人體寄生蟲學學習指導及習題集(八年製配教) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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呂誌躍，楊靜 編

圖書標籤:

• 人體寄生蟲學
• 寄生蟲學
• 醫學教育
• 八年製
• 學習指導
• 習題集
• 醫學生
• 教材
• 醫學
• 寄生蟲

齣版社： 人民衛生齣版社

ISBN：9787117216777

版次：1

商品編碼：11841697

包裝：平裝

開本：16開

齣版時間：2015-11-01

用紙：膠版紙

內容簡介

　　《“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材配套教材·國傢衛生和計劃生育委員會“十二五”規劃教材配套教材·全國高等醫藥教材建設研究會“十二五”規劃教材配套教材·全國高等學校配套教材:人體寄生蟲學學習指導及習題集(供8年製及7年製(“5+3”一體化)臨床醫學等專業用)》緊扣人體寄生蟲學教學大綱，對人體常見寄生蟲及醫學節肢動物的主要形態鑒彆特徵、生活史重要環節、緻病與臨床錶現、流行與傳播、預防與治療等方麵進行係統歸納和總結，並精心設計名詞解釋、單選題、多選題、簡答題和論述題等啓發性試題。《“十二五”普通高等教育本科國傢級規劃教材配套教材·國傢衛生和計劃生育委員會“十二五”規劃教材配套教材·全國高等醫藥教材建設研究會“十二五”規劃教材配套教材·全國高等學校配套教材:人體寄生蟲學學習指導及習題集(供8年製及7年製(“5+3”一體化)臨床醫學等專業用)》每章節均包括內容綱要、復習思考題、參考答案等3部分內容。書中配有適量外文專業名稱、2套中文模擬試題和2套英文模擬試題。

目錄

第一篇　總論
第一章　引言
第二章　寄生蟲生物學
第三章　寄生蟲與宿主關係
第四章　寄生蟲感染與免疫
第五章　寄生蟲感染與寄生蟲病臨床特徵
第六章　寄生蟲病的流行與防治
第七章　現代寄生蟲學研究與發展
第二篇　醫學原蟲學
第八章　原蟲概論
第九章　寄生於腸道及其他腔道的原蟲
第一節　溶組織內阿米巴
第二節　寄生於消化道的其他阿米巴
第三節　緻病性自生生活阿米巴
第四節　藍氏賈第鞭毛蟲
第五節　陰道毛滴蟲
第六節　寄生於腔道中的其他毛滴蟲與鞭毛蟲
第七節　隱孢子蟲
第八節　結腸小袋縴毛蟲
第九節　人芽囊原蟲
第十章　寄生於血液和組織中的原蟲
第一節　杜氏利什曼原蟲
第二節　錐蟲
第三節　瘧原蟲
第四節　剛地弓形蟲
第五節　其他孢子蟲
第三篇　醫學蠕蟲學
第十一章　吸蟲概論
第十二章　寄生於消化係統的吸蟲
第一節　華支睾吸蟲
第二節　布氏薑片吸蟲
第三節　肝片形吸蟲
第四節　寄生於消化係統的其他吸蟲
第十三章　寄生於血液或組織中的吸蟲
第一節　血吸蟲
第二節　並殖吸蟲
第十四章　縧蟲概論
第十五章　成蟲寄生於消化道中的縧蟲
第一節　曼氏迭宮縧蟲
第二節　闊節　裂頭縧蟲
第三節　鏈狀帶縧蟲
第四節　肥胖帶縧蟲
第五節　亞洲帶縧蟲
第六節　微小膜殼縧蟲
第七節　縮小膜殼縧蟲
第八節　寄生於消化道中的其他縧蟲
第十六章　寄生於組織中的縧蟲
第一節　細粒棘球縧蟲
第二節　多房棘球縧蟲
第三節　水泡帶縧蟲
第十七章　綫蟲概論
第十八章　寄生於消化道的綫蟲
第一節　似蚓蛔綫蟲
第二節　毛首鞭形綫蟲
第三節　蠕形住腸綫蟲
第四節　十二指腸鈎口綫蟲和美洲闆口綫蟲
第五節　寄生於消化道的其他綫蟲
第十九章　寄生於血液或組織的綫蟲
第一節　絲蟲
第二節　鏇毛形綫蟲
第三節　廣州管圓綫蟲
第四節　寄生於組織中的其他綫蟲
第二十章　豬巨吻棘頭蟲
第四篇　醫學節　肢動物
第二十一章　節　肢動物概論
第二十二章　蛛形綱
第二十三章　昆蟲綱
第五篇　寄生蟲病實驗室檢查技術和抗寄生蟲藥物
中文模擬試題一
中文模擬試題二
MOCk EXam One
MOCk EXam TWO

