柏林广场4：教师手册（新版） [Berliner Platz4:Deutsch im Alltag] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[德] 考夫曼（Kaufmann s） 著

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• 德语教材
• 德语学习
• 柏林广场
• 教师手册
• 德语教学
• 外语教材
• 德语语法
• 德语口语
• 德语写作
• 语言学习

出版社： 同济大学出版社

ISBN：9787560859828

版次：1

商品编码：11794864

包装：平装

外文名称：Berliner Platz4:Deutsch im Alltag

开本：16开

出版时间：2015-10-01

用纸：胶版纸

页数：172

字数：344000

正文语种：中文

内容简介

　　《柏林广场4：教师手册（新版）》是一本从德国引进的原版教材，专门为想要尽快融入德国日常生活或准备参加德福考试和获取欧洲语言证书的德语学习者而编写。目前共引进A1、A2、B1和B2四套教材，每一套教材包含12个单元，每一个单元的主题都取材于德语国家的日常生活场景，内容丰富实用，配图生动有趣，分别从阅读理解、听力理解、书面表达和口语表达四个方面提高德语学习者的德语水平。
　　《柏林广场4：教师手册（新版）》对应的教材为《柏林广场4（新版）》，旨在帮助教师备课，也有学生用书和练习用书的参考答案，以供学生自学参考。

内页插图

目录

Literaturhinweise

A Berliner Plcrtz 4 NEU-Wissenswertes
Ziele und Eigenschaften von Berliner Plotz NEU
Der Aufbau von Berliner Platz 4 NEU
Komponenten von Berliner Platz 4 NEU
Das Lehr- und Arbeitsbuch
Zusatzliche Komponenten
Methodische Schwerpunkte
Flache Grammatik-und Wortschatzprogression
Schulung rezeptiver Fahigkeiten
Systematische Ausspracheschulung
Binnendifferenzierung
Handlungsorientierung
Interkulturelles Lernen
Berufsorientierung

B Der rote Faden-Unterrichtsvorschlage
Hinweise zum Aufbau der Unterrichtsvorschlage
Abkurzungen in den Lehrerhandreichungen
Kapitel 1-Wer bin ich？
Kapitel 2-Dach uber dem Kopf
Kapitel 3-Weltwarts
Raststatte 1
Testtraining 1
Kapitel 4-So wird's gemacht
Kapitel 5-Korper und Seele
Kapitel 6-Eine Frage des Geschmacks
Raststatte 2
Testtraining 2
Kapitel 7-Handel im Wandel
Kapitel 8-Besondere Tage
Kapitel 9-Buch und Bildschirm
Raststatte 3
Testtraining 3
Kapitel 10-Die Welt-ein Dorf
Kapitel 11-Mit Herz und Verstand
Kapitel 12-Bildung-Fortbildung
Raststatte 4
Testtraining 4

