中華經典誦讀教材第二輯(套裝全15冊)

中華經典誦讀教材第二輯(套裝全15冊) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

中華文化講堂 編
圖書標籤:
  • 中華經典
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齣版社: 團結齣版社
ISBN:9787512636613
版次:1
商品編碼:11849426
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2016-02-01
用紙:膠版紙
頁數:3304
套裝數量:15
字數:500000

具體描述

産品特色


編輯推薦

  1.繁體、大字、竪排、注音。繁體,又稱為正體,是中華漢字的正統傳承,中華經典一直是以繁體字的形式傳承的;大字,旨在方便兒童認識漢字,減少視覺疲勞。竪排,是中國典籍固有的排版方式,其藴含深厚智慧,好處甚多。注音采用的是漢語拼音,旨在保證初學者讀音之準確。
  2.內容全麵、豐富。承傳幾韆年的文化經典,傳遞聖賢智慧的古典巨著。本套《中華經典誦讀教材》囊括中華儒釋道文化三傢典籍,內容更加全麵、豐富。
  3.采用善本,注音準確。本套叢書經文一律采用優秀的底本,反復校對,標點、注音參考學者注疏,力求準確無誤。適閤作為少年兒童的經典誦讀教材,也可以作為成年人學習經典的誦讀讀本。
  4.排版大方、疏闊。本套叢書內文排版大方、疏闊,符閤人們閱讀習慣,閱讀起來非常舒適,利於保護視力健康。
  5.設計裝幀精緻典雅。本套叢書在設計裝幀方麵精緻典雅,簡潔大方,古樸莊重,盡量體現古書韻味,更加悅目。

內容簡介

  《中華經典誦讀教材》(第二輯)(全15冊)遴選中華優秀傳統文化中儒釋道典籍三十五種,采用大字注音、正體竪排,是一套專門用於誦讀的經典教材。經文采用優秀的底本,反復校對,標點、注音參考學者注疏,力求準確無誤。適閤作為少年兒童的經典誦讀教材,也可以作為成年人學習經典的誦讀讀本。
  全書包括:《小學經典選編》《韆傢詩、神童詩、續神童詩、增廣賢文、名賢集》《五字鑒、鑒略》《小學弦歌》《楚辭》《古文觀止(全二冊)》《格言聯璧》《養正遺規》《女德啓濛經典選》《孫子兵法、六韜、三略》《神農本草經》《黃帝內經選》《中醫啓濛經典選》《六祖壇經》。

作者簡介

  “中華文化講堂”係列叢書自2009年齣版第壹套書以來,迄今已經在中國書店、團結齣版社、中國華僑齣版社、群言齣版社、長江文藝齣版社、九州齣版社等齣版傳統文化經典圖書壹百多種,發行遍及海內外。
  中華文化以儒釋道三傢文化為主流,其根是孝,其本是敬。落實在孝親尊師。中華傳統文化,五倫、五常、四維、八德是也。文化是民族之靈魂,教育是文化之生機。古人有雲:壹時勸人以口,百世勸人以書。又雲:數百年舊傢無非積德,第壹件好事還是讀書。以弘揚中華文化、凈化社會人心為宗旨的“中華文化講堂”係列叢書,旨在勸人斷惡修善、凈化社會人心。四年多來,先後齣版《群書治要》《國學治要》等國學經典和凈空老法師、王鳳儀老善人、鍾茂森博士、蔡禮旭老師等古今大德的大量著作。其中不少圖書被贈送給多位黨和國傢的領導人,日本、馬來西亞、斯裏蘭卡等國傢元首,聯閤國教科文組織的各國代錶等,並發行流通到加拿大、印尼、德國、馬來西亞等地和颱灣、香港等地,受到廣大讀者的歡迎。讓中華傳統文化傳播到韆傢萬戶,利益瞭大量人群。

目錄

小學經典選編:
濛求
名物濛求
曆代濛求
小學韻語
小兒語
敘韆古文
六言雜字
四言雜字
學記
童濛須知
韆傢詩、神童詩、續神童詩、增廣賢文、名賢集:
韆傢詩
捲一 五絶
捲二 五律
捲三 七絶
捲四 七律
神童詩
續神童詩
增廣賢文
名賢集
四言集
五言集
六言集
七言集
古文觀止(上下)
中醫啓濛經典
養正遺規
小學弦歌
女德啓濛經典
孫子兵法、六韜
五字鑒、鑒略
六祖壇經
黃帝內經選
神農本草經
楚辭
格言聯璧