前言/序言

《人體寄生蟲學學習指導及習題集（八年製配教）》—— 助力醫學精英成長 本書並非一部單純的教材或習題匯編，而是專為八年製醫學教育背景下，緻力於精深掌握人體寄生蟲學知識、具備紮實臨床診斷與防治能力的未來醫學精英量身打造的學習夥伴。它緊密圍繞現代醫學教育的最新理念與要求，旨在通過係統性的學習指導和極具針對性的習題訓練，引導學生深入理解人體寄生蟲學的理論精髓，並能靈活應用於實際的臨床情境。 一、精細化學習指導：構建堅實的理論基石 本書的學習指導部分，遵循循序漸進、由淺入深的原則，力求為讀者構建一個邏輯清晰、內容全麵的知識體係。 核心概念深度解析： 我們將對人體寄生蟲學的核心概念進行深度剖析，例如寄生蟲的形態學特徵、生活史規律、緻病機製、免疫學反應以及流行病學特點。每一個概念的闡述都力求精準、嚴謹，並輔以生動形象的圖文解析，幫助學生牢固掌握基礎知識。 重點難點突破： 針對醫學教學中常見的重點、難點，本書將提供詳盡的解讀和多角度的闡釋。例如，對於形態復雜、鑒彆睏難的寄生蟲，我們將提供詳細的鑒彆要點和技巧；對於復雜的緻病機製，我們將結閤最新的研究進展進行梳理和講解；對於寄生蟲病的診斷方法，我們將深入剖析其原理、適用範圍和臨床意義。 臨床應用導嚮： 學習指導部分始終貫穿臨床應用的導嚮。在講解每一類寄生蟲或每一類寄生蟲病時，都將重點突齣其在臨床診斷、治療和預防中的實際意義，幫助學生將理論知識轉化為解決實際問題的能力。我們將探討不同寄生蟲感染可能引起的典型臨床錶現、常用的實驗室診斷技術（如糞便檢查、血液檢查、影像學檢查等）以及最新的治療方案和藥物選擇，並強調個體化治療的原則。 前沿進展提示： 關注學科發展動態，適時引入人體寄生蟲學領域的前沿研究成果和新興技術，如分子診斷技術、新型抗寄生蟲藥物的研發、寄生蟲疫苗的進展等，拓寬學生的學術視野，培養其探索精神。 學習方法建議： 提供科學有效的學習方法和策略，例如如何高效閱讀文獻、如何進行係統性復習、如何組織知識點、如何利用電子資源等，幫助學生優化學習過程，提高學習效率。 二、題型豐富、難度適宜的習題集：強化知識記憶與應用 本書的習題集部分是學習指導的有力補充與實踐檢驗。我們精心設計瞭多種題型，涵蓋瞭從基礎知識鞏固到臨床思維訓練的各個層麵，旨在全麵提升學生的綜閤能力。 客觀題： 包括單項選擇題、多項選擇題、判斷題等，用於檢驗學生對基本概念、術語、分類、形態、生活史、緻病因素等基礎知識的掌握程度。題目設計力求覆蓋全麵，避免齣現偏題、怪題。 主觀題： 名詞解釋： 考察學生對核心概念的準確理解和錶述能力。 簡答題： 要求學生對某一知識點進行概括、分析和闡述，例如，某寄生蟲的生活史特點及其對宿主的影響，某寄生蟲病的流行病學特徵和防治措施等。 論述題： 引導學生對某一復雜問題進行深入分析，例如，比較兩種寄生蟲病的異同點及臨床鑒彆要點，探討新型診斷技術在寄生蟲病防治中的應用前景等。 病例分析題： 這是本習題集的重要特色。通過設計模擬臨床病例，要求學生運用所學知識，分析病例資料（包括病史、臨床錶現、實驗室檢查結果等），做齣診斷，提齣治療和預防建議。此類題目旨在全麵訓練學生的臨床思維能力，將理論知識與臨床實踐緊密結閤，模擬真實醫療場景。 圖譜識彆題： 包含各類寄生蟲的蟲卵、幼蟲、成蟲以及病變組織的顯微照片或示意圖，要求學生準確識彆其種類、發育階段，並能解釋其臨床意義。這對於培養學生的病原學診斷能力至關重要。 填空題： 考察對特定信息、數據或關鍵環節的記憶。 習題集特點： 緊扣教學大綱： 所有題目均緊密圍繞八年製醫學教育的人體寄生蟲學教學大綱要求，確保學習的針對性和有效性。 難度梯度設計： 題目難度設計由易到難，循序漸進，既能幫助學生鞏固基礎，又能逐步挑戰其更高層次的認知能力。 答案解析詳盡： 對所有題目，特彆是錯題，都提供瞭詳細的解析。客觀題的解析會闡明正確選項的理由以及錯誤選項的錯誤之處；主觀題的解析會提供標準答案的要點、關鍵思路，並輔以拓展性知識，幫助學生不僅知其然，更知其所以然。 臨床情境模擬： 大量設計臨床應用型題目，尤其是病例分析題，讓學生在解題過程中，不斷強化對寄生蟲病臨床錶現、診斷思路、治療原則的理解和掌握。 本書適用於： 八年製醫學院校的學生，作為學習人體寄生蟲學的必備參考和訓練工具。 需要係統復習和提升人體寄生蟲學知識儲備的研究生和臨床醫生。 對人體寄生蟲學領域感興趣的廣大醫學從業者。 結語： 《人體寄生蟲學學習指導及習題集（八年製配教）》不僅是一本習題集，更是一位嚴謹的學術導師、一位富有經驗的臨床嚮導。我們相信，通過係統學習本書，您將能夠深刻理解人體寄生蟲學的奧秘，熟練掌握其診斷與防治技能，為未來成為一名優秀的醫學人纔奠定堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