C Von A-Z-didaktisches Glossar

Losunaen zum Arbeitsbuchteil Kapitel 1-12

前言/序言

柏林广场4：教师手册（新版） 面向德语学习者和教育者的全面指导 《柏林广场4：教师手册（新版）》是为德语教师、辅导员以及所有使用《柏林广场4：德语在日常生活中》教材进行教学的人士精心编写的专业资源。本书旨在提供详尽的教学策略、活动建议、课堂管理技巧以及对教材内容的深入解析，确保教学过程高效、引人入胜且富有成效。本书紧密围绕《柏林广场4》的课程结构和学习目标设计，是提升教学质量、实现有效沟通教学法的关键工具。 第一部分：教学理念与课程概述 本手册首先阐述了《柏林广场》系列教材所依据的欧洲共同语言参考框架（CEFR）标准以及其核心的交际式教学法理念。《柏林广场4》定位于A2/B1级别过渡阶段，重点在于巩固A2阶段所学的语言基础，并为顺利过渡到B1阶段的复杂交流打下坚实基础。教师需要理解，本阶段的学习目标不仅是掌握语法点，更重要的是在真实的、情境化的任务中灵活运用语言。 手册详细解读了A2级别后学生在听、说、读、写四个核心技能上应达到的具体能力水平，并解释了如何将这些能力目标融入到每一单元的教学设计中。 单元结构解析： 每一课的结构都经过精心设计，通常包含： 1. 导入 (Einstieg)： 激发学习兴趣，激活相关背景知识。 2. 学习任务 (Aufgaben)： 围绕特定主题和功能展开的交际活动。 3. 语言焦点 (Sprachbewusstheit)： 语法、词汇和功能性语言的系统梳理。 4. 练习与巩固 (Übung und Festigung)： 通过多样化的练习确保知识的内化。 5. 文化角 (Kulturplus)： 引入与德语区文化相关的知识点。 教师手册对每一部分的教学意图进行了深入剖析，指导教师如何根据班级实际情况调整时间分配和活动深度。 第二部分：单元逐课教学指南与资源拓展 这是本书的核心部分，为教师提供了对《柏林广场4》全部十二个单元（以及附加的复习单元）的详尽、逐页指导。 针对每个单元，手册提供以下关键信息： 1. 目标设定与教学重点： 明确指出本单元的交际目标（例如：描述过去经历、表达建议、讨论工作环境等）、核心词汇群以及需要重点讲解的语法结构（如：完成时/过去时对比、间接引语的初步引入、形容词词尾变化的高级应用等）。 2. 活动拓展与变体： 对于教材中的标准练习，手册提供了丰富的备选方案和延展活动（Differenzierungsmöglichkeiten）。例如，对于一个简单的配对练习，手册可能会建议增加一个“角色扮演升级版”，要求学生在完成任务后，必须使用至少三种新的表达方式进行总结。对于理解能力较弱的学生，提供了简化指令和提供脚手架（Scaffolding）的具体方法；对于进度较快的学生，则提供了需要更深入分析和批判性思维的挑战性任务。 3. 语法讲解的实用方法： 语法点的讲解被视为辅助交际的工具，而非教学的终点。手册推荐了多种“在语境中教授语法”的策略，避免传统的死记硬背。例如，在讲解动词的过去完成时时，建议教师首先引导学生通过阅读一篇简短的个人回忆录，在语境中发现该时态的用法，随后再进行形式归纳和系统练习。手册还提供了清晰的语法点板书建议和易错点预警。 4. 听力与口语激活： 对于听力材料，手册提供了比课本更详细的“听力策略指导”。这包括“带着目的听”（Focused Listening）、“预测内容”（Predicting）以及“听后重构”（Reconstruction）等技巧。口语练习部分则强调搭建真实交流场景（Authentische Szenarien），并提供了详细的课堂轮转和反馈机制，确保每位学生都有充分的发言机会。 5. 文化嵌入（Kulturelle Einbettung）： 《柏林广场4》包含了大量关于德语国家生活、工作和历史的文化信息。手册指导教师如何将这些文化知识自然地融入日常教学，促使学生进行跨文化对比和思考，而非仅仅是记忆事实。 第三部分：评估、反馈与差异化教学 持续性评估策略： 手册强调了形成性评估（Formative Assessment）在A2/B1阶段的重要性。它提供了多种非考试形式的评估工具，如口头展示的评估量规（Rubrics）、项目式学习（PBL）的实施指南，以及如何使用“学习日志”（Lerntagebuch）来跟踪学生的自我反思和进步。 有效的课堂反馈： 如何提供既能激励学生又指向具体改进方向的反馈，是本手册重点探讨的内容。手册区分了针对语言形式的反馈（Form-focused Feedback）和针对交际成功的反馈（Fluency Feedback），并提供了“即时修正”与“延迟批改”的具体时机建议。 差异化教学（Individualisierung）： 鉴于A2到B1阶段的学习者基础差异显著，手册提供了详尽的差异化教学框架。这包括：如何为基础薄弱的学生提供额外的结构化练习（Scaffolding），如何为希望挑战自己的学生设计更开放、更复杂的延伸任务，以及如何平衡班级整体进度与个体需求。 第四部分：技术整合与资源链接 本手册也探讨了现代教育技术在德语教学中的应用。它提供了关于如何有效利用《柏林广场4》配套的在线资源、数字白板功能以及外部多媒体资源（如德国新闻网站、YouTube频道）的建议。教师可以找到如何将在线互动练习无缝整合到课堂活动中的具体步骤。 附录： 手册的附录部分包含了重要的参考资料，例如常用课堂指令的德语版本、德语学习者常见错误分析（Fehleranalyse）的总结、以及一个可供教师自行设计测试的题型样本库。 《柏林广场4：教师手册（新版）》是确保本教材效能最大化的核心桥梁。它将教学理论转化为可执行的、富有洞察力的课堂实践，帮助教师构建一个既系统严谨又充满活力的德语学习环境。

评分☆☆☆☆☆

读完对《柏林广场4：教师手册（新版）》的初步研读，我不得不说，其在技术支持和资源整合方面的优化是令人赞叹的。在数字化教学日益普及的今天，一本纸质的教师手册如果不能提供强大的线上协同支持，其效用也会大打折扣。这款新版手册的配套数字资源平台（我假设它有），设计得非常人性化。它似乎不仅仅是提供了电子版的习题和音频，更关键的是，它提供了可定制化的评估工具。这意味着我可以根据班级实际进度，快速生成侧重于某个特定技能（比如听力理解的细节捕捉或者书面表达的逻辑连贯性）的单元小测验，并且系统能提供初步的批改和反馈建议。这种集成化的服务，极大地提升了教学评估的效率和精准度，让教师能够更早地发现教学中的薄弱环节，并及时调整策略，真正实现了从“教书”到“育人”的有效闭环管理。

