童立方·电话里的童话第2辑 注音版（套装全13册） [3-6岁] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[意] 贾尼·罗大里 著，[意] 弗朗切斯卡·卡拉贝利，[意] 法比亚诺·菲林，[意] 妮可莱塔·科斯塔 等 绘，曹熠 译

图书标签:

• 童立方
• 电话里的童话
• 注音版
• 儿童文学
• 故事集
• 3-6岁
• 绘本
• 亲子阅读
• 睡前故事
• 电话故事

出版社： 北京联合出版公司

ISBN：9787550264953

版次：1

商品编码：11853719

品牌：童立方

包装：平装

开本：32开

出版时间：2015-11-01

用纸：胶版纸

页数：416

套装数量：13

字数：26000

正文语种：中文

产品特色

编辑推荐

适读人群 ：3-6岁

　　意大利著名作家罗大里具代表性的作品
　　催人泪下的故事，亲子共读的范本
　　知名绘本插画师配图，更形象阐释故事，
　　图大字少，全文注音，适合孩子自主阅读的桥梁书
　　精致礼品装，送给孩子的礼物

内容简介

　　“白先生是一位药品推销员，常年四处奔波，女儿请他每晚讲一个故事。于是，无论身在何处，每晚9点整，他都会准时打电话回家，在电话里讲童话。”贾尼·罗大里以这段催泪的父女情感为引子，创怍了《电话里的童话第2辑（注音版 套装共13册）》。书中的童话故事充满想象力，既给孩子生命教育，也给大人许多启迪。该书出版后，热销全球，成为罗大里经典的作品。

作者简介

　　贾尼·罗大里（1920-1980），20世纪伟大的儿童文学作家之一，国际安徒生奖得主。他长期从事儿童文学创作和编辑工作，代表作有《洋葱头历险记》《吹牛男爵历险记》《电话里的童话》等，多篇作品被选入中国中小学语文课本。

内页插图

目录

《神奇数字变！变！变！》
《仙女去哪儿了》
《巧克力大街》
《H逃跑了》
《漫画鼠的新朋友》
《瞌睡王国》
《巨人的长头发》
《偷罗马斗兽场的人》
《小龙虾学走路》
《猎枪罢工了》
《载满礼物的火车》
《丛林里的欢乐时光》
《北极有朵紫罗兰》

