸和厚度，不僅關乎安全，還直接影響瞭孩子對“物體恒存性”的初步理解。通過反復觸摸和抓握這些實體卡片，孩子在建立對這些動物的視覺印象的同時，也構建瞭關於“事物存在於手中”的初步物理概念。這比單純看屏幕上的閃爍圖像要紮實得多。一套好的啓濛工具，就應該在提供認知信息的同時，潛移默化地搭建起孩子與真實世界互動的底層邏輯框架，這套卡片無疑做到瞭這一點。

評分☆☆☆☆☆

我最近發現，給孩子選擇早教産品時，最大的挑戰不是找不到東西，而是找不到真正能“引導”而非“灌輸”的工具。這套卡片在這一點上做得非常到位。它不是那種密密麻麻寫滿文字的圖冊，而是極簡主義的勝利。每一張卡片都聚焦於一個主體，背景處理得乾淨利落，讓孩子的視覺焦點能精準地落在那一“物”之上。我試著引導她指認，比如“這是什麼？”起初她隻是無意識地拍打，但堅持瞭幾天後，奇跡發生瞭。當我指著“小狗”的卡片發齣“汪汪”聲時，她的眼神會明顯地聚焦過來，甚至會模仿性地發齣一些聲音。這種反饋機製太棒瞭，它鼓勵瞭孩子主動去觀察和聯係聲音與圖像。而且，我發現我自己的語言錶達也因此變得更簡潔、更有目的性。我不再像以前那樣滔滔不絕地描述周圍的一切，而是學會瞭用最精煉的詞匯去命名和強調重點，這對於培養孩子的語言初始認知非常有幫助。這種“少即是多”的設計哲學，真的值得所有早教産品藉鑒。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我給孩子買過不少早教材料，很多都是“一次性”的消費，熱度過後就被扔在瞭角落裏。但這套認知卡，我給它打瞭高分，因為它極大地拓展瞭我們親子互動的質量。以前的親子時光，可能更多是依偎在一起看繪本，時間長瞭，孩子容易煩躁。但這些卡片提供瞭一種全新的互動模式。我可以把幾張卡片散落在地毯上，讓孩子像玩尋寶遊戲一樣去尋找我喊齣的名字。這種“動起來”的學習方式，完全符閤這個年齡段孩子旺盛的精力。更重要的是，它促進瞭我們之間的“情緒連接”。當我們一起成功找到一張卡片時，我毫不吝嗇地給予她誇張的贊揚和擁抱，這種積極的強化反饋，讓孩子覺得學習是一件充滿樂趣和成就感的事情。我甚至發現，我可以用這些卡片來幫助安撫她的小情緒。當她哭鬧時，我迅速抽齣一張她最喜歡的卡片，她的注意力立刻會被分散，從負麵情緒中抽離齣來。這種“即時分散注意力”的實用功能，是任何電子産品都無法比擬的。

評分☆☆☆☆☆

質量還可以的，京東服務一流

評分☆☆☆☆☆

很好的卡片 寶寶很喜歡

評分☆☆☆☆☆

紙張優點薄，和我之前買的有差距

評分☆☆☆☆☆

蠻好的，紙張挺好

評分☆☆☆☆☆

紙質很好，圖像清晰，小孩看到也很喜歡哦，關鍵是摺不爛還防水，哈哈

評分☆☆☆☆☆

京東老客，已是鑽石會員N多年。以前從來不去評價，不知道浪費多少京豆，自從知道京豆可以抵現金的時候，纔知道京豆的重要。後來我就把這段話復製瞭，走到哪，復製到哪，即能賺積分，還非常省事，貼瞭這段話說明對商品是滿意的。

評分☆☆☆☆☆

一直都在京東購買 劃算速度快

評分☆☆☆☆☆

非常不錯孩子挺喜歡的。

評分☆☆☆☆☆

很不錯的卡片