童立方·电话里的童话第2辑注音版（套装全13册） [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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[意] 贾尼·罗大里著，[意] 弗朗切斯卡·卡拉贝利，[意] 法比亚诺·菲林，[意] 妮可莱塔·科斯塔等绘，曹熠译

图书标签:

童立方
电话里的童话
注音版
儿童文学
故事集
3-6岁
绘本
亲子阅读
睡前故事
电话故事

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出版社：北京联合出版公司

ISBN：9787550264953

版次：1

商品编码：11853719

品牌：童立方

包装：平装

开本：32开

出版时间：2015-11-01

用纸：胶版纸

页数：416

套装数量：13

字数：26000

正文语种：中文

具体描述

产品特色

编辑推荐

适读人群：3-6岁

　　意大利著名作家罗大里具代表性的作品
　　催人泪下的故事，亲子共读的范本
　　知名绘本插画师配图，更形象阐释故事，
　　图大字少，全文注音，适合孩子自主阅读的桥梁书
　　精致礼品装，送给孩子的礼物

内容简介

　　“白先生是一位药品推销员，常年四处奔波，女儿请他每晚讲一个故事。于是，无论身在何处，每晚9点整，他都会准时打电话回家，在电话里讲童话。”贾尼·罗大里以这段催泪的父女情感为引子，创怍了《电话里的童话第2辑（注音版套装共13册）》。书中的童话故事充满想象力，既给孩子生命教育，也给大人许多启迪。该书出版后，热销全球，成为罗大里经典的作品。

作者简介

　　贾尼·罗大里（1920-1980），20世纪伟大的儿童文学作家之一，国际安徒生奖得主。他长期从事儿童文学创作和编辑工作，代表作有《洋葱头历险记》《吹牛男爵历险记》《电话里的童话》等，多篇作品被选入中国中小学语文课本。

内页插图

《神奇数字变！变！变！》
《仙女去哪儿了》
《巧克力大街》
《H逃跑了》
《漫画鼠的新朋友》
《瞌睡王国》
《巨人的长头发》
《偷罗马斗兽场的人》
《小龙虾学走路》
《猎枪罢工了》
《载满礼物的火车》
《丛林里的欢乐时光》
《北极有朵紫罗兰》