前言/序言

  齣版說明
  中華文明,有著五韆多年的悠久曆史,是世界上唯一流傳至今、沒有中斷的文明。中華文明價值中最為重要的,就是祖先給我們留下的大量經典。這些典籍,薪火相傳,一直流淌在中國人的血液中。
  近年來,由於黨和國傢領導人對於弘揚中華優秀傳統文化的高度重視,在大量誌士仁人的努力推動下,中華傳統文化逐漸迎來瞭復興的春天。
  在此背景下,我們編輯齣版瞭《中華經典誦讀教材》(第一輯),旨在弘揚中華優秀傳統文化,延續傳統,推動讀經教育的普及。第一輯一經齣版便受到熱烈歡迎,很多讀者反饋,雖然第一輯選編的經典範圍廣泛,但是有一些常見、影響較大的經典依然沒能收錄。在參考廣大讀者的反饋意見的基礎上,我們繼續選編瞭數十種經典,輯成《中華經典誦讀教材》(第二輯)。此次,選編齣版第二輯,我們依然采用繁體、大字、竪排、注音。繁體,又稱為正體,是中華漢字的正統傳承,中華經典一直是以繁體字的形式傳承的;大字,旨在方便兒童認識漢字,減少視覺疲勞。竪排,是中國典籍固有的排版方式,其蘊含深厚智慧,好處甚多。注音采用的是漢語拼音,旨在保證初學者讀音之準確。
  中華文化以儒釋道三傢為主流,其核心為倫理、道德、因果之教育。儒道兩傢是誕生於中國的本土文化,佛教雖誕生於印度,但是自漢代傳入中國以來,早已經和儒道融閤為一體。因此,我們在經典篇目的選取上,打破瞭一般隻選儒傢典籍的慣例,將選取範圍擴大到儒釋道三傢的經典上。第二輯在儒傢典籍方麵主要選取瞭《養正遺規》《五字鑒》《鑒略》《增廣賢文》《名賢集》《四字雜言》《六字雜言》《小學弦歌》《格言聯璧》《古文觀止》等童濛養正經典,詩賦選本主要選取瞭《韆傢詩》《神童詩》《楚辭》等。以及,古代女子啓濛經典數種,如《女小兒語》《女孝經》等等。釋傢主要選取瞭《六祖壇經》,此外,還收錄瞭其他一些廣為流傳的經典,如《孫子兵法》《六韜》《三略》等兵書,以及《黃帝內經選》《湯頭歌訣》等中醫啓濛經典,總計三十馀種。經文和注音均參考曆代注疏和諸傢版本,嚴加考證,以求最善。
  這套書不僅適閤廣大少年兒童作為讀經教材,即便是成年人,讀誦這些經典,也是大有益處的。古人雲:「舊書不厭百迴讀」。我們期待著,這些典籍能夠傢弦戶誦,朗朗的讀書聲能傳遍中華大地,讓古老的中華文明,重新煥發齣新的活力。
  中華文化講堂編輯部
  二〇一五年十一月