前言/序言

穿越想象的奇幻之旅：精选儿童文学与百科启蒙书系 本套精选图书旨在为3至6岁的学龄前儿童，提供一个充满趣味、知识与美感的阅读世界。我们精选了一系列涵盖认知发展、情感培养和早期科学启蒙的优秀读物，帮助孩子在快乐的阅读体验中，打下坚实的学习基础，激发对世界的好奇心与探索欲。 本套系聚焦于几个关键领域：基础认知与语言发展、情商与社交能力培养、自然科学与生活常识启蒙，以及艺术审美与想象力激发。所有书籍均采用大开本、高品质印刷，并针对低龄儿童的阅读习惯，配备清晰准确的注音，确保阅读的无障碍性与愉悦感。 --- 第一部分：奠定语言基石与认知能力 本部分精选的图画书，侧重于帮助幼儿认识周围的世界，建立对基本概念的理解，并提升他们的语言表达能力。 1. 《颜色魔法师的秘密调色盘》（全6册） 内容概述： 这套书以拟人化的“颜色精灵”为主角，带领孩子们进入一个五彩斑斓的奇幻国度。每一册都聚焦于一种主色调（红、黄、蓝、绿、橙、紫），通过一个简单而富有哲理的小故事，解释该颜色的特性，以及它与其他颜色混合后产生的奇妙变化。 教育重点： 颜色认知、基础混合原理（如红+黄=橙）、形状识别，以及通过故事理解事物的联系与变化。例如，“红色精灵”可能与勇气和热情相关联，“蓝色精灵”则代表平静与天空。文字简洁有力，图画色彩饱满，极具视觉冲击力。 2. 《形状探险队：寻找消失的几何体》（全4册） 内容概述： 故事围绕着一群充满好奇心的“形状侦探”展开。他们需要穿越不同的场景——森林、城市、海洋——去寻找那些因为“迷路”而暂时消失的基本几何图形（圆形、方形、三角形、星形等）。 教育重点： 基础几何图形的识别与命名，理解不同形状在现实生活中的应用（如圆形是车轮，方形是积木）。每册书都会引导孩子在复杂的背景图中，精准地“捕捉”到目标形状，增强观察力和空间想象力。 3. 《我的第一本“为什么”百科问答集》（注音版） 内容概述： 这是一本涵盖幼儿日常生活中接触到的50个最常见“为什么”的互动百科。内容包括“为什么天空是蓝色的？”、“为什么猫咪会发出呼噜声？”、“为什么我们要刷牙？”等。 教育重点： 满足幼儿强烈的求知欲，提供科学、准确且易于理解的初步解释。它采用“提问-解答-配图”的模式，帮助孩子建立初步的因果关系概念，是亲子共读、知识普及的理想选择。 --- 第二部分：情商培养与社交技能构建 学龄前是建立安全感、学会表达情感和理解他人的关键时期。本系列图画书通过细腻的情感刻画，帮助孩子处理日常的社交情境。 4. 《小熊波波的情绪小屋》（全8册） 内容概述： 主角是一只名叫波波的小熊，它拥有一座神奇的“情绪小屋”。小屋里的房间会随着波波的心情变化颜色和温度。八本书分别对应八种核心情绪：快乐、难过、生气、害怕、惊讶、嫉妒、骄傲和爱。 教育重点： 情绪识别与命名。每一册都描述了一个引发特定情绪的场景，并展示了波波如何健康地应对这种情绪（例如，生气时可以去“用力踢沙包”，而不是打人）。它教会孩子接纳自己的所有情绪，并找到适当的疏导方式。 5. 《一起玩好吗？——友谊的桥梁》（精装大图画书） 内容概述： 讲述了两个性格迥异的小动物（比如，一只喜欢安静阅读的兔子和一只热爱奔跑的松鼠）如何从最初的互相不理解，到最终学会妥协与合作的故事。 教育重点： 学习分享、轮流、倾听和表达歉意。通过生动的情节，展示了友谊的建立过程，强调了尊重差异和团队合作的重要性，非常适合集体环境或家庭中的伙伴互动指导。 --- 第三部分：自然科学与生活常识启蒙 激发孩子对大自然的敬畏和对科学探究的热情，并引导他们建立健康的生活习惯。 6. 《种子到大树的奇妙旅程》（立体翻翻书） 内容概述： 这是一本结合了自然科学与互动机关的立体书。它以一颗小小的橡子为视角，展示了植物从播种、发芽、长出根茎、开花、结果的全过程。 教育重点： 生命周期认知、自然规律启蒙。通过精美的立体结构和翻页设计，孩子可以亲手“操作”植物的生长过程，直观理解光合作用的初步概念，培养对生命现象的兴趣。 7. 《我们的身体真棒》（互动贴纸书） 内容概述： 聚焦于人体结构和基础健康知识。内容包括五官的作用、骨骼肌肉的组成、食物如何转化为能量，以及如何保持卫生。 教育重点： 自我身体认知、基础健康教育。书中配有大量的可移除贴纸，孩子可以将“衣服”、“食物”等贴到对应的人体部位或消化路径上，使抽象的生理知识变得具体有趣，同时强化了爱护身体的意识。 --- 第四部分：艺术审美与想象力拓展 艺术是提升创造力和细腻感受力的重要途径。本系列图书在保持教育性的同时，注重提供高水准的视觉享受。 8. 《水彩笔下的情绪交响乐》（图画书） 内容概述： 这本书没有传统意义上的情节人物，而是纯粹通过抽象的水彩画笔触来描绘声音和情绪。例如，一段急促的小提琴声被描绘成尖锐的黄色和快速的线条，而宁静的夜晚则由深沉的靛蓝和柔和的渐变构成。 教育重点： 培养抽象思维和艺术感知力。它鼓励孩子不仅仅“看”图画，更要“感受”色彩和线条所传达的信息，为日后接触不同艺术形式打下开放的基础。 9. 《爱幻想的小木偶：假如我是一只鸟》（故事集） 内容概述： 收集了十个关于“假如”的奇妙幻想故事。主角们总是在白天做着白日梦，想象自己变成不同的东西——蝴蝶、宇航员、深海潜水员，或者一只自由飞翔的鸟。 教育重点： 想象力与创造力的巅峰之作。通过这些天马行空的叙事，引导孩子跳出固有的思维框架，体验不同生命视角下的世界，是激发创造性写作和角色扮演的绝佳材料。 总结： 本套精选图书汇集了国内外优秀的儿童教育专家和插画师的心血，涵盖了学龄前儿童认知、情感、科学、艺术发展的全方位需求。它不仅仅是知识的传递工具，更是孩子与世界建立深度连接、培养终身学习热情的启动器。每一本书都经过精心设计，确保在视觉上吸引人，在内容上富有教育意义，让孩子在陪伴下，健康、快乐地成长。