前言/序言

穿越想象的奇幻之旅：精选儿童文学与百科启蒙书系本套精选图书旨在为3至6岁的学龄前儿童，提供一个充满趣味、知识与美感的阅读世界。我们精选了一系列涵盖认知发展、情感培养和早期科学启蒙的优秀读物，帮助孩子在快乐的阅读体验中，打下坚实的学习基础，激发对世界的好奇心与探索欲。本套系聚焦于几个关键领域：基础认知与语言发展、情商与社交能力培养、自然科学与生活常识启蒙，以及艺术审美与想象力激发。所有书籍均采用大开本、高品质印刷，并针对低龄儿童的阅读习惯，配备清晰准确的注音，确保阅读的无障碍性与愉悦感。 --- 第一部分：奠定语言基石与认知能力本部分精选的图画书，侧重于帮助幼儿认识周围的世界，建立对基本概念的理解，并提升他们的语言表达能力。 1. 《颜色魔法师的秘密调色盘》（全6册）内容概述：这套书以拟人化的“颜色精灵”为主角，带领孩子们进入一个五彩斑斓的奇幻国度。每一册都聚焦于一种主色调（红、黄、蓝、绿、橙、紫），通过一个简单而富有哲理的小故事，解释该颜色的特性，以及它与其他颜色混合后产生的奇妙变化。教育重点：颜色认知、基础混合原理（如红+黄=橙）、形状识别，以及通过故事理解事物的联系与变化。例如，“红色精灵”可能与勇气和热情相关联，“蓝色精灵”则代表平静与天空。文字简洁有力，图画色彩饱满，极具视觉冲击力。 2. 《形状探险队：寻找消失的几何体》（全4册）内容概述：故事围绕着一群充满好奇心的“形状侦探”展开。他们需要穿越不同的场景——森林、城市、海洋——去寻找那些因为“迷路”而暂时消失的基本几何图形（圆形、方形、三角形、星形等）。教育重点：基础几何图形的识别与命名，理解不同形状在现实生活中的应用（如圆形是车轮，方形是积木）。每册书都会引导孩子在复杂的背景图中，精准地“捕捉”到目标形状，增强观察力和空间想象力。 3. 《我的第一本“为什么”百科问答集》（注音版）内容概述：这是一本涵盖幼儿日常生活中接触到的50个最常见“为什么”的互动百科。内容包括“为什么天空是蓝色的？”、“为什么猫咪会发出呼噜声？”、“为什么我们要刷牙？”等。教育重点：满足幼儿强烈的求知欲，提供科学、准确且易于理解的初步解释。它采用“提问-解答-配图”的模式，帮助孩子建立初步的因果关系概念，是亲子共读、知识普及的理想选择。 --- 第二部分：情商培养与社交技能构建学龄前是建立安全感、学会表达情感和理解他人的关键时期。本系列图画书通过细腻的情感刻画，帮助孩子处理日常的社交情境。 4. 《小熊波波的情绪小屋》（全8册）内容概述：主角是一只名叫波波的小熊，它拥有一座神奇的“情绪小屋”。小屋里的房间会随着波波的心情变化颜色和温度。八本书分别对应八种核心情绪：快乐、难过、生气、害怕、惊讶、嫉妒、骄傲和爱。教育重点：情绪识别与命名。每一册都描述了一个引发特定情绪的场景，并展示了波波如何健康地应对这种情绪（例如，生气时可以去“用力踢沙包”，而不是打人）。它教会孩子接纳自己的所有情绪，并找到适当的疏导方式。 5. 《一起玩好吗？——友谊的桥梁》（精装大图画书）内容概述：讲述了两个性格迥异的小动物（比如，一只喜欢安静阅读的兔子和一只热爱奔跑的松鼠）如何从最初的互相不理解，到最终学会妥协与合作的故事。教育重点：学习分享、轮流、倾听和表达歉意。通过生动的情节，展示了友谊的建立过程，强调了尊重差异和团队合作的重要性，非常适合集体环境或家庭中的伙伴互动指导。 --- 第三部分：自然科学与生活常识启蒙激发孩子对大自然的敬畏和对科学探究的热情，并引导他们建立健康的生活习惯。 6. 《种子到大树的奇妙旅程》（立体翻翻书）内容概述：这是一本结合了自然科学与互动机关的立体书。它以一颗小小的橡子为视角，展示了植物从播种、发芽、长出根茎、开花、结果的全过程。教育重点：生命周期认知、自然规律启蒙。通过精美的立体结构和翻页设计，孩子可以亲手“操作”植物的生长过程，直观理解光合作用的初步概念，培养对生命现象的兴趣。 7. 《我们的身体真棒》（互动贴纸书）内容概述：聚焦于人体结构和基础健康知识。内容包括五官的作用、骨骼肌肉的组成、食物如何转化为能量，以及如何保持卫生。教育重点：自我身体认知、基础健康教育。书中配有大量的可移除贴纸，孩子可以将“衣服”、“食物”等贴到对应的人体部位或消化路径上，使抽象的生理知识变得具体有趣，同时强化了爱护身体的意识。 --- 第四部分：艺术审美与想象力拓展艺术是提升创造力和细腻感受力的重要途径。本系列图书在保持教育性的同时，注重提供高水准的视觉享受。 8. 《水彩笔下的情绪交响乐》（图画书）内容概述：这本书没有传统意义上的情节人物，而是纯粹通过抽象的水彩画笔触来描绘声音和情绪。例如，一段急促的小提琴声被描绘成尖锐的黄色和快速的线条，而宁静的夜晚则由深沉的靛蓝和柔和的渐变构成。教育重点：培养抽象思维和艺术感知力。它鼓励孩子不仅仅“看”图画，更要“感受”色彩和线条所传达的信息，为日后接触不同艺术形式打下开放的基础。 9. 《爱幻想的小木偶：假如我是一只鸟》（故事集）内容概述：收集了十个关于“假如”的奇妙幻想故事。主角们总是在白天做着白日梦，想象自己变成不同的东西——蝴蝶、宇航员、深海潜水员，或者一只自由飞翔的鸟。教育重点：想象力与创造力的巅峰之作。通过这些天马行空的叙事，引导孩子跳出固有的思维框架，体验不同生命视角下的世界，是激发创造性写作和角色扮演的绝佳材料。总结：本套精选图书汇集了国内外优秀的儿童教育专家和插画师的心血，涵盖了学龄前儿童认知、情感、科学、艺术发展的全方位需求。它不仅仅是知识的传递工具，更是孩子与世界建立深度连接、培养终身学习热情的启动器。每一本书都经过精心设计，确保在视觉上吸引人，在内容上富有教育意义，让孩子在陪伴下，健康、快乐地成长。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

不得不说，《童立方·电话里的童话》第二辑给了我很大的惊喜。我原本以为“电话里的童话”可能只是一种噱头，但读了之后才发现，它真的是一种非常巧妙的叙事方式。孩子们平时接触最多的就是手机、电话，所以这个主题本身就很有吸引力。这本书把这种日常化的元素融入到童话故事中，让孩子觉得亲切又有趣。我儿子特别喜欢听书里那些“嘟嘟嘟”的电话铃声，每次听到这个声音，他就会非常期待接下来会发生什么。而且，故事的长度也恰到好处，不会太长让孩子觉得枯燥，也不会太短意犹未尽。每本书都像一个独立的“电话通话”，但又巧妙地串联在一起，形成一个整体。让我惊喜的是，这些故事并没有因为是“电话”而显得内容单薄，反而因为对话的限制，让故事更具张力和悬念。孩子们需要通过有限的对话去推测事情的发展，这无形中锻炼了他们的逻辑思维能力。我还发现，书中的角色设计也很可爱，虽然主要通过声音来呈现，但文字中对角色的描绘也足够生动，让孩子们能够对角色产生共鸣。