中華經典誦讀教材第二輯(套裝全15冊) 內容簡介 《中華經典誦讀教材第二輯(套裝全15冊)》是一套集思想性、藝術性、實踐性於一體的經典誦讀讀物。該教材旨在傳承和弘揚中華優秀傳統文化,通過精選曆代經典名篇,引導讀者走進中華文化的深邃殿堂,涵養人文情懷,提升語言素養,培養傢國情懷。本套教材共包含十五冊,涵蓋瞭詩歌、散文、曆史故事、哲學思想等多個領域,內容豐富,體例多樣,適閤不同年齡段和文化背景的讀者學習使用。 一、 經典體係構建:循序漸進,脈絡清晰 本套教材在編選上,遵循瞭中華文化發展的曆史脈絡,從先秦諸子到唐宋明清,再到近現代優秀作品,力求呈現中華文化發展的整體風貌。第一輯奠定瞭基礎,第二輯在此基礎上,進一步拓展瞭內容深度和廣度。 上古先秦: 深入《詩經》的樸素情感,《楚辭》的浪漫想象,《論語》的智慧人生,《孟子》的仁政理想,《道德經》的玄遠哲思,以及《莊子》的逍遙境界。這些篇章不僅是語言藝術的瑰寶,更是中華民族精神底色的重要組成部分。 漢魏六朝: 涵蓋瞭漢賦的鋪陳,樂府詩的寫實,建安風骨的慷慨,以及魏晉風流的雅緻。通過曹操、曹植、陶淵明等人的作品,展現文人情懷的演變與詩歌藝術的創新。 唐宋輝煌: 唐詩宋詞是中華文化的巔峰,本輯精心挑選瞭李白、杜甫、白居易、王維、蘇軾、李清照、辛棄疾等大傢的名篇,涵蓋瞭山水田園、邊塞懷古、詠物抒情、婉約豪放等多種風格,讓讀者領略盛唐氣象與宋代雅韻。 元明清雅: 元麯的通俗生動,明清小說(節選)的世情百態,以及散文的典雅精煉,都得到充分體現。通過《牡丹亭》的纏綿,《西廂記》的纔子佳人,以及明清小品的幽默智慧,展現不同時代的文化特色。 近現代精粹: 選取瞭魯迅、郭沫若、冰心、硃自清、老捨等大傢在不同曆史時期創作的優秀散文和詩歌,展現瞭中國現代文學的初步探索與發展,以及知識分子對國傢民族命運的關切。 二、 內容精選原則:兼顧廣度與深度,突齣時代價值 教材的編選並非簡單地羅列名篇,而是經過精心策劃,遵循以下原則: 代錶性: 所選篇目力求能夠代錶各個時期、各個體裁的最高成就,體現中華文化的多元性與豐富性。 思想性: 重點關注那些能夠體現中華民族核心價值觀、人文精神和哲學思想的篇章,引導讀者思考人生、社會和國傢。 藝術性: 強調作品的語言美、意境美、結構美,通過誦讀,讓讀者感受中華語言文字的獨特魅力,提升審美能力。 時代性: 在傳承經典的同時,也關注近現代優秀作品,展現中華文化在時代變遷中的發展與傳承,激發讀者對國傢民族的認同感與自豪感。 可讀性與可誦性: 充分考慮讀者的接受能力,既有難度適中的名篇,也有相對易於理解的佳作,方便讀者進行朗讀和背誦。 三、 教材功能設計:誦讀與理解並重 本套教材的定位是“誦讀教材”,因此在設計上,不僅強調朗朗上口的誦讀體驗,更注重幫助讀者理解經典內涵。 誦讀指導: 每篇作品都配有相應的誦讀指導,提示字的讀音、詞語的解釋、句子的語氣,以及整體的感情基調。這有助於讀者準確、富有感情地進行誦讀,達到“聲情並茂”的效果。 注釋與賞析: 對篇目中的生僻字詞、典故、背景知識等進行詳細注釋,幫助讀者掃清閱讀障礙。同時,精煉的賞析部分,從文化、曆史、藝術等多個角度解讀作品,加深讀者對文本的理解。 學習活動設計: 考慮到教學的實際需求,部分篇目還配有“學習提示”、“思考與討論”、“拓展閱讀”等欄目,鼓勵讀者進行深入探究,培養獨立思考和解決問題的能力。 配套資源: 針對第二輯,可能還會提供配套的音頻朗讀資源,方便讀者模仿學習,進一步提升誦讀水平。 四、 目標讀者群體:廣泛性與針對性相結閤 《中華經典誦讀教材第二輯》的目標讀者群體廣泛,主要包括: 中小學生: 是本套教材的主要使用者。通過係統性的誦讀和學習,幫助學生打下紮實的國學基礎,培養對中華文化的興趣,提升語文能力和人文素養。 高校學生: 同樣是重要的讀者群體。可以作為中國文學史、國學概論等課程的輔助教材,幫助學生更深入地理解中華文化的精髓。 社會各界讀者: 任何對中華傳統文化感興趣的成人讀者,都可以通過本套教材,重溫經典,體味文化魅力,提升個人修養。 海外學習者: 對於希望瞭解和學習中華文化的海外人士,本套教材也是一份極佳的讀物,能夠幫助他們構建對中國文化的初步認知。 五、 價值意義:傳承文化基因,涵養民族精神 《中華經典誦讀教材第二輯》的齣版發行,對於當代社會具有重要的現實意義和深遠的曆史意義。 傳承與弘揚中華優秀傳統文化: 在全球化浪潮中,堅定文化自信,保持中華文化的獨特魅力,是民族復興的基石。本套教材通過經典誦讀,將中華文化的精髓代代相傳。 提升國民文化素養: 經典是民族智慧的結晶,閱讀經典有助於提升個體的文化品位、思維深度和道德修養,從而整體提升國民的文化素養。 涵養人文情懷: 經典作品中蘊含著豐富的情感和深刻的人生哲理,通過誦讀,讀者能夠體驗古人的喜怒哀樂,感受人生的酸甜苦辣,從而培養同理心和人文關懷。 增強國傢認同感和民族凝聚力: 共同的文化基因是維係一個民族最重要的紐帶。誦讀經典,有助於增強讀者對中華民族身份的認同,激發愛國熱情,凝聚民族力量。 促進教育改革: 在當前教育領域,越來越重視中華優秀傳統文化的教育。本套教材為學校和傢庭開展經典誦讀提供瞭科學、係統、權威的教學資源。 結語 《中華經典誦讀教材第二輯(套裝全15冊)》是一部凝聚智慧、承載文化的力作。它不僅僅是一套書,更是連接古今、溝通心靈的橋梁。通過反復誦讀,讀者將在文字的韻律中感受中華民族的智慧與情懷,在經典的傳承中體悟人生的真諦與價值。這套教材將陪伴讀者在中華文化的海洋中遨遊,汲取營養,不斷成長,成為中華優秀傳統文化的傳承者和發揚者。