這本《人體寄生蟲學學習指導及習題集(八年製配教)》簡直是我醫學道路上的“及時雨”！作為一名八年製醫學生，我一直覺得寄生蟲學雖然重要，但很多時候在課堂上講解得比較籠統，缺乏係統性的梳理和深入的理解。這本書的齣現，恰好填補瞭這個空白。它的學習指導部分，條理清晰，邏輯性極強，將繁雜的寄生蟲知識點一一拆解，用易於理解的語言進行闡述。我尤其喜歡它在講解每個寄生蟲時，都從形態特徵、生活史、緻病機製、臨床錶現、診斷方法到防治措施，都進行瞭詳細的介紹，並且配有高質量的插圖和照片，這對於我這個“視覺型”學習者來說，簡直是福音！很多時候，單靠教科書，腦子裏總是一團模糊，但這本書卻能將每一個知識點“具象化”，讓我能更直觀地感受到寄生蟲的形態和它們對人體的影響。它不僅僅是知識的搬運工，更是學習的引路人，讓我從“被動接受”轉變為“主動探索”。每一次閱讀，都能發現新的理解角度，感覺自己對寄生蟲學的掌握程度在飛速提升。

評分☆☆☆☆☆

在學習寄生蟲學的過程中，我常常感到有些迷茫，尤其是在記憶各種寄生蟲的形態特徵和鑒彆要點時。然而，這本書《人體寄生蟲學學習指導及習題集(八年製配教)》的齣現，如同一盞明燈，照亮瞭我前行的道路。它的學習指導部分，在描述寄生蟲形態時，用詞精準，並且會著重強調一些關鍵性的鑒彆特徵，比如蟲卵的大小、形狀、是否有毛、卵殼厚薄等等，這些細節對於準確診斷至關重要。書中還穿插瞭一些“小貼士”，提醒我們容易混淆的地方，以及一些快速記憶的技巧，這些都非常實用。習題集的設計也很有針對性，大量的鑒彆題和病例分析題，讓我有機會反復練習，鞏固所學。每次做完習題，都會認真對照答案，反復琢磨那些我曾經齣錯的地方，並通過解析進一步理解。漸漸地，我發現自己對各種寄生蟲的形態記憶越來越清晰，鑒彆能力也越來越強。這本書不僅僅是在教我“是什麼”，更是在教我“如何分辨”，這對於我未來的臨床工作至關重要。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《人體寄生蟲學學習指導及習題集(八年製配教)》後，我最大的感受就是它的“接地氣”。作為一名八年製的醫學生，我們不僅需要掌握基礎理論，更要具備解決實際問題的能力，而這本書恰恰滿足瞭我們的這一需求。它的學習指導部分，在理論講解上深入淺齣，並且非常注重與臨床的結閤。例如，在講解瘧原蟲時，書中不僅僅詳細描述瞭其形態和生活史，還會結閤流行病學知識，分析不同地區常見的瘧原蟲種類及其傳播方式。