评分☆☆☆☆☆

我家宝贝对这套《童立方·电话里的童话》第二辑是爱不释手。我最看重的是，这本书在语言上做了很多特别的设计。它不仅仅是简单的注音，而是加入了许多孩子在日常生活中常用到的口语，以及一些富有童趣的拟声词和叠词，读起来真的像是在和孩子本人说话一样。每一次翻开这本书，都像是在进行一场温馨的“电话聊天”。我发现，孩子们在听故事的时候，会不自觉地模仿书里的对话，这对于他们学习语言的表达方式，以及情绪的抒发，都有很大的帮助。而且，故事的主题都非常贴合3-6岁孩子的成长特点，比如关于分享、关于友谊、关于勇敢等等，但不是那种生硬的说教，而是通过故事和角色的互动，让孩子在潜移默化中学会这些道理。我特别喜欢的是，书里的每个故事都有一个温暖的结局，让孩子在听完之后感到安心和快乐。这套书真的是集趣味性、教育性和艺术性于一身的优秀童书。

评分☆☆☆☆☆

这次入手的《童立方·电话里的童话》第二辑，完全超出我的预期。我一直觉得，对于3-6岁的孩子来说，最重要的是让他们爱上阅读。而这套书，正是抓住了孩子的天性，用一种非常新颖的方式来吸引他们。电话，这个孩子们生活中熟悉的事物，被巧妙地变成了连接故事的桥梁。我注意到，书中有很多对话的描写，这种方式让故事变得更加动态和有趣，孩子们仿佛真的在参与到这场“通话”中。我儿子每次听完一个故事，都会问我：“妈妈，下一个电话是谁打来的呀？”这种期待感，是我以前很少在其他书上看到的。而且，书中的插画也非常精美，虽然篇幅不长，但每一幅都充满了童趣和想象力，完美地配合了文字，让孩子们在听觉和视觉上都得到充分的满足。我发现，这套书对于培养孩子的想象力和创造力有着极大的促进作用，因为他们需要通过对话来构建自己的故事世界。总的来说，这是一套非常值得推荐的儿童读物。

评分☆☆☆☆☆

哇，这套《童立方·电话里的童话》第二辑真是太棒了！我家的宝贝自从有了这套书，每天晚上都缠着我要听故事。我发现这套书最厉害的地方在于，它真的把“电话里的童话”这个概念玩到了极致。故事都不是那种平铺直叙的，而是通过各种角色的对话串联起来，就像真的在听电话一样，充满了惊喜和互动感。比如，有时候会有一个神秘的来电，然后故事就围绕着这个电话展开，听的孩子们一会儿紧张，一会儿又好奇。而且，它的语言非常生动活泼，有很多拟声词和口语化的表达，特别贴近孩子的生活，也更容易让他们理解。我特别喜欢的是，每本书都围绕着一个很小的、孩子能感知到的主题，比如“小乌龟要睡觉”、“小兔子找妈妈”等等，但是通过电话的奇妙连接，这些小小的故事就被放大、变得有趣起来。孩子们在听故事的过程中，不仅能学到语言，还能体会到不同角色的情感，锻炼他们的想象力和理解力。每次读完，我家宝贝都会模仿故事里的角色对话，甚至还会自己编一些“电话”情节，真的很有趣！这套书简直是哄睡神器，也是亲子互动的好帮手。

评分☆☆☆☆☆

作为一名一直关注儿童早期教育的家长，我对于市面上各种童书都有些挑剔。而这套《童立方·电话里的童话》第二辑，绝对是我最近挖掘到的宝藏。它最吸引我的地方在于其独特的叙事模式，完全跳脱了传统的绘本讲故事的框架。你可以想象一下，孩子们通过“听”故事，仿佛置身于一个充满声音和对话的奇幻世界。书中的每一个故事都好像是一场接一场的电话，有的是小动物打来的，有的是来自遥远地方的问候，甚至是来自想象中的奇遇。这种“隔空对话”的形式，极大地激发了孩子的听觉想象力，让他们在脑海中自行勾勒出故事的画面，这比直接看到图片更为锻炼他们的创造力。而且，这本书的语言也非常有韵律感，节奏感很强，读起来朗朗上口，孩子很容易就能跟着节奏一起摇摆。我发现，孩子们在听这些“电话故事”的时候，注意力非常集中，他们会全神贯注地捕捉每一个声音、每一个词语，试图理解电话那头传递的信息。这种沉浸式的阅读体验，对于培养孩子的专注力和语言理解能力，有着非常积极的作用。

评分☆☆☆☆☆

书很好，内容不错，宝宝喜欢，可以学到很多身边的知识

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

书很好，一直喜欢在京东买书，陪孩子读书也很快乐

评分☆☆☆☆☆

不错?一如既往的快，早到手早学习

评分☆☆☆☆☆

很不错，有注音，做桥梁书合适的

评分☆☆☆☆☆

读书读书读好书，买书买书上京东，每天读读读读