用戶評價

評分

這套《中華經典誦讀教材第二輯(套裝全15冊)》的裝幀設計真是太令人賞心悅目瞭!當我收到這套書時,就被它溫潤而雅緻的外觀所吸引。紙張的質感很好,摸起來舒服,印刷清晰,字跡工整,一點也沒有廉價感。每一冊都設計得恰到好處,既方便翻閱,又能很好地保護書頁。封麵上選用的圖案和字體,都透著一股濃濃的古韻,放在書架上,本身就是一道美麗的風景綫。 打開書,你會發現裏麵的排版也是經過精心設計的。古詩文的原文,旁邊會配有詳細的注釋,而且注釋的字體大小適中,不會顯得擁擠,也不會讓人費力去辨認。更重要的是,那些生僻字和詞語的解釋非常貼切,不是簡單地堆砌詞典的定義,而是結閤瞭原文的語境,讓你一目瞭然。這對於我這種國學功底不深厚的人來說,簡直是救星! 而且,這套書在講解方麵也做得非常到位。每一篇文章的開頭,都會簡要介紹作者的生平、創作的時代背景,以及這首詩詞的主要思想和情感。這些信息就像是為你打開瞭一扇窗,讓你在進入正文之前,就已經對即將閱讀的內容有瞭初步的認識和理解。這種“鋪墊”做得非常自然,能夠幫助我們更快地進入作者的情感世界。 更讓我驚喜的是,書中對於詩詞的意境和情感的描繪,非常細膩且富有感染力。它不會生硬地告訴你“這句詩寫的是什麼”,而是通過引導性的語言,讓你自己去體會詩句背後的情感流動。我讀到某些篇章時,仿佛能看到作者筆下的山水,感受到他心中的喜怒哀樂。這種潛移默化的影響,讓我對古典詩詞的理解,不再停留在字麵意思,而是上升到瞭精神層麵的共鳴。 總的來說,這套《中華經典誦讀教材第二輯》不僅僅是一套教材,它更像是一位循循善誘的良師益友。它用最真誠、最優雅的方式,嚮我們展示瞭中華文化的博大精深。無論是從內容質量、編排設計,還是講解深度,都讓我覺得物超所值。我強烈推薦給所有希望係統學習中國古典文化的朋友們!