评分☆☆☆☆☆

我家宝贝对这套《童立方·电话里的童话》第二辑是爱不释手。我最看重的是，这本书在语言上做了很多特别的设计。它不仅仅是简单的注音，而是加入了许多孩子在日常生活中常用到的口语，以及一些富有童趣的拟声词和叠词，读起来真的像是在和孩子本人说话一样。每一次翻开这本书，都像是在进行一场温馨的“电话聊天”。我发现，孩子们在听故事的时候，会不自觉地模仿书里的对话，这对于他们学习语言的表达方式，以及情绪的抒发，都有很大的帮助。而且，故事的主题都非常贴合3-6岁孩子的成长特点，比如关于分享、关于友谊、关于勇敢等等，但不是那种生硬的说教，而是通过故事和角色的互动，让孩子在潜移默化中学会这些道理。我特别喜欢的是，书里的每个故事都有一个温暖的结局，让孩子在听完之后感到安心和快乐。这套书真的是集趣味性、教育性和艺术性于一身的优秀童书。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，《童立方·电话里的童话》第二辑给了我很大的惊喜。我原本以为“电话里的童话”可能只是一种噱头，但读了之后才发现，它真的是一种非常巧妙的叙事方式。孩子们平时接触最多的就是手机、电话，所以这个主题本身就很有吸引力。这本书把这种日常化的元素融入到童话故事中，让孩子觉得亲切又有趣。我儿子特别喜欢听书里那些“嘟嘟嘟”的电话铃声，每次听到这个声音，他就会非常期待接下来会发生什么。而且，故事的长度也恰到好处，不会太长让孩子觉得枯燥，也不会太短意犹未尽。每本书都像一个独立的“电话通话”，但又巧妙地串联在一起，形成一个整体。让我惊喜的是，这些故事并没有因为是“电话”而显得内容单薄，反而因为对话的限制，让故事更具张力和悬念。孩子们需要通过有限的对话去推测事情的发展，这无形中锻炼了他们的逻辑思维能力。我还发现，书中的角色设计也很可爱，虽然主要通过声音来呈现，但文字中对角色的描绘也足够生动，让孩子们能够对角色产生共鸣。