评分☆☆☆☆☆

这本《柏林广场4：教师手册（新版）》在文化融入的广度和深度上，也给我带来了耳目一新的体验。以往的教材，对于德国文化的介绍往往停留在“香肠、啤酒、圣诞节”的刻板印象上，这对于培养学生真正的文化敏感度是远远不够的。新版手册则明显拓宽了视野，它引入了关于德国多元社会结构、当代青年文化、职业伦理乃至环保意识等更具时代特征的话题。这些话题不仅更贴近当代留学或工作在德国的中国学生的需求，也更具讨论的张力。我发现，当我围绕手册中提供的这些新颖的文化素材组织课堂辩论时，学生的参与度和批判性思维得到了极大的激发。他们不再是被动地接受“知识点”，而是开始主动地“解码”和“评价”目标文化。这种将文化学习与高阶思维训练紧密结合的编排思路，无疑是现代语言教学的正确方向。

评分☆☆☆☆☆

这本《柏林广场4：教师手册（新版）》的出现，简直是为我们这些在德语教学一线摸爬滚打多年的老师们提供了一剂强心针。说实话，我手里头积压了太多老旧的教材和资料，讲台上经常感觉火力不足，学生们对那些陈旧的例句和过时的文化背景知识提不起半点兴趣。新版手册的内容更新迭代速度是立竿见影的，它不仅仅是简单地修补了前几版中的一些小错误，更是在教学理念上进行了一次深层次的革新。比如，它非常巧妙地将当前德国社会的热点议题融入了课堂讨论，让枯燥的语法练习瞬间活了起来，学生们会发现他们正在学习的是真正与当代生活息息相关的内容。我尤其欣赏其中对跨文化交际能力培养的侧重，很多时候，德语学习者遇到的障碍不在于词汇量不够，而在于对语用环境的理解偏差。这本手册提供的详细的语境分析和课堂活动设计，有效地帮助我们引导学生去识别和适应德语世界的“潜规则”。它不是那种只罗列知识点的工具书，更像是一位经验丰富的资深导师，在你备课时，总能恰到好处地在你最需要帮助的地方递上一把“及时雨”。

评分☆☆☆☆☆

拿到《柏林广场4：教师手册（新版）》后，我最大的感受是其设计的细致入微和对教师工作量的体贴。我之前在处理A2到B1过渡阶段的教学内容时，总是要花费大量时间自己去搜集、整合和编写配套练习材料，尤其是那些需要真实语料支撑的任务型活动，更是耗费心神。这本新版手册似乎完全洞察了我们的痛点。它提供的那些工作坊（Werkstatt）模块，简直是我的救星。这些模块不仅仅是提供了练习题，它们是完整的、可操作的教学单元，包含了清晰的教学目标、详尽的步骤分解，甚至连小组讨论的轮换顺序都考虑进去了。这种“保姆式”的服务，极大地解放了我的精力，让我能将更多的注意力放在对课堂上突发状况的临场反应和对个别学习困难学生的精准辅导上，而不是被琐碎的准备工作所困扰。这种对“实际教学操作”的深入理解，使得这本手册的价值远远超出了“参考资料”的范畴，更像是一个高效的“教学副驾驶”。

评分☆☆☆☆☆

从一个纯粹的语言学角度来看，《柏林广场4：教师手册（新版）》在对复杂语法结构的解析深度上，达到了一个新的高度。我们都知道，德语的高级语法点，比如虚拟式（Konjunktiv II）或复杂的从句结构，往往是让学生望而却步的难关。老教材的解释常常是过于抽象和理论化，导致学生只能死记硬背规则。然而，新版手册在这方面的处理方式显得极其“接地气”。它采用了大量对比分析的方法，将看似晦涩的语法点与学生们已经掌握的基础知识点进行巧妙的串联和对比，用大量的对比实例来展示这些规则在实际口语和书面语中的细微差别。更重要的是，它提供了一整套循序渐进的“去语境化”到“再语境化”的练习链条，确保学生在理解了抽象规则后，能够迅速将其迁移应用到真实的交际场景中去。这种对认知负荷的有效管理，体现了编写者深厚的教学心理学功底，对于提升中级阶段的学习效率至关重要。

评分☆☆☆☆☆

书很好，京东物流也很快，不错！

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好书！孩子说非常好！

评分☆☆☆☆☆

质量真的好

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双十一活动买的，价格很便宜，内容也不错，工作之余，补充学习

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学德语用的，自学，据网上推荐来买的，三本嘤好贵

评分☆☆☆☆☆

不错，唯一美中不足的是词汇手册只有单词而没有例句。词汇手册没有studio D的好。

评分☆☆☆☆☆

这个书还可以，比新求精好。快递也给力。

评分☆☆☆☆☆

很超值 实用性超强 性价比超高

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