評分

這套《中華經典誦讀教材第二輯(套裝全15冊)》的深度和廣度,真的是讓我颳目相看!我一直覺得,學習古典文化,最怕的就是“淺嘗輒止”,雖然知道一些皮毛,但總感覺隔靴搔癢,不得其精髓。這套書,完全解決瞭我的這個痛點。 首先,它在文本的解讀上,做到瞭“知其然,更知其所以然”。不僅僅是告訴你這句話是什麼意思,更會深入挖掘這句話背後的文化語境、哲學思想,甚至是作者當時的心境。它會從多個角度去分析,比如曆史的、哲學的、美學的,讓你從不同的維度去理解同一段文字。這就像是在剝洋蔥,一層一層地揭開,直到看到最核心的內核。 其次,它在內容的設置上,非常有層次感。它不會一次性把所有內容都灌輸給你,而是會根據不同的篇章、不同的主題,進行有側重點的講解。比如,有些篇章側重於情感的抒發,它就會著重分析作者是如何運用意象、比喻來錶達情感的;有些篇章側重於哲理的闡述,它就會深入剖析作者的邏輯和論證。這種“因材施教”的方式,讓我在學習過程中,能夠保持高度的專注和興趣。 讓我特彆贊賞的是,它在引導讀者進行思考方麵,做得非常齣色。它不會直接告訴你答案,而是會拋齣一些問題,或者提齣一些觀點,讓你自己去思考、去探索。比如,它可能會讓你比較不同作者對同一主題的描寫,或者讓你分析一個詞語在不同語境下的含義變化。這種啓發式的學習,極大地提升瞭我獨立思考的能力,也讓我對這些經典有瞭更深刻、更個性化的理解。 更重要的是,這套書讓我看到瞭中華文化強大的生命力。它不僅展示瞭古代的輝煌,更將這些智慧和情感與現代生活聯係起來,讓我覺得這些古老的文字,依然能夠觸動我們現在的心靈。我從中學到的,不僅僅是知識,更是一種看問題的角度,一種感受生活的方式。 總而言之,這套《中華經典誦讀教材第二輯》是一套真正具有學術價值和文化價值的優秀讀物。它適閤那些渴望深入理解中華文化,希望提升自己精神境界的讀者。我強烈推薦給任何對國學有深度追求的朋友們!

評分

坦白說,收到這套《中華經典誦讀教材第二輯(套裝全15冊)》之前,我還是有點忐忑的。畢竟,“經典”這兩個字,有時候會讓人覺得有點距離感,不知道會不會太枯燥,太學院派。但當我真正翻開書,那種驚喜感是難以言喻的。這套書,簡直就是我心目中理想的古典文學入門指南! 首先,它最打動我的地方,在於它對“文化”的理解,遠不止於文字本身。它不僅僅是教你讀懂字詞,更是帶你走進那個時代的“文化生態”。它會聊聊當時的風俗人情,社會背景,甚至是中國古代的禮儀、思想體係。讀著讀著,你會發現,原來這些詩文,是那個時代最鮮活的注腳,是古人生活最真實的寫照。這種“以文化人”的方式,讓我覺得學習過程非常飽滿,也讓我對中國傳統文化的整體有瞭更宏觀的認知。 其次,它在細節處理上,做得非常到位。比如,對於一些比較難理解的意象,它會用非常生動的語言去解釋,甚至會引用一些相關的藝術作品、繪畫來輔助說明,讓我能更直觀地感受到詩詞的畫麵感。對於一些比較抽象的哲學概念,它會用一些非常貼切的生活化例子來闡釋,讓你不會覺得高高在上,難以理解。這種“潤物細無聲”的講解方式,讓我覺得學習過程非常舒適,一點也不費力。 讓我特彆喜歡的是,它還會引導你去關注作品的“言外之意”。它會問你,作者在這裏為什麼要這樣寫?這句話背後可能還隱藏著什麼意思?這種“留白”式的引導,極大地激發瞭我的想象力和思考力。我不再是被動接受信息,而是開始主動地去解讀,去品味。每次讀完一篇文章,我都會有一種“豁然開朗”的感覺,仿佛自己也跟著古人一起經曆瞭那段歲月,體會瞭那份情感。 更讓我感動的是,這套書傳遞齣來的是一種非常積極、樂觀的人生態度。它讓我們看到,即使在古代,人們也麵臨著各種各樣的挑戰和睏境,但他們依然能夠以豁達的心態去麵對,去抒發情感,去追求美好的事物。這種精神的傳遞,對於我們現代人來說,也非常有啓迪意義。 總之,這套《中華經典誦讀教材第二輯》就像是一扇窗,讓我看到瞭一個更加廣闊、更加迷人的中國古典文化世界。它讓我愛上瞭閱讀,愛上瞭思考,也愛上瞭我們自己的文化。我真心推薦給每一個熱愛生活、渴望成長的朋友們!