评分☆☆☆☆☆

哇，这套《童立方·电话里的童话》第二辑真是太棒了！我家的宝贝自从有了这套书，每天晚上都缠着我要听故事。我发现这套书最厉害的地方在于，它真的把“电话里的童话”这个概念玩到了极致。故事都不是那种平铺直叙的，而是通过各种角色的对话串联起来，就像真的在听电话一样，充满了惊喜和互动感。比如，有时候会有一个神秘的来电，然后故事就围绕着这个电话展开，听的孩子们一会儿紧张，一会儿又好奇。而且，它的语言非常生动活泼，有很多拟声词和口语化的表达，特别贴近孩子的生活，也更容易让他们理解。我特别喜欢的是，每本书都围绕着一个很小的、孩子能感知到的主题，比如“小乌龟要睡觉”、“小兔子找妈妈”等等，但是通过电话的奇妙连接，这些小小的故事就被放大、变得有趣起来。孩子们在听故事的过程中，不仅能学到语言，还能体会到不同角色的情感，锻炼他们的想象力和理解力。每次读完，我家宝贝都会模仿故事里的角色对话，甚至还会自己编一些“电话”情节，真的很有趣！这套书简直是哄睡神器，也是亲子互动的好帮手。

评分☆☆☆☆☆

作为一名一直关注儿童早期教育的家长，我对于市面上各种童书都有些挑剔。而这套《童立方·电话里的童话》第二辑，绝对是我最近挖掘到的宝藏。它最吸引我的地方在于其独特的叙事模式，完全跳脱了传统的绘本讲故事的框架。你可以想象一下，孩子们通过“听”故事，仿佛置身于一个充满声音和对话的奇幻世界。书中的每一个故事都好像是一场接一场的电话，有的是小动物打来的，有的是来自遥远地方的问候，甚至是来自想象中的奇遇。这种“隔空对话”的形式，极大地激发了孩子的听觉想象力，让他们在脑海中自行勾勒出故事的画面，这比直接看到图片更为锻炼他们的创造力。而且，这本书的语言也非常有韵律感，节奏感很强，读起来朗朗上口，孩子很容易就能跟着节奏一起摇摆。我发现，孩子们在听这些“电话故事”的时候，注意力非常集中，他们会全神贯注地捕捉每一个声音、每一个词语，试图理解电话那头传递的信息。这种沉浸式的阅读体验，对于培养孩子的专注力和语言理解能力，有着非常积极的作用。

评分☆☆☆☆☆

这次入手的《童立方·电话里的童话》第二辑，完全超出我的预期。我一直觉得，对于3-6岁的孩子来说，最重要的是让他们爱上阅读。而这套书，正是抓住了孩子的天性，用一种非常新颖的方式来吸引他们。电话，这个孩子们生活中熟悉的事物，被巧妙地变成了连接故事的桥梁。我注意到，书中有很多对话的描写，这种方式让故事变得更加动态和有趣，孩子们仿佛真的在参与到这场“通话”中。我儿子每次听完一个故事，都会问我：“妈妈，下一个电话是谁打来的呀？”这种期待感，是我以前很少在其他书上看到的。而且，书中的插画也非常精美，虽然篇幅不长，但每一幅都充满了童趣和想象力，完美地配合了文字，让孩子们在听觉和视觉上都得到充分的满足。我发现，这套书对于培养孩子的想象力和创造力有着极大的促进作用，因为他们需要通过对话来构建自己的故事世界。总的来说，这是一套非常值得推荐的儿童读物。

评分☆☆☆☆☆

买了很多，为宝宝专心念书，培养阅读基础，希望她能爱上阅读，做一个腹有诗书的女纸

评分☆☆☆☆☆

买给1年级的小朋友看的，希望他会喜欢吧，多看书，读好书，是每个家长的共同愿望！

评分☆☆☆☆☆

特别好的一套书

评分☆☆☆☆☆

简单的小故事，还可以吧，低幼小朋友接受起来也不错。有拼音以后也可以自己读。

评分☆☆☆☆☆

买错了 这个是绘本注音版 不过纸张还不错

评分☆☆☆☆☆

好好好好好好好好好好好好

评分☆☆☆☆☆

书是正版，价格优惠，装帧漂亮，孩子很喜欢

评分☆☆☆☆☆

非常好看的一套书，我们家小盆友非常喜欢看。

评分☆☆☆☆☆

质量好极了，童立方的书都很喜欢