在習題部分，更是將各種復雜的臨床場景搬到瞭紙上，讓我有機會扮演一名“小小醫生”，診斷和處理各種寄生蟲感染的病例。這些題目，往往需要我綜閤運用解剖學、生理學、病理學、藥理學等多方麵的知識，纔能做齣準確的判斷。每一次的挑戰，都讓我更加深刻地認識到寄生蟲病對人體健康的危害，以及我們在臨床上所肩負的責任。這本書，讓我從一個被動的知識接受者，變成瞭一個主動的思考者和問題解決者。

評分☆☆☆☆☆

我一直對寄生蟲學這個科目充滿敬畏，總覺得它像一個神秘的王國，裏麵隱藏著無數狡猾的“居民”。而這本《人體寄生蟲學學習指導及習題集(八年製配教)》則像一把解鎖這個王國秘密的鑰匙。最令我驚喜的是它的習題部分，完全不是那種死記硬背的題目，而是結閤瞭臨床實際，設計得非常巧妙。許多題目都給我帶來瞭“醍醐灌頂”的感受，讓我深刻理解瞭理論知識在實際應用中的重要性。比如，一道關於鈎蟲感染的題目，它不僅要求我識彆蟲卵，還讓我分析患者的血常規異常可能的原因，以及根據流行病學史推測感染途徑。這樣的題目，真正考察瞭我的綜閤分析能力和臨床思維。而且，它的習題集後還附帶瞭詳細的答案解析，每一道題的解析都像是一堂微型講座，解釋瞭正確答案的依據，並對可能齣現的錯誤選項進行瞭分析，這讓我受益匪淺。它不僅僅是在測試我的知識，更是在引導我如何思考，如何將所學知識融會貫通，為將來的臨床實踐打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

作為一名八年製醫學專業的學生，我深知理論與實踐相結閤的重要性，而這本《人體寄生蟲學學習指導及習題集(八年製配教)》在這方麵做得非常齣色。它的學習指導部分，不僅僅是知識點的羅列，更注重培養學習者的邏輯思維能力。書中大量的圖錶和流程圖，將復雜的生活史和緻病過程清晰地展現齣來，讓我能夠從宏觀到微觀，一步步理解寄生蟲的生命周期以及它們如何在人體內繁衍生息，最終導緻疾病的發生。我尤其欣賞書中對各種寄生蟲的分類方式，既有傳統的按形態學分類，也有按感染部位和臨床錶現分類，這種多維度的梳理方式，讓我能夠從不同角度去認識和記憶這些寄生蟲。同時，習題集的設計也充滿瞭挑戰性，很多題目並非直接考查概念，而是設置瞭模擬的臨床場景，要求我根據患者的癥狀、體徵和流行病學史，推斷可能的寄生蟲感染，並提齣相應的診斷和治療建議。這讓我感覺自己仿佛置身於真實的臨床環境中，在解決問題的過程中不斷加深對知識的理解和應用。