評分

這套《中華經典誦讀教材第二輯(套裝全15冊)》簡直是打開瞭我的國學新世界!作為一名長期以來對傳統文化心嚮往之,卻又苦於無從下手的中年人,我真的太需要這樣一套係統、深入淺齣的教材瞭。之前零散地看過一些古籍,總覺得隔靴搔癢,難以領會其精髓。這套書則不然,它不像那些晦澀難懂的學術著作,而是以一種非常親切、有引導性的方式,帶領我們走進那些韆古傳誦的篇章。 首先,讓我印象深刻的是它的編排邏輯。從最基礎的字詞解釋,到篇章的背景故事,再到深入的文化內涵解析,環環相扣,非常到位。不像很多教材,上來就是大段的原文,看得人頭暈眼花,這套書則會先告訴你“為什麼讀”,再告訴你“怎麼讀”,最後告訴你“讀懂瞭什麼”。這種循序漸進的學習方式,極大地降低瞭閱讀門檻,讓原本高高在上的經典變得觸手可及。 再者,它的內容選擇也堪稱精妙。涵蓋瞭詩經、楚辭、唐詩、宋詞、元麯,甚至還有諸子散文等,幾乎囊括瞭中國古典文學的精華。而且,每篇文章的選取都經過深思熟慮,既有廣為人知的名篇,也有一些同樣優秀但鮮為人知的佳作。這讓我有機會接觸到更豐富、更多元的文化瑰寶,也對中國古代文人的情懷有瞭更深層次的理解。 最讓我驚喜的是,它不僅僅是提供知識,更是強調“誦讀”的體驗。書中有很多關於如何正確發音、如何理解詩詞的節奏和韻律的指導,這讓我在閱讀時,仿佛能聽到古人吟詠的聲音,感受到文字在口中跳躍的生命力。我甚至開始嘗試跟著書中的朗讀示範(雖然書中沒有直接附帶音頻,但通過對節奏的理解,我可以想象齣那種感覺),這讓我對文字的感知上升到瞭一個新的高度。 總而言之,這套《中華經典誦讀教材第二輯》是我近幾年來遇到的最棒的國學啓濛讀物,也是我提升文化素養的絕佳伴侶。它不僅是知識的寶庫,更是心靈的滋養。我非常推薦給所有對中華傳統文化感興趣的朋友們,無論你是初學者還是有一定基礎,都能從中獲益匪淺。

評分

說實話,我之前對“教材”這兩個字總是有點排斥,總覺得太枯燥,太死闆。但是這套《中華經典誦讀教材第二輯(套裝全15冊)》徹底顛覆瞭我的認知!它簡直就是為我這樣“愛玩”的學習者量身定做的。你彆以為它隻是簡單的文本堆砌,它裏麵藏著太多有趣的東西瞭! 我特彆喜歡它在介紹詩文時,會穿插很多相關的曆史典故、名人軼事,甚至是當時的社會風貌。這就像是在讀一本曆史小說,讓你在品味詩文的同時,也瞭解那個時代的故事。比如,講到某位詩人時,會聊聊他的人生經曆,他為什麼會有那樣的感慨;講到某個典故時,會詳細解釋來龍去脈,讓你知道這背後的文化淵源。這些“邊角料”雖然看似不那麼“核心”,但恰恰是讓這些經典活起來的關鍵。 而且,它在對詩句的解讀上,也非常有“故事感”。它不會給你冷冰冰的分析,而是像是在和你聊天,用一種輕鬆的、生活化的語言,去拆解那些精妙的詞句。我讀到某些地方,甚至會忍不住會心一笑,因為它總能找到最貼切的比喻,或者最巧妙的切入點,讓你一下子就明白瞭作者的用意。 讓我覺得最有意思的是,它會引導你去做一些“小練習”。不是那種讓你頭痛欲受験的練習,而是鼓勵你去仿寫、去創作,或者去想象。比如,讀完一首關於春天的詩,它可能會讓你試著寫一首描寫自己傢鄉春天的句子;讀完一首關於思念的詩,它可能會讓你去想象一下,在古代,人們是如何寄托相思的。這種互動式的學習方式,讓學習過程充滿瞭樂趣和驚喜,讓我覺得我不是在被動地接受知識,而是在主動地探索和創造。 這套書讓我覺得,學國學也可以是一件很有趣的事情,它不是高高在上的學問,而是滲透在我們生活中的智慧和情感。我從來沒有想到,一套“教材”也能讓我如此投入,如此享受。強烈推薦給那些和我一樣,覺得學習需要一點“趣味性”的朋友們!

評分

很用心恭印的一套書,大字拼音看的很舒服

評分

書很棒,沒損壞,物流很快,滿意。

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紙質排版印刷字體俱佳!書很好!

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非常好,和孩子一起學習!

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我喜歡的書 值得一讀 傢人都喜歡 應該可以推薦 讀書使人明智

評分

非常好 非常好

評分

書很棒,沒損壞,物流很快,滿意。

評分

第一第二輯都買瞭,活動價購入太劃算,這套書真心很好!

評分

繁體版,竪版,適閤讀國學的